j_garcesmengual 
Enguany estrenem samarreta!!!
Aquest curs hem pujat de nivell; som MEPA i estrenem samarreta.
Agraïm la col·laboració, una vegada més, de l’Ajuntament d’Altea, des de la regidoria de Projectes Europeus mitjançant la tècnica Paloma Verdú, per la seva cofinanciació.
Fa entrega de les samarretes la regidora d’Educació Xelo González.
Moltes gràcies.
El 10 de desembre, a l’IES BELLAGUARDA d’Altea, celebrem el Dia Internacional dels Drets Humans, volem fer constar que tothom té dret a viure en condicions dignes en un entorn de llibertat. I per cap raó aquests drets han de ser vulnerats.
A l’hora del pati, les Ambaixadores i Ambaixadors Juniors lleguim un manifest per tal de defensar els drets humans i reivindicar la seua importància en la societat.
Ethan Borja Hewitt
Ambaixador Júnior
MANIFEST PELS DRETS HUMANS – 10 DESEMBRE 2023
Amb motiu de la celebració del dia Mundial dels drets humans, dia 10 de desembre, des de l’IES Bellaguarda volem celebrar aquesta diada alçant la veu a la societat i, sobretot, manifestant el nostre rebuig a totes les violacions de drets humans que ocorren al món.
Fou al 1948, quan després de dues guerres mundials, diverses guerres civils, com la que visqué Espanya de 1936 a 1939, l’Organització de les Nacions Unides decidí redactar la Declaració de Drets Humans, en la qualels Estats es van comprometre a respectar i fer complir el conjunt dels drets humans, civils, econòmics, polítics, socials i culturals, proclamant així el dret a un nivell de vida digne. Tots els drets humans són universals, indivisibles i interdependents i cap no té prioritat sobre un altre. Enguany es compleixen 75 anys d’aquesta Declaració Universal dels Drets Humans que reconeixen en dignitat i valor a totes les persones.
En aquesta línia, Nelson Mandela assenyalà que privar a les persones dels drets humans, és posar en entredit la seua humanitat.
Entre els drets que recull la Declaració Universal es contempla el dret al treball i la protecció en situacions d’atur, el dret a què totes les persones gaudisquen d’un nivell de vida adequat que assegure la seua salut i benestar, especialment en relació a l’alimentació, el vestit, l’habitatge, l’assistència sanitària i els serveis socials necessaris, així com la protecció dels infants, establint mecanismes que vetllen pel seu benestar en el context familiar i social.
Malgrat els anys que du vigent aquesta declaració i la lluita incansable de moltes i molts activistes pels drets humans, continuem vivint violacions dels drets humans diàriament.
El món pateix en l’actualitat nivells de conflicte violent no vists des del final de la Segona Guerra Mundial, amb un empitjorament de les desigualtats, un augment de la discriminació i el discurs d’odi, impunitat, increment de les divisions i la polarització, a més a més de l’emergència climàtica. Un dels casos més sagnants és la situació que està patint la població palestina des de la seua ocupació l’any 1948.
Encara hi ha més vulneracions dels DDHH, com és el fet que més del cinquanta per cent de la població mundial viu a la pobresa. La bretxa creixent entre rics i pobres és una injustícia incommensurable, inqualificable. Una persona a la pobresa extrema no pot viure en condicions de llibertat i dignitat.
Així com tampoc podem oblidar la situació de tantes persones que moren ofegades a la mar, que s’ha convertit en un cementeri marí; aquelles i aquells refugiats que venen fugint de la guerra i la misèria.
Des d’ací, mostrem el nostre compromís d’actuar fermament i amb solidaritat per a contribuir a frenar aquesta injustícia. Exigim el compliment dels Drets Humans, reconeguts jurídicament com a herència natural de tot ésser humà; aquests drets que són inherents a la dignitat humana, la llibertat i la igualtat que comporta; perquè, com diu l’article 1 de la Declaració Universal de Drets Humans:
Tots els éssers humans naixen lliures i iguals en dignitat i drets i, dotats com estan de raó i consciència, han de comportar-se fraternalment els uns amb els altres.
Això significa que tots hem de reconèixer i respectar la nostra humanitat comuna i, sobretot, el fet que, a la vida social, els drets i els deures són inseparables, que els drets dels uns no poden menyscabar els drets dels altres.
Qualsevol pot comprendre que la necessitat dels drets universals i la llibertat són qüestions de sentit comú, sobretot si pretenem que la dignitat s’estenga a tots els éssers humans.
Hui 25 de Novembre del 2023,
Nosaltres, el Bellaguarda, amb preocupación per l’augment dels casos de violencia cap a les dones, volem expresar el nostre suport a totes les víctimes de violència de gènere ; hui volem recordar a les dones i xiquetes que han mort en mans de les seues parelles, les que pateixen en silenci, les que tenen por, a les que miren per damunt del muscle pel carrer, a les que cauen protegint a les seues famílies, a les que son arrancades de les seues cases.
Per totes elles, les germanes, les avias, les mares i filles. Per aquelles que no troben la seua veu o l’han perdut perquè li l’han arrabassada, nosaltres, el Bellaguarda, volem ser la seua veu i el seu escut.
Perquè la violència cap a les dones no entén de classes socials, ni d’origen, ni d’edats: la trobem al carrer, al llenguatge, a l´escola, als mitjans de comunicació i dins de les nostres llars.
Perquè els nostres actes, les nostres paraules, el nostre art, les nostres mirades, están plens de significat.
Hui, nosaltres, el Bellaguarda, decidim significar-nos contra la violència.
Per això hui, 25 de novembre de 2023, nosaltres el Bellaguarda, trenquem el silenci i cridem a les 93 dones i xiquetes assassinades enguany al nostre pais per ser dones:
Belén, Eva María, Natalia , Elisabeth, Paloma, Elia,. María del Carmen, Anne Marie, Violeta, María Encarnación, Rebecca, María, Arantxa , Lourdes, Paula, Maialen. Vanesa , Lida, Francy. Vanesa, Zhen Jiang. Kirsty, Salwa, Najah, Carmen, Carla, Elena, Erica Vanessa, Zhour, Juani, Evarista, Encarni. Encarnación, Rosario, Raquel, Maricel, María Rosa. Sandra. Suzan. Nicola, Hanane, Laura, Miguela, Sandra, Paqui, Carolina, Marina, María del Carmen, Beatriz, Antonia, Rosa, Carmen Elena, Cristina, Rosario, María Begoña, Juani, Mariví, Josefa, María Esther, Semiana, India, Yess María, Tatiana, Buran, 64 Nina, María del Carmen, Katia, María, Belén. Catalina, Abdile. Iris, Noemí, Madeleine, Carmen. I la nadona de 3 mesos assasinada pel pare, perqué volia un xiquet; i les 14 dones sense identificar.
Perquè el que no s’anomena, s’oblida, nosaltres, el Belalguarda recordarem els ses noms. Perquè podem i volem ser l’inici del canvi cap a la igualtat que la societat necessita.
Perquè hui, al Bellaguarda, volem fer un crit que s’escolte a tots els racons del món:
NI UNA MENYS. TOTES, VIVES, LLIURES, IGUALS.
PAUTES PER A L’ÚS SALUBLE I RESPONSABLE DE LES TIC I LES XARXES SOCIALS [descarrega aquesta informació en PDF]
Les noves tecnologies presenten riscos importants i poden arribar, fins i tot, a situacions delictives. Per això hem de ser conscients i responsables de l’ús que les nostres filles i fills fan de les TIC i de les xarxes. És responsabilitat dels pares o tutors legals supervisar i limitar l’ús que els menors fan de les noves tecnologies. Des del centre volem demanar-los que parlen amb les seues filles i fills d’aquest tema (que revist gravetat) i que revisen els seus telèfons mòbils i xarxes socials. Per a facilitar aquesta supervisió, hem considerat oportú informar-los sobre algunes qüestions legals quant a l’accés i ús d’aquestes:
En concret, entre algunes de les plataformes que els seus fills i filles utilitzen:
-permeten crear a 13 anys (sota supervisió d’un adult):
• Snapchat
. -permeten crear un perfil a 14 anys (sota supervisió d’un adult):
• Tik Tok: continua sent, actualment, una de les plataformes més utilitzades per a ciberassetjament entre menors i grooming (captació de menors amb finalitats sexuals). En estar associat a una línia de telèfon, el responsable últim del seu ús és el titular de la línia.
• WhatsApp: tinguen especial compte amb els grups, ja que impliquen la difusió del número de telèfon i les dades personals de tots els components del grup. Si el compte està sincronitzat amb altres dispositius, els contcates del telèfon son susceptibles de ser copiats per terceres persones o entitats. És un dels mitjans de captació d’adolescents.
El responsable últim és el titular de la línia.
• Be Real: aquesta nova app esta prenent força entre el nostre alumnat i les autoritats competents han detectat els següents perills:
-l’a app tria moments aleatoris del dia perquè, en un temps de 2 minuts es realitze una foto i es puge a la xarxa. Això augmenta el contingut addictiu de la plataforma, a més de fomentar un ús del mòbil en espais on no està permès, com l’institut.
-les imatges no estan moderades, per la qual cosa és possible trobar-se contingut inapropiat fàcilment.
-Les fotos usen la càmera frontal i posterior, per la qual cosa encara que no es vulga ensenyar una de les dues parts, l’aplicació pren aqueixa imatge. Conseqüència de l’anterior és que algunes persones són fotografiades sense el seu permís, la qual cosa pot ser delicte.
• YouTube: en cap cas el menor d’edat podrà aparéixer en enregistraments per als quals els tutors legals no hagen signat un consentiment explícit.
• Instagram: presten especial atenció a les stories i la missatgeria instantània. S’associa amb el grooming. A més els menors poden excloure als tutors legals de l’accés als continguts publicats, per la qual cosa resulta més difícil de supervisar.
• Facebook: presten especial atenció a les stories i la missatgeria instantània. S’associa amb el grooming.
• Pokemon Go: (el joc és, a més una xarxa social). Implica la possibilitat d’atraure el /la menor a una determinada localització geogràfica sense coneixement dels seus tutors legals.
-permeten crear un perfil a 15 anys (sota supervisió d’un adult):
•Reddit: recentment ha canviat la restricció d’edat als 15 anys. Atenció: no es necessita tindre un compte en Reddit per llegir els continguts. Encara que els comptes siguen privats, la plataforma selecciona continguts de tots els membres per temàtiquesi els comparteix de forma pública, fent accessible l’informació dels volstres fills i filles.
-Kiwi: creada originalment com plataforma de preguntes i respostes, ha guanyat popularitat entre l’alumnat. El perill d’aquesta xarxa consisteix en que no es pot desactivar la geolocalització i qualsevol usuari pot investigar qui està prop i establir una conversa-relació amb persones que no coneixen. Aquesta plataforma està sent utilitzada per captació de menors per part de grups delictius.
-permeten crear un perfil a 16 anys (sota supervisió d’un adult):
• Tumbler: en cap cas el menor d’edat podrà aparéixer en enregistraments per a les quals els tutors legals no hagen signat un consentiment explícit. Molta atenció amb els grups de fandoms.
• VK: tinguen especial compte amb els grups, ja que impliquen la difusió del número de telèfon i les dades personals de tots els components del grup. El responsable últim és el titular de la línia.
Si les seues filles i fills no compleixen amb l’edat mínima, el més convenient és que no disposen de compte propi en xarxes socials. Si tenen entre 14 i 16 anys, de totes maneres hauran de ser supervisades per un adult en compliment de la llei de protecció de dades. No obstant això i sent conscients que és una cosa molt habitual entre l’alumnat de menys de 16 anys tindre xarxes socials i que la pandèmia ha amplificat l’ús i abús d’aquestes, els especifiquem algunes conductes que suposen pràctiques il·legals segons la Llei de Protecció de Dades i la Llei Integral de Protecció de la Infància i Adolescència:
-Ús o difusió d’imatges, textos o enregistraments d’àudio de menors sense el consentiment exprés i escrit dels seus tutors legals; a partir dels 16 anys podran consentir, les i els mateixos menors, sense menyscapte de la responsabilitat parental.
-Difusió d’imatges, missatges o enregistraments que resulten vexatòries, ofensives o denigrants.
-Ús de les xarxes socials per a qualsevol forma d’assetjament, ciberassetjament, exclusió social, consum o apologia del consum de drogues o alcohol entre menors, o foment de conductes delictives o violentes.
-Difusió de missatges racistes o que fomenten la violència de gènere o la lgtbifobia (aquests tres poden constituir, a més, delicte d’odi).
-Captació, difusió o enregistrament de fotos, vídeos o continguts d’àudio en centres escolars, excepte ús pedagògic i previ consentiment escrit dels tutors legals del/la menor d’edat.
-Difusió o creació de continguts de tipus sexual per part de menors. Difusió o consum de pornografia per part de menors d’edat. Quant a aquest últim apartat, és important saber que la LO 1/2015, defineix com a pornografia infantil: a) Tot material que represente de manera visual a un menor o una persona amb discapacitat necessitada d’especial protecció participant en una conducta sexualment explícita, real o simulada.” També fa referència a les imatges de nus que evidencien els genitals del menor. b) A més el Codi penal especifica com a delicte la producció, venda, distribució, exhibició, oferiment, exhibició o facilitació per qualsevol mitjà de material pornogràfic en l’elaboració del qual hagen sigut utilitzats menors d’edat o a fi de ser consumit per aquests”. En el cas de la pornografia infantil, les penes poden variar d’una multa a presó, depenent de l’edat del menor i del coneixement o no de la conducta per part dels tutors legals.
Els recordem que, en el cas de conductes inadequades o difusió de continguts il·legals per part de menors en les xarxes socials, a més de la responsabilitat civil i/ o penal corresponent als seus fills o filles, aquesta responsabilitat civil i/o penal recau també sobre els tutors legals o, si és el cas, la persona titular de la línia telefònica, contracte de serveis d’internet, etc. associada al compte de la xarxa social.
Sabem que és un tema complicat de gestionar, per això és important que hi haja col·laboració entre el centre i les famílies.
ALUMNAT ADMÉS. PROVISIONALS TOTS ELS CICLES. [descarregar]
Llistats-provisionals-admesos-GM-i-GS-2023ALUMNAT NO ADMÉS. PROVISIONALS TOTS ELS CICLES. [descarregar]
Llistats-provisionals-NO-admesos-GM-i-GS-2023
El passat dijous 15 juny de 2023, dintre de les accions destinades a la internacionalització del centre vam rebre la visita de dues professores de l’escola d’educació secundaria Angskola de Suècia.
Lourdes Stolt i Jenny Varhammar ambdues professores d’Espanyol a Suècia varen conéixer de primera ma l’estructura del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana i varen conèixer les instal·lacions i els diferents programes que s’apliquen al nostre centre.
Van mostrar especial interès en els programes de Tutoria entre iguals i en la tematització didàctica de les aules al nostre centre així com l’atenció a programes per la igualtat de gènere i visibilitat de les dones.
Durant aquesta visita es van establir els primers contactes per poder madurar futures relacions entre les dues escoles que esperem que fructifiquen en intercanvis de professorat i alumnat.
El passat dilluns 12 juny de 2023, dintre de les accions destinades a la internacionalització del centre vam rebre la visita d’una nombrosa delegació de professorat d’Islàndia. Al voltant de 60 professores i professors d’Islàndia ens varen visitar al nostre centre. Els vam explicar com funciona en nostre sistema educatiu a la Comunitat Valenciana i el vam mostrar les instal·lacions del centre.
El professorat d’Islàndia es va mostrar interessat per les semblances i les diferències entre els nostres i els seus programes d’estudis. Varen agrair l’atenció rebuda i es varen establir els contactes per futures col·laboracions.
We are a secondary high school named IES Bellaguarda located in a small town named Altea, in the Southeast of Spain, on the coast of the Mediterranean Sea. Our capital province is Alicante; we are located 50 km from it and it is where our main airport is.
We are about 800 students and 100 teachers. We teach ordinary Secondary School, “Baccalaureate” (for those who want to go to University) and Vocational Training (for those who want to learn for a job).
Our students are aged from 12 to 16 in Secondary School, from 17 to 18 in “Bachillerato” and from 17 to any age in Vocational studies.
We are an active and opened minded school. We like getting involved in diverse projects and activities and events. By the moment, we are immersed in several Erasmus+ and other European exchanges projects. We are accredited E+ School in VET levels since 2022.
We organize students’ exchanges with schools in France and Germany where our students who learn French can enjoy a stay there and then receive their guest. Also we perform similar dynamic with a German School using English as a base language.
We would like to find a similar exchange for the students who learn English or French in other countries. We have the experience organizing this kind of students’ exchanges.
Moreover, we are interested in carrying out jobshadows for teachers in order to compare our educative systems and trigger good practices into our educative communities.
If you are interested or you know any person who would be interested, please contact us at our official e-mail address: 03002573@edu.gva.es
Thank you for your attention.
Team board
IES Bellaguarda
Printable version downloable from this [LINK]
El jueves 18 de mayo las juniors Nayara García y Nicole Rozanowski acompañadas por la senior y coordinadora del proyecto Xelo Soler fuimos a las instalaciones de la emisora a difundir nuestro proyecto EPAS.
Allí explicamos en qué consiste el proyecto, cuántas EPAS hay en España, en la Comunidad Valenciana y en la provincia de Alicante, las actividades que hemos hecho este año, nuestras experiencias especialmente en los viajes que hemos hecho (Bruselas y Estrasburgo), como compaginamos el proyecto con las clases y asignaturas etc.
Contamos lo afortunadas que hemos sido al participar y sobre todo contamos la experiencia tan fabulosa que hemos vivido en Estrasburgo donde hemos participado en una sesión del parlamento con jóvenes de los 27 países de la UE y la entrevista que le hicimos a la Eurodiputada Inmaculada Rodríguez-Piñero en nuestro centro el año pasado.
También les explicamos sobre el video que hemos hecho con respecto a las elecciones del parlamento europeo de 2024, donde contamos porque es importante votar, porque las decisiones que se toman allí nos afectan directamente en nuestra vida diaria.
Aprovechamos para dar a conocer nuestro instagram y les pedimos que nos siguieran.
Para terminar, agradecimos al IES Bellaguarda por hacernos partícipe en el proyecto y al Ajuntamiento de Altea, con su oficina de proyectos europeos, Euroaltea, por ayudarnos siempre en todo.
Nayara y Nicole.
Puedes ver la entrevista completa en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=T4L4PdzPoqI
O escuchar los audios en Spotify: https://open.spotify.com/episode/5ZqgX9HEfmvZVtuqp3vnoa?si=0eb0ff9d0abe4f7f
