j_garcesmengual

BIG Japan

per

El passat 16 de setembre, dintre del nostre pla d’internacionalització del centre varem rebre a l’IES Bellaguarda la visita d’un grup de joves de diverses nacionalitats. Entre elles, Alemanya, Àustria, Itàlia, i Japó. Els nostres visitants van vindre de la ma de l’associació deAmicitia. Una ONG, constituïda com una xarxa de voluntariat de joves que es dedica a desenvolupar en projectes locals e internacionals centrats en la conservació del medi ambient i el treball social de manera no formal.

En el nostre centre varen desenvolupar el projecte Big Japan III conjuntament amb el nostre alumnat de 1r i 2n curs del Batxillerat en la modalitat d’Arts Plàstiques i Disseny. Aquest projecte té com a objectiu fomentar l’intercanvi cultural, promoure la apreciació cultural y la tolerància entre persones de diferents orígens.

Durant la jornada del matí es varen dur a terme distints tallers liderats per el joves japonesos, on varen ensenyar al nostre alumnat alguns aspectes de l’escriptura japonesa, ensenyaren algunes paraules del vocabulari bàsic japonès, realitzaren de balls tradicionals del seu país i finalment realitzaren un taller d’origami.

Els tallers, a més de servir com a experiències educatives, varen propiciar plataformes pel diàleg, on el nostre alumnat va tenir la oportunitat de fer preguntes i compartir les seues pròpies perspectives culturals amb el grup de joves japonesos.

En altres paraules, mitjançant aquesta experiència compartida de aprendre sobre la cultura japonesa, el nostre alumnat ha obtingut una valuosa perspectiva sobre la importància de la diversitat cultural.

Jaume Garcés. 

Coordinador Erasmus+

IES Bellaguarda. Altea

Horario 8 de septiembre / Horari 8 de setembre

per
Estimadas familias y alumnado,

El horario especial de inicio de curso del día 8 de septiembre es el siguiente:

· A las 8:55 recepción del alumnado por parte de las tutoras y los tutores.
El alumnado de 1º de la ESO accederá al centro, de forma excepcional, por la puerta principal, frente al Centro de Salud, y entrarán directamente al Salón de Actos. En el hall estarán los listados de los grupos de 1º de ESO.
El alumnado traerá el primer día mochila, libreta y estuche. Se recomienda además incluir un almuerzo (o dos, según el horario) y una botella de agua.

El resto del alumnado consultará su grupo en los tablones habilitados en el patio y esperará allí a su tutora o tutor. El acceso al centro se realizará por la calle de la vía del tren.

· 10:45 Recreo
Después del recreo, clase lectiva, según horario.
El alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO, GM y FP Básica finalizará su horario a las 14:00
El alumnado de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato finalizará a las 15:05.

Horario tarde/noche:
· 16:15 Presentación de los ciclos formativos en el salón de actos. A continuación, desde las 17:00, con el tutor en el aula de referencia y, desde las 18:05, horario lectivo.
· 17:00 Presentación Bachillerato nocturno en el salón de actos. A continuación, desde las 17:40, con el tutor en el aula de referencia y, desde las 18:30, horario lectivo.

El horario del día 9 de septiembre será el habitual.

El alumnado se llevará el lote de libros de Xarxallibres. Es necesario que los revisen bien y devuelvan al tutor la hoja de incidencias firmada al día siguiente.

Excepcionalmente, el horario del transporte escolar del lunes 8 de septiembre será el siguiente: salida a las 8:30 desde Alhama Springs hacia el centro y vuelta a las 15:05 desde el centro hacia Altea la Vella.

Les deseamos un provechoso curso académico 2025/2026.		Benvolgudes famílies i alumnat,

L’horari especial d’inici de curs del dia 8 de setembre és el següent:

· A les 8.55 recepció de l’alumnat per part de les tutores i els tutors.
L’alumnat de 1r de l’ESO accedirà al centre, de manera excepcional, per la porta principal, davant del Centre de Salut, i entraran directament a la Sala d’actes. En el hall estaran els llistats dels grups de 1r d’ESO.
L’alumnat portarà el primer dia motxilla, llibreta i estoig. Es recomana a més incloure un esmorzar (o dos, segons l’horari) i una botella d’aigua.

La resta de l’alumnat consultarà el seu grup als taulons habilitats al pati i esperarà allí la seua tutora o tutor. L’accés al centre serà pel carrer de la via del tren.

· 10.45 Pati
Després del pati, classe lectiva, segons l’horari.
L’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO, GM i FP Bàsica finalitzarà el seu horari a les 14.00.
L’alumnat de 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat finalitzarà a les 15.05.

Horari vesprada/nit:
· 16:15 Presentació dels cicles formatius al saló d’actes. A continuació, des de les 17:00, amb el tutor en l’aula de referència i, des de les 18:05, horari lectiu.
· 17:00 Presentació Batxillerat nocturn al saló d’actes. A continuació, des de les 17:40, amb el tutor en l’aula de referència i, des de les 18:30, horari lectiu.

L’horari del dia 9 de setembre serà l’habitual.

L’alumnat s’emportarà el lot de llibres de la Xarxallibres. Cal que els reviseu bé i torneu al tutor el full d’incidències signat a l’endemà.

Excepcionalment, l’horari del transport escolar de dilluns 8 de setembre serà el següent: eixida a les 8:30 des d’Alhama Springs cap al centre i tornada a les 15:05 des del centre cap a Altea la Vella.

Els desitgem un profitós curs acadèmic 2025/2026.

MATRÍCULA 25-26

per

Ja està disponible al web del centre les instruccions i documentació necessària per matricular-se al IES Bellaguarda pel curs 2025/2026.

Cal respectar els torns establerts en el calendari de matrícula i fixar-se en la etapa on es matricula: ESO, BATXILLERAT o FORMACIÓ PROFESSIONAL i si es tracta d’ALUMNAT DEL CENTRE ( Aquells/es que ja han cursat algún curs de l’etapa en aquest centre) o ALUMNAT NOU (aquells/es que canvien d’etapa o s’incorporen al centre per primera vegada).

TOTES LES OPCIONS estan disponibles en este enllaç: https://portal.edu.gva.es/iesbellaguarda/es/matricula-24-25-es/#

Respecteu el calendari de matrícula per aportar la documentació.

Vos desitgem un bon inici de curs 2025/2026.

Critical Thinking for All Subjects and Life

per

Gracias al programa Erasmus+ del IES Bellaguarda, desde 18 al 24 de mayo de 2025 tuve la oportunidad de visitar Lisboa y realizar un curso de formación de 30 horas sobre habilidades de pensamiento crítico. 

Durante una semana estuve compartiendo esta experiencia junto con otros 5 participantes de nacionalidad italiana y otra docente, también española. El curso se impartió en horario de mañana de 9:00h a 14:30h y se trabajó durante las sesiones sobre habilidades cognitivas como: 

  1. Hacerse preguntas
  2. Solucionar problemas
  3. Analizar
  4. Evaluar
  5. Deducir
  6. Escuchar activamente
  7. Tomar decisiones

Para ello se tuvieron en cuenta los elementos del pensamiento crítico:

  1. Observar
  2. Preguntarse
  3. Reunir información
  4. Analizar
  5. Sintetizar
  6. Identificar
  7. Decidir

En el curso aprendimos a aplicar rutinas de pensamiento que están publicadas por la Universidad de Harvard en su web pública y gratuita del Project Zero: https://pz.harvard.edu/

Durante el desarrollo de la formación se vio la importancia del pensamiento crítico en la toma de decisiones autónomas, las diferencias entre las tomas de decisiones, rápidas/lentas y sus efectos metacognitivos. Además, vimos las aplicaciones que el pensamiento crítico puede tener para desenmascarar noticias falsas o bulos (fake news) o para desvelar algunos prejuicios que están implícitos en nuestras propias valoraciones. Otro aspecto importante que estuvimos trabajando fue la imbricada relación existente entre el pensamiento crítico y la comunicación o cómo interactúan de forma interdependiente las 4C’s del pensamiento:

            Curiosidad – Comunicación – Creatividad – Pensamiento Crítico  

En resumen; se debe tener en cuenta la importancia de saber hacer o hacerse las preguntas adecuadas para elevar el conocimiento a otro nivel, siendo una de las preguntas más relevantes: ¿por qué no? la cual puede ayudarnos a salir de nuestra zona de confort.

Todos estos aspectos resultan de interés para nuestra labor como docentes y pueden trasladarse a las aulas con el objetivo de formar a nuestros estudiantes para ser más asertivos, autónomos y tomar mejores decisiones. No se necesita dedicar un tiempo adicional del currículum, simplemente se trata de aplicar rutinas durante el desarrollo de las clases que les ayudarán a convertirse en ciudadanos más críticos, autónomos y creativos. Este tipo de formaciones se enmarca dentro del OBJETIVO 2 de nuestra acreditación Erasmus+ donde se pretende: mejorar el conocimiento y la aplicación de metodologías activas en nuestro centro.

Si te ha interesado esta pequeña introducción al curso y quieres profundizar más en el tema, te recomiendo la lectura de este libro: MASTER YOUR MIND, critical thinking exercices & activities, Marcel Danesi PhD. ISBN: 978-1647393267.

A parte del curso, las tardes libres han sido también una oportunidad de conocer una ciudad encantadora como Lisboa, llena de sorpresas arquitectónicas, culturales y gastronómicas que he intentado exprimir al máximo durante el tiempo de ocio. Personalmente he disfrutado desde las experiencias más tradicionales como, las fachadas típicas de sus casas, revestidas de azulejos, o escuchar fados al atardecer en el barrio medieval de la Alfama, hasta las más actuales como, visitar las instalaciones de arte urbano que el artista Arthur Bordalo ha realizado por toda la ciudad con material reciclado. Además, como profesor de arte, no puedo dejar de mencionar algunas joyas arquitectónicas, por ejemplo, el Monasterio de los Jerónimos o el Museo del Azulejo. 

Así pues, Portugal, nuestro país vecino, es un destino a tener en cuenta, resultando una muy buena opción para ejecutar algunas de las movilidades de nuestro programa Erasmus.

Jaume Garcés Mengual.

Profesor del Departamento de Artes.

IES Bellaguarda, Altea.

MATRÍCULA PER A LA PAU 2025

per

INSTRUCCIONS MATRÍCULA PAU (format imprimible)

1. Requisits per a la matrícula en les PAU

CAL COMPLIR UNA D’AQUESTES DUES CONDICIONS:

  1. Haver superat els estudis de Batxiller i estar en possessió del títol de Batxiller o haver fet el depòsit del títol.
  2. Haver superat els estudis de Cicles Formatius de Grau Superior i estar en possessió del títol de Tècnic Superior corresponent o haver fet el depòsit del títol.

2. Termini de matrícula per a la PAU

  • Convocatòria ordinària de juny: Presentació de tota la documentació en la secretaria  del 19 al 23 de maig.
  • Convocatòria extraordinària de juliol: Presentació de tota la documentació en la secretaria  del 16 al 20 juny.

3. Documents necessaris per a la matrícula

Tota la documentació requerida més a baix ha d’adjuntar-se i presentar-se en la secretaria del centre.

1. ALUMNES QUE ACCEDEIXEN A LA UNIVERSITAT DES DEL BATXILLERAT

Si has finalitzat els teus estudis de Batxillerat en 2024/25 i desitges realitzar les proves d’accés a la universitat has d’aportar la següent documentació:

  1. Sol·licitud del títol de Batxiller degudament emplenada. 
  2. Justificant d’haver abonat les taxes del títol de Batxiller. [IMPORT DE LES TAXES] 
  3. Justificant de l’ingrés de l’import que li corresponga de la taxa de matrícula a les PAU. [IMPORT DE LES TAXES]
  4. Documentació acreditativa de l’exempció total o parcial del pagament de les taxes de matrícula, si és el cas.
  5. Una fotocòpia del DNI o NIE en vigor.
  6. Imprès instància PAU.

Atenció: Si vas finalitzar en l’IES Bellaguarda els estudis de Batxillerat en cursos anteriors i ja vas sol·licitar el títol de Batxiller, has d’aportar només els documents números 3, 4, 5 i 6. 

2. ALUMNES QUE ACCEDEIXEN DES D’UN CICLE FORMATIU DE GRAU SUPERIOR

Si tens el títol de Técnic Superior de Formació Professional pots sol·licitar directament l’accés a la universitat amb la nota mitjana del títol. Si desitges augmentar la teua nota mitjana, pots presentar-te a la Fase Específica de la Prova d’Accés a la Universitat convocada per als alumnes que accedeixen des del Batxillerat (Ordre 29/2010).

Si has finalitzat en l’IES Bellaguarda els teus estudis de Formació Professional Específica el curs 2024/25 i desitges realitzar la Fase Específica de la prova d’accés a la universitat, has d’aportar la següent documentació:

  1. Sol·licitud del títol tècnic superior degudament emplenada. 
  2. Justificant d’haver abonat les taxes del títol de tècnic superior. Triar taxa: “Títol Tècnic Superior”
  3. Justificant de l’ingrés de l’import que li corresponga de la taxa de matrícula a les PAU. [IMPORT DE LES TAXES]
  4. Documentació acreditativa de l’exempció total o parcial del pagament de les taxes de matrícula, si és el cas.
  5. Una fotocòpia del DNI o NIE en vigor.
  6. Imprès instància PAU

Si vas finalitzar en cursos anteriors en l’IES Bellaguarda un Cicle Formatiu de Grau Superior, també pots sol·licitar la matrícula a les PAU. Has d’aportar la següent documentació:

  1. Justificant de l’ingrés de l’import que li corresponga de la taxa de matrícula a les PAU.
  2. Una fotocòpia del DNI o NIE en vigor.
  3. Imprès instància PAU.

XARRADA GEMMA PASQUAL

per

Hui dijous 11 de novembre ens ha visitat l’escriptora Gemma Pasqual per fer una xarrada-col.loqui a tot l’alumnat de 1r d’ESO sobre la lectura La rosa de paper. 

Gemma Pasqual és autora de novel.les d’èxit com Xènia tens un whatsapp, L’últim vaixell, Like blanc o Marina. Totes elles lectures que barregen quotidianitat, amor, modernitat i adolescència i esdevenen essencials per a les seues lectores i lectors.

A més a més, l’autora valenciana és una dona compromesa que estima la seua faena, la seua família, el seu públic i la seua terra i que sap captivar amb les seues novel.les a milers de joves valencians i de fora del nostre territori. I això ha quedat ben palés en la xarrada que ha pogut gaudir hui el nostre alumnat més menut, que ha conegut en persona a una autora d’èxit i que en paraules de Gemma Pasqual “amb esta lectura sobre Vicent Andrés Estellés, l’alumnat de l’IES Bellaguarda ha pujat un graó en la cultura”

25N, dia internacional contra les violències masclistes.

per

Hui 25 de novembre del 2024,

Nosaltres, el Bellaguarda, en aquest dia internacional de lluita contra les violències masclistes, volem expresar el nostre suport a totes les víctimes que pateixen des del silenci qualsevol forma de violència: les agressions físiques i psicològiques, l’abús sexual, la cosificació, la violència obstètrica, el gaslighting, la prostitució i comerç de dones i xiquetes, la discriminació i el menyspreï, el silenciament, i fins i tot, la mort amans d’altre o de si mateixes espentades per la desesperança i la desesperació, per no poder trobar altra eixida.

La nostra generació viu moments estranys on veiem com, en el cor del segle XXI, hi ha governs que exerceixen violència institucional cap a les dones, països on a les dones els han llevat, fins i tot, la veu,perquè si parlen en públic poden ser condemnades a mort.

Però la violència cap a les dones no entén de classes socials, ni d’origen, ni d’edats: la trobem al carrer, al llenguatge, a l´escola, als mitjans de comunicación, al treball i dins de les nostres llars.

Perquè nosaltres, les i els jovens, dones i homes de totes les edats de la nostra comunitat educativa tenim el poder de canviar les coses i ser el seu escut amb els nostres actes, amb les nostres paraules, amb les nostres mirades.

Per totes elles, per les germanes, per les àvies, per les mares i filles, per les nostres companyes, nosaltres, el Bellaguarda, alçarem les nostres veus no sols hui, sinó tantes vegades i amb tanta força com es necessite per fer-les escoltar.

Per això hui, 25 de novembre de 2024, nosaltres, el Bellaguarda, trenquem el silenci i cridem a les 75 dones ixiquetes assassinades enguany al nostre país per ser dones.

ANA, FÁTIMA, ROCÍO, LAILA, CÁNDIDA, GRACIA, ANDREA, THAIS, VANESSA, BIANCA, ALICIA, NATIA, RACHIDA, FLORICA, SOLEDAD, AMAL, PETRA, LAURA, ROSI, JULIANA, SARA ABIGAIL, TRUDI,MARGARITA, MANUELA, MERCEDES, M. A, P , MARÍA ÁNGELES, AMPARO, LORENA, YANELI, MARI NIEVES, FADOUA, MAINKA, HAFSA, ESTELA, GISELA, IRENE, RAQUEL, ANAMARÍA, SILVIA,MARI,MILAGROS, , PURIFICACIÓN, MARÍA DEL CARMEN, MAGDALENA, CARMEN, NORMA, IRENE, NURIA,AUDREY, ROSA DEL CARMEN, MARIANA, CARMEN, NOA, AMAL, LAURA, TERESA, ANA MARÍA IELS SEUS BESSONS DE 8 ANYS, I LES 4 XIQUETES DE 16 DIES A 8 ANYS ASSASSINADES AMB LESSEUES MARES I LES 12 DONES SENSE IDENTIFICAR, MORTES DURANT UN’AGRESSIÓ SEXUAL.

Perquè el que no s’anomena s’oblida, nosaltres, el Belalguarda recordarem els seus noms. Perquè podem i volem ser l’inici del canvi cap a la igualtat que la societat necessita.

Perquè hui, i la resta de dies, al Bellaguarda, alcem la veu i volem que se’ns escolte a tots els racons del món:

NI UNA MENYS. TOTES VIVES, TOTES LLIURES.

ERASMUS + ALTEA – ASIKKALA (ESPANYA – FINLÀNDIA) 

per

Dins del programa Erasmus + de l’IES Bellaguarda del curs 2024-2025   la directora M. José Llorca i la coordinadora de projectes europeus  Xelo Soler han viatjat a Finlàndia del 13 al 18 d’octubre per a realitzar una estada de formació en la que ha visitat l’institut  

  • Vääksyn Yhteiskoulu (Escolar) i Salpaus (Vet) en la ciutat d’Asikkala  
  • Salpaus (Vet) en la ciutat de Lathi 

Ha segut una visita altament gratificant, ja que s’han visitat les instal·lacions de les tres escoles i s’ha observat el funcionament del sistema educatiu finés en les dues vessants: Educació Secundària i Batxillerat per un costat i Cicles Formatius per un altre.   

Cal destacar que el centre Vääkyn ha segut recentment estrenat  i els alumnes no porten sabates per tal de no fer malbé el terra. També cal esmentar el centre de Formació Professional Salpaus que consta de cinc campus d’estudi i nou rames de formació professional, incloent la del circ 

Esperem poder enviar els nostres alumnes a algun dels tres centres en un futur.  

Reconeixement positiu! Acreditació Erasmus+ SCH.

per

Reconeixement Positiu!

Aquest matí,  la Vicedirectora, Maite Feases, i el Secretari, Jaume Garcés, han estat en la Conselleria d’Educació per rebre el reconeixement per haver aconseguit l’acreditació Erasmus+ en l’àmbit ESCOLAR. Aquest mèrit es suma a l’acreditació en Formació Professional que el centre va obtenir fa dues convocatòries. 

Aquestes acreditacions són un instrument per promoure, fins al 2027, mobilitats tant d’alumnat com de professorat i personal no docent del centre per aconseguir uns objectius de millora del centre. Aquests objectius són públics i poden consultar-se a l’apartat Erasmus del nostre web.

Des de que varem posar en marxa els primers projectes hem realitzat mobilitats de professorat a Kalnes (Noruega), Florència (Itàlia), Santo Tirso (Portugal) i Quimper (França). El nostre alumnat també ha gaudit de les oportunitats de mobilitat a Kalnes (Noruega) i a Quimper (França).

Durant aquesta setmana, la nostra Directora, Mª José Llorca i la coordinadora Erasmus+, Xelo Soler, es troben realitzant una mobilitat d’aprenentatge per observació en Asikkala (Finlàndia). 

Esperem que totes aquestes mobilitats generen un creixement personal i professional en els participant i que aquest impacte acabe revertint-se en la millora del centre mitjançant la consecució dels nostres objectius Erasmus+.

Demà, durant els actes de celebració dels Erasmus Days, realitzarem una activitat en el pati per inaugurar un pal d’adreces múltiples on s’indicaran el llocs que hem visitat gràcies a aquest programa, desitgem continuar completant-lo amb totes les futures sortides que tenim previstes.

Es pot veure la noticia publicada per la Conselleria al següent enllaç:

La Conselleria d’Educació ha celebrat una jornada per a projectes KA-1 en la qual s’han entregat els reconeixements als nous projectes seleccionats: 29 centres d’Alacant, 11 de Castelló i 49 de València.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies