Del 13 al 18 de juliol, els professors Belén Piqueras i Javier Marín, de l’IES Gaia, han tingut l’oportunitat de participar en Roma en el curs “ICT Tools for a Creative and Collaborative Classroom”, una experiència formativa cofinançada per la Unió Europea dins del programa Erasmus+ que ha suposat el fermall final a les mobilitats del projecte Erasmus+ de l’IES Gaia durant el curs 2025-2026.

Des del primer dia comprovem que esta setmana anava a ser molt més que un curs sobre ferramentes digitals. Compartim aula amb docents procedents d’Espanya, Alemanya, Irlanda, República Txeca i Eslovàquia, la qual cosa ens va permetre intercanviar idees, conéixer altres realitats educatives i descobrir que, encara que cada país té un sistema educatiu diferent, els desafiaments que afrontem com a professors són molt semblants. Al llarg de la setmana explorem nombroses ferramentes TIC que ens ajudaran a fer les nostres classes més creatives, dinàmiques i participatives. Vam aprendre a utilitzar aplicacions com GooseChase, amb la qual participem en un divertit Digital Scavenger Hunt recorrent alguns dels llocs més emblemàtics de Roma mentres resolíem reptes col·laboratius. També descobrim noves possibilitats educatives de Mentimeter, Genially, Padlet i Book Creator, recursos que oferixen múltiples opcions per a fomentar la participació de l’alumnat, el treball cooperatiu i el desenrotllament de la competència digital. Un dels moments més interessants va ser la visita al Palazzo Barberini, on utilitzem Padlet per a analitzar de manera col·laborativa diferents obres d’art. Esta activitat ens va permetre comprovar com el patrimoni cultural pot convertir-se en un excel·lent recurs didàctic quan es combina amb metodologies actives i ferramentes digitals. Més enllà de la formació, esta mobilitat també ens ha permés conéixer millor la història, l’art i el patrimoni de Roma. Caminar pels seus carrers, descobrir els seus monuments i compartir esta experiència amb companys de diferents països ha reforçat el verdader esperit del programa Erasmus+: aprendre els uns dels altres, obrir la ment a noves perspectives i construir una educació cada vegada més europea.

Tornem a l’IES Gaia amb nombroses idees per a incorporar a les nostres classes. El nostre objectiu ara és traslladar tot l’aprés a l’aula, utilitzant estes ferramentes per a dissenyar activitats més motivadores, fomentar l’aprenentatge actiu i continuar impulsant la competència digital del nostre alumnat. Esta mobilitat posa el punt final al projecte Erasmus+ de l’IES Gaia corresponent al curs 2025-2026. Durant este any, un total de 30 alumnes de 3r i 4t d’ESO i 1r de Batxillerat, juntament amb 11 docents del centre, han participat en diferents mobilitats cofinançades per la Unió Europea. Ha sigut un curs ple d’aprenentatges, trobades i experiències que reforcen el nostre compromís amb una educació innovadora, oberta al món i amb una clara dimensió europea. Tornem amb la maleta carregada de noves ferramentes, noves amistats i, sobretot, amb moltes ganes de posar en pràctica tot l’aprés.

Presentem la Memòria Erasmus+ 2025-2026, un document que arreplega el treball desenrotllat per l’equip Erasmus+ del nostre institut al llarg d’este curs acadèmic.

En ella es detallen les activitats realitzades, les mobilitats, els projectes, les col·laboracions internacionals i les iniciatives dutes a terme per a fomentar la dimensió europea del centre, així com l’impacte que estes accions han tingut en el nostre alumnat, professorat i comunitat educativa.

Us convidem a consultar esta memòria per a conéixer de prop tot el que hem aconseguit junts durant este curs dins del programa Erasmus+:

Les professores Raquel Botella Mahiques i María González García han participat en una mobilitat Erasmus+ de tipus Job Shadowing en el centre italià Liceu Scientifico Albert Bruce Sabin, una experiència formativa desenrotllada a Bolonya i altres localitats italianes que ha permés conéixer de prop el funcionament del sistema educatiu italià i compartir bones pràctiques educatives a nivell europeu.

Durant l’estada, es van realitzar reunions amb l’equip directiu, professorat i especialistes en orientació i atenció a la diversitat, observant metodologies centrades en la inclusió, l’autonomia de l’alumnat i l’ús de ferramentes digitals a l’aula. També es van analitzar aspectes relacionats amb l’organització educativa, l’orientació acadèmica i el benestar emocional de l’alumnat. Un dels aspectes més enriquidors de la mobilitat va ser la possibilitat de conéixer diferents maneres de fomentar la participació activa de l’alumnat mitjançant activitats d’autogestió, aprenentatge cooperatiu i metodologies inclusives dins de l’aula ordinària. Així mateix, l’intercanvi d’experiències amb docents italians va permetre reflexionar sobre noves estratègies per a millorar l’atenció individualitzada, reforçar la competència digital i promoure una educació més participativa i motivadora. La mobilitat va incloure a més activitats culturals i de convivència en ciutats com Florència, Rimini i Riccione, afavorint l’intercanvi lingüístic i cultural amb alumnat i professorat italià. Estes experiències van permetre reflexionar sobre el valor de l’aprenentatge fora de l’aula, el treball interdisciplinari i la importància de la dimensió europea en l’educació.

La participació en este projecte Erasmus+ suposa una oportunitat d’enriquiment professional i educatiu per al nostre centre, aportant noves idees relacionades amb la inclusió educativa, les metodologies actives, l’orientació acadèmica i l’aprenentatge experiencial, reforçant a més el compromís de l’Institut Gaia amb la internacionalització i la innovació educativa.