L’alumnat de 1r de Batxillerat de l’IES Gaia que va participar en la primera mobilitat Erasmus+ de grup a Bolonya (Itàlia) va rebre ahir el seu certificat acreditatiu Europass, que reconeix oficialment la seua participació en este programa educatiu europeu. L’acte, celebrat en el centre, va reunir el professorat acompanyant, que va fer lliurament dels diplomes i van felicitar el grup per la seua implicació i actitud durant tota l’experiència. El certificat Europass és un document reconegut en tota Europa que dona visibilitat a les competències adquirides durant l’estada, tant a nivell lingüístic com personal, cultural i acadèmic. El lliurament de certificats ha sigut un moment simbòlic que posa tancament a esta enriquidora experiència viscuda del 22 al 29 de març de 2025 a la ciutat italiana de Bolonya. Durant eixa setmana, l’alumnat va conviure amb famílies italianes, va assistir a classes en el Liceu Scientifico A. B. Sabin i va participar en activitats culturals a Bolonya i Verona, en el marc del projecte Erasmus+ cofinançat per la Unió Europea. La publicació d’esta foto i les notícies relacionades han generat gran interés i entusiasme entre la resta de l’alumnat del centre, que ja mira amb il·lusió la possibilitat de participar en pròximes mobilitats. Des de l’IES Gaia es preveu un augment notable en el nombre d’estudiants interessats de cara al pròxim curs escolar, consolidant així el procés d’internacionalització del centre i el seu compromís amb l’educació europea.
La setmana passada, del 20 al 25 de maig, dos professores del nostre centre, Cristina Salgado (Llengua Castellana) i Teresa Marhuenda (Anglés), van participar en una experiència de Job Shadowing en el centre de formació professional IISS G. Salvemini, situat en Fasano (Itàlia), dins del marc del programa Erasmus+. Este institut italià, que oferix formació en diverses branques com a disseny gràfic, turisme, cuina, mecànica, electrònica, electricitat i assistència tècnica, va acollir durant tres dies a les docents espanyoles, les quals van poder observar classes en diferents nivells i especialitats, així com analitzar metodologies actives, estratègies d’inclusió i l’ús de ferramentes digitals en l’ensenyament de l’anglés en cicles formatius. Entre les activitats desenrotllades, destaquen l’assistència a classes amb alumnat amb necessitats educatives especials, la participació en dinàmiques basades en l’enfocament de flipped classroom, l’ús de ferramentes digitals i l’observació de bones pràctiques d’avaluació competencial. A més, van visitar tallers de mecànica, electricitat i domòtica, coneixent de primera mà com s’articula la formació tècnica a Itàlia. La mobilitat també va incloure activitats culturals i educatives, com a visites a les ciutats de Monopoli, Ostuni i Fasano, amb l’objectiu de conéixer el context sociocultural i el patrimoni local, en línia amb l’enfocament integral que promou Erasmus+. Estes visites permeten als participants comprendre millor la realitat educativa i cultural del país d’acolliment, enriquint l’experiència professional i personal. L’IES Gaia compta amb una sòlida trajectòria en projectes Erasmus, havent participat en nombroses mobilitats tant del professorat com de l’alumnat en els últims anys. Este curs, el centre continua apostant per la internacionalització educativa com a ferramenta d’innovació, inclusió i millora de la qualitat docent. Esta experiència ha obert noves possibilitats de col·laboració entre els dos centres i establix les bases per a futurs projectes conjunts, incloent-hi la possible volta del professorat o de l’alumnat en pròximes convocatòries.
De l’1 al 4 d’abril de 2025, l’IES Gaia ha tingut el plaer de rebre a dos professores del centre italià Liceu Sabin, situat a la ciutat de Bolonya, Itàlia.
Esta mobilitat forma part del programa Erasmus+, cofinançat per la Unió Europea, i s’emmarca dins de les activitats de job shadowing que permeten l’intercanvi de bones pràctiques docents entre centres europeus. Esta visita reforça els llaços establits entre els dos centres, després de l’exitosa mobilitat de grup que va tindre lloc la setmana anterior, en la qual nou estudiants i dos professors de l’IES Gaia van viatjar a Bolonya per a realitzar diverses activitats acadèmiques i culturals en el Liceu Sabin. Durant la seua estada en el nostre centre, les professores italianes han tingut l’oportunitat de submergir-se en el sistema educatiu espanyol, participant activament en el dia a dia de l’IES Gaia. Han assistit a classes de diferents nivells i especialitats, compartint impressions amb el professorat i coneixent de prop la metodologia, el funcionament i l’organització del nostre centre. A més de la dimensió acadèmica, la mobilitat també ha oferit un vessant cultural. Les visitants han pogut descobrir la riquesa cultural i gastronòmica del nostre entorn, gaudint no sols de la ciutat d’Alacant, sinó també de localitats pròximes com Sant Vicent del Raspeig i Elx, on han tingut l’ocasió de conéixer tradicions, monuments i sabors típics de la zona.
Este tipus d’experiències suposen una valuosa oportunitat de creixement professional i personal, i consoliden el compromís de l’IES Gaia amb la internacionalització de l’educació, l’intercanvi de coneixements i l’obertura a noves realitats pedagògiques.
Del 22 al 29 de març de 2025, nou estudiants de 1r de Batxillerat de l’IES Gaia han tingut l’oportunitat de participar en la primera mobilitat Erasmus+ del centre amb alumnat, en una experiència educativa única a Bolonya, Itàlia. Acompanyats pels professors d’anglés Belén Piqueras i Javier Marín, els estudiants han sigut acollits per famílies italianes del Liceu Scientifico Statale “A. B. Sabin”, amb els qui han compartit el seu dia a dia durant una setmana. Esta mobilitat, cofinançada per la Unió Europea dins del programa Erasmus+, ha permés als alumnes assistir a classes en el Liceu Sabin i conéixer de primera mà el sistema educatiu italià. A més, han participat en diverses activitats extraescolars al costat dels seus companys d’intercanvi, integrant-se plenament en la seua rutina escolar i social. Durant la seua estada, els estudiants han pogut explorar la ciutat de Bolonya a través d’activitats organitzades per l’Associació Cultural Hispània, que els ha guiat en el descobriment del patrimoni cultural i històric de la ciutat. Així mateix, la mobilitat ha inclòs una visita a Verona, on han pogut ampliar els seus coneixements sobre la cultura, la gastronomia i l’art italià, submergint-se en la riquesa del país. Esta primera experiència Erasmus+ amb alumnat suposa un pas important en la internacionalització de l’IES Gaia, oferint als seus estudiants una oportunitat incomparable per a millorar les seues competències lingüístiques i personals, a més de fomentar l’intercanvi cultural i l’aprenentatge en un context europeu. La iniciativa reforça el compromís del centre amb l’educació global i obri la porta a futures col·laboracions internacionals.
Som els alumnes de 1r Batxillerat de l’IES Gaia, Adrián Pérez, María Estébanez, Rocío Vera, Rocío Lapeña, Lucía Mauriz, Laura Berenguer, Paula Casero, Rafa Puig i Joel Ramírez.
Durant la setmana del 22 al 29 de març participem en un projecte Erasmus+ a Bolonya i estem agraïts d’haver pogut formar part d’esta experiència. Tant les famílies com el Liceu Sabin, ens han fet sentir com a casa i molt a gust. Gràcies a les activitats proposades per professors, alumnes i famílies, hem pogut conéixer l’entorn i viure noves experiències relacionades amb la cultura italiana. Per exemple, hem pogut visitar el centre històric de Bolonya, on vam aprendre la història d’esta ciutat. A més, també visitem la ciutat de Verona, on els alumnes del Liceu ens van contar la història dels llocs més rellevants. També vam poder viure l’experiència del seu dia a dia en classe, en les quals vam ser molt ben rebuts tant per alumnes com professors, que s’esforçaven perquè ens sentírem còmodes i ens entenguérem. Fora de l’horari lectiu realitzem activitats que van organitzar els alumnes perquè estiguérem entretinguts, per exemple, gaudir de les vistes de Bolonya des de l’alt d’un mirador o veure partits de bàsquet d’un dels nostres companys italians. També ens ajuntem per a menjar i sopar menjar típic d’allí, per exemple, tortel·lini, pizza, piadina, tagliatelle… A més, ens van ensenyar els llocs d’oci típics de Bolonya. Finalment, com a comiat, van organitzar una festa on vam estar tots junts gaudint de la companyia i juguem un partit de voleibol entre italians i espanyols. Sens dubte repetiríem esta experiència i estarem encantats d’algun dia poder acollir-los igual de bé que ells a nosaltres. Moltes gràcies a les famílies, professors i alumnes que han fet possible esta grata experiència.
Els professors Silvia Santacreu i Alejandro Fernández, del departament de Llengua castellana i literatura de l’IES Gaia de Sant Vicent del Raspeig, han dut a terme una experiència formativa de job shadowing en Castro Daire, Portugal, entre el dimarts 18 i el divendres 21 de febrer.
Esta activitat, que forma part del programa europeu Erasmus+, ha permés als dos conéixer en profunditat el funcionament del sistema educatiu portugués. Durant la seua estada en terres lusitanes, els docents van observar directament les metodologies emprades a les aules i van participar en una sèrie d’activitats culturals que van enriquir la seua experiència.
El job shadowing, que es traduïx en la pràctica com “seguir” a un company de professió per a aprendre del seu treball diari, ha oferit als professors de l’IES Gaia una visió detallada de com es desenrotllen les classes a Portugal, en particular en l’àmbit lingüístic. Durant la seua estada, van tindre l’oportunitat d’assistir a diverses sessions, observar la interacció entre els docents i els estudiants, i conéixer les estratègies pedagògiques que s’empren en l’Agrupamento d’Escolas de Castro Daire. Esta experiència els ha permés reflexionar sobre possibles millores i adaptacions que podrien incorporar en la seua pròpia ensenyança a Sant Vicent. Els professors també van poder compartir coneixements i enfocaments amb els seus homòlegs portuguesos, intercanviant idees sobre l’ensenyança de la llengua i la literatura, així com sobre les ferramentes i recursos educatius utilitzats en les dues nacions.
A més de les activitats acadèmiques, Santacreu i Fernández van participar en diverses activitats culturals organitzades en Castro Daire i els seus municipis pròxims, que els van permetre conéixer més de prop la història, els costums i les tradicions d’esta regió portuguesa. Des de visites a monuments històrics fins a intercanvis amb la comunitat local, els professors van poder experimentar la riquesa cultural de la zona, la qual cosa va contribuir a enfortir els llaços entre els dos centres educatius.
El job shadowing també ha oferit una valuosa oportunitat per a fomentar l’aprenentatge mutu entre els docents dels dos països, mostrant com la cooperació internacional pot enriquir la pràctica educativa i ajudar a superar barreres culturals i lingüístiques. Este tipus de programes de mobilitat no sols beneficia als professors, sinó que també té un impacte positiu en els estudiants, ja que els docents que participen en estos intercanvis adquirixen ferramentes i perspectives que poden transferir directament a la seua ensenyança, millorant així la qualitat educativa a la seua aula. Els docents de l’IES Gaia ja han començat a incorporar algunes de les metodologies i recursos observats en Castro Daire en les seues classes, amb la intenció de fer-les encara més dinàmiques i efectives. L’experiència a Portugal s’emmarca en una sèrie d’iniciatives impulsades per la Unió Europea per a fomentar la col·laboració entre institucions educatives de diferents països, promovent l’aprenentatge mutu i l’enriquiment cultural a través de la mobilitat docent. En este sentit, el job shadowing dels professors Santacreu i Fernández ha sigut un exemple clar de com la cooperació internacional pot obrir noves oportunitats per al desenrotllament professional i la millora contínua de l’educació.
Amb esta experiència, l’IES Gaia reafirma el seu compromís amb la innovació educativa i l’intercanvi cultural, consolidant-se com una institució que busca sempre oferir als seus docents i alumnes una educació de qualitat, oberta al món i a noves idees.
Entre el 3 i el 7 de febrer, l’IES Gaia de Sant Vicent del Raspeig ha rebut la visita de tres professors portuguesos que van participar en un enriquidor programa d’aprenentatge per observació, en el marc del programa Erasmus+.
Els docents, provinents de l’Agrupamento d’Escolas de Castro Daire (Portugal), han tingut l’oportunitat d’assistir a classes i observar de prop les metodologies pedagògiques emprades en el centre. Durant la seua estada, els professors s’han submergit en les activitats diàries de l’IES Gaia, interactuant amb els estudiants i professors, i compartint experiències sobre les bones pràctiques educatives en els seus respectius països.
Esta col·laboració internacional té com a objectiu fomentar l’intercanvi de coneixements i enriquir les pràctiques docents, permetent una millora contínua en els processos d’ensenyament i aprenentatge.
L’equip docent portugués va expressar el seu agraïment pel càlid acolliment del centre i va destacar el valor d’estos intercanvis com una manera d’enfortir els llaços entre les institucions educatives europees. A més, tant el professorat de l’IES Gaia com els visitants van coincidir en la importància d’esta mena de programes per al desenrotllament professional i el creixement mutu en l’àmbit educatiu. Este intercanvi és una de les moltes iniciatives que l’IES Gaia promou per a internacionalitzar la seua proposta educativa i obrir noves perspectives per als seus estudiants i docents.
La setmana vinent, sense anar més lluny, els docents Silvia Santacreu i Alejandro Fernández, els dos del departament de Llengua Castellana, emprendran rumb a terres lusitanes per a presenciar de primera mà com es treballa al país lusità. En la imatge, els professors portuguesos amb part de l’equip Erasmus de l’IES Gaia.
Els professors Silvia Santacreu Collado, Cristina Salgado Plaza i Alejandro Fernández Martínez, del departament de Llengua castellana i literatura de l’IES Gaia, van participar a la fi del mes de febrer en una nova mobilitat en l’àmbit del programa Erasmus +, cofinançat per la Unió Europea.
Els tres docents van assistir durant tota la setmana a diferents classes en l’Escola Secundària Antero de Quental, en Ponta Prima (San Miguel), Açores.
Els professors van poder comprovar de primera mà el funcionament del sistema educatiu portugués i la metodologia emprada pels seus companys lusitans en assignatures tan diverses com Literatura portuguesa, Arts plàstiques, Ceràmica per a alumnes amb necessitats educatives, Pintura, Teatre, Inglés i Música i expressió dramàtica.
La visita a l’illa de San Miguel també els va servir per a segellar llaços amb l’escola portuguesa de cara a futures mobilitats. Els tres docents i els responsables del programa Erasmus + de l’Escola Secundària Antero de Quental van deixar obertes les portes a realitzar un intercanvi amb alumnat en un futur no gaire llunyà.
El mes de maig passat el grup de professors que està participant en mobilitats dins de l’Acreditació Erasmus+, que el centre té concedida fins al curs 2027, va llançar un concurs per a buscar el logo del seu projecte. El logo havia de fer referència a Europa i a la idea d’UNIÓ entre els pobles europeus; a la seua relació, intercanvi i cooperació.
Després de la presentació de nombrosos dibuixos a concurs, els professors participants en el projecte, al costat dels professors del departament de dibuix, van triar 5 finalistes, que van ser exposats en les vidrieres de l’institut. Després d’uns dies d’exposició, tot l’alumnat del centre, a més del professorat i personal no docent van tindre l’oportunitat de votar el seu logo favorit durant l’esbarjo del dia 14 de juny.
Després del recompte de vots, el logo guanyador va ser el realitzat per l’alumnade 2n C, Vera Sevilla Barberá. Els tres primers finalistes van rebre un kit de pintures i un diploma.
El segon logo més votat va ser el de l’alumna Sandra Orts Arnau, també de 2n °C.
El tercer premi se’l va emportar l’alumna, també del grup 2n C, Manuela Cancela Díaz.
El quart premi el va aconseguir Laura Victoria Triana Cuéllar de 2n E.
El nostre projecte d’acreditació Erasmus+, que el centre té concedit des de 2021 fins a 2027, necessita un logo propi i per això hem convocat un concurs on pot participar tot l’alumnat de l’institut. Si estàs interessat a participar, informa’t en les bases. Tens fins al 12 de maig per a presentar la teua creació.
03015178
Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites
Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.
