POLLUTION IN EUROPE

 

The students of BELLAGUARDA High School take part in the project AMBASSADOR SCHOOLS in Europe, started by the European Parliament.

Thus, in this school year 2020-21,  they are doing the following project:

POLLUTION IN EUROPE

Pollution is a major concern which everybody in the world is worried about nowadays. In this sense, the students of 4th ESO C and D have developed a project about POLLUTION IN EUROPE, searching for information about topics such as which the most and the least polluted country in Europe are, the reasons why they find themselves in such a situation, the policy of their governments and so on.

They have been doing this project in March and April 2021 in English class, and here are their presentations:

 

 

EUROPEAN WOMEN IN SCIENCE

The students of BELLAGUARDA High School take part in the project AMBASSADOR SCHOOLS in Europe, started by the European Parliament.

Thus, in this school year 2020-21, they are doing the following project:

EUROPEAN WOMEN IN SCIENCE

The European Parliament broadcast a video in January 2021 called NO MORE MATILDAS, about Matilda Joslyn Gage, a scientist who was not recognised enough because she was a woman. This fact of invisibility of women’s work and findings through history is an issue which the European Parliament is very concerned about.

Inside this framework, classes 4th ESO C and D watched the video NO MORE MATILDAS in English class and were encouraged to search for more information about more European women in the field of science. The result has been the project EUROPEAN WOMEN IN SCIENCE, which they have been working on during the months of March and April in English class.

These are their presentations.

L’ovella Guirra i la gallina Valenciana de Chulilla

L´alumnat de 2CFGM ha finalitzat el segon trimestre dins de la seva formació en Producció Agroecològica amb un eixida de camp i un projecte ben motivador, dins del mòdul Producció ramadera eco:
Visita a la ramaderia Vixac d´Altea. Sabies que a Altea es troba un dels 21 ramats d´ovella guirra que hi ha a la Comunitat Valenciana? L´ovella guirra es una raça autoctona molt rústica i adaptada al clima mediterrani, caracteritzada per tenir un color fosc en la seua pell i llana. Durant la visita varem treballar amb la identificació animal, les condicions de transport i benestar animal a matader, maneig del ramat i la seua reproducció, control de lots i gestió de les pastures, i la gestió de residus mitjançant l´aprofitament de fems a l´agricultura ecològica dins la mateixa finca (atmetler i nyesprer).
Introducció de la raça Valenciana de Chulilla al galliner Bellaguarda. Pràctica integral de producció de pollets a partir d´ous fertils mitjançant incubadora seguint criteris biodinàmics (cicle llunar). La raça Valenciana de Chulilla és de gran interés pel seu valor gastronòmic (ous i carn) i per la seua resistència a enfermetats. Destaca per tenir un plomatge negre brillant. El resultat ha estat de 4 gallinetes i 3 pollastrets, tras passar per incubadora (21 dies), naixedora amb font de calor (1 mes), minigalliner portàtil (1 mes) i galliner. Tot un procés de seguiment diari realitzat per l´alumnat agrari durant 3 mesos, a partir d´ous cedits d´un galliner de Benissa. Gràcies per aquesta aportació! Tenim nous habitants al nostre galliner!!
 

DEBAT EUROPARLAMENTARI

Aquest dilluns 27 d’abril de 2021 dintre del projecte de les Escoles Ambaixadores l’alumnat de 4t ESO han exercit d’eurodiputats escenificant un debat de sessió parlamentària al saló de plenaris de l’Ajuntament d’Altea.

Els nostres joves s’han organitzat en els distints grups que composen l’actual Parlament Europeu i han debatut les distintes posicions polítiques al respecte de la Directiva de la EU 2019/904 del Parlament Europeu y del Consell de 5 de juny de 2019, relativa a la reducció de l’impacte de determinats productes de plàstic en el medi ambient.

Ha sigut un debat parlamentari molt enriquidor i ben organitzat per part del nostre alumant. L’acte ha culminat amb la pertinent votació d’aquests joves europarlamentaris on finalment ha guanyat l’aprovació de la norma.

Les nostres felicitacions a aquests ambaixadors europeus per acostar les institucions europees i les locals. I el nostre agraïment també al l’Ajuntament d’Altea pel seu suport al projecte, especialment per la gran tasca de facilitar la posada en escena en aquest marc tan encertat.

Tens dubtes?

Contacta amb nosaltres

Crida'ns i t'atendrem personalment 

Telefona'ns al 966 81 60 70 i el cap de departament del cicle que tries resoldrà tots els teus dubtes.

A més enguany, podeu venir a visitar el centre i conèixer les nostres instal·lacions i resoldre tots els teus dubtes de manera individual. Podeu demanar una visita al cap de departament, sempre amb cita previa.

Blanco Albert, José Rodrigo

Rodrigo Blanco

Cap departament

CFGS Projectes d'Edificació

Miñana Sabater, Álvaro

Alvaro Miñana

Cap departament

CFGM Agroecologia

Olmos Gassó, José Miguel

Rafa Martinez

Cap departament

CFGS Administració i Finances

contacta

Cicles formatius: requisits

Requisits acadèmics

Com s'accedeix a un cicle formatiu de grau mitja?

 

Accés directe:

Graduats en Educació Secundària Obligatòria.

Titulats de Formació Professional de primer grau (Tècnic auxiliar).

Titulats de Formació Professional de grau mitjà (Tècnic).

Tindre el 2n de BUP aprovat.

Haver superat el segon curs del primer cicle experimental de reforma dels ensenyaments mitjans.

Haver superat, dels ensenyaments d'Arts Aplicades i Oficis Artístics, el tercer curs del pla de 1963 o segon de comuns experimental

Altres titulacions equivalents a efectes acadèmics

 

Accés a través de prova:

Sense complir cap dels requisits acadèmics d'accés directe, tindre dèsset anys d'edat o complir-los durant l'any en curs, i superar la corresponent prova d'accés.

Com s'accedeix a un cicle formatiu de grau superior?

Accés directe:

Estar en possessió del títol de Batxillerat LOE modalitat BHCS; de batxillerat LOGSE modalitat: BHCS; de batxillerat LOMQE modalitat: BHCS. De Batxillerat Experimental modalitats BAG, BCHS, o BL; o haver superat l'opció C ó D de COU.

Estar en possessió del títol de Batxillerat LOE /LOGSE. Haver superat el segon curs de qualsevol altra modalitat de Batxillerat Experimental. Tindre l'opció A ó B de COU ó el Preu superat.

Estar en possessió del títol de Tècnic/a de Formació Professional LOE /LOGSE amb prioritat per a qui hagueren superat algun cicle de grau mitjà de la mateixa família professional a què pertanga el cicle a què pretenguen accedir.

Estar en possessió del títol de Formació Professional de Segon Grau o altres titulacions equivalents a efectes acadèmics. Tindre una titulació universitària a la qual es va accedir sense complir cap dels requisits anteriors.

Accés a través de prova:

Sense complir cap dels requisits acadèmics anteriors, tindre 19 anys d'edat o complir-los durant l'any en curs i superar la corresponent prova d'accés.

Dia del llibre al Bellaguarda

L’alumnat ha creat uns arbres literaris amb l’objectiu de fomentar la lectura. L’activitat ha consistit en què cada alumne/a ha dut el seu llibre preferit a classe, ha explicat el contingut i el perquè recomana la seua lectura.

Després han escrit una ressenya en la silueta d’una fruita i l’hem penjada al tronc d’un arbre fruiter.
El resultat es pot vore en estes fotos.

 

Xarrada de l’eurodiputada Inmaculada Rodríguez

El dimarts 13 d’abril dintre de les activitats que estem realitzant com a Escola Ambaixadora del Parlament Europeu varem tindre com a convidada a l’eurodiputada Inmaculada Rodríguez Piñero, qui va realitzat una xarrada per videoconferència adreçada a l’alumnat de 4t ESO directament implicat en aquest projecte i que exerceixen com a ambaixadors juniors del Parlament Europeu.

Immaculada Rodríguez després d’una breu introducció sobre la composició dels grups parlamentaris i el funcionament del Parlament Europeu, va parlar al nostre alumnat sobre les distintes polítiques i normatives mediambientals que s’estan legislant. També va destacar el seu paper de lideratge de l’Unió Europea en els compromisos, que a nivell mundial, els països estan marcant-se a les seves agendes per preservar els ecosistemes i la sostenibilitat del planeta.

L’eurodiputada va remarcar el paper dels joves i el seu compromís per crear un futur habitable al planeta on vivim. A més, els va animar a aprendre idiomes i prendre part en els programes Erasmus+ en el futur per reforçar la seua visió global d’Europa.

L’alumnat del nostre centre va tenir l’oportunitat de fer preguntes a la convidada i de explicar-li de primera mà el projecte que estan elaborant orientat a la neteja de plàstics a la platja d’Altea per celebrar el dia d’Europa el proper 9 de maig.

Inmaculada Rodríguez va felicitar al nostre alumnat per la seua iniciativa i va oferir-se  per tornar a veure’ns de forma presencial, quan les condicions ho permeten, tant assistint al centre de forma presencial o bé com a convidats per fer una visita al Parlament Europeu a Brussel·les.

Des de l’IES Bellaguarda estem molt agraïts per la seua col·laboració i li prenem la paraula per poder tornar a veure’ns de manera presencial.

 

 

Inauguració INFOPOINT

S’ha fet d’esperar però després de molt de treball, presentem amb il·lusió l’INFOPOINT del centre. Un espai d’informació dinàmic que pretén donar a conèixer aquelles activitats i notícies que estan realitzant-se dintre de la nostra participació com a Escola Ambaixadora del Parlament Europeu.

El nostre INFOPOINT ha estat elaborat amb materials principalment naturals i de reciclatge, amb consonància amb els valors de respecte pel medi ambient què promoguem al centre i els valors de la EU.

Agraïm a l’alumnat de Formació Professional Bàsica tan implicat per l’èxit d’aquest treball i a l’alumnat de 2n ESO qui ha col·laborat en la seua execució. Esperem que la resta d’estudiants del centre s’involucren amb la mateixa intensitat per dotar-lo periòdicament de continguts.

 

 

Xarrades sobre Europa i joventut

Aquest dimarts 23 de març, dintre del marc d’activitats que venen realitzant-se a l’IES Bellaguarda com a Escola Ambaixadora del Parlament Europeu, hem tingut com a convidada a Luisa Ingrid, de l’associació Equipo Europa.

Luisa li ha parlat a l’alumnat de 4t ESO del nostre centre de les moltes oportunitats que la Unió Europea ofereix a la joventut i com poder trobar-les i sol·licitar la participació en aquestes diverses convocatòries.

A més, ha mostrat l’exemple de la seua pròpia associació com un exemple d’associacionisme juvenil dintre del marc de la Unió Europea i ha explicat a als nostres joves d’Altea com poden unir-se o emprendre iniciatives semblants.

Finalment, ha parlat també del paper dels ciutadans europeus dintre de la institució parlamentària Europea, especialment la importància dels joves i els mecanismes al seu abast per fer-se sentir a Europa.

Amb un to molt proper i captivador per l’alumnat, aquestes xarradades els han obert els ulls i han despertat l’interès del nostres estudiants envers la seua concepció d’Europa i el paper que jugem com a ciutadans dintre d’ella.

Molt agraïts Luisa per la teua participació, esperem continuar col·laborant en el futur.

https://equipoeuropa.org