Joan Borja ens parla de Joan Fuster.

El professor de la Universitat d’Alacant, Joan Borja, va visitar l’IES Bellaguarda el divendres dia 8 d’abril per donar una xarrada a l’alumnat de 2n de batxillerat sobre l’autor Joan Fuster. 

Fou invitat pel departament de Valencià per tal de commemorar el centenari del naixement de l’escriptor de Sueca i perquè el Diccionari per a ociosos, una de les obres més emblemàtiques de Fuster és part del temari. Joan va delectar a tots els assistents que van gaudir de l’excel·lent exposició amb la seua brillant oratòria. L’alumnat va tenir l’oportunitat de participar activament durant el torn de preguntes.

Des del centre volem expressar el nostre infinit agraïment a Joan per la seua contribució altruista amb aquesta casa que també ha sigut i continuarà sent la seua. Esperem que torne aviat.

Trobada d’EPAS a Oriola

El dimarts 05 d’Abril els ambaixadors/res de l’IES Bellaguarda vam participar en la trobada d’EPAS i MEPAS de la Comunitat Valenciana i la regió de Murcia en Orihola. 

La jornada va consistir en dues parts: en primer lloc discursos per part d’institucions relacionades amb la ciutat (Ajuntament, UMH etc) i per part del Parlament Europeu mitjançant  l’Eurodiputat Marcos Ros (video conferència des de Brusseles) i Teresa Coutinho (video conferència des de Madrid) portaveu del Parlament Europeu en Espanya i en segon lloc la realització d’una lliga de debats entre juniors de diverses EPAS. En el descans, vam visitar els Infopoints de cada centre i les/els nostres juniors van explicar el contingut del nostre als visitants.

A l’acabar la sessió vam visitar el racó hernandià: casa natal del poeta Miguel Hernández i l’exposició de part de la seva obra.

Volem agrair al col.legi “Oratorio Festivo” d’Orihola per la organització de l’event i a la Diputació d’Alacant per la subvenció del transport. 

Videoconferència amb Eurodiputada

El divendres 1 d’abril els ambaixadors/res juniors i seniors de l’IES Bellaguarda van participar en una videoconferència amb l’Eurodiputada Estrella Durà junt al Ses Alpuente i Col.legi Hernández de Villanueva de Castelló.

Va ser una activitat molt enriquidora on l’alumnat li va poder preguntar sobre diversos temes com per exemple: l’organització i funcionament del parlament europeu, com va arribar a ser eurodiputada i perquè, la seva funció dins del Consell de Treball i Asunts Socials, què està fent el parlament en el tema de Polítiques Socials, de Medi Ambient (agricultura i ramaderia) i Salut, entre moltes altres qüestions interessant

Vam gaudir molt de l’experiència. Estrella va ser propera a nosaltres en tot moment. Agraïm profundament la seva predispocició així com també al Col.legi Hernández, la nostra MEPA (Escola Mentora del Parlament Europeu) per  la organització de l’event. També agraïm l’estimable col.laboració del Ses Alpuente. Els tres centres fem molt bon equip.

IES Bellaguarda i Universitat Miguel Hernández de Elx.

Hui hem estat a la ràdio de la Universitat Miguel Hernández en una emissió especial des del campus de la Facultat de Belles Arts d’Altea commemorativa del 25 aniversari de la UMH.

Allí hem parlat de l’IES Bellaguarda i de la seua extensa oferta formativa. En concret del Batxillerat Artístic que impartim i els vincles que hem estat teixint el nostre institut i la Facultat de Belles Arts de la UMH durant aquests darrers anys.

Han intervingut en la nostra entrevista: Jaume Garcés en representació del centre i del departament d’Arts Plàstiques de l’IES Bellaguarda, Jose Antonio Hinojos professor de pintura de la UMH i Serafina Buigues exalumna del nostre centre i del la Facultat de Belles Arts d’Altea i autora del recentment publicat cartell de Setmana Santa de Altea

Podeu escoltar el fragment de l’entrevista ací:

I el programa complet en el blog de la UMH: “Programa especial desde Altea con motivo de la Conferencia de decanos y decanas de las Facultades de Bellas Artes españolas , 7 de abril 2022”

VEGANISM AND POLLUTION IN EUROPE

Relacionat amb el projecte educatiu europeu Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu, els grups 4t D’ESO B/D han realitzat en l’assignatura d’Anglés Oral un estudi sobre la relació que hi ha entre LA CONTAMINACIÓ I EL VEGANISME/VEGETARIANISME a Europa.


Els alumnes han treballat en parelles o individualment per a fer recerca sobre el tema a les aules d’informàtica durant 2 setmanes (6 hores) i posteriorment l’han exposat a classe en Anglés (altres 4 hores).


Ha estat un projecte molt interessant i profitós per a l’alumnat.


Related to the European educational project Ambassador Schools of the European Parlament, the students of compulsory education, groups 4th ESO B/D of Bellaguarda High School have developed, inside the subject ORAL ENGLISH, a research on the topic RELATIONSHIP BETWEEN VEGANISM AND POLLUTION IN EUROPE.


They have been working on their own or in pairs to research for information on the topic during 6 hours and afterwards, they have taken 4 hours to present their work to their classmates.


The students have found this project very interesting and useful.

PROJECTE LLENGÜES D’EUROPA

Relacionat amb el projecte educatiu europeu Escoles Ambaixadores, els grups de 3r i 4t d’ESO han realitzat en l’assignatura de Valencià: Llengua i Literatura un estudi dels estats membres de la Unió Europea,  així com de les llengües que s’hi parlen, tant les oficials com les regionals o minoritàries. Per això, després d’un repàs d’alguns conceptes bàsics de sociolingüística, cada grup d’alumnat s’ha encarregat d’investigar a fons la situació lingüística d’un país concret de la Unió Europea i posteriorment l’ha explicat a la resta dels companys/es. Entre els punts estudiats cal destacar: el mapa lingüístic, el nombre de parlants, el marc legal, la política lingüística i les llengües oficials, minoritàries i minoritzades.

Considerem que és un tema important ja que en el nostre territori es parla una llengua minoritària, però no som un cas únic ja que al voltant de  40 milions de ciutadans de la Unió Europea utilitzen regularment una llengua regional o minoritària. La Unió Europea  estableix la protecció i el foment d’aquests idiomes, ja que contribueixen a la riquesa cultural.

Per a l’alumnat ha sigut un projecte enriquidor, a través del qual han descobert la diversitat lingüística de la Unió Europea i els ha fet prendre consciència de la importància de preservar aquest patrimoni cultural.

El temps emprat per a la realització d’aquest projecte ha estat:

–          Tres classes per estudiar els països que formen la Unió Europea, i la història del procés de creació d’aquesta entitat, així com l’explicació i comprensió dels conceptes bàsics de sociolingüística.

–          Tres classes per fer les exposicions de cada país per grups formats per dos alumnes. De vegades s’ha allargat a una classe més segons el nombre d’alumnat que forma el grup.

–          Hores totals de classe: 6. 

Finalment, hem realitzat una exposició amb murals sobre l’anàlisi de la realitat plurilingüe de la Unió Europea. 

Aprenem llengua mentre millorem l’entorn

Poden els i les alumnes de l’institut aprendre llengua mentre contribueixen a millorar el seu entorn?

Sí.

En el marc del projecte d’aprenentatge-servei “Canviem el món des del Bellaguarda”, l’alumnat de primer de batxillerat C ha dut a terme discursos orals argumentatius on es proposen elements de millora en diferents àmbits. Alguns d’estos discursos s’han adreçat a temes que afecten el poble d’Altea. Per això, hem comptat amb la presencia al centre de l’alcalde del municipi, Jaume Llinares, per escoltar i donar resposta a les exposicions de l’alumnat.

EUROPA FRONT AL CORONAVIRUS

DEBAT 4-F: EUROPA (IES BELLAGUARDA) FRONT AL CORONAVIRUS

El passat divendres 4 de febrer l’alumnat de 3er ESO E i D de l’IES BELLAGUARDA va participar en un debat al voltant de les mesures més adients per a combatre la Còvid-19 des d’un punt de vista polític. 

L’activitat va estar organitzada des de les àrees de Geografia i Història i Llengua Castellana amb la inestimable col·laboració de l’Ajuntament d’Altea en el marc del projecte Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu.

 L’activitat va incloure una preparació de 7 sessions prèvies en les quals l’alumnat es va apropar al coneixement de l’argumentació, va crear dos  partits polítics (que van simular dos corrents ideològiques majoritàries dins el parlament europeu), dissenyar el seu propi logotip i per últim va confrontar els seus arguments al saló de plenaris de l’Ajuntament. D’aquesta manera l’activitat va permetre que diversos alumnes participaren activament al debat (9 per cadascuna de les classes), en la redacció i documentació dels arguments a partir de notícies i textos legislatius i en el disseny dels cartells i nom dels partits polítics als que representaren. 

L’experiència va ser molt enriquidora des del punt de vista de l’alumnat que ja està desitjant tornar a repetir activitats semblants. Enhorabona a alumnat i professorat (David Jiménez i Núria Bonet)

Banderas de la Unión Europea

BANDERAS Y DOSSIERS INFORMATIVOS DE LOS PAÍSES DE LA UE

El alumnado de FPB ha trabajado en la asignatura de Ciudadanía y Comunicación sobre los países de la UE. Han estudiado las banderas y la información básica de cada país recogida en dosieres individuales que contienen el nombre del país y su capital, sus lenguas oficiales, una expresión en el idioma del país y su traducción al español, su moneda y si se necesita DNI o pasaporte para viajar desde España.

Han trabajado durante 8 sesiones en su aula-taller y en el aula de informática (donde han buscado la información en internet). Las fuentes utilizadas son “Pinto Europa de colores” de la Oficina de publicaciones de la UE y “Todos los países de la UE”. 

El trabajo acabado se ha colgado en el “Infopoint” del Programa EPAS situado a la entrada del centro. 

Ha sido una actividad muy creativa e ilustrativa para el alumnado y gratificante para la profesora, Paqui Ribes, al ver su implicación. Al mismo tiempo que han elaborado el dossier han aprendido sobre la UE, espacio Schengen etc.

Enhorabuena a alumnos y profesora.

Actualització concurs de logo: “AMPA i molt més”

Prorrogat fins al 31 de MARÇ

NOVES BASES ( modificades el 3 de FEBRER)

CONCURS LOGO “AMPA I MOLT MÉS”

Estimades famílies,

L’Associació de Mares i Pares d’Alumnes de l’IES BELLAGUARDA convoca el concurs de disseny d’un logotip de l’AMPA, el qual va dirigit a totes les famílies sòcies i NO sòcies del centre, per al que estableix les següents bases:

 “AMPA I MOLT MÉS”

BASES:

1.- Objectiu:

 Es tracta de crear un logotip destinat a representar la imatge de l’associació en qualsevol mena de suport de difusió, informació o publicitat i que puga ser utilitzat en totes les actuacions de l’AMPA a través de diferents canals i mitjans alhora que es fomenta la creativitat i participació de tots els integrants de l’associació i el centre educatiu.

2.-Tema:

El disseny ha de tractar de simbolitzar  els següents elements :

-Una Associació de mares i pares.

-A l’IES Bellaguarda

-La condició de CENTRE EDUCATIU d’ESO, BAT, FP.

-L’Educació

-La ciutat d’Altea.

-Qualsevol altre aspecte relacionat amb l’AMPA , l’IES Bellaguarda o Altea.

3.-Participants:

Podran presentar obres a concurs totes les famílies amb alumn@s menors en el centre durant el present curs.(Una proposta per alumne)

Tod@s els alumn@s majors d’edat del centre durant el present curs.

Màxim un disseny per alumne.

4.-Propostes:

Suport: Els treballs es presentaran en paper DIN-A4, en grandària 100mm x 100mm (que siga llegible al reduir-lo a 40X40mm); posteriorment podrien ser modificats en funció de les necessitats si fora necessari en color, trama i grandària per a adaptar-los amb èxit als diferents suports.

-La tècnica serà lliure.

-El logotip haurà de ser original i inèdit.

-L’únic text que podrà incloure la proposta serà “Associació de Mares i Pares d’Alumnes IES Bellaguarda”, o les seues sigles “AMPA IES BELLAGUARDA” encara queno és obligatori.

En l’elecció del logotip es valorarà que siga:

-Senzill

-Llegible fins i tot en grandària xicoteta

-Única, singular i identificador de l’AMPA

-Reproduïble en qualsevol mena de material

-Distingible tant en positiu com en negatiu

-Fàcilment recordable

-Modificable a escala

-Escaneable

5.- Material a entregar:

-Cada família podrà entregar un disseny per cada alumne que estiga matriculat en l’IES Bellaguarda, si té diversos hij@s en el centre podrà presentar un per cada fill@ (com màxim),

-Es depositaran en sobre tancat en la Consergeria del Centre,no ha d’anotar-se ni el nom ni cap altra referència que identifique; com a única identificació anirà en la part posterior del foli el NIA de l’alumn@. En el sobre haurà de posar “A/A AMPA Bellaguarda” “Concurs Logo”

6.-Jurat

Els millors treballs presentats seran exposats durant la Setmana Cultural perquè siguen valorats pels alumn@s del centre. Entre els 5 més votats el jurat triarà el guanyador.

Els alumn@s que desitgen votar el podran fer a través de la bústia de l’AMPA mitjançant sobre tancat. Dins anirà una fulla identificant el treball triat i anotant el nom i cognoms del votant. El jurat encarregat de decidir el treball guanyador d’entre els seleccionats per l@s alumn@s estarà format per:

a). Tres membres de la junta directiva de l’AMPA

b). La Directora del centre

c). Un professor/a del departament d’Arts Plàstiques.

El jurat valorarà l’esforç, l’originalitat i l’adequació del treball com a identificador de l’Associació.

El termini màxim per a presentar els dissenys serà fins al dia 31 de març 2022.

El guanyador/a se donarà a conéixer durant la Setmana Cultural a través de les diferents plataformes Web , Telegram, Facebook……

7. El premi serà una TAULETA valorada en +/- 150€.

8. El treball guanyador quedarà en propietat exclusiva i permanent de l’AMPA

L’Associació de mares i pares d’Alumn@s de l’IES Bellaguarda (AMPA Bellaguarda) tindrà completa llibertat per a utilitzar-ho, total, parcialment o per a modificar-ho de la forma en què ho considere oportú.

La participació en el concurs implica la total acceptació de les

presents bases i la decisió del jurat que serà inapel·lable. A partir de la

presentació dels treballs, la seua propietat, utilització i drets quedaran

reservats a l’AMPA de l’IES BELLAGUARDA. L’autor/a del

disseny premiat cedirà gratuïtament els seus drets de reproducció i

manipulació.

Exposició:

L’AMPA podrà fer ús de tots els dibuixos participants per a l’organització

d’una exposició al llarg del present curs.

Altea a 28 de febrer 2022

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies