Escola Ambaixadora del Parlament Europeu

El dia 8 de maig vam celebrar, a la plaça de l’Ajuntament, el Dia d’Europa dins del programa EPAS (Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu). Va ser una activitat coordinada pel nostre centre conjuntament amb la regidoria de Projectes Europeus de l’Ajuntament d’Altea i la seva oficina Euroaltea.

Enguany es commemora el 40 aniversari de pertinença d’Espanya a la UE. Per a aquesta activitat, vam preparar una presentació visual sobre els beneficis de pertànyer a la Unió Europea. Investigàrem com influeix la UE en els diferents aspectes de la nostra vida diària, especialment en àmbits com l’educació, els viatges, el treball, el comerç i les oportunitats per als joves.

Enguany hem comptat amb la col·laboració del centre Comenius Lyceum Cappelle d’Holanda, que estava de visita Erasmus al nostre institut. Per a començar la jornada, les autoritats alteanes, la directora del nostre centre M. José Llorca  i la professora d’Holanda Astrid Twilt van llegir un manifest en el que van destacar el significat del Dia d’Europa i dels valors europeus, com la unió, la solidaritat, la pau i la cooperació entre països. Va ser molt interessant escoltar com la Unió Europea influeix en la nostra vida quotidiana moltes vegades sense que ens n’adonem, oferint oportunitats d’estudi, programes de mobilitat com Erasmus+, ajudes econòmiques i facilitats per a viatjar o treballar en altres països europeus. 

Després de la lectura dels manifestos, hi van haver actuacions musicals, primer la nostra companya, Paula Sevila, qui va interpretat l’himne d’Europa i després dos alumnes Holandesos van interpretar The House of the Rising Sun, cançó que parla dels valors dels joves.

A continuació, vam explicar la nostra presentació visual sobre els avantatges de pertànyer a la Unió Europea a les persones visitants de l’exposició, nosaltres en espanyol i els holandesos en anglés. El centre holandés van compartir amb nosaltres les seves costums i menjar típic del seu país. Així, vam poder conèixer una mica més de la seua cultura i conviure amb persones d’un altre país.

També van participar en la jornada  el Cicle Formatiu de Grau Mitjà d’Agrària  de l’IES Bellaguarda i IES Altaia mostrant els seus projectes.

Així doncs, ens vam reunir diferents col·lectius per a commemorar el Dia d’Europa i reflexionar sobre la importància de formar part de la Unió Europea.

Va ser una experiència molt positiva perquè, a més d’aprendre més sobre Europa i les seues institucions, també millorarem habilitats com parlar en públic, treballar en equip i preparar exposicions.

Personalment, em va agradar moltíssim participar en aquesta activitat del programa EPAS perquè em va semblar una experiència molt completa, educativa i entretinguda. Em va ajudar a valorar més totes les oportunitats que tenim per formar part de la Unió Europea i també a entendre millor la importància de la cooperació entre països. Sens dubte, tornaria a repetir una experiència així, ja que em va resultar molt interessant i enriquidora tant a nivell acadèmic com personal.

Karina Tornea 1r BAT C

Enllaç al video a Facebook

Del 18 al 20 de maig vam tenir l’oportunitat de rebre en el nostre institut la visita de 8 alumnes i 3 professors turcs del centre Merkezefendi Belediyesi Anadolu Imam Hatip Lisesi dins del programa Erasmus + per a treballar sobre el tema de la IA.

El dilluns 18 vam anar a la Casa de la Cultura. La jornada va començar amb la recepció per part del regidor de Projectes Europeus, Germán Manjón i la tècnica de l’oficina de Projectes Europeus Euroaltea, Paloma Verdú, qui ens va fer una petita introducció sobre el projecte relacionat amb la IA que s’està desenvolupant a Altea. Durant aquesta primera part, es va explicar la importància que té actualment la IA en diferents àmbits de la societat i com s’està treballant aquest tema des de l’entorn educatiu. Els estudiants turcs van mostrar molt d’interès.

Posteriorment, ens vam dirigir a la part superior de la Casa de la Cultura, on està el Casal Fester, on es troben les vestimentes que els alteans i alteanes porten durant la festa més important i representativa del nostre poble: Moros i Cristians. Allí els vam explicar amb detall la història d’aquesta celebració, el significat cultural que té per a nosaltres, les tradicions que es mantenen vives generació rere generació i la importància de la música, les desfilades i la vestimenta típica. També van poder conèixer sobre les diferents “penyes” i els costums que formen part d’aquesta festa tan especial.

En acabar, van participar en una visita guiada pel nostre poble. Més tard, van arribar a l’institut, els vam fer una visita guiada pel centre i per a finalitzar van assistir a la classe d’anglès de 4t ESO, on van realitzar una presentació sobre la seva ciutat, el seu col·legi i el seu país.

Al següent dia, els alumnes espanyols que formem part del programa EPAS vam realitzar una presentació basada en una enquesta que havíem dut a terme prèviament entre professors i estudiants sobre l’ús i la percepció de la IA. Vam exposar els resultats obtinguts, analitzant diferents opinions sobre els avantatges, els riscos i la influència que la IA pot tenir en l’àmbit educatiu i en la vida quotidiana. Aquesta activitat va permetre generar un intercanvi d’idees molt interessant entre tots els participants.

Després de la presentació, ens vam organitzar en diferents grups de treball per a debatre i compartir opinions sobre els temes tractats anteriorment. Va ser una oportunitat molt bona per a escoltar diferents punts de vista, comparar experiències educatives i reflexionar sobre el futur de la IA des de perspectives culturals diferents.

A més de les activitats acadèmiques, també vam tenir temps per a conversar de manera més pròxima i conèixer-nos millor. Vam parlar sobre els nostres costums, la nostra forma de vida, les nostres tradicions i diversos aspectes culturals d’Espanya i Turquia. Aquest intercanvi cultural va fer que l’experiència siguera encara més especial i enriquidora per a tots.

En acabar, van visitar diferents classes on van fer la seva presentació i també van observar com funciona el sistema educatiu espanyol.

A la tarda, van fer una caminada al Faro del Albir, on van poder observar els estupends paisatges de la nostra badia.

L’endemà, van tornar a assistir a diferents classes i després de la seva presentació van conversar en anglès amb els nostres companys i companyes d’altres cursos.

Personalment, em va encantar poder participar en aquestes activitats, ja que no sols vaig aprendre més sobre IA, sinó que també vaig tenir l’oportunitat de conèixer persones noves i viure una experiència molt interessant i memorable. Sens dubte, van ser unes jornades molt positives que van permetre fomentar tant l’aprenentatge com la convivència entre estudiants de diferents països.

Karina Tornea 1r BAT C

La setmana del 5 al 8 de maig hem rebut la visita de 23 alumnes i 3 professores del centre Comenius Lyceum Cappelle d’Holanda dins del programa Erasmus+.

L’experiència amb els estudiants holandesos ha estat, sens dubte, una de les activitats més especials, divertides i enriquidores que hem viscut aquest curs.

Durant diversos dies vam tenir l’oportunitat de conviure amb ells, compartir moments únics i aprendre moltíssim sobre la seva cultura i la seva forma de vida. Gràcies a aquesta experiència no sols vam practicar idiomes, especialment anglès, sinó que també vam aprendre a relacionar-nos amb persones d’un altre país i a valorar encara més la importància dels intercanvis culturals dins d’Europa.

Des del primer moment vam intentar que se sentissin còmodes i ben rebuts. El primer dia els vam acollir en l’institut, on els férem una visita guiada pel centre i els organitzàrem diferents activitats per a conèixer-nos millor i trencar el gel. Vam realitzar un joc de paraules i també una dinàmica anomenada “el paracaigudes”, en la qual tots participàrem parlant sobre els nostres gustos, aficions i personalitats. Gràcies a aquestes activitats vam començar ràpidament a tenir confiança entre nosaltres i l’ambient va ser molt divertit des del principi.

El segon dia realitzàrem una visita guiada a València. Allí vam fer un recorregut pel centre de la ciutat i vam visitar alguns dels monuments i llocs més importants i emblemàtics. Vam passejar pels carrers més coneguts mentre apreníem coses interessants sobre la història i la cultura valenciana. Va ser un dia molt complet en el qual vam gaudir moltíssim tots junts. Als estudiants holandesos els va encantar descobrir València i nosaltres també vam gaudir molt ensenyant-los part de la nostra cultura i passant temps amb ells.

El dijous al matí van assistir a diverses classes en el nostre institut, com anglès, castellà i valencià. Així van poder veure com funciona el sistema educatiu a Espanya i com són les nostres classes normalment. Després van realitzar una presentació sobre Holanda, on ens van ensenyar informació sobre el seu país, la seva ciutat, els seus costums i moltes curiositats interessants. Va ser molt entretingut perquè vam poder comparar moltes diferències entre tots dos països i aprendre coses noves sobre la seva cultura.

Més tard vam anar al Club Nàutic, on realitzàrem activitats nàutiques, com kayak i vela. Va ser una experiència molt divertida, ja que tots participàrem junts i gaudírem molt de les activitats en la mar. Després de dinar vam continuar el dia fent una ruta fins al far de l’Albir. Durant la caminada, vam poder gaudir de les vistes estupendes de la nostra badia i continuar compartint converses i moments amb ells. Finalment, l’últim dia van tornar a assistir a classes en l’institut.

A més a més, també van participar amb nosaltres en la celebració del Dia d’Europa dins del projecte EPAS, la qual cosa va ser molt important per a tots. Ells van fer la seva pròpia presentació sobre els beneficis de pertànyer a la Unió Europea, aquesta vegada en anglès. Gràcies a ells, la celebració va ser molt més especial i internacional, i a més ens van permetre conèixer encara més el seu punt de vista i la seva experiència com a ciutadans europeus. També van compartir alguns productes típics holandesos, la qual cosa va fer l’activitat encara més interessant i divertida.

Personalment, aquesta experiència m’ha encantat. El més especial per a mi ha estat tornar a trobar-me amb estudiants del mateix col·legi holandès que ja vaig conèixer l’any passat. Em va fer moltíssima il·lusió tornar a conèixer persones del mateix institut i compartir moments amb ells. Ha estat un honor poder conviure de nou amb persones tan amables, divertides i pròximes, i crear records junts. Gràcies a aquest programa Erasmus no sols hem après idiomes i cultures, sinó que també hem creat amistats i experiències que recordarem sempre. Sens dubte, ha estat una experiència increïble que tornaria a repetir.

Karina Tornea 1r BAT C

Un total de 10 alumnes de Batxillerat i 4rtESO de l’IES Bellaguarda i dos professores van realitzar la segona part de l’intercanvi amb el Städtisches Stiftsgymnasium Xanten, Alemanya. El mes d’octubre, l’alumnat d’Altea havia acollit al grup alemany i el grup d’Altea va viatjar a Xanten del 18 al 24 d’abril. Este intercanvi forma part del Programa Erasmus+ Escolar.

Durant la setmana que van estar en Xanten, van conviure amb les famílies d’acollida i van assistir a classes en l’institut alemany. Van tindre l’oportunitat de realitzar una presentació sobre Altea i les nostres tradicions, així com del nostre sistema educatiu. “El que més em va sorprendre va ser l’edifici del Stiftsgymnasium Xanten, que té una mescla preciosa d’història i modernitat”, diu Elena Pirkovskaia.

Així mateix, van visitar el museu arqueològic romà de Xanten i van passar un dia en Colònia. “L’assentament romà que hi havia a la ciutat de Xanten ens va deixar bocabadats, ja que no esperàvem trobar un mini Coliseu allí.”, comenta Mireia Lanuza

El grup d’estudiants alemanys va acollir perfectament a l’alumnat d’Altea i van realitzar moltes activitats junts després de les classes. “Una vesprada ens van preparar jocs i karaoke, ho vam passar en gran”, diu Bruno Aránega.

A més, l’intercanvi els ha servit per a practicar l’anglés, llengua en la qual es comunicaven. Iraida Laviós comenta que per a ella, “el millor ha sigut poder practicar l’anglés en situacions reals”.

En definitiva, l’intercanvi ha sigut molt enriquidor per a l’alumnat. “Porte a Alemanya en el cor i espere poder repetir algun dia una experiència com la que m’ha brindat el programa erasmus, al qual estic completament agraïda.”, diu Alicia Hernández.

Lucía Andrés també afirma que “repetiria esta experiència una i mil vegades més.” Eva Samarsca afigeix que recomana aquest intercanvi “perquè és una oportunitat única per a aprendre, viatjar i créixer com a persona.”

L’Erasmus a l’Institut Agrari Dalmasso de la ciutat de Turín (Itàlia) ha sigut una experiència inoblidable per als 7 alumnes del Grau Mitjà d’Agroecologia i FPB d’Agrojardineria i Composicions Florals, junt amb 2 professors, plena de moments d’aprenentatge i rialles.  

L’estada Erasmus va tindre lloc del 19 d’abril al 23, des del primer dia, els estudiants italians ens van fer sentir com a casa. Van demostrar un gran companyerisme i una acollida tan bona que, en res, semblava que ens coneguérem de tota la vida. La diversitat cultural ha estat constant, compartint experiències amb italians i francesos en un ambient molt proper i divertit. 

Un dels moments estelars va ser el taller de formatges italians, on vam aprendre a fer ricotta. Allí vam comprovar que fer formatge sembla fàcil… fins que ho proves. Entre pràctica i pràctica, també vam descobrir com de bé funcionava el sistema de professorat: un dedicat a la teoria i l’altre a la pràctica.

Les pràctiques amb vaques i bous tampoc es van quedar enrrere. Analitzar músculs i ossos per a producció càrnica va ser tota una experiència, sobretot per a qui no està acostumat a veure una vaca tan de prop. Tot açò, ho varem fer amb molt de respecte cap als animals, mentre apreniem sobre ramaderia, comparant formes de treballar i compartint coneixements entre alumnat de diferents països. 

La visita a les vinyes d’Asti va ser un altre dels grans moments del viatge, especialment, la cata de Moscato, amb explicació detallada de tot el procés d’elaboració per part del seu mestre Vinyater. L’acitvitat va combinar aprenentatge i bon ambient.

A tot això s’afig la pràctica de llengües, ja que entre classes, visites i convivència, l’anglés, l’italià i l’espanyol van ser clau per comunicar-nos i fer amistats. A més, les activitats culturals i gastronomiques per Torí, els seus edificis històrics i els seus parcs immensos han arrodonit una experiència que ens ha ajudat a créixer tant com a estudiants com a persones. 

En resum, ha sigut una mobilitat Erasmus completíssima: vam aprendre, vam compartir, vam riure… i ens emportem records per a tota la vida.