Llistats DEFINITIUS Proves d’accés a Cicles de Grau Mitjà i Superior.
LLISTATS PROVISIONALS GRAU SUPERIOR [ Descarregar ]
Llistats-provisionals-de-GRAU-SUPERIORLLISTATS PROVISIONALS GRAU MITJÀ [ Descarregar ]
Llistats-provisionals-de-GRAU-MITJAACTA PROVISIONAL GRAU MITJÀ [ Descarregar ]
Acta-GRAU-MITJA-provisional
L’alumnat de l’IES Bellaguarda participà en el Primer Concurs de Cartells inspirats en les llegendes sobre Altea, publicades a la pàgina web: www.altea mi pueblo.es, iniciativa del professor Antonio Pérez. Part de l’alumnat participant fou premiat.
Els guanyadors i guanyadores van ser: Blanca Cardona (3r d’ESO), Iris Devesa (4t d’ESO), Aitana Lara, Belinda López i Denis Silagyi (1r de BAT).
En total es van seleccionar i van repartir entre els diferents col·legis i instituts les següents històries: ‘Llegenda del Mascarat’, ‘La cova de la Dona’, ‘La Sirena de la Badia d’Altea’, ‘La Casa de la por’, ‘La Cova del Frare’ i ‘La Culada de Judes’.
A les autores i els autors de les obres premiades se’ls va fer entrega d’un Diploma acreditatiu del resultat del Concurs, la publicació del seu dibuix en Altea Mi Pueblo. Les “coses” de sempre d’Altea. com a portada de la llegenda en valencià, una tassa personalitzada amb la il·lustració guanyadora, una samarreta i una bossa amb material.
L’accés a la Formació Professional pot realitzar-se mitjançant dues formes clarament diferenciades:
Per a l’alumnat que no reuneix els requisits acadèmics d’accés directe, la legislació vigent estableix la possibilitat d’accedir a la Formació Professional sempre que, a través d’una prova regulada per les Administracions Educatives, l’aspirant demostre tindre la preparació suficient per a cursar amb aprofitament aquests ensenyaments.
Enllaços relacionats
LLOC DE PRESENTACIÓ INSCRIPCIÓ I DOCUMENTACIÓ:
La Conselleria d’Educació, Cultura i Esport amb la finalitat d’evitar desplaçaments per a presentar les sol·licituds en els centres docents, ha habilitat la possibilitat de remetre aquestes sol·licituds per correu electrònic a la secretària del centre a l’email 03002573.secretaria@edu.gva.es o entregar-les en persona sol·licitant cita prèvia a la secretaria en el telèfon 966816070.
Tota la documentació pot ser enviada degudament signada (a mà o electrònicament) i, en format electrònic, mitjançant un únic correu electrònic al centre docent on es presentarà a la prova d’accés. En l’assumpte de l’email posar PAC 2023 i seguit de nom-cognoms o podeu presentar-la en el centre.
RECORDEU QUE LA DOCUMENTACIÓ A PRESENTAR ÉS:
-Sol·licitud inscripció a proves de cicle mitjà o cicle superior.
-Original i Fotocòpia D.N.I., N.I.E., visat d’estudis, targeta d’estudiant estranger i per a estrangers menors de 18 anys certificat d’empadronament, amb fotocòpia per a ser acarada
-Taxa 046, podeu obtindre-la del següent enllaç TAXA 046 – Prova d’Accés a Cicles .
-(Opcional) Sol·licitud exempció cicle mitjà o cicle superior amb documentació que ho justifique (opcional).
HORARIS DE LES PROVES:
TEMARI, EXEMPLE D’EXAMENES, NORMATIVA:
Els continguts i temari per a les proves d’accés estan disponibles en el DOGV del Resolució de 2 de novembre de 2015 de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, per la qual es modifica el currículum de les matèries que formen part de les proves d’accés a cicles formatius de grau mitjà i de grau superior de Formació Professional i dels cursos preparatoris de les mateixes en la Comunitat Valenciana. (DOCV 18.11.2015). Enllaç: http://www.docv.gva.es/datos/2015/11/18/pdf/2015_9263.pdf
Exemple d’exàmens: http://www.ceice.gva.es/web/formacion-profesional/ejemplificaciones
Més informació, calendari, orientacions, temari, normativa: http://www.ceice.gva.es/web/formacion-profesional/presentacion-y-calendario
Cicle Mitjà
Cicle Superior
Podeu consultar més proves d’altres anys en el següent enllaç.
Obert el període d'admissió telemàtica per a l'FP valenciana fins al 30 de maig. 👈👩🔧 Un futur de qualitat i de proximitat passa per la Formació Professional. 👨🌾 Tens al teu abast tot un ventall d’opcions formatives! 👩🏭📲 Tota la informació en telematricula.es ⬅️
El jueves 18 de mayo las juniors Nayara García y Nicole Rozanowski acompañadas por la senior y coordinadora del proyecto Xelo Soler fuimos a las instalaciones de la emisora a difundir nuestro proyecto EPAS.
Allí explicamos en qué consiste el proyecto, cuántas EPAS hay en España, en la Comunidad Valenciana y en la provincia de Alicante, las actividades que hemos hecho este año, nuestras experiencias especialmente en los viajes que hemos hecho (Bruselas y Estrasburgo), como compaginamos el proyecto con las clases y asignaturas etc.
Contamos lo afortunadas que hemos sido al participar y sobre todo contamos la experiencia tan fabulosa que hemos vivido en Estrasburgo donde hemos participado en una sesión del parlamento con jóvenes de los 27 países de la UE y la entrevista que le hicimos a la Eurodiputada Inmaculada Rodríguez-Piñero en nuestro centro el año pasado.
También les explicamos sobre el video que hemos hecho con respecto a las elecciones del parlamento europeo de 2024, donde contamos porque es importante votar, porque las decisiones que se toman allí nos afectan directamente en nuestra vida diaria.
Aprovechamos para dar a conocer nuestro instagram y les pedimos que nos siguieran.
Para terminar, agradecimos al IES Bellaguarda por hacernos partícipe en el proyecto y al Ajuntamiento de Altea, con su oficina de proyectos europeos, Euroaltea, por ayudarnos siempre en todo.
Nayara y Nicole.
Puedes ver la entrevista completa en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=T4L4PdzPoqI
O escuchar los audios en Spotify: https://open.spotify.com/episode/5ZqgX9HEfmvZVtuqp3vnoa?si=0eb0ff9d0abe4f7f
Entre totes les activitats programades per al dia d’Europa l’alumnat Junior també ha elaborat una enquesta digital sobre la UE a tots els vianants amb l’entrega de premis a aquells que encerten les preguntes (tassa Europa, marcapàgines dia d’Europa i diversos merchandasing oferit per l’oficina de projectes europeus EuroAltea).
Fem constar que, prèviament, el qüestionari s’ha difós per totes les xarxes socials del nostre entorn.
El passat 16 de maig, l’alumnat de 3r d’ESO del Projecte Interdisciplinari: Taller de Ràdio participà una vegada més al programa El Guix de Ràdio Altea. Una representació del grup ha compartit amb l’audiència de Ràdio Altea part del treball realitzat al llarg del curs. L’alumnat ens ha apropat al món del podcàsting, ens han explicat la tècnica per a crear i difondre els seus pòdcasts.
De primera mà, detallen el procés de preparació i gravació dels pòdcasts, com per exemple: audiocontes, monogràfics, entrevistes, acudits, endevinalles, falques publicitàries, anuncis, ficcions sonores, ressenyes de llibres, tutorials, etc. I ens comparteixen alguns dels pòdcasts que han gravat.
Us animem a escoltar el programa que, de ben segur, us agradarà. El trobareu al següent enllaç:
https://www.radioaltea.com/embed/podcast?id=radioaltea_podcast_16902
El dimarts 9 de maig l’IES Bellaguarda ha celebrat el dia d’Europa en tres escenaris:
Inaugurem l’acte amb la interpretació de l’himne d’Europa per part de l’alumnat Junior i la lectura del manifest per part de la regidora de Projectes Europeus, Maria Laviós, la directora de l’IES Bellaguarda M. José Llorca i la coordinadora EPAS Xelo Soler.
A continuació, presentem el vídeo elaborat pels Juniors “Per què hem de votar en les eleccions al Parlament Europeu?
Continuem amb l’explicació de l’exposició “Història de la Unió Europea” per part de l’alumnat Júnior a totes aquelles persones que passen per l’Ajuntament; cal destacar l’alt grau d’implicació dels nostres juniors en la seva tasca i l’alt grau de satisfacció dels oients.
Tot seguit, l’alumnat Junior fa una enquesta digital sobre la UE a tots els vianants amb l’entrega de premis a aquells que encerten les preguntes (tassa Europa, marcapàgines dia d’Europa i diversos merchandasing oferit per l’oficina de projectes europeus EuroAltea). Fem constar que, prèviament, el qüestionari s’ha difós per totes les xarxes socials del nostre entorn.
Per concloure, Ràdio Altea entrevista a la directora de l’IES Bellaguarda i sènior M. José Llorca i a un grup d’alumnat junior.
Cal destacar la presència del canal de televisió À Punt qui, un any més, ens ajuda a fer difusió del nostre projecte i eixim en l’informatiu de les 14:00h d’eixe mateix dia.
També volem fer constar l’alta visibilitat del programa del dia d’Europa gràcies a la implicació de l’Ajuntament d’Altea per deixar-nos les marquesines de les parades dels autobusos de tot el poble. Han sigut moltes les persones que han visitat la plaça de l’ajuntament per aquesta raó eixe dia.
Cal anomenar que la nostra celebració del dia d’Europa ha sigut compartida amb una delegació de la fundació el Musol (Cooperació Internacional al Desenvolupament i Canvi Climàtic) de Bolívia que durant esta setmana es troba de visita a Altea; els seus membres han aprés sobre la història d’Europa gràcies a les explicacions de les i els nostres juniors i sobre el dia d’Europa. És a dir, el nostre dia d’Europa ha viatjat fins a Amèrica del Sud. Tot un èxit.
Els i les Juniors mostren a la resta de companys/es el vídeo que han elaborat “Per què hem de votar en les eleccions al Parlament Europeu? en relació a les eleccions al Parlament Europeu de 2024
Els nostres alumnes han sigut guanyadors del 2n premi del concurs de microrelats “Construint els valors d’Europa” organitzat per la Conselleria d’Educació amb el microrelat “La mort de la Mar”. El dia 9 reben els guardons i participen en dinàmiques sobre competències digitals, transversals, professionals i d’idiomes en relació amb l’Any Europeu de les Capacitats 2023.
Enhorabona a l’alumnat premiat per la seva dedicació, esforç i participació!
Des de l’IES Bellaguarda, volem agrair a tots els actors que han participat per a dur a terme aquest dia tan important per al projecte EPAS: Ajuntament, oficina de Projectes Europeus, Euroaltea , À Punt, Ràdio Altea, professorat sènior i alumnat júnior, M. Carmen Chillet (professora de música), Nicolau Borja (creador del vídeo), Maite Feases (coordinadora del concurs de microrelats) i a la Conselleria d’Educació.
Entre tots apropem Europa als ciutadans.
Feliç dia d’Europa 2023!
https://alicanteplaza.es/lalfas-y-altea-celebran-el-dia-de-europa-con-la-poblacion
Divendres passat, 12 de maig, celebràvem al pati del nostre institut la segona edició del mercat d’intercanvi de llibres.
L’alumnat, el professorat i el personal no docent de L’IES Bellaguarda va participar aportant llibres en qualsevol de les llengües que s’estudien en el centre (valencià, castellà, anglés i francés) i pertanyents a la literatura juvenil o per a adults. A canvi rebien un punt que podien bescanviar per qualsevol altre llibre en el mercat d’intercanvi.
Aquesta segona edició s’ha dut a terme després que el curs passat tinguera un gran èxit entre la comunitat educativa del Bellaguarda.
Aquesta és una bona iniciativa per fomentar la lectura entre els joves.
Donem les gràcies a totes aquelles persones que han col·laborat en aquesta activitat i esperem tornar a repetir-la en un breu espai de temps.
Ja va arribar el nostre moment. Ja va arribar la recompensa. Nosaltres, els alumnes júniors del Projecte Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu de l’IES Bellaguarda, després de dos anys intensos de treball (sobretot per als professors sènior del projecte) vam tindre el gran plaer i honor de poder viatjar a la seu de la nostra comunitat europea, Estrasburg i poder actuar com a eurodiputats en el Parlament Europeu.
El nostre viatge va començar de la millor manera possible: un tour dirigit per una magnífica guia pels racons més bonics i interessants de la ciutat d’Estrasburg. Vam aprendre sobretot allò que fa especial a Estrasburg: la seua Catedral La nostra Senyora d’Estrasburg, Le petit France, la casa Kammerzell, entre altres.
Personalment, va ser Le Petit France la meua zona favorita, on el riu Ill travessava la ciutat i creava una sensació genuïna de naturalesa pura, fins i tot estant molt prop del centre urbà.
Després del dia de visita, va arribar el dia important. El dia de la sessió de Euroscola. Tots ens trobàvem molt nerviosos durant el trajecte amb tramvia, però una vegada allí, els nervis van desaparéixer. Ens va rebre un gran pati central amb unes vistes a l’arquitectura interior de l’edifici increïbles. D’allí, ens van dirigir al menjador, on es trobaven la resta de júniors i sèniors de cadascun dels 27 països membres de la UE.
Quan va arribar l’hora, tots ens encaminem cap a l’hemicicle. Prèviament, als alumnes se’ns havia oferit un adhesiu identificatiu i una polsera que dividia entre ideologies sobre el tema que tractaríem més tard en la sessió activa de debat a tots els alumnes, i així van seguir l’ordre de seients al matí.
Després d’un visionar un vídeo de la nostra Presidenta del Parlament Europeu, Roberta Metsola, Delphine Colard, Cap de la Unitat de Portaveus, va entrar via online a la sessió per a rebre i contestar les preguntes de la sessió de Q&A sobre el següent tema: Com determina la seua elecció la legislació de la UE del futur?
Malgrat els nervis, tres dels nostres companys van tindre el gran honor de poder expressar la seua pregunta a la portaveu. La primera del nostre grup va ser la nostra companya Isabel Aperador, el següent Moncif el Haraki, i l’últim, el nostre bon company Álvaro Parra. Delphine Colard, va respondre amb mestratge i exactitud a les preguntes dels nostres companys. Els tres van fer una gran faena en representació del nostre institut, el nostre poble, la nostra comunitat i el nostre país.
Una vegada acabada la sessió de demà, després del nostre temps de descans del menjar, on vam poder relacionar-nos amb els alumnes d’altres països, vam tindre el plaer de fer una intervenció en el programa de notícies de la nostra ràdio local, Ràdio Altea; a continuació va donar va començar la sessió de vesprada. Aquesta consistia en un debat sobre l’acord de contaminació zero i la seua aplicació en la societat. El debat estava dividit entre quatre ideologies diferents: a favor (on els seus diputats defensaven la preocupació mediambiental del futur d’Europa i de les generacions futures), en contra (on els seus diputats defensaven la preocupació immediata de la societat actual i prioritzaven aquells problemes que ens afecten hui dia), indecís (on els seus diputats defensaven una posició entre a favor i en contra sense #posicionar veritablement en un o en un altre) i, finalment, orientat al compromís (on els seus diputats defensaven la seua responsabilitat davant el canvi climàtic i la preocupació del medi ambient però des d’un punt de vista intermedi).
Durant el debat, vam poder tornar a gaudir de l’aportació de la nostra companya Isabel Aperador. En aquella sessió intensa, amb la demostració de gran la implicació en l’activitat per part de tots els presents, gaudim d’una gran representació de com és una sessió real del Parlament Europeu dins de l’hemicicle.
Estem molt contents per la gran faena que hem fet, ja que de set-cents alumnes representant als seus respectius països, sent el nostre l’únic institut espanyol, tres companys nostres van arribar a tindre la paraula. Estarem eternament agraïts per aquesta oportunitat única que el Projecte Europeu de Euroscola i els nostres professors ens han proporcionat. Gràcies a aquest projecte, amb els seus moments estressants i els seus moments extraordinaris i únics, hem madurat com a persones i com a ciutadans de la Unió Europea. Aquest projecte no sols ens forma com a ciutadans europeus, sinó que a més ens ha format com a ciutadans preocupats, pensants i crítics sobre el nostre al voltant i el nostre dia a dia.
Seguidament, quan va donar per acabada la sessió de Euroscola en el Parlament, decidim visitar per dins, la Catedral de La nostra Senyora d’Estrasburg, ja que el dia anterior no es va poder visitar i apreciar la seua bellesa interior.
Entrant en l’últim dia d’activitats en aquest meravellós viatge, vam agafar un tren direcció a Satisfer, un poblet dels voltants d’Estrasburg, turístic i preciós. Allí ens trobem amb la nostra guia, i ens va comptar milers de curiositats sobre la història i la cultura de Satisfer i de la regió d’Alsàcia. A pesar que el cansament de la jornada intensa del dia anterior s’arrossegava, visitem un altre xicotet rinconcito que, a mi, em va encantar: Le Petit Venice. Encara que era una zona molt turística, era tan pintoresca i tan única, que es va convertir, juntament amb Le Petit France d’Estrasburg, en un altre dels meus racons preferits. Després de visitar Satisfer, ens dirigim al poble en el qual es va inspirar Disney per a realitzar La Bella i La Bèstia, Riquewihr. Els seus carrers eren preciosos i dignes de fotografiar quan caminàvem i era com si estiguérem de debò en el conte de Disney. Encara que el clima no ens va acompanyar aqueix dia, crec que tots recordarem aqueixos moments amb molt d’afecte.
I la fi del viatge va arribar. I ens emportem moltes fotos, molts records, lliçons apreses i molta gratitud. Hem sigut testimonis d’una fita que molta gent desitjaria poder presenciar. Agraïm per això a totes i cadascuna de les persones implicades en el projecte i en què aquest viatge es duguera a terme. Moltes gràcies per aquests tres dies de somnis complits.
Lidia Cuevas, 4 °C
Gràcies al Parlament Europeu i a l’Ajuntament d’Altea per haver cofinanciat aquesta magnífica activitat.
Apareixem en premsa:
https://alteadigital.es/ca/2023/05/09/lies-bellaguarda-debat-a-estrasburg/
https://portal.edu.gva.es/iesbellaguarda/wp-content/uploads/sites/813/2023/05/Numero369.pdf
I també en la radio:
El Rall A punt Paco Lloret
https://www.radioaltea.com/programs/informatiu/radioaltea_podcast_16835?ref=wa
Des d’Estrasburg entrevista a Xelo
