GUIA RÀPIDA SOBRE LES VAGUES D’ESTUDIANTS

A nivell d’ensenyament secundari no es parla de vaga, es parla de dret a DECISIONS COL·LECTIVES D’INASSISTÈNCIA A CLASSE. Aquest dret està regulat pel Decret 39/2008 del Consell (Govern Valencià) sobre convivència en els centres docents no universitaris sostinguts amb fons públics i sobre els drets i deures de l’alumnat, pares, mares, tutors o tutores, professorat i personal d’administració i servicis. L’article 34 d’aquest decret és el que regula tot allò referent a les decisions col·lectives d’inassistència a classe. Així i tot, per entendre’ns, parlarem de vaga d’estudiants.


QUI POT FER VAGA (INASSISTÈNCIA COL·LECTIVA A CLASSE)?

L’alumnat de tercer i quart de l’ESO, l’alumnat de batxillerat i l’alumnat de tots els nivells de Formació Professional.

QUI NO POT FER VAGA (INASSISTÈNCIA COL·LECTIVA A CLASSE)?
L’alumnat de primer i segon de l’ESO.


QUÈ HEM DE FER PER A FER VAGA?

L’alumnat que es plantegi no assistir a classe com a conseqüència d’una convocatòria oficial de vaga ha de seguir el següent protocol:

  1. El delegat/da convocarà una reunió del grup-classe per tal de debatre el seguiment/no seguiment de la convocatòria oficial de vaga.
  2. Recollir en una acta de reunió de l’alumnat del grup-classe la relació de l’alumnat que es declara en vaga (Clica per aconseguir el model).
  3. El delegat traslladarà aquesta relació al vicedirector del centre i informarà al seu tutor/a de la decisió acordada. Hi ha tres requisits que cal de complir per poder exercir el dret a vaga (a més de no ser alumne de primer o segon d’ESO):
    • Que hi haja més de 20 alumnes (en tot el centre) que avalen la convocatòria.
    • Informar al vicedirector amb un mínim de 5 dies naturals (dissabte i diumenge compten) d’antelació.
    • Sols s’acceptaran les vagues convocades pels sindicats d’estudiants oficials.
  4. L’alumnat entregarà l’autorització signada per les famílies de no assistència al tutor/a abans de la vaga per a què l’absència sigui justificada. (Clica per aconseguir el model)

QUIN ÉS EL TERMINI AMB QUÈ S’HA DE COMUNICAR QUE S’EXERCIRÀ EL DRET DE VAGA?
S’ha de comunicar amb una antelació de cinc dies naturals.

COM SABEM SI HI HA VAGA?
És responsabilitat exclusivament de l’alumnat informar-se de les diferents vagues oficials que es puguen convocar. En cas de dubte sobre si és oficial o no la convocatòria de vaga, pot dirigir-se al vicedirector del centre per confirmar-ho.

S’HA DE COMUNICAR ALS PARES I MARES QUE L’ALUMNAT VA A FER VAGA?
El centre docent, cas que l’alumnat del centre haja comunicat en temps i forma que va a fer vaga, comunicaran als pares, mares, tutors o tutores aquesta circumstància a través d’Itaca Famílies o en el tauler oficial del centre. L’institut deixa constància, davant de les famílies, que no es responsabilitza de cap circumstància que pugui afectar algun alumne o alumna, durant aquestes jornades, si no assisteix al centre.

POT HAVER ALGUN TIPUS DE REPRESÀLIA PER EXERCIR EL DRET DE VAGA?
Cap, sempre que s’hagen complit tots els requisits de temps i forma que s’han explicat en els punts anteriors. A més, els tutors/es posaran falta JUSTIFICADA  a l’alumnat que està exercint el seu dret de inassistència sempre que l’autorització s’haja signat per les famílies .

QUI NO VOL FER VAGA TÉ DRET A ASSISTIR A CLASSE?
Per suposat. Els centres docents garantiran el dret a assistir a classe i a romandre en el centre degudament atès.

QUÈ PASSA SI EL DIA DE LA VAGA HI HAVIA PREVIST FER UN EXAMEN?
Els exàmens fixats en data de decisió d’inassistència col·lectiva a classe autoritzada, automàticament s’ajornaran per a la data immediatament posterior, si no hi ha acord previ amb el professorat per fer-lo en un dia diferent, però mai no podrà ser el dia de decisió d’inassistència col·lectiva a classe sempre que estiga autoritzada.

Molt important considerar que la decisió de fer vaga és una decisió legítima, però personal i unilateral, raó per la qual els professors/res no tenen obligació de modificar la seua programació d’aula per al dia i continuaran amb la matèria.

POESIA I MEMÒRIA


El passat dijous 21 de març, dia de la poesia, es va celebrar a la sala d’usos
múltiples de l’IES Bellaguarda el segon recital poètic dedicat a la memòria històrica i
democràtica. L’objectiu era retre homenatge als poetes i poetesses que visqueren durant
l’agitat segle XX i foren testimoni de les colpidores i terribles guerres i postguerres.
Enguany s’ha centrat una part del recital a retre homenatge a la figura de Vicent Andrés
Estellés per commemorar el centenari del seu naixement.
A més a més, s’ha recitat un poema de Carmelina Sánchez-Cutillas, poetessa d’especial
rellevància per al poble d’Altea i que coincideix generacionalment amb V. A. Estellés.
D’altra banda, s’han seleccionat alguns poemes de Concha Méndez, Maria Zambrano i
Margarita Ferreras, representants de la Generació del 27, anomenades Las Sinsombrero,
a les quals hem volgut visibilitzar perquè han estat apartades de la majoria de programes
educatius i llibres de text només pel fet de ser dones.
Aquest recital només és una mostra de com la literatura es converteix en un document
historiogràfic, a l’hora que emotiu i sensibilitzador, amb el qual es pretén conscienciar
sobre la crueltat dels conflictes bèl·lics i la defensa dels drets humans.
El recital s’ha dut a terme conjuntament entre els departaments de Valencià i
Castellà que han coordinat l’alumnat de l’ESO i el Batxillerat, que de forma voluntària
han participat en aquesta activitat.
L’enfocament ha sigut transversal, en tant que l’actuació comptava amb la veu
d’aquells que recitaven versos; la melodia del violí, la viola, el piano i la guitarra que
acompanyaven el recital, i la interpretació en dansa del poema Cançó de la rosa de paper.
En definitiva, el resultat ha estat d’allò més emotiu. Una emoció que surava entre
el silenci del públic adolescent, i no tan adolescent, que escoltava embadalit les paraules,
la música i el moviment de companyes i companys que els deleitaven amb un gènere
literari amb el qual no solen estar familiaritzats.
Maite Feases
Ambaixadora Senior

11 de Març Dia Internacional de les Víctimes del Terrorisme

El dilluns 11 de març, es van complir 20 anys d’un dels pitjors atemptats terroristes de la història a Espanya. Va ser a Madrid, una sèrie d’explosions va causar 191 morts i més de 2.000 ferits.

Aquest atac va commocionar al món sencer, ningú oblida el que va ocórrer, tampoc nosaltres a l’IES Bellaguarda. A l’hora del pati vam llegir un manifest en commemoració a les víctimes en el que vam incloure testimonis dels supervivents i a continuació vam guardar un minut de silenci en memòria a totes les víctimes.

Encara que nosaltres no havíem nascut, sabem que aquest dia va arribar al cor de totes les nostres famílies, esperem poder haver transmetre aquest sentiment als companys i companyes que ens van escoltar.

Agraïm la col·laboració de la Fundació Llor per haver-nos facilitat el cartell representatiu d’aquest dia.

Ambaixadora Júnior Rebeca Sarrión

50 ANYS EDUCANT – PROGRAMA D’ACTES

Benvolguts/des companys/es,

Aquest curs 2023-2024 l’IES Bellaguarda celebra els seus 50 anys de trajectòria. Per a qualsevol centre, però amb el valor afegit d’haver estat un centre referent en la comarca, bufar mig segle d’espelmes és tot un èxit i un motiu de celebració especial. Durant tot el que resta de curs farem actes i activitats per commemorar el 50è aniversari. I al mes de juny acabarem amb una festa grossa, el sopar de promocions d’antic alumnat i professorat. Si voleu rebre informació de la programació d’actes que anirem difonent podeu consultar el programa adjunt, la web de l’institut (https://portal.edu.gva.es/iesbellaguarda/) o l’instagram (@somiesbellaguarda).

Ara bé, sobretot us animem a posar-vos en contacte entre vosaltres, antic professorat i alumnat, per garantir que la informació arriba a tothom. Qui ho sap, potser retrobarem velles i belles amistats…

A més, estem recopilant imatges antigues de l’institut, fotos i vídeos. Entre altres propostes, volem fer un recull de fotos i de videos per compartir amb tots els seus protagonistes. Així doncs, si teniu fotos o videos amb segell IES Bellaguarda, envieu-les a jv.ponspons@edu.gva.es. 

Aquest és un curs especial per a tots/es aquells/es que formem o hem format part de l’IES Bellaguarda. El compromís i la participació de pares, mares, professorat, conserges, administratius, equip de neteja, etc. i, evidentment alumnat, han fet possible que arribem on estem avui. I aquest avui el volem compartir i celebrar amb els d’ahir, els d’avui i fins i tot els de demà.

Feliç 50è aniversari, IES Bellaguarda!


DIA INTERNACIONAL DE LA DONA 8 DE MARÇ

El passat 8 de març a l’IES Bellaguarda, vam fer diverses activitats per commemorar el Dia Internacional de la Dona.

Entre les activitats realitzades, cal destacar l’exposició realitzada pel Batxillerat Artístic sobre dones de totes les èpoques, que han triomfat en diferents àmbits, com en el literari, econòmic, social etc. Està plantejada amb la finalitat d’obrir els ulls a xiquetes que creuen que no poden triomfar pel simple fet de ser dona. Aquesta exposició es troba als corredors de la primera i segona planta de l’edifici.

A l’hora del pati, vam llegir el manifest, on vam reivindicar el paper de totes aquelles dones que van ser reprimides i no van poder expressar la seva frustració al llarg de la història.

Amb aquesta activitat, volem reivindicar que tant les dones com els homes podem arribar igual de lluny, i que no per ser dones hem de tindre menys oportunitats que ells. Creiem que hem aconseguit transmetre el que volíem: que ells ara són més conscients de tot el que passava i segueix passant al món de les dones i les seues injustícies.

Al llarg de tota la setmana, es van fer diverses activitats en els tutories, per part dels tutors i tutores, coordinades pel departament d’Igualtat i Convivència i la seva cap Gadea Reis.

Ambaixadora júnior Malena Alvado

Nosaltres, l’IES Bellaguarda, hui, 8 de març de 2024, Dia Internacional de la lluita pels drets de les dones i xiquetes, manifestem que no donarem ni un pas enrere en el nostre camí cap a la igualtat.

Per les 15.000 dones que un 28 de febrer de 1909 van manifestar-se pel dret de les dones a votar; per les que un 25 de març de 1911 van morir asfixiades dins d’una fàbrica de Nova York, per les 800 dones sicilianes que un 8 de març de 1946 van eixir al carrer per a exigir aigua, metges i el dret a tindre un treball digne. Per les sufragistes, per les estudiants de la Universitat de Saragossa que un abril de 1959 van llançar una sabata des de les finestres demanant el dret a estudiar les mateixes carreres que els homes. Per totes les dones que han viscut i lluitat per la igualtat de drets entre dones i homes. Ni un pas enrere.

Perquè nosaltres, l’IES Bellaguarda, manifestem hui, i la resta de dies, que els drets han de ser inalienables i iguals per a tothom. Que l’educació, la igualtat de salari, el dret a vot, la distribució equivalent de tenir cura dels altres, la seguretat econòmica i física, la salut, la llibertat de reunió, la pau, presència al món cultural, polític, científic, esportiu…, el treball, NO SÓN PRIVILEGIS, SÓN DRETS.

Hui, nosaltres, l’IES Bellaguarda, llevem el vel que per segles ha mantingut i continua mantenint ocultes a tantes dones al llarg de la història. Hui manifestem el nostre compromís de significar-nos per portar cap a la llum a les dones del currículum ocult, per mirar-les, per conèixer els seus rostres, les seues vides, les seues obres. Hui nosaltres, l’IES Bellaguarda, exigim la seua presència als llibres de text. Perquè sense elles, les d’abans i les d’ara no hi existiria un present i no tindrem un futur

OLIMPIADA EUROPEA

El dissabte 2 de Març, 5 alumnes i 1 professora de l’IES Bellaguarda vam assistir a la primera Olimpíada Europea organitzada per Equip Europa d’Alacant. Aquesta va tindre lloc a la Universitat d’Alacant i hi vam assistir centres de tota la Comunitat Valenciana, units per un mateix motiu, l’interès per la Unió Europea. Vam viatjar amb Tram fomentant l’ús de transport públic i sostenible.

Al arribar a les instal·lacions ens va rebre l’organització amb un acte de presentació de les activitats que hi realitzaríem, informant-nos en què consistirien les activitats. Seguidament ens van donar el material necessari per a l’activitat juntament amb un petit regal per a tots els participants. A continuació, un membre de l’organització ens va fer una presentació de tota la informació necessària per a l’activitat que realitzaríem més tard.

Al finalitzar aquesta xerrada l’organització ens va convidar a esmorzar en les instal·lacions de la universitat. Més tard, ja era el moment de realitzar l’activitat central del dia, una redacció sobre la importància d’anar a votar el 9 de Juny per a triar als nostres futurs parlamentaris europeus, aquesta activitat va durar un hora i mitja.

Aquest dia va finalitzar amb un acte de cloenda del que va ser un dia meravellós en el que vam aprendre molt sobre la Unió Europea i la seua importància en el nostre dia a dia.

L’alumnat participant va ser:

Maria Tormo, Andrea Morales, Maria Alvado, Marcos Pastor de 4t ESO i Isabel Aperador de 1r de Batxillerat.

Agraïm Equip Europa per l’organització de l’activitat i a la Universitat d’Alacant per la sessió de les ins

Maria Tormo, ambaixadora junior

https://www.informacion.es/alicante/2024/03/02/60-alumnos-participan-olimpiadas-ue-98926311.html

L’IES BELLAGUARDA A EUROPA

Entre els dies 9 i 12 d’abril tindrà lloc a la localitat de Fisciano, Itàlia, a la Universitat de Salern, la quarta trobada del projecte europeu “CoGreenEu, European cooperation against climate change”, desenvolupat a marc del programa CERV -Ciutadans, Igualtat, Drets i Valors- de la Unió Europea.

“L’objectiu principal del projecte és promoure la cooperació i col·laboració a nivell continental a l’àmbit mediambiental per possibilitar una resposta global al repte del canvi climàtic i l’escalfament global”; explica l’edil de Projectes Europeus, Germán Manjón, que ha apuntat que a esta trobada assistiran, com a representants del Municipi d’Altea, Jordi Escrihuela, Clara Mestre i Lluis Lull, professors dels IES Altaia i Bellaguarda, els dos centres d’educació secundària de la nostra localitat”.

La temàtica a analitzar en esta ocasió serà la participació i implicació de la joventut en la transició ecològica que faran els socis del projecte; Itàlia com a amfitriona, Bèlgica, Grècia, Xipre, Holanda, Letònia, Lituània i Espanya.

“El projecte CoGreenEu es configura com una xarxa de treball centrada a atraure joves ciutadans a través d´informació en matèria de canvi climàtic i convidar-los a explorar les estratègies europees sobre desenvolupament sostenible, així com la seua relació amb les comunitats locals”. Ha remarcat Manjón, que mantenia una trobada amb els tres participants alteans a esta 4a cita de treball de CoGreenEU a la seu d’EuroAltea, juntament amb la coordinadora de l’Oficina de Projectes Europeus, Paloma Verdú.

Manjón, que ha participat personalment en una trobada anterior del projecte CoGreenEu, compartia la seua pròpia experiència i la valoració de com este tipus de projectes faciliten l’intercanvi de bones pràctiques i estratègies aplicades en altres països de la Unió Europea. A més, tornava a destacar la cada vegada més gran participació dels centres educatius alteans en projectes europeus, tant per part dels professors com dels mateixos alumnes.

Per a més informació sobre els programes i projectes gestionats des de l’Oficina de Projectes Europeus de l’Ajuntament, EuroAltea, podeu contactar al correu europa@altea.es , o seguir-la a @euroaltea.

https://alteadigital.es/ca/2024/04/03/altea-participa-a-la-4a-trobada-del-projecte-europeu-cogreeneu-sobre-cooperacio-europea-en-materia-de-canvi-climatic/

Alumnat de l’IES Bellaguarda a la Prova Cangur

L’IES Bellaguarda ha tornat a participar enguany a la Prova Cangur, concurs matemàtic de resolució de problemes organitzat per la Societat Catalana de Matemàtiques.

El dijous 21 de març es desplaçaren 43 alumnes a la Universitat d’Alacant a participar en el concurs. Aquest alumnat era dels nivells de 3r i 4t d’ESO i de 1r i 2n de batxillerat.

El desplaçament ha estat subvencionat per l’AMPA de l’IES Bellaguarda, que s’ha fet càrrec del pagament del cost total de l’autobús.

El divendres 22 de març, 10 alumnes de 1r i 2n d’ESO participaren també en la prova corresponent realitzada al mateix IES.

L’alumnat ha quedat molt content de l’experiència en la qual han vist una forma diferent de plantejar reptes matemàtics queno és la que habitualment es fa a classe.

Visita a la Facultat de Belles Arts de València i a l’exposició de PIXAR

L’alumnat de Batxillerat Artístic el passat 8 de febrer va visitar la Facultat de Belles Arts de València a la Universitat Politècnica de València.

Durant la visita el nostre alumnat va conèixer, de primera mà, les instal·lacions de la Facultat de Belles Arts (aules de dibuix artístic, fotografia, restauració de pintures al fresc, restauració de retaules, sales d’exposició, etc.). També es va informar del pla d’estudis d’aquesta facultat.

A més també van realitzar una visita a l’exposició de PIXAR que estava instal·lada a la Ciutat de les Arts i de les Ciències. En aquesta visita van conèixer totes les fases del procés de producció d’una pel·lícula animada, comprenent la complexitat del mateix i totes les persones involucrades que comporta.

Cal dir que esta eixida a València va tindre el suport econòmic de l’AMPA de l’IES, el qual va costejar una part de l’import del desplaçament.

Agraïm la col·laboració de l’AMPA i us compartim algunes imatges que mostren l’eixida.

Departament d’Arts. IES Bellaguarda d’Altea.

Prova d’accés a cicles formatius 2024

Proves d’Accés a Cicles 2024 – Termini inscripció del 20 al 28 de març del 2024.

L’accés a la Formació Professional pot realitzar-se mitjançant dues formes clarament diferenciades:

  • Una, l’accés directe, si es reuneixen els requisits acadèmics necessaris.
  • Una altra, l’accés mitjançant una prova, si no es reuneixen tals requisits acadèmics.

Per a l’alumnat que no reuneix els requisits acadèmics d’accés directe, la legislació vigent estableix la possibilitat d’accedir a la Formació Professional sempre que, a través d’una prova regulada per les Administracions Educatives, l’aspirant demostre tindre la preparació suficient per a cursar amb aprofitament aquests ensenyaments.

Requisits de participació:

  1. No reunir el requisits acadèmics d’accés a un cicle formatiu i, a més:
    1. Proves de grau mitjà: tindre 17 anys o fer-los l’any 2024.
    2. Proves de grau superior: tindre 19 anys o fer-los l’any 2024, o 18 anys en el cas de tindre un títol de tècnic o tècnica de Formació Professional. La titulació s’haurà d’acreditar en el moment de la sol·licitud per a la inscripció.

Calendari 2024

Enllaços relacionats

 

LLOC DE PRESENTACIÓ INSCRIPCIÓ I DOCUMENTACIÓ:

La Conselleria d’Educació, Cultura i Esport amb la finalitat d’evitar desplaçaments per a presentar les sol·licituds en els centres docents, ha habilitat la possibilitat de remetre aquestes sol·licituds per correu electrònic a la secretària del centre a l’email 03002573.secretaria@edu.gva.es o entregar-les en persona en secretaria.

Tota la documentació pot ser enviada degudament signada (a mà o electrònicament) i, en format electrònic, mitjançant un únic correu electrònic al centre docent on es presentarà a la prova d’accés. En l’assumpte de l’email posar PAC 2024 i seguit de nom-cognoms o podeu presentar-la en el centre.

RECORDEU QUE LA DOCUMENTACIÓ A PRESENTAR ÉS:

-Sol·licitud inscripció a proves de cicle mitjà o cicle superior.

-Original i Fotocòpia D.N.I., N.I.E., visat d’estudis, targeta d’estudiant estranger i per a estrangers menors de 18 anys certificat d’empadronament, amb fotocòpia per a ser acarada

-Taxa 046, podeu obtindre-la del següent enllaç TAXA 046 – Prova d’Accés a Cicles .

-(Opcional) Sol·licitud exempció cicle mitjà o cicle superior amb documentació que ho justifique (opcional).

EXEMPCIONS D’EXAMENES:

Veure apartat corresponent de la Normativa 2024

HORARIS DE LES PROVES:

TEMARI, EXEMPLE D’EXAMENES, NORMATIVA:

Els continguts i temari per a les proves d’accés estan disponibles en el DOGV del Resolució de 2 de novembre de 2015 de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, per la qual es modifica el currículum de les matèries que formen part de les proves d’accés a cicles formatius de grau mitjà i de grau superior de Formació Professional i dels cursos preparatoris de les mateixes en la Comunitat Valenciana. (DOCV 18.11.2015).

Podeu consultar proves d’altres anys en el següent enllaç: https://ceice.gva.es/va/web/formacion-profesional/pruebas-de-acceso-a-ciclos-formativos