jv_ponspons 
Estimades famílies,
Els informem que aquest curs a causa de la situació sanitària actual no podrem celebrar ninguna de les activitats que féiem durant els dies d’abans de Nadal (Mercat de Nadal, concert solidari, xocolatada de l’Ampa…). És per això que dilluns 20, dimarts 21 i dimecres 22 farem classe amb normalitat.
Esperem que el proper any puguem tornar a la normalitat.
El proper dijous 16 de desembre, Ràdio Altea emetrà el seu magazine en directe des del nostre centre. Durant el programa, parlarem dels projectes europeus en què participem i del nou batxillerat en francés que s’impartirà el proper curs al nostre IES.
També coneixereu més sobre el nostre grup de teatre “Mai més teatre”, els estudis que s’imparteixen al centre i moltes coses més.
Sintonitzeu el 107,6 FM de 10’00 a 13’00 hores.
Vos esperem!
El Consell Municipal de xiquets i xiquetes, presidit per la regidora d’Educació, Vicenta Pérez, ha entregat aquest matí els premis a l’esforç acadèmic del curs 2020-2021 a 4 alumnes de l’IES Bellaguarda. Aquests guardons, destaquen l’esforç dels xiquetes i xiquetes i és atorgat pels membres del Consell.
El lliurament de premis s’ha realitzat per part dels xiquets i xiquetes membres del Consell que han destacat les raons que els han impulsat per a triar a cadascun dels seus companys. Els premiats en educació prevalguera han sigut: Alicia Hernández García del CEIP Altea La Vella; Leyre Galera Ferrer del CEIP L´Olla; Bruno Aránega Cano del CEIP Garganes; Juan San Martin Machado del CEIP Blanquinal i Lina Benabdelhadi del CEIP Les Rotes. En Educació Secundària els xiquets guardonats han sigut: Asunción Villaescusa Ruiz de l’IES Bellaguarda i Kiara Cepeda Rico de l’IES Altaia.
“Voldria felicitar a tots els premiats, pel seu esforç demostrat tot el curs, i faig extensiva aquesta felicitació als seus pares i professors, per la seua gran labor”, ha comentat Vicenta Pérez, regidora d’Educació.
Després de l’acte de lliurament de premis s’ha constituït el nou Consell Municipal de xiquets i xiquetes; com cada any, és necessari renovar part del Consell perquè hi ha alumnes que han canviat de primària a secundària o finalitzat la seua etapa educativa. Els nous membres són: Noa María Neam Bara del CEIP Altea la Vella; Eloy Gómez Sellés, CEIP Blanquinal; Ariadna Amo Gallego, CEIP L’Olla; Maya Villanueva Tomé, CEIP Les Rotes; Mohamed Benabdelhadi Harrandou, Alejandro García Boronat i Vicent Martínez Marí de l’IES Altaia i Gorka Rodríguez García, Denis Javier Silagoyi i Yoel Ioaniciu Rojo de l’IES Bellaguarda.
A nivell d’ensenyament secundari no es parla de vaga, es parla de dret a DECISIONS COL·LECTIVES D’INASSISTÈNCIA A CLASSE. Aquest dret està regulat pel Decret 39/2008 del Consell (Govern Valencià) sobre convivència en els centres docents no universitaris sostinguts amb fons públics i sobre els drets i deures de l’alumnat, pares, mares, tutors o tutores, professorat i personal d’administració i servicis. L’article 34 d’aquest decret és el que regula tot allò referent a les decisions col·lectives d’inassistència a classe. Així i tot, per entendre’ns, parlarem de vaga d’estudiants.
QUI POT FER VAGA (INASSISTÈNCIA COL·LECTIVA A CLASSE)?
L’alumnat de tercer i quart de l’ESO, l’alumnat de batxillerat i l’alumnat de tots els nivells de Formació Professional.
QUI NO POT FER VAGA (INASSISTÈNCIA COL·LECTIVA A CLASSE)?
L’alumnat de primer i segon de l’ESO.
QUÈ HEM DE FER PER A FER VAGA?
L’alumnat que es plantegi no assistir a classe com a conseqüència d’una convocatòria oficial de vaga ha de seguir el següent protocol:
QUIN ÉS EL TERMINI AMB QUÈ S’HA DE COMUNICAR QUE S’EXERCIRÀ EL DRET DE VAGA?
S’ha de comunicar amb una antelació de cinc dies naturals.
COM SABEM SI HI HA VAGA?
És responsabilitat exclusivament de l’alumnat informar-se de les diferents vagues oficials que es puguen convocar. En cas de dubte sobre si és oficial o no la convocatòria de vaga, pot dirigir-se al vicedirector del centre per confirmar-ho.
S’HA DE COMUNICAR ALS PARES I MARES QUE L’ALUMNAT VA A FER VAGA?
El centre docent, cas que l’alumnat del centre haja comunicat en temps i forma que va a fer vaga, comunicaran als pares, mares, tutors o tutores aquesta circumstància a través d’Itaca Famílies o en el tauler oficial del centre. L’institut deixa constància, davant de les famílies, que no es responsabilitza de cap circumstància que pugui afectar algun alumne o alumna, durant aquestes jornades, si no assisteix al centre.
POT HAVER ALGUN TIPUS DE REPRESÀLIA PER EXERCIR EL DRET DE VAGA?
Cap, sempre que s’hagen complit tots els requisits de temps i forma que s’han explicat en els punts anteriors. A més, els tutors/es posaran falta JUSTIFICADA a l’alumnat que està exercint el seu dret de inassistència sempre que l’alumnat haja signat .
QUI NO VOL FER VAGA TÉ DRET A ASSISTIR A CLASSE?
Per suposat. Els centres docents garantiran el dret a assistir a classe i a romandre en el centre degudament atès.
QUÈ PASSA SI EL DIA DE LA VAGA HI HAVIA PREVIST FER UN EXAMEN?
Els exàmens fixats en data de decisió d’inassistència col·lectiva a classe autoritzada, automàticament s’ajornaran per a la data immediatament posterior, si no hi ha acord previ amb el professorat per fer-lo en un dia diferent, però mai no podrà ser el dia de decisió d’inassistència col·lectiva a classe sempre que estiga autoritzada.
Molt important considerar que la decisió de fer vaga és una decisió legítima, però personal i unilateral, raó per la qual els professors/res no tenen obligació de modificar la seua programació d’aula per al dia i continuaran amb la matèria.
S’HA DE DEMANAR AUTORITZACIÓ ALS PARES?
Encara que l’alumnat siga menor d’edat, no s’ha de demanar autorització als pares. En aquest sentit cal recordar que açò no era així fins que la sentència 900/2012 del TSJCV, refrendada en cassació per la sentència 1812/2014 del TS, en relació al Decret 39/2008 va quedar anul·lada tota referència a l’autorització dels pares, mare, tutors o tutores per poder exercir el dret de decisió d’inassistència col·lectiva a classe.
El dimecres dia 1 de desembre els representants de l’alumnat de 1r d’ESO de l’IES Bellaguarda han anat a Ràdio Altea a explicar l’activitat que han estat desenvolupant a les classes d’Àmbit científic durant les últimes setmanes.
Com que, durant el confinament els nivells de contaminació atmosfèrica van baixar significativament, hem reflexionat amb l’estudiantat sobre la responsabilitat que tenim els éssers humans en aquest problema i sobre què podem fer per combatre’l.
Per aquest motiu, l’alumnat s’ha posat en la pell dels nostres polítics i ha plantejat una llei que persegueix frenar la contaminació atmosfèrica i lluitar contra el canvi climàtic. Van plantejar articles des de diverses perspectives, els van debatre i discutir i, finalment, els van votar per construir, entre tots, un projecte de llei.
Al programa han explicat quins són els problemes atmosfèrics més importants i quins són els articles de què consta aquest projecte de llei.
Des del Bellaguarda, també lluitem contra el canvi climàtic!
El programa s’emetrà el proper dimarts dia 7 a les 13.00h a Ràdio Altea.
L’alumnat de tercer, quart de l’ESO i de primer de Batxiller, de l’optativa d’Informàtica, de l’IES Bellaguarda, ha volgut posar el seu granet d’arena, per a celebrar el 25 de Novembre com a Dia Internacional de l’Eliminació de la violència contra les Dones. Per a això, cada alumne/a ha realitzat el disseny d’una samarreta.
Moltes gràcies a tot l’alumnat per la seua implicació i predisposició.
Manifest per al 25 de Novembre del 2021,
Nosaltres, la comunitat del Bellaguarda, recordem totes les víctimes de
violència de gènere: les que han mort en mans de les seues parelles, les que
pateixen en silenci, les que tenen por, a les que miren per damunt del muscle pel
carrer. Recordem a totes les germanes, mares, i filles que no troben la seua veu
o l’han perdut perquè li l’han arrabassada.
Hui, nosaltres, el Bellaguarda, decidim que no ens quedarem de pedra i
plantarem cara a la violència.
Perquè arreu del món moltes dones pateixen en diferent grau la violència
masclista.
Perquè hi ha persones que consideren justa la desigualtat entre homes i dones i
volen subordinar les dones sota els homes.
Perquè la violència cap a les dones no entén de classes socials, ni d’origen, ni
d’edats: la trobem al carrer, al llenguatge, a l´escola, als mitjans de
comunicació i dins de les nostres llars.
Perquè davant la violència contra les dones, nosaltres, el Bellaguarda, no
callem, cridem; i recordem el nom de les dones assassinades enguany al nostre
pais: Conchi, FloraMari Carmen, Jordina, Mari Cruz, Lucía, Johana,
WarnaNicoleta, María Teresa, Betty,Inmaculada, Rocío, Alicia, África,
Consuelo, Hazna, María Pilar, Pamela, Amal, Maria de los Ángeles, Zuita,
Mónica, Manuela, Erika, Maija, María Isabel…
Perquè nosaltres, cadascuna i cadascú, no podem quedar-mos petrificats,
immòbils; podem i volem ser l’inici del canvi cap a la igualtat que la societat
necessita.
Perquè hui, al Bellaguarda, volem fer un crit que s’escolte a tots els racons del
món:
NI UNA MENYS. TOTES, VIVES, LLIURES, IGUALS.
En commemoració del Dia Internacional Contra la Violència de Gènere, el 25 de Novembre, el Departament d’Arts Plàstiques de l’IES Bellaguarda ha coordinat la realització per part del nostre alumnat d’obres d’aquesta temàtica i la presentació d’aquestes al Concurs de l’Ajuntament d’Altea: Certamen de dibuix inspirat en el 25 de novembre, Dia internacional contra la violència de gènere. Convocat per les Concejalies d’Educació i Igualtat de l’Ajuntament d’Altea.La decisió del jurat del concurs ja ha eixit a la llum i ens congratula informar que els tres finalistes són alumnes de 2n batxillerat A del nostre centre, que són:
– Alicia Bañ… . Primer premi.
– Sergi Pon…. Segon premi.
– Aarón Ray… Tercer premi.
El professor universitari Joan Borja ha visitat el dia 4 de novembre l’IES Bellaguarda. Aquesta és una activitat cultural de l’Acadèmia Valenciana de la Llengua gestionada per la Fundació FULL desenvolupada dins del Pla Valencià de Foment del Llibre i la Lectura per promocionar la literatura valenciana i els nostres autors.
Els alumnes de 3r havien llegit llegendes del llibre Por o fugirem (editorial Andana) que Joan Borja ha escrit amb altres dos autors, Víctor Labrado i Francesc Gisbert. El motiu d’escollir aquesta lectura era per fer-la coincidir amb Tots Sants, amb el fi que l’alumnat se n’adonara que tenim llegendes de por i misteri autòctones que cal valorar. Alhora, sempre és interessant que contacten amb un escriptor real, al qual li poden fer preguntes directament.
L’escriptor alteà els ha explicat el procés creador, el valor de la paraula, la importància de valorar les llegendes valencianes que ens han contat, la riquesa de llegir. També ha contestat a un grapat de preguntes plantejades per l’alumnat i ha sabut captar l’atenció dels estudiants. A més, ha agraït la invitació ja que ell també ha sigut alumne d’aquest centre.
