NOVETATS BIBLIOTECA

La regidora d’Igualtat, Educació i Normalització Lingüística de l’Ajuntament d’Altea ha donat al centre una gran varietat de llibres feministes, en promoció de la igualtat d’oportunitats entre dones i homes, sobre coeducació, prevenció de la violència de gènere i enaltiment de la vida de les dones d’interès cultural. La col·lecció incorpora llibres amb diferents estils i nivells que segur que seran d’interès per a qualsevol lector/a que vulga gaudir.

L’edil ha explicat que “l’objectiu d’aquesta acció és el de difondre i fomentar la lectura igualitària i poder donar a conèixer en què consisteix realment el feminisme, perquè no es confonga amb interpretacions interessades que puguen donar origen a creure que el feminisme busque una altra cosa que no siga la igualtat entre les persones. Volem afavorir l’accés a aquests recursos a la població adulta, jove i infantil i reforçar la cooperació amb institucions públiques educatives i culturals.

Premis Sambori 2021 de literatura en valencià.

Els alumnes dels nostre centre que han  sigut premiats en el concurs literari són: en la categoria de Secundària, Daniel Radew, de 1r ESO, i en la categoria de batxillerat, Joan Borja, de 1r de Batxillerat.
El llurament de premis s’ha produït a Callosa d’en Sarrià, poble on s’ha organitzat la Trobada d’Escoles en Valencià, però aquest any ha sigut una Trobada Virtual a causa de la pandèmia.

Acredita’t

L’IES Bellaguarda participa en el nou procediment de reconeixement de l’experiència laboral Acredita’t on es reconeixen Unitats de Competència Professional.

Sentit del procediment

Conjunt d’actuacions dirigides a avaluar i reconéixer les competències professionals adquirides a través de l’experiència laboral o de vies no formals de formació.

Què pot obtindre en el procediment?

En un procediment de reconeixement de l’experiència laboral es reconeixen Unitats de Competència Professional, estes unitats estan relacionades amb activitats professionals que li resultaran familiars per la seua experiencia laboral.

Quin és el resultat?

Finalment se li donarà un document oficial que acredite quines Unitats de Competència té adquirides, si finalment té les mateixes que configuren un Certificat de Professionalitat vosté podrà sol·licitar-ho i nosaltres li orientarem com fer-ho.

Si preferix reprendre estudis de formació professional i vol cursar un Cicle Formatiu podrà convalidar una sèrie de mòduls professionals d’eixe cicle. És important recordar que per a cursar un Cicle Formatiu de grau mitjà és necessari tindre el Graduat en Educació Secundària Obligatòria o equivalent. I per als de grau superior el Batxillerat o equivalent. En qualsevol cas els assessors i els avaluadors li orientaran segons els seus interessos

A qui va dirigit

Ciutadans de nacionalitat espanyola, haver obtingut el certificat de registre de ciutadania comunitària o targeta de familiar de ciutadà de la Unió o ser titular d’una autorització de residència o de residència i treball a Espanya en vigor, en els termes establits en la normativa espanyola d’estrangeria i immigració.

Amb 20 anys complits per a qualificacions de nivell 2 i 3 i 18 anys per a qualificacions de nivell 1.

Amb experiència laboral i/o formació no formal en les qualificacions convocades.

Més informació en la web de ceice: http://ceice.gva.es/va/web/cualificaciones-profesionales/procedimiento-de-acreditacion-de-competencias

Tens dubtes?

Contacta amb nosaltres

Crida'ns i t'atendrem personalment 

Telefona'ns al 966 81 60 70 i el cap de departament del cicle que tries resoldrà tots els teus dubtes.

A més enguany, podeu venir a visitar el centre i conèixer les nostres instal·lacions i resoldre tots els teus dubtes de manera individual. Podeu demanar una visita al cap de departament, sempre amb cita previa.

Blanco Albert, José Rodrigo

Rodrigo Blanco

Cap departament

CFGS Projectes d'Edificació

Miñana Sabater, Álvaro

Alvaro Miñana

Cap departament

CFGM Agroecologia

Olmos Gassó, José Miguel

Rafa Martinez

Cap departament

CFGS Administració i Finances

contacta

Cicles formatius: requisits

Requisits acadèmics

Com s'accedeix a un cicle formatiu de grau mitja?

 

Accés directe:

Graduats en Educació Secundària Obligatòria.

Titulats de Formació Professional de primer grau (Tècnic auxiliar).

Titulats de Formació Professional de grau mitjà (Tècnic).

Tindre el 2n de BUP aprovat.

Haver superat el segon curs del primer cicle experimental de reforma dels ensenyaments mitjans.

Haver superat, dels ensenyaments d'Arts Aplicades i Oficis Artístics, el tercer curs del pla de 1963 o segon de comuns experimental

Altres titulacions equivalents a efectes acadèmics

 

Accés a través de prova:

Sense complir cap dels requisits acadèmics d'accés directe, tindre dèsset anys d'edat o complir-los durant l'any en curs, i superar la corresponent prova d'accés.

Com s'accedeix a un cicle formatiu de grau superior?

Accés directe:

Estar en possessió del títol de Batxillerat LOE modalitat BHCS; de batxillerat LOGSE modalitat: BHCS; de batxillerat LOMQE modalitat: BHCS. De Batxillerat Experimental modalitats BAG, BCHS, o BL; o haver superat l'opció C ó D de COU.

Estar en possessió del títol de Batxillerat LOE /LOGSE. Haver superat el segon curs de qualsevol altra modalitat de Batxillerat Experimental. Tindre l'opció A ó B de COU ó el Preu superat.

Estar en possessió del títol de Tècnic/a de Formació Professional LOE /LOGSE amb prioritat per a qui hagueren superat algun cicle de grau mitjà de la mateixa família professional a què pertanga el cicle a què pretenguen accedir.

Estar en possessió del títol de Formació Professional de Segon Grau o altres titulacions equivalents a efectes acadèmics. Tindre una titulació universitària a la qual es va accedir sense complir cap dels requisits anteriors.

Accés a través de prova:

Sense complir cap dels requisits acadèmics anteriors, tindre 19 anys d'edat o complir-los durant l'any en curs i superar la corresponent prova d'accés.

Dia del llibre al Bellaguarda

L’alumnat ha creat uns arbres literaris amb l’objectiu de fomentar la lectura. L’activitat ha consistit en què cada alumne/a ha dut el seu llibre preferit a classe, ha explicat el contingut i el perquè recomana la seua lectura.

Després han escrit una ressenya en la silueta d’una fruita i l’hem penjada al tronc d’un arbre fruiter.
El resultat es pot vore en estes fotos.

 

Mai més teatre a Radio Altea

La companyia de teatre de l’IES Bellaguarda torna a Radio Altea amb “Prohibido suicidarse en primavera” de Alejandro Casona. Podeu gaudir de l’obra narrada per el nostre alumnat en el següent podcast:

Aprofitem per a donar-los la nostra enhorabona!!Han passat 11 anys i continuen sent part del que van crear. Perquè ja ho diu el refrany: UNA VEGADA DE MAI MÉS, SEMPRE DE MAI MÉS.

FELIÇ ANIVERSARI!

Entreu en el facebook de Mai més teatre i podreu veure el que fem al llarg del confinament:

https://es-es.facebook.com/MaiMesTeatre

Creadors valencians pels drets humans

Exposició de pintures realitzades per 30 artistes valencians sobre els drets humans i cedida per Amnistia Internacional.  Cada una de les pintures representa un article dels drets humans.
Des del punt de vista didàctic és important per a l’alumnat, ja que aquest contingut es treballa com a tema transversal i educació en valors en diverses assignatures i ajuda a visualitzar la interpretació artística que n’ha fet cada artista.  L’alumnat pot passar per davant de secretaria i gaudir d’aquesta exposició.
El nostre agraïment al departament de valencià per fer-nos arribar aquesta exposició.

Dia Internacional de Dona

A l’IES Bellaguarda hem commemorat el Dia Internacional de la Dona amb una sèrie d’activitats. Al centre hem recordat la importància de la igualtat amb cartells amb frases de dones, el mur de les dones, el jardí de les oblidades,…

En nostre agraïment a tot l’alumnat, professorat implicat, la Regidoria d’Educació d’Altea per la seua col·laboració i especialment a la nostra companya Gadea R.

Regidoria d’Educació organitza tallers extraescolars gratuïts

La regidoria d’Educació posa en marxa un programa de tallers formatius i lúdics dirigits als xiquets/as i joves de la localitat amb la finalitat d’oferir-los la possibilitat d’inscriure’s en diferents activitats extraescolars de diverses temàtiques.

Els tallers que s’ofereixen són els següents:

  • Taller de fotografia. Torn A al matí el 13, 20, 27 de març i 3 d’abril; alterne B a la vesprada del 6 al 9 d’abril i torn C a la vesprada el 3, 10, 17 i 24 d’abril.
  • Street dance. Dimarts i dijous de 16 h a 17 h per a xiquets de 5 a 7 anys, de 17:10 a 18:10 per a xiquets de 8 a 10 anys, de 18:20 a 19:20 per a joves d’11 a 14 anys i de 19:30 a 20:30 per a joves de 14 a 17 anys.
  • Teatre jove. Dirigit a joves d’11 a 17 anys, divendres de 17 h a 18:30.
  • Taller per a superar exàmens amb èxit. 15 d’abril per a primària de 16 h a 18 h i 16 d’abril, de 16 h a 18 h per a secundària i de 18:15 a 20:15 per a batxillerat i cicles.
  • Taller “Controla les xarxes socials”. Dirigit a joves d’11 a 15 anys, el 21 d’abril de 16 h a 18 h.

La inscripció, que serà totalment gratuïta, es podrà formalitzar en el departament educació de l’Ajuntament d’Altea situat en la planta baixa per mail (auxeducacio@altea.es) o telefonant 96 584 13 00. Les places són limitades i la selecció es realitzarà per ordre d’inscripció.

Segons ha explicat l’edil d’Educació, Vicenta Pérez, “el nostre alumnat està patint també les conseqüències de les restriccions de la pandèmia que ha portat al fet que duguen a terme menys activitats extraescolars i es queden més a casa. Necessiten reprendre accions que els motive a eixir al carrer i a participar juntament amb altres persones en aquesta mena de tallers”. A més, insisteix: “Per descomptat s’aplicaran els protocols de prevenció enfront de la COVID-19 i la programació quedarà supeditada a l’evolució de la pandèmia. Alguns tallers, com el de Street Dance, es posaran en marxa més endavant quan s’amplien les restriccions i les autoritats sanitàries ho permeten, però s’obri el termini d’inscripció en tots els tallers per a anar configurant els grups”.

Aquest programa d’activitats està subvencionat per la Conselleria d’Educació en el marc destinat a la realització d’activitats extraescolars dirigides a la població escolar per a compensar els efectes negatius del confinament a conseqüència de l’emergència sanitària ocasionada per la COVID-19.