El passat 14 d’abril de 2026, l’alumnat de primer i segon curs del batxillerat artístic de l’IES Bellaguarda va realitzar una visita a l’Escola d’Art i Superior de Disseny d’Alacant. A l’escola ens van preparar una completa visita guiada i l’alumnat va tindre l’oportunitat de veure de primera mà les instal·lacions dels diferents tallers i assignatures que s’hi imparteixen. A més, van ser informats de l’oferta formativa i de les diferents proves i modalitats d’accés als estudis que una part de l’alumnat està interessada a cursar.
D’altra banda, vam aprofitar el desplaçament per gaudir de l’exposició “Mulier Mulieris” al Museu de la Universitat d’Alacant, una mostra que, al llarg de les seues 16 edicions, s’ha consolidat com una de les més rellevants entorn de la creació de nous imaginaris femenins a través de l’art. La visita a l’exposició va estar guiada i comentada pels comissaris de la sala, la qual cosa va aportar un valor afegit a l’experiència.
Des del Departament d’Arts Plàstiques, volem agrair l’atenció rebuda tant per l’EASDA com pel MUA, i especialment a l’AMPA de l’IES Bellaguarda per haver col·laborat subvencionant part del transport necessari per a la realització de l’activitat.
El programa Erasmus+ de l’IES Bellaguarda, amb càrrec als fons del projecte E+ VET de 2024, i SCH de 2025 subvenciona 4 activitats formatives: una formació destinada a la millora de la competència lingüística del personal VET (formació professional bàsica i grau mitjà), una altra destinada a millorar la competència lingüística del professorat SCH (ESO i Batxillerat). A més, dues formacions destinades al professorat SCH (ESO i Batxillerat) per aprendre noves metodologies i/o estratègies aplicables a l’aula i al centre.
Per les formacions lingüístiques, queda exclòs el professorat que tinga acreditat el nivell B2 o superior d’Anglés. Per les formacions en metodologies innovadores, es necessari tenir acreditat un nivell mínim B1 d’Anglés.
El llistat cursos amb les dates, els destins i els continguts dels cursos és el següent:
PROPOSTA DE CURSOS E+ IES Bellaguarda.
OBJECTIU: Millorar la competència en llengua estrangera per poder vehicular altres activitats E+
Es subvencionarà el cost del curs, les assegurances i una bossa de viatge de 1.200€ per cobrir les despeses de desplaçament, allotjament i manutenció. (1.300 € en el cas del curs de Helsinki). Aquesta subvenció es considera una ajuda i podria no arribar cobrir el total de les despeses.
El professorat de VET pot sol·licitar només el curs destinat a la millora de la competència lingüística. El professorat d’ SCH podrà sol·licitar indistintament la participació en qualsevol de la resta de cursos: els destinats a la millora de la competència lingüística en Anglés, o els destinats a l’aprenentatge de noves metodologies. cal tenir en compte que per estos últims es requereix com a mínim tenir certificat el nivell B1 d’Anglés.
CRITERIS DE SELECCIÓ
Seguir l’enllaç del criteris de selecció de les dues modalitats de cursos, cal atendre que són distints en l’apartat 4 que fa referència al nivell de llengua estrangera.
En el document d’autobarem del cursos per la millora de la docència s’indicarà la preferència de cursos fins a un màxim de 3 cursos però sols es subvencionarà un curs per persona sol·licitant. La comissió Erasmus comprovarà tots el mèrits dels sol·licitants i els aspirants amb major puntuació triaran per odre de puntuació el curs que pre-seleccionat en la sol·licitud.
PUBLICACIÓ del RESULTATS:
Es publicarà al centre un llistat provisional amb els candidats presentats i la puntuació obtinguda. Una vegada publicat, hi haurà una període de reclamacions de 2 dies hàbils pel mitjà que s’indique en la seu publicació del llistat provisional. Una vegada resoltes les reclamacions es publicarà la llista definitiva. Contra aquesta llista definitiva no es podrà reclamar.
El dies 17 i 18 de desembre de 2025 el nostre centre representat pel coordinador Erasmus+, Jaume Garcés, va assistir a les jornades Erasmus+ que es celebraren en Madrid.
La jornada del dia 17 va tenir lloc al Teatre Reial amb un marcat caràcter institucional. Durant l’esdeveniment, conduit per Marc Santandreu, varen intervenir els guardonats amb els premis EITA 2025 (Premis europeus a l’ensenyament innovador), i es varen lliurar el premis als guardonats amb el reconeixement a la qualitat dels projectes Erasmus+ 2025. En l’acte varen intervenir el Director del SEPIE i el Secretari d’Estat de Ciència, Innovació i Universitats.
Vídeo resum de l’esdeveniment ( 3’,20”) :
La següent jornada del dia 18, de caràcter més divulgatiu, va tindre lloc a l’Aula Magna de la Facultat de Ciències Físiques de la UCM. Durant l’esdeveniment es varen presentar les principals novetats de la convocatòria Erasmus+ en l’àmbit escolar, les distintes accions de mobilitats que es preveuen en el programa E+ i les associacions per la cooperació en el sector escolar. A més, es varen presentar algunes altres accions no molt conegudes com, per exemple, les TCA (Training and Colaboration Activities), així com, les noves accions del programa KA240 per Associacions Europees pel Desenvolupament Escolar. La jornada va concloure amb dues taules redones, una sobre la l’impacte de la experiència Erasmus+ en les organitzacions, i un altra, sobre l’impacte en els participants. En ambdues taules estava convidada la coordinadora Erasmus+ de l’IES Sedaví, un dels centres de la Comunitat Valenciana afectats per malaurada DANA de 2024.
Es pot accedir a les presentació de les principals novetats de la convocatòria 2026 en el següent enllaç:
El passat 16 de setembre, dintre del nostre pla d’internacionalització del centre varem rebre a l’IES Bellaguarda la visita d’un grup de joves de diverses nacionalitats. Entre elles, Alemanya, Àustria, Itàlia, i Japó. Els nostres visitants van vindre de la ma de l’associació deAmicitia. Una ONG, constituïda com una xarxa de voluntariat de joves que es dedica a desenvolupar en projectes locals e internacionals centrats en la conservació del medi ambient i el treball social de manera no formal.
En el nostre centre varen desenvolupar el projecte Big Japan III conjuntament amb el nostre alumnat de 1r i 2n curs del Batxillerat en la modalitat d’Arts Plàstiques i Disseny. Aquest projecte té com a objectiu fomentar l’intercanvi cultural, promoure la apreciació cultural y la tolerància entre persones de diferents orígens.
Durant la jornada del matí es varen dur a terme distints tallers liderats per el joves japonesos, on varen ensenyar al nostre alumnat alguns aspectes de l’escriptura japonesa, ensenyaren algunes paraules del vocabulari bàsic japonès, realitzaren de balls tradicionals del seu país i finalment realitzaren un taller d’origami.
Els tallers, a més de servir com a experiències educatives, varen propiciar plataformes pel diàleg, on el nostre alumnat va tenir la oportunitat de fer preguntes i compartir les seues pròpies perspectives culturals amb el grup de joves japonesos.
En altres paraules, mitjançant aquesta experiència compartida de aprendre sobre la cultura japonesa, el nostre alumnat ha obtingut una valuosa perspectiva sobre la importància de la diversitat cultural.
El horario especial de inicio de curso del día 8 de septiembre es el siguiente:
· A las 8:55 recepción del alumnado por parte de las tutoras y los tutores. El alumnado de 1º de la ESO accederá al centro, de forma excepcional, por la puerta principal, frente al Centro de Salud, y entrarán directamente al Salón de Actos. En el hall estarán los listados de los grupos de 1º de ESO. El alumnado traerá el primer día mochila, libreta y estuche. Se recomienda además incluir un almuerzo (o dos, según el horario) y una botella de agua.
El resto del alumnado consultará su grupo en los tablones habilitados en el patio y esperará allí a su tutora o tutor. El acceso al centro se realizará por la calle de la vía del tren.
· 10:45 Recreo Después del recreo, clase lectiva, según horario. El alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO, GM y FP Básica finalizará su horario a las 14:00 El alumnado de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato finalizará a las 15:05.
Horario tarde/noche: · 16:15 Presentación de los ciclos formativos en el salón de actos. A continuación, desde las 17:00, con el tutor en el aula de referencia y, desde las 18:05, horario lectivo. · 17:00 Presentación Bachillerato nocturno en el salón de actos. A continuación, desde las 17:40, con el tutor en el aula de referencia y, desde las 18:30, horario lectivo.
El horario del día 9 de septiembre será el habitual.
El alumnado se llevará el lote de libros de Xarxallibres. Es necesario que los revisen bien y devuelvan al tutor la hoja de incidencias firmada al día siguiente.
Excepcionalmente, el horario del transporte escolar del lunes 8 de septiembre será el siguiente: salida a las 8:30 desde Alhama Springs hacia el centro y vuelta a las 15:05 desde el centro hacia Altea la Vella.
Les deseamos un provechoso curso académico 2025/2026.
Benvolgudes famílies i alumnat,
L’horari especial d’inici de curs del dia 8 de setembre és el següent:
· A les 8.55 recepció de l’alumnat per part de les tutores i els tutors. L’alumnat de 1r de l’ESO accedirà al centre, de manera excepcional, per la porta principal, davant del Centre de Salut, i entraran directament a la Sala d’actes. En el hall estaran els llistats dels grups de 1r d’ESO. L’alumnat portarà el primer dia motxilla, llibreta i estoig. Es recomana a més incloure un esmorzar (o dos, segons l’horari) i una botella d’aigua.
La resta de l’alumnat consultarà el seu grup als taulons habilitats al pati i esperarà allí la seua tutora o tutor. L’accés al centre serà pel carrer de la via del tren.
· 10.45 Pati Després del pati, classe lectiva, segons l’horari. L’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO, GM i FP Bàsica finalitzarà el seu horari a les 14.00. L’alumnat de 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat finalitzarà a les 15.05.
Horari vesprada/nit: · 16:15 Presentació dels cicles formatius al saló d’actes. A continuació, des de les 17:00, amb el tutor en l’aula de referència i, des de les 18:05, horari lectiu. · 17:00 Presentació Batxillerat nocturn al saló d’actes. A continuació, des de les 17:40, amb el tutor en l’aula de referència i, des de les 18:30, horari lectiu.
L’horari del dia 9 de setembre serà l’habitual.
L’alumnat s’emportarà el lot de llibres de la Xarxallibres. Cal que els reviseu bé i torneu al tutor el full d’incidències signat a l’endemà.
Excepcionalment, l’horari del transport escolar de dilluns 8 de setembre serà el següent: eixida a les 8:30 des d’Alhama Springs cap al centre i tornada a les 15:05 des del centre cap a Altea la Vella.
Ja està disponible al web del centre les instruccions i documentació necessària per matricular-se al IES Bellaguarda pel curs 2025/2026.
Cal respectar els torns establerts en el calendari de matrícula i fixar-se en la etapa on es matricula: ESO, BATXILLERAT o FORMACIÓ PROFESSIONAL i si es tracta d’ALUMNAT DEL CENTRE ( Aquells/es que ja han cursat algún curs de l’etapa en aquest centre) o ALUMNAT NOU (aquells/es que canvien d’etapa o s’incorporen al centre per primera vegada).
Gracias al programa Erasmus+ del IES Bellaguarda, desde 18 al 24 de mayo de 2025 tuve la oportunidad de visitar Lisboa y realizar un curso de formación de 30 horas sobre habilidades de pensamiento crítico.
Durante una semana estuve compartiendo esta experiencia junto con otros 5 participantes de nacionalidad italiana y otra docente, también española. El curso se impartió en horario de mañana de 9:00h a 14:30h y se trabajó durante las sesiones sobre habilidades cognitivas como:
Hacerse preguntas
Solucionar problemas
Analizar
Evaluar
Deducir
Escuchar activamente
Tomar decisiones
Para ello se tuvieron en cuenta los elementos del pensamiento crítico:
Observar
Preguntarse
Reunir información
Analizar
Sintetizar
Identificar
Decidir
En el curso aprendimos a aplicar rutinas de pensamiento que están publicadas por la Universidad de Harvard en su web pública y gratuita del Project Zero: https://pz.harvard.edu/
Durante el desarrollo de la formación se vio la importancia del pensamiento crítico en la toma de decisiones autónomas, las diferencias entre las tomas de decisiones, rápidas/lentas y sus efectos metacognitivos. Además, vimos las aplicaciones que el pensamiento crítico puede tener para desenmascarar noticias falsas o bulos (fake news) o para desvelar algunos prejuicios que están implícitos en nuestras propias valoraciones. Otro aspecto importante que estuvimos trabajando fue la imbricada relación existente entre el pensamiento crítico y la comunicación o cómo interactúan de forma interdependiente las 4C’s del pensamiento:
En resumen; se debe tener en cuenta la importancia de saber hacer o hacerse las preguntas adecuadas para elevar el conocimiento a otro nivel, siendo una de las preguntas más relevantes: ¿por qué no? la cual puede ayudarnos a salir de nuestra zona de confort.
Todos estos aspectos resultan de interés para nuestra labor como docentes y pueden trasladarse a las aulas con el objetivo de formar a nuestros estudiantes para ser más asertivos, autónomos y tomar mejores decisiones. No se necesita dedicar un tiempo adicional del currículum, simplemente se trata de aplicar rutinas durante el desarrollo de las clases que les ayudarán a convertirse en ciudadanos más críticos, autónomos y creativos. Este tipo de formaciones se enmarca dentro del OBJETIVO 2 de nuestra acreditación Erasmus+ donde se pretende: mejorar el conocimiento y la aplicación de metodologías activas en nuestro centro.
Si te ha interesado esta pequeña introducción al curso y quieres profundizar más en el tema, te recomiendo la lectura de este libro: MASTER YOUR MIND, critical thinking exercices & activities, Marcel Danesi PhD. ISBN: 978-1647393267.
A parte del curso, las tardes libres han sido también una oportunidad de conocer una ciudad encantadora como Lisboa, llena de sorpresas arquitectónicas, culturales y gastronómicas que he intentado exprimir al máximo durante el tiempo de ocio. Personalmente he disfrutado desde las experiencias más tradicionales como, las fachadas típicas de sus casas, revestidas de azulejos, o escuchar fados al atardecer en el barrio medieval de la Alfama, hasta las más actuales como, visitar las instalaciones de arte urbano que el artista Arthur Bordalo ha realizado por toda la ciudad con material reciclado. Además, como profesor de arte, no puedo dejar de mencionar algunas joyas arquitectónicas, por ejemplo, el Monasterio de los Jerónimos o el Museo del Azulejo.
Así pues, Portugal, nuestro país vecino, es un destino a tener en cuenta, resultando una muy buena opción para ejecutar algunas de las movilidades de nuestro programa Erasmus.
Haver superat els estudis de Batxiller i estar en possessió del títol de Batxiller o haver fet el depòsit del títol.
Haver superat els estudis de Cicles Formatius de Grau Superior i estar en possessió del títol de Tècnic Superior corresponent o haver fet el depòsit del títol.
2. Termini de matrícula per a la PAU
Convocatòria ordinària de juny: Presentació de tota la documentació en la secretaria del 19 al 23 de maig.
Convocatòria extraordinària de juliol: Presentació de tota la documentació en la secretaria del 16 al 20 juny.
3. Documents necessaris per a la matrícula
Tota la documentació requerida més a baix ha d’adjuntar-se i presentar-se en la secretaria del centre.
1. ALUMNES QUE ACCEDEIXEN A LA UNIVERSITAT DES DEL BATXILLERAT
Si has finalitzat els teus estudis de Batxillerat en 2025/26 i desitges realitzar les proves d’accés a la universitat has d’aportar la següent documentació:
Atenció: Si vas finalitzar en l’IES Bellaguarda els estudis de Batxillerat en cursos anteriors i ja vas sol·licitar el títol de Batxiller, has d’aportar només els documents números 3, 4, 5 i 6.
2. ALUMNES QUE ACCEDEIXEN DES D’UN CICLE FORMATIU DE GRAU SUPERIOR
Si tens el títol de Técnic Superior de Formació Professional pots sol·licitar directament l’accés a la universitat amb la nota mitjana del títol. Si desitges augmentar la teua nota mitjana, pots presentar-te a la Fase Específica de la Prova d’Accés a la Universitat convocada per als alumnes que accedeixen des del Batxillerat (Ordre 29/2010).
Si has finalitzat en l’IES Bellaguarda els teus estudis de Formació Professional Específica el curs 2025/26 i desitges realitzar la Fase Específica de la prova d’accés a la universitat, has d’aportar la següent documentació:
Si vas finalitzar en cursos anteriors en l’IES Bellaguarda un Cicle Formatiu de Grau Superior, també pots sol·licitar la matrícula a les PAU. Has d’aportar la següent documentació:
Hui dijous 11 de novembre ens ha visitat l’escriptora Gemma Pasqual per fer una xarrada-col.loqui a tot l’alumnat de 1r d’ESO sobre la lectura La rosa de paper.
Gemma Pasqual és autora de novel.les d’èxit com Xènia tens un whatsapp, L’últim vaixell, Like blanc o Marina. Totes elles lectures que barregen quotidianitat, amor, modernitat i adolescència i esdevenen essencials per a les seues lectores i lectors.
A més a més, l’autora valenciana és una dona compromesa que estima la seua faena, la seua família, el seu públic i la seua terra i que sap captivar amb les seues novel.les a milers de joves valencians i de fora del nostre territori. I això ha quedat ben palés en la xarrada que ha pogut gaudir hui el nostre alumnat més menut, que ha conegut en persona a una autora d’èxit i que en paraules de Gemma Pasqual “amb esta lectura sobre Vicent Andrés Estellés, l’alumnat de l’IES Bellaguarda ha pujat un graó en la cultura”
03002573
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
![[IMPORT DE LES TAXES]](https://portal.edu.gva.es/iesbellaguarda/wp-content/uploads/sites/813/2025/05/Taxa-titol-de-batxillerat-2025.png){kind=link}
![[IMPORT DE LES TAXES]](https://portal.edu.gva.es/iesbellaguarda/wp-content/uploads/sites/813/2025/05/taxa-matricula-PAU-2025.jpg){kind=link}
![[IMPORT DE LES TAXES]](https://portal.edu.gva.es/iesbellaguarda/wp-content/uploads/sites/813/2024/05/taxa-matricula-PAU-2024.jpg){kind=link}