La setmana del 12 al 18 de febrer, a Hèlsinki i Porvoo (sud de Finlàndia), gràcies en el programa Erasmus+ del centre, he tingut l’oportunitat de participar en un curs per a descobrir com funciona cada etapa educativa del Sistema Educatiu Finlandés. A més, he pogut conviure con companys de diferents comunitats autònomes, fins i tot de participants de Sud-amèrica, con els que pogut conéixer el país i la seua cultura.
Hem descobert les diferències i semblances dels diferents sistemes educatius, i la veritat es que no utilitzem una metodologia molt diferent, jo crec que la verdadera diferència està en la gestió dels recursos. La part més interessant del curs ha sigut, sens dubte, les visites als centres educatius de diferents nivells, on hem vist, en viu i en directe, com es treballa dins del centre escolar. L’atenció por partix dels alumnes, docents i equips directius ha sigut magnífica.
Quan acabàvem les classes i les visites programades als col·legis i instituts, teníem rutes guiades, podent gaudir dels seus monuments, museus i destins populars de la ciutat a l’havíem acudida.
Al final de la setmana acudim a la Universitat de Pedagogia, per a entendre el procés de formació del professorat.
Personalment, estic molt agraïda de poder haver realitzat esta formació i espere que el pròxim curs puguem posar en pràctica en el nostre centre acciones que ja han resultat ser beneficioses per a la comunitat educativa a Finlàndia.”
L’Erasmus a l’Institut Agrari Dalmasso de la ciutat de Turín (Itàlia) ha sigut una experiència inoblidable per als 7 alumnes del Grau Mitjà d’Agroecologia i FPB d’Agrojardineria i Composicions Florals, junt amb 2 professors, plena de moments d’aprenentatge, rialles i alguna que altra olor curiosa (sí, parlem de vaques 🐄).
L’estada Erasmus va tindre lloc del 19 d’abril al 23, des del primer dia, els estudiants italians ens van fer sentir com a casa. Van demostrar un gran companyerisme i una acollida tan bona que, en res, semblava que ens coneguérem de tota la vida. La diversitat cultural ha estat constant, compartint experiències amb italians i francesos en un ambient molt proper i divertit.
Un dels moments estrella va ser el taller de formatges italians, on vam aprendre a fer ricotta. Allí vam comprovar que fer formatge sembla fàcil… fins que ho proves. Entre pràctica i pràctica, també vam descobrir com de bé funcionava el sistema de professorat: un dedicat a la teoria i l’altre posant-nos mans a la massa (literalment).
Les pràctiques amb vaques i toros tampoc es van quedar arrere. Analitzar músculs i ossos per a producció càrnia va ser tota una experiència, sobretot per a qui no està acostumat a veure una vaca tan de prop. Tot això, això sí, amb molt de respecte i amb molt d’aprenentatge sobre ramaderia, comparant formes de treballar i compartint coneixements entre alumnat de diferents països.
I com no, la visita a les vinyes d’Asti va ser un altre dels grans moments del viatge. La cata de Moscato, amb una explicació detallada de tot el procés d’elaboració per part del seu mestre Vinyater, va combinar aprenentatge i bon ambient (sempre amb moderació, clar). Entre vins, converses i algun que altre “este està més bo que l’altre”, vam ampliar vocabulari, sobretot en Italià.
A tot això s’afig l’aprenentatge de llengües, ja que entre classes, visites i convivència, l’anglés, l’Italià i l’espanyol van ser clau per comunicar-nos, fer amistats i deixar de costat la vergonya. Les activitats culturals i gastronomiques per Torí, els seus edificis històrics i els seus parcs immensos han arrodonit una experiència que ens ha ajudat a créixer tant com a estudiants com a persones.
En resum, un Erasmus completíssim: vam aprendre, vam compartir, vam riure… i ens emportem records per a tota la vida.
El passat 14 d’abril de 2026, l’alumnat de primer i segon curs del batxillerat artístic de l’IES Bellaguarda va realitzar una visita a l’Escola d’Art i Superior de Disseny d’Alacant. A l’escola ens van preparar una completa visita guiada i l’alumnat va tindre l’oportunitat de veure de primera mà les instal·lacions dels diferents tallers i assignatures que s’hi imparteixen. A més, van ser informats de l’oferta formativa i de les diferents proves i modalitats d’accés als estudis que una part de l’alumnat està interessada a cursar.
D’altra banda, vam aprofitar el desplaçament per gaudir de l’exposició “Mulier Mulieris” al Museu de la Universitat d’Alacant, una mostra que, al llarg de les seues 16 edicions, s’ha consolidat com una de les més rellevants entorn de la creació de nous imaginaris femenins a través de l’art. La visita a l’exposició va estar guiada i comentada pels comissaris de la sala, la qual cosa va aportar un valor afegit a l’experiència.
Des del Departament d’Arts Plàstiques, volem agrair l’atenció rebuda tant per l’EASDA com pel MUA, i especialment a l’AMPA de l’IES Bellaguarda per haver col·laborat subvencionant part del transport necessari per a la realització de l’activitat.
El programa Erasmus+ de l’IES Bellaguarda, amb càrrec als fons del projecte E+ VET de 2024, i SCH de 2025 subvenciona 4 activitats formatives: una formació destinada a la millora de la competència lingüística del personal VET (formació professional bàsica i grau mitjà), una altra destinada a millorar la competència lingüística del professorat SCH (ESO i Batxillerat). A més, dues formacions destinades al professorat SCH (ESO i Batxillerat) per aprendre noves metodologies i/o estratègies aplicables a l’aula i al centre.
Per les formacions lingüístiques, queda exclòs el professorat que tinga acreditat el nivell B2 o superior d’Anglés. Per les formacions en metodologies innovadores, es necessari tenir acreditat un nivell mínim B1 d’Anglés.
El llistat cursos amb les dates, els destins i els continguts dels cursos és el següent:
PROPOSTA DE CURSOS E+ IES Bellaguarda.
OBJECTIU: Millorar la competència en llengua estrangera per poder vehicular altres activitats E+
Es subvencionarà el cost del curs, les assegurances i una bossa de viatge de 1.200€ per cobrir les despeses de desplaçament, allotjament i manutenció. (1.300 € en el cas del curs de Helsinki). Aquesta subvenció es considera una ajuda i podria no arribar cobrir el total de les despeses.
El professorat de VET pot sol·licitar només el curs destinat a la millora de la competència lingüística. El professorat d’ SCH podrà sol·licitar indistintament la participació en qualsevol de la resta de cursos: els destinats a la millora de la competència lingüística en Anglés, o els destinats a l’aprenentatge de noves metodologies. cal tenir en compte que per estos últims es requereix com a mínim tenir certificat el nivell B1 d’Anglés.
CRITERIS DE SELECCIÓ
Seguir l’enllaç del criteris de selecció de les dues modalitats de cursos, cal atendre que són distints en l’apartat 4 que fa referència al nivell de llengua estrangera.
En el document d’autobarem del cursos per la millora de la docència s’indicarà la preferència de cursos fins a un màxim de 3 cursos però sols es subvencionarà un curs per persona sol·licitant. La comissió Erasmus comprovarà tots el mèrits dels sol·licitants i els aspirants amb major puntuació triaran per odre de puntuació el curs que pre-seleccionat en la sol·licitud.
PUBLICACIÓ del RESULTATS:
Es publicarà al centre un llistat provisional amb els candidats presentats i la puntuació obtinguda. Una vegada publicat, hi haurà una període de reclamacions de 2 dies hàbils pel mitjà que s’indique en la seu publicació del llistat provisional. Una vegada resoltes les reclamacions es publicarà la llista definitiva. Contra aquesta llista definitiva no es podrà reclamar.
El dies 17 i 18 de desembre de 2025 el nostre centre representat pel coordinador Erasmus+, Jaume Garcés, va assistir a les jornades Erasmus+ que es celebraren en Madrid.
La jornada del dia 17 va tenir lloc al Teatre Reial amb un marcat caràcter institucional. Durant l’esdeveniment, conduit per Marc Santandreu, varen intervenir els guardonats amb els premis EITA 2025 (Premis europeus a l’ensenyament innovador), i es varen lliurar el premis als guardonats amb el reconeixement a la qualitat dels projectes Erasmus+ 2025. En l’acte varen intervenir el Director del SEPIE i el Secretari d’Estat de Ciència, Innovació i Universitats.
Vídeo resum de l’esdeveniment ( 3’,20”) :
La següent jornada del dia 18, de caràcter més divulgatiu, va tindre lloc a l’Aula Magna de la Facultat de Ciències Físiques de la UCM. Durant l’esdeveniment es varen presentar les principals novetats de la convocatòria Erasmus+ en l’àmbit escolar, les distintes accions de mobilitats que es preveuen en el programa E+ i les associacions per la cooperació en el sector escolar. A més, es varen presentar algunes altres accions no molt conegudes com, per exemple, les TCA (Training and Colaboration Activities), així com, les noves accions del programa KA240 per Associacions Europees pel Desenvolupament Escolar. La jornada va concloure amb dues taules redones, una sobre la l’impacte de la experiència Erasmus+ en les organitzacions, i un altra, sobre l’impacte en els participants. En ambdues taules estava convidada la coordinadora Erasmus+ de l’IES Sedaví, un dels centres de la Comunitat Valenciana afectats per malaurada DANA de 2024.
Es pot accedir a les presentació de les principals novetats de la convocatòria 2026 en el següent enllaç:
L’IES Bellaguarda va rebre recentment dos professores de Llengua Castellana de la Istituto Antonio Pesenti Cascina (Pisa, Itàlia) en el marc d’una visita preparatòria Erasmus+, una activitat orientada a reforçar la cooperació educativa internacional i establir els bases d’una futura col·laboració entre els dos centres.
Durant l’estada, celebrada del 22 al 24 d’octubre, el professorat visitant va conéixer de primera mà la realitat educativa de la IES Bellaguarda, va participar en activitats d’observació docent i va compartir experiències pedagògiques amb l’equip del centre.
La visita va començar amb un acolliment a Altea i una primera immersió cultural a través d’una visita guiada pel nucli històric de la localitat. Posteriorment, el programa acadèmic va permetre al professorat italià assistir a diverses sessions d’observació a l’aula centrades en l’ensenyança de la Llengua Castellana en diferents nivells educatius, dones de 1r d’ESO fins a 2n de Batxillerat, així com conéixer aspectes pràctics de l’ensenyança del Valencià en Batxillerat. Estes activitats van oferir una valuosa oportunitat per a intercanviar metodologies, enfocaments didàctics i bones pràctiques educatives.
A més dels activitats acadèmiques, el programa va incloure espais de convivència i coneixement de l’entorn, afavorint l’enfortiment dels vincles personals i professionals entre els dos equips docents.
Un dels resultats més rellevants d’esta visita va ser la consolidació d’una línia de col·laboració estable entre l’IES Bellaguarda i la Istituto Antonio Pesenti. Durant la va reunir mantinguda entre la direcció del centre i la coordinació Erasmus+, els dos institucions van establir els bases per a futurs intercanvis d’alumnat i professorat. Com a primer pas concret, és va treballar en un esborrany inicial per a definir els dates, els condicions i els característiques del qual serà el primer intercanvi entre els dos centres.
Esta visita preparatòria va suposar un avanç important en l’estratègia d’internacionalització de la IES Bellaguarda i va reafirmar el compromís del centre amb una educació oberta, innovadora i connectada amb Europa. El programa Erasmus+ contínua consolidant-es com una ferramenta clau per a impulsar la cooperació educativa internacional i oferir noves oportunitats d’aprenentatge en tota la comunitat educativa.
L’IES Bellaguarda va rebre recentment dos professores de Llengua Castellana de la Istituto Antonio Pesenti Cascina (Pisa, Itàlia) en el marc d’una visita preparatòria Erasmus+, una activitat orientada a reforçar la cooperació educativa internacional i establir les bases d’una futura col·laboració entre els dos centres.
Durant l’estada, celebrada del 22 al 24 d’octubre, el professorat visitant va conéixer de primera mà la realitat educativa de la IES Bellaguarda, va participar en activitats d’observació docent i va compartir experiències pedagògiques amb l’equip del centre.
La visita va començar amb un acolliment a Altea i una primera immersió cultural a través d’una visita guiada pel nucli històric de la localitat. Posteriorment, el programa acadèmic va permetre al professorat italià assistir a diverses sessions d’observació a l’aula centrades en l’ensenyança de la Llengua Castellana en diferents nivells educatius, des de 1r d’ESO fins a 2n de Batxillerat, així com conéixer aspectes pràctics de l’ensenyança del Valencià en Batxillerat. Estes activitats van oferir una valuosa oportunitat per a intercanviar metodologies, enfocaments didàctics i bones pràctiques educatives.
A més de les activitats acadèmiques, el programa va incloure espais de convivència i coneixement de l’entorn, afavorint l’enfortiment dels vincles personals i professionals entre els dos equips docents.
Un dels resultats més rellevants d’esta visita va ser la consolidació d’una línia de col·laboració estable entre l’IES Bellaguarda i la Istituto Antonio Pesenti. Durant la reunió mantinguda entre la direcció del centre i la coordinació Erasmus+, les dos institucions van establir les bases per a futurs intercanvis d’alumnat i professorat. Com a primer pas concret, es va treballar en un esborrany inicial per a definir les dates, les condicions i les característiques del qual serà el primer intercanvi entre els dos centres.
Esta visita preparatòria va suposar un avanç important en l’estratègia d’internacionalització de la IES Bellaguarda i va reafirmar el compromís del centre amb una educació oberta, innovadora i connectada amb Europa. El programa Erasmus+ continua consolidant-se com una ferramenta clau per a impulsar la cooperació educativa internacional i oferir noves oportunitats d’aprenentatge en tota la comunitat educativa.
El passat 16 de setembre, dintre del nostre pla d’internacionalització del centre varem rebre a l’IES Bellaguarda la visita d’un grup de joves de diverses nacionalitats. Entre elles, Alemanya, Àustria, Itàlia, i Japó. Els nostres visitants van vindre de la ma de l’associació deAmicitia. Una ONG, constituïda com una xarxa de voluntariat de joves que es dedica a desenvolupar en projectes locals e internacionals centrats en la conservació del medi ambient i el treball social de manera no formal.
En el nostre centre varen desenvolupar el projecte Big Japan III conjuntament amb el nostre alumnat de 1r i 2n curs del Batxillerat en la modalitat d’Arts Plàstiques i Disseny. Aquest projecte té com a objectiu fomentar l’intercanvi cultural, promoure la apreciació cultural y la tolerància entre persones de diferents orígens.
Durant la jornada del matí es varen dur a terme distints tallers liderats per el joves japonesos, on varen ensenyar al nostre alumnat alguns aspectes de l’escriptura japonesa, ensenyaren algunes paraules del vocabulari bàsic japonès, realitzaren de balls tradicionals del seu país i finalment realitzaren un taller d’origami.
Els tallers, a més de servir com a experiències educatives, varen propiciar plataformes pel diàleg, on el nostre alumnat va tenir la oportunitat de fer preguntes i compartir les seues pròpies perspectives culturals amb el grup de joves japonesos.
En altres paraules, mitjançant aquesta experiència compartida de aprendre sobre la cultura japonesa, el nostre alumnat ha obtingut una valuosa perspectiva sobre la importància de la diversitat cultural.
El horario especial de inicio de curso del día 8 de septiembre es el siguiente:
· A las 8:55 recepción del alumnado por parte de las tutoras y los tutores. El alumnado de 1º de la ESO accederá al centro, de forma excepcional, por la puerta principal, frente al Centro de Salud, y entrarán directamente al Salón de Actos. En el hall estarán los listados de los grupos de 1º de ESO. El alumnado traerá el primer día mochila, libreta y estuche. Se recomienda además incluir un almuerzo (o dos, según el horario) y una botella de agua.
El resto del alumnado consultará su grupo en los tablones habilitados en el patio y esperará allí a su tutora o tutor. El acceso al centro se realizará por la calle de la vía del tren.
· 10:45 Recreo Después del recreo, clase lectiva, según horario. El alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO, GM y FP Básica finalizará su horario a las 14:00 El alumnado de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato finalizará a las 15:05.
Horario tarde/noche: · 16:15 Presentación de los ciclos formativos en el salón de actos. A continuación, desde las 17:00, con el tutor en el aula de referencia y, desde las 18:05, horario lectivo. · 17:00 Presentación Bachillerato nocturno en el salón de actos. A continuación, desde las 17:40, con el tutor en el aula de referencia y, desde las 18:30, horario lectivo.
El horario del día 9 de septiembre será el habitual.
El alumnado se llevará el lote de libros de Xarxallibres. Es necesario que los revisen bien y devuelvan al tutor la hoja de incidencias firmada al día siguiente.
Excepcionalmente, el horario del transporte escolar del lunes 8 de septiembre será el siguiente: salida a las 8:30 desde Alhama Springs hacia el centro y vuelta a las 15:05 desde el centro hacia Altea la Vella.
Les deseamos un provechoso curso académico 2025/2026.
Benvolgudes famílies i alumnat,
L’horari especial d’inici de curs del dia 8 de setembre és el següent:
· A les 8.55 recepció de l’alumnat per part de les tutores i els tutors. L’alumnat de 1r de l’ESO accedirà al centre, de manera excepcional, per la porta principal, davant del Centre de Salut, i entraran directament a la Sala d’actes. En el hall estaran els llistats dels grups de 1r d’ESO. L’alumnat portarà el primer dia motxilla, llibreta i estoig. Es recomana a més incloure un esmorzar (o dos, segons l’horari) i una botella d’aigua.
La resta de l’alumnat consultarà el seu grup als taulons habilitats al pati i esperarà allí la seua tutora o tutor. L’accés al centre serà pel carrer de la via del tren.
· 10.45 Pati Després del pati, classe lectiva, segons l’horari. L’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO, GM i FP Bàsica finalitzarà el seu horari a les 14.00. L’alumnat de 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat finalitzarà a les 15.05.
Horari vesprada/nit: · 16:15 Presentació dels cicles formatius al saló d’actes. A continuació, des de les 17:00, amb el tutor en l’aula de referència i, des de les 18:05, horari lectiu. · 17:00 Presentació Batxillerat nocturn al saló d’actes. A continuació, des de les 17:40, amb el tutor en l’aula de referència i, des de les 18:30, horari lectiu.
L’horari del dia 9 de setembre serà l’habitual.
L’alumnat s’emportarà el lot de llibres de la Xarxallibres. Cal que els reviseu bé i torneu al tutor el full d’incidències signat a l’endemà.
Excepcionalment, l’horari del transport escolar de dilluns 8 de setembre serà el següent: eixida a les 8:30 des d’Alhama Springs cap al centre i tornada a les 15:05 des del centre cap a Altea la Vella.
Ja està disponible al web del centre les instruccions i documentació necessària per matricular-se al IES Bellaguarda pel curs 2025/2026.
Cal respectar els torns establerts en el calendari de matrícula i fixar-se en la etapa on es matricula: ESO, BATXILLERAT o FORMACIÓ PROFESSIONAL i si es tracta d’ALUMNAT DEL CENTRE ( Aquells/es que ja han cursat algún curs de l’etapa en aquest centre) o ALUMNAT NOU (aquells/es que canvien d’etapa o s’incorporen al centre per primera vegada).
Respecteu el calendari de matrícula per aportar la documentació.
Vos desitgem un bon inici de curs 2025/2026.
03002573
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
