j_garcesmengual

Critical Thinking for All Subjects and Life

per

Gracias al programa Erasmus+ del IES Bellaguarda, desde 18 al 24 de mayo de 2025 tuve la oportunidad de visitar Lisboa y realizar un curso de formación de 30 horas sobre habilidades de pensamiento crítico. 

Durante una semana estuve compartiendo esta experiencia junto con otros 5 participantes de nacionalidad italiana y otra docente, también española. El curso se impartió en horario de mañana de 9:00h a 14:30h y se trabajó durante las sesiones sobre habilidades cognitivas como: 

  1. Hacerse preguntas
  2. Solucionar problemas
  3. Analizar
  4. Evaluar
  5. Deducir
  6. Escuchar activamente
  7. Tomar decisiones

Para ello se tuvieron en cuenta los elementos del pensamiento crítico:

  1. Observar
  2. Preguntarse
  3. Reunir información
  4. Analizar
  5. Sintetizar
  6. Identificar
  7. Decidir

En el curso aprendimos a aplicar rutinas de pensamiento que están publicadas por la Universidad de Harvard en su web pública y gratuita del Project Zero: https://pz.harvard.edu/

Durante el desarrollo de la formación se vio la importancia del pensamiento crítico en la toma de decisiones autónomas, las diferencias entre las tomas de decisiones, rápidas/lentas y sus efectos metacognitivos. Además, vimos las aplicaciones que el pensamiento crítico puede tener para desenmascarar noticias falsas o bulos (fake news) o para desvelar algunos prejuicios que están implícitos en nuestras propias valoraciones. Otro aspecto importante que estuvimos trabajando fue la imbricada relación existente entre el pensamiento crítico y la comunicación o cómo interactúan de forma interdependiente las 4C’s del pensamiento:

            Curiosidad – Comunicación – Creatividad – Pensamiento Crítico  

En resumen; se debe tener en cuenta la importancia de saber hacer o hacerse las preguntas adecuadas para elevar el conocimiento a otro nivel, siendo una de las preguntas más relevantes: ¿por qué no? la cual puede ayudarnos a salir de nuestra zona de confort.

Todos estos aspectos resultan de interés para nuestra labor como docentes y pueden trasladarse a las aulas con el objetivo de formar a nuestros estudiantes para ser más asertivos, autónomos y tomar mejores decisiones. No se necesita dedicar un tiempo adicional del currículum, simplemente se trata de aplicar rutinas durante el desarrollo de las clases que les ayudarán a convertirse en ciudadanos más críticos, autónomos y creativos. Este tipo de formaciones se enmarca dentro del OBJETIVO 2 de nuestra acreditación Erasmus+ donde se pretende: mejorar el conocimiento y la aplicación de metodologías activas en nuestro centro.

Si te ha interesado esta pequeña introducción al curso y quieres profundizar más en el tema, te recomiendo la lectura de este libro: MASTER YOUR MIND, critical thinking exercices & activities, Marcel Danesi PhD. ISBN: 978-1647393267.

A parte del curso, las tardes libres han sido también una oportunidad de conocer una ciudad encantadora como Lisboa, llena de sorpresas arquitectónicas, culturales y gastronómicas que he intentado exprimir al máximo durante el tiempo de ocio. Personalmente he disfrutado desde las experiencias más tradicionales como, las fachadas típicas de sus casas, revestidas de azulejos, o escuchar fados al atardecer en el barrio medieval de la Alfama, hasta las más actuales como, visitar las instalaciones de arte urbano que el artista Arthur Bordalo ha realizado por toda la ciudad con material reciclado. Además, como profesor de arte, no puedo dejar de mencionar algunas joyas arquitectónicas, por ejemplo, el Monasterio de los Jerónimos o el Museo del Azulejo. 

Así pues, Portugal, nuestro país vecino, es un destino a tener en cuenta, resultando una muy buena opción para ejecutar algunas de las movilidades de nuestro programa Erasmus.

Jaume Garcés Mengual.

Profesor del Departamento de Artes.

IES Bellaguarda, Altea.

XARRADA GEMMA PASQUAL

per

Hui dijous 11 de novembre ens ha visitat l’escriptora Gemma Pasqual per fer una xarrada-col.loqui a tot l’alumnat de 1r d’ESO sobre la lectura La rosa de paper. 

Gemma Pasqual és autora de novel.les d’èxit com Xènia tens un whatsapp, L’últim vaixell, Like blanc o Marina. Totes elles lectures que barregen quotidianitat, amor, modernitat i adolescència i esdevenen essencials per a les seues lectores i lectors.

A més a més, l’autora valenciana és una dona compromesa que estima la seua faena, la seua família, el seu públic i la seua terra i que sap captivar amb les seues novel.les a milers de joves valencians i de fora del nostre territori. I això ha quedat ben palés en la xarrada que ha pogut gaudir hui el nostre alumnat més menut, que ha conegut en persona a una autora d’èxit i que en paraules de Gemma Pasqual “amb esta lectura sobre Vicent Andrés Estellés, l’alumnat de l’IES Bellaguarda ha pujat un graó en la cultura”

25N, dia internacional contra les violències masclistes.

per

Hui 25 de novembre del 2024,

Nosaltres, el Bellaguarda, en aquest dia internacional de lluita contra les violències masclistes, volem expresar el nostre suport a totes les víctimes que pateixen des del silenci qualsevol forma de violència: les agressions físiques i psicològiques, l’abús sexual, la cosificació, la violència obstètrica, el gaslighting, la prostitució i comerç de dones i xiquetes, la discriminació i el menyspreï, el silenciament, i fins i tot, la mort amans d’altre o de si mateixes espentades per la desesperança i la desesperació, per no poder trobar altra eixida.

La nostra generació viu moments estranys on veiem com, en el cor del segle XXI, hi ha governs que exerceixen violència institucional cap a les dones, països on a les dones els han llevat, fins i tot, la veu,perquè si parlen en públic poden ser condemnades a mort.

Però la violència cap a les dones no entén de classes socials, ni d’origen, ni d’edats: la trobem al carrer, al llenguatge, a l´escola, als mitjans de comunicación, al treball i dins de les nostres llars.

Perquè nosaltres, les i els jovens, dones i homes de totes les edats de la nostra comunitat educativa tenim el poder de canviar les coses i ser el seu escut amb els nostres actes, amb les nostres paraules, amb les nostres mirades.

Per totes elles, per les germanes, per les àvies, per les mares i filles, per les nostres companyes, nosaltres, el Bellaguarda, alçarem les nostres veus no sols hui, sinó tantes vegades i amb tanta força com es necessite per fer-les escoltar.

Per això hui, 25 de novembre de 2024, nosaltres, el Bellaguarda, trenquem el silenci i cridem a les 75 dones ixiquetes assassinades enguany al nostre país per ser dones.

ANA, FÁTIMA, ROCÍO, LAILA, CÁNDIDA, GRACIA, ANDREA, THAIS, VANESSA, BIANCA, ALICIA, NATIA, RACHIDA, FLORICA, SOLEDAD, AMAL, PETRA, LAURA, ROSI, JULIANA, SARA ABIGAIL, TRUDI,MARGARITA, MANUELA, MERCEDES, M. A, P , MARÍA ÁNGELES, AMPARO, LORENA, YANELI, MARI NIEVES, FADOUA, MAINKA, HAFSA, ESTELA, GISELA, IRENE, RAQUEL, ANAMARÍA, SILVIA,MARI,MILAGROS, , PURIFICACIÓN, MARÍA DEL CARMEN, MAGDALENA, CARMEN, NORMA, IRENE, NURIA,AUDREY, ROSA DEL CARMEN, MARIANA, CARMEN, NOA, AMAL, LAURA, TERESA, ANA MARÍA IELS SEUS BESSONS DE 8 ANYS, I LES 4 XIQUETES DE 16 DIES A 8 ANYS ASSASSINADES AMB LESSEUES MARES I LES 12 DONES SENSE IDENTIFICAR, MORTES DURANT UN’AGRESSIÓ SEXUAL.

Perquè el que no s’anomena s’oblida, nosaltres, el Belalguarda recordarem els seus noms. Perquè podem i volem ser l’inici del canvi cap a la igualtat que la societat necessita.

Perquè hui, i la resta de dies, al Bellaguarda, alcem la veu i volem que se’ns escolte a tots els racons del món:

NI UNA MENYS. TOTES VIVES, TOTES LLIURES.

ERASMUS + ALTEA – ASIKKALA (ESPANYA – FINLÀNDIA) 

per

Dins del programa Erasmus + de l’IES Bellaguarda del curs 2024-2025   la directora M. José Llorca i la coordinadora de projectes europeus  Xelo Soler han viatjat a Finlàndia del 13 al 18 d’octubre per a realitzar una estada de formació en la que ha visitat l’institut  

  • Vääksyn Yhteiskoulu (Escolar) i Salpaus (Vet) en la ciutat d’Asikkala  
  • Salpaus (Vet) en la ciutat de Lathi 

Ha segut una visita altament gratificant, ja que s’han visitat les instal·lacions de les tres escoles i s’ha observat el funcionament del sistema educatiu finés en les dues vessants: Educació Secundària i Batxillerat per un costat i Cicles Formatius per un altre.   

Cal destacar que el centre Vääkyn ha segut recentment estrenat  i els alumnes no porten sabates per tal de no fer malbé el terra. També cal esmentar el centre de Formació Professional Salpaus que consta de cinc campus d’estudi i nou rames de formació professional, incloent la del circ 

Esperem poder enviar els nostres alumnes a algun dels tres centres en un futur.  

Reconeixement positiu! Acreditació Erasmus+ SCH.

per

Reconeixement Positiu!

Aquest matí,  la Vicedirectora, Maite Feases, i el Secretari, Jaume Garcés, han estat en la Conselleria d’Educació per rebre el reconeixement per haver aconseguit l’acreditació Erasmus+ en l’àmbit ESCOLAR. Aquest mèrit es suma a l’acreditació en Formació Professional que el centre va obtenir fa dues convocatòries. 

Aquestes acreditacions són un instrument per promoure, fins al 2027, mobilitats tant d’alumnat com de professorat i personal no docent del centre per aconseguir uns objectius de millora del centre. Aquests objectius són públics i poden consultar-se a l’apartat Erasmus del nostre web.

Des de que varem posar en marxa els primers projectes hem realitzat mobilitats de professorat a Kalnes (Noruega), Florència (Itàlia), Santo Tirso (Portugal) i Quimper (França). El nostre alumnat també ha gaudit de les oportunitats de mobilitat a Kalnes (Noruega) i a Quimper (França).

Durant aquesta setmana, la nostra Directora, Mª José Llorca i la coordinadora Erasmus+, Xelo Soler, es troben realitzant una mobilitat d’aprenentatge per observació en Asikkala (Finlàndia). 

Esperem que totes aquestes mobilitats generen un creixement personal i professional en els participant i que aquest impacte acabe revertint-se en la millora del centre mitjançant la consecució dels nostres objectius Erasmus+.

Demà, durant els actes de celebració dels Erasmus Days, realitzarem una activitat en el pati per inaugurar un pal d’adreces múltiples on s’indicaran el llocs que hem visitat gràcies a aquest programa, desitgem continuar completant-lo amb totes les futures sortides que tenim previstes.

Es pot veure la noticia publicada per la Conselleria al següent enllaç:

La Conselleria d’Educació ha celebrat una jornada per a projectes KA-1 en la qual s’han entregat els reconeixements als nous projectes seleccionats: 29 centres d’Alacant, 11 de Castelló i 49 de València.

ERASMUS + ASIKKALA-ALTEA (FINLÀNDIA-ESPANYA) 

per

Dins del programa Erasmus + de l’IES Bellaguarda del curs 2024-2025  en visiten del 29 de setembre al 13 d’octubre dos alumnes i una professora de l’institut Vääksyn Yhteiskoulu de la ciutat d’Asikkala en Finlàndia. 

Durant aquestes dues setmanes els alumnes seran allotjats per les famílies de dos alumnes nostres que en abril viatjaran a Finlàndia. 

El programa dels nostres visitants consisteix en l’observació de la docència en el nostre centre, la presentació del sistema educatiu finés, la seva escola i la seva ciutat a l’alumnat alteà així com també la realització d’activitats culturals. 

Esperem que gaudisquen molt d’aquesta experiència que sense cap dubte és molt enriquidora per als dos centres educatius implicats.  

Avís usuaris TRANSPORT ESCOLAR. 2024/25

per

Dilluns dia 9 de setembre, primer dia lectiu del curs 2024/25, el transport escolar tindrà un horari especial:

Eixida des de la primera parada a les 8:30h i retorn des del centre a les 15:05h

A partir del dimarts 10 de setembre l’horari serà l’habitual:

Eixida des de la primera parada a les 7.30 h

Retorn des del centre: dilluns, dimarts i dijous a les 15:05h, dimecres i divendres a les 14:00h

Recordem que els usuaris que no utilitzen regularment, sense causa justificada, podran perdre la condició de beneficiaris.

INICI DE CURS 2024/25

per

Benvolgudes famílies i alumnat,

Des de l’IES Bellaguarda vos desitgem el millor començament possible per al proper curs acadèmic 2024/25

Dilluns 9 de setembre: Inici de curs

8:55 h RECEPCIÓ ALUMNAT ESO/BAT/FPB/GM AGRO

  • L’alumnat accedirà al centre per la porta d’accés del carrer La Via. Comprovaran als llistat exposats al pati a quin grup pertanyen oficialment. El tutor o tutora del grup acudirà per recollir-los els acompanyarà a les aules de referència per donar-los les indicacions pertinents i repartir els horaris.
  • L’alumnat de 1r de l’ESO accedirà al centre, de manera excepcional, per la porta principal davant del Carrer Galotxa. Comprovaran als llistat exposats al hall d’entrada a quin grup pertanyen i passaran a la Sala d’Actes on els rebran i seran acompanyats pels tutors a les seues aules de referència.

Després del pati, i fins a finalitzar la jornada, hi haurà classe lectiva segons horari:

L’alumnat de 1r i 2n  d’ESO, GM i FP Bàsica finalitzarà el seu horari a les 14.00h
L’alumnat de 3r, 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat finalitzarà a les 15.05h

L’alumnat portarà el primer dia motxilla, llibreta i estoig. Es recomana a més incloure un esmorzar, o dos, segons l’horari, i una botella d’aigua. La cantina no estarà disponible fins a una nova licitació.

TRANSPORT ESCOLAR:

Horari especial dia 9 setembre.

Eixida des de la primera parada: 8:30h

Tornada des del centre: 15:10h

ALUMNAT DE VESPRADA/NIT:

16:15 h RECEPCIÓ ALUMNAT Cicles Formatius vespertins de GM i GS.

  • L’alumnat accedirà al centre per l’entrada principal del Carrer Galotxa n1, es realitzarà una presentació al Saló d’Actes i posteriorment horari lectiu.

17:00 h RECEPCIÓ ALUMNAT Batxillerat nocturn.

  • L’alumnat accedirà al centre per l’entrada principal del Carrer Galotxa n1, es realitzarà una presentació al Saló d’Actes i posteriorment horari lectiu.

Dimarts 10 de setembre: Jornada habitual de classe.

Recordem que l’ús de dispositius mòbils no està permés en els centres educatius de la Comunitat Valenciana. RESOLUCIÓ de 17 d’abril de 2024, sobre determinats aspectes per a la regulació de l’ús de dispositius mòbils en centres educatius no universitaris sostinguts amb Fons públics de la Comunitat Valenciana. [2024/3422]

Els desitgem un profitós curs acadèmic 2024/2025.

TRANSPORT ESCOLAR

per

INSTRUCCIONS DE TRANSPORT ESCOLAR

Hi ha diverses modalitats d’ajudes de transport:

  1. AJUDA INDIVIDUAL. Es pot sol·licitar si la residència està en la localitat però a més de 3 km del centre educatiu i no hi ha línia de transport col·lectiu que passe prop del domicili.
  2. TRANSPORT COL·LECTIU En autobús i per a l’alumnat d’ESO, Cicle Formatiu de Grau Bàsic i BATXILLERAT.
  3. AUTORITZACIÓ ESPECIAL per a l’alumnat de cicles de Grau Mitjà o Superior que vol usar transport col·lectiu. Està subjecte a disponibilitat de places lliures a l’autobús.

L’única línia de transport col·lectiu fa la ruta des d’Altea la Vella amb les següents parades:

*L’EIXIDA DES D’ALTEA LA VELLA ÉS A LES 7.30H

**L’EIXIDA DES DEL CENTRE: DILLUNS, DIMARTS I DIJOUS A LES 15.05h, DIMECRES I DIVENDRES A LES 14.00h.

 DOCUMENTACIÓ QUE CAL PRESENTAR

 SOL·LICITUD COMPLETA I SIGNADA (ANNEX I) CAL EMPLENAR-LA EN MAJÚSCULES I PER DUPLICAT.

ESTÀ DISPONIBLE A SECRETARIA O EN EL SEGÜENT [ENLLAÇ]

NOMÉS S’HA DE PRESENTAR UNA SOL·LICITUD PER UNITAT FAMILIAR. EN TRANSPORT COL·LECTIU CAL INDICAR LA PARADA SOL·LICITADA.

♦ CERTIFICAT D’EMPADRONAMENT COL·LECTIU EMÉS PER L’AJUNTAMENT. PER A LES AJUDES INDIVIDUALS HA DE CONSTAR LA DISTÀNCIA DEL DOMICILI AL CENTRE ESCOLAR.

♦ L’ALUMNAT QUE EL CURS 2025/2026 JA HA SIGUT BENEFICIARI D’AJUDA DE TRANSPORT, HAURÀ D’ACCEDIR A ITACA WEB FAMÍLIA I DESCARREGAR L’ESBORRANY.

SI LES DADES SÓN CONFORMES S’HA D’IMPRIMIR L’ESBORRANY, SIGNAR-LO I PRESENTAR-LO, AMB LA MATRÍCULA, SENSE NECESSITAT DE PRESENTAR CAP DOCUMENTACIÓ MÉS.

SI LES DADES NO SÓN CONFORMES CALDRÀ APORTAR LA JUSTIFICACIÓ AL CENTRE.

Més informació en: https://ceice.gva.es/va/web/centros-docentes/comedor/transporte

– Resolució del director general de Centres Docents, per la qual es regula l’organització i el funcionament del servici de transport escolar col·lectiu en centres educatius no universitaris de titularitat de la Generalitat Valenciana, per al curs 2025-2026.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies