Font: El Periódico del Mediterráneo de data 28-04-23
Amadeo López, Iago Sales, Lluc Climent i Sebastián Herrera, estudiants de 1r de Batxillerat Humanístic i Social del nostre centre, han guanyat la final nacional del programa de simulació empresarial ‘Young Business Talents‘, que va tindre lloc el passat 28 d’abril a Madrid després de vèncer a més de 300 aspirants de tot el país en haver aconseguit posicionar la seua companyia d’alimentació amb els màxims beneficis front a la resta de participants.
L’equip havia accedit a la final després de prendre, des del mes de novembre, decisions sobre l’estratègia de producció, publicitat, promocions, recursos humans, infraestructures i finances d’una empresa de productes làctics (llet i iogurt), tenint en compte la competència d’altres equips participants de la resta d’Espanya al voltant de dos mercats simulats: Espanya i USA.
Amb el sistema de simulació es permet que l’alumnat aprengui dels errors en les successives decisions realitzades: 11 en les primeres fases i 3 en la final; i anar ajustant les decisions per a millorar-ne els resultats.
El dia anterior a la final vam aprofitar per a recórrer els llocs més emblemàtics del Madrid dels Àustria, el Museu del Prado i el Parc del Retiro.
Des del departament d’Educació Física de l’IES Maestrat fa temps tractem de recuperar el joc de pilota valenciana als nostres pobles. Aquest joc va estar practicat, en la modalitat frare, als nostres municipis fins als anys 50-60 tot i que en alguns com Xert i Traiguera encara es conserva.
Aquesta setmana hem pogut participar amb l’alumnat de l’institut al Campionat de Secundària de Pilota a l’escola que s’ha celebrat a Castelló en la modalitat de raspall.
Després de practicar l’activitat a classe i també als patis del nostre centre, ara hem anat a jugar a Castelló contra altres instituts. Amb un total de 32 alumnes vam conformar 5 equips mixtos per jugar contra els altres instituts.
L’experiència molt enriquidora i engrescadora. L’alumnat encantat! I el professorat entusiasmat!
El divendres dia 27 d’abril l’IES Maestrat de Sant Mateu ha celebrat la diada de Sant Jordi i el lliurament dels premis dels dos concursos que se celebren al centre.
L’acte s’ha iniciat amb la música del pasdoble Xàbia acompanyat per la xaranga del centre formada per alumnat i professorat del Departament de Música. A continuació, s’ha fet lectura del poema Cançó de la rosa de paper de Vicent Andrés Estellés per alumnat de 3r i acompanyats per la música de piano. Després, el representant de l’Ajuntament i la representant de l’AMPA han lliurat els premis, un diploma i una rosa als guanyadors i guanyadores del concurs tecnològic Ciència a Grapats i del concurs literari L’òliba romancera.
I per a tancar l’acte s’ha fet la lectura del poema Abril de Miquel Martí i Pol acompanyat per la música del piano i la xaranga del centre s’ha acomiadat amb la música del pasdoble Xàbia.
Tot això ha estat possible gràcies a la implicació dels Departaments de Castellà, Música, Tecnologia i Valencià, la col·laboració de l’AMPA i l’Ajuntament de Sant Mateu que han patrocinat els premis, i sobretot la participació de l’ALUMNAT. Tots junts ho hem possible.
Gràcies a tots i totes per posar-hi el vostre granet d’arena !!!
El dia 21 de desembre els alumnes de 2n CFGM i 1r CFGS d’Administratiu van visitar l’aeroport de Castelló situat entre els termes de VILA-NOVA D’ALCOLEA I BENLLOCH.
Arribada a l’aeroport.
L’edifici disposa de dues plantes i una superfície 10.450 m². La planta baixa està dedicada a les arribades i facturació, mentre que la zona d’embarcament se situa en la primera. En totes dues plantes es troben les concessions, zones de seguretat, instal·lacions i zones administratives.
Podem trobar:
12 taulells de facturació,
4 portes d’embarcament,
2 cintes de recollida d’equipatges.
Vam ser rebuts pel director adjunt d’Aerocas el Sr. Enrique Vidal. Enrique ens va fer una xicoteta introducció de com ha anat evolucionant l’aeroport en els últims anys i com han anat creixent les rutes i els passatgers. També ens va explicar totes les empreses que operen des d’allí.
Xerrada del Sr. Enrique Vidal
El que més ens va agradar van ser les instal·lacions d’extinció d’incendis, per accedir a elles ens vam haver de ficar un “peto” com qualsevol altre treballador i passar pel control de pistes i detector de metalls. L’edifici del Servei d’Extinció d’Incendis (SEI) se situa enfront del camp de vol, de manera que es pugui aconseguir qualsevol punt de l’àrea de moviment en un temps no major de tres minuts. A més, disposa d’una falconera per al Servei de Control de Fauna (aquell dia no ens la van ensenyar per falta de temps).
Exhibició dels bombers de l’aeroport
Altres empreses també aprofiten les infraestructures de l’aeroport com Arkadia Space, una companyia dedicada al desenvolupament de motors aeroespacials que ha arribat a un acord amb l’administració per a, a més de situar-se a Castelló, poder utilitzar la infraestructura de l’aeroport com a camp de proves i l’altra Brok-Air dedicada a desmuntar peces d’avions i manteniment d’aquests.
El dissabte 1 d’abril, l’IES Maestrat va participar en la Trobada d’Escoles en Valencià organitzada per Escola Valenciana a la Jana. El 2023 aquestes trobades estan dedicades a la mestra, escriptora, ecofeminista i activista per la llengua, Carme Miquel i porten el lema “Recuperem el verd”.
Equip de l’IES Maestrat
L’IES Maestrat va muntar un estand i va organitzar un taller de baldufes amb materials reciclats i un de punts de llibre. Durant tot el matí s’hi van acostar més de cinquanta xiquets i xiquetes que van fer el seu punt de llibre. A més, es va posar a disposició del públic una enquesta per fer un estudi dialectològic sobre la paraula “baldufa”.
On March, 30th, the students of 4th CSE and 2nd Baccalaureate – 4 A, 4 B, 4 C, PR4, 2BACA & 2BAHA – attended an Escape Room which was developed entirely in English. This activity was organised by the English Department of the centre. A total number of 102 students participated in the activity. There were 4 sessions and about 25 of them participated in each session.
The students, who were gathered in three groups per session, had to solve some clues in order to find an imaginary lost work by the Irish writer Oscar Wilde which was supposed to reveal the secrets of time travelling. It’s worth mentioning that all of the groups were able so solve the mystery and, therefore, escape the Escape Room.
According to the comments that students made after the event, we can establish that they really enjoyed the activity and found it challenging. The level of English used and required in the activity was adequate for our students and, in general, we are satisfied with its content and organization.
Escape Room en Anglès
El passat dia 30 de març, l’alumnat de 4t ESO i 2n Batxillerat (4t A, 4t B, 4t C, PR4, 2BACA i 2BAHA) va realitzar una Escape Room íntegrament en anglès organitzada pel departament d’anglès del centre. Un total de 102 alumnes van participar-hi. Hi va haver 4 sessions amb 25 alumnes en cadascuna.
L’alumnat, distribuïts per grups, havia de resoldre unes pistes que els permetrien trobar una hipotètica obra perduda de l’escriptor irlandès Oscar Wilde, la qual desvelava els secrets per a viatjar en el temps. Val a dir que tots els grups van ser capaços de resoldre els reptes i aconseguir l’objectiu de l’activitat.
Pel que fa a valoració global de l’activitat, cal dir que va ser molt entretinguda i l’alumnat en va gaudir. El nivell d’anglès que es va emprar al llarg de totes les sessions va ser l’adequat per al nostre alumnat i, en general, estem satisfets/es amb la seua organització i el seu contingut.
De l’IES Maestrat, hi participaran 16 alumnes: 8 alumnes de 2n d’ESO i 8 alumnes de 4t d’ESO acompanyats/des per 3 professores de matemàtiques del centre.
Des del departament de matemàtiques encoratgem l’alumnat participant a gaudir d’aquesta jornada matemàtica tant com puguen i els desitgem moltíssima sort!!
El dijous 23 de març de 2023, 96 alumnes (51 alumnes de 3r d’ESO i 45 alumnes de 4t d’ESO) de l’IES Maestrat de Sant Mateu, es van desplaçar fins a la localitat de Castelló per presentar-se a les Proves Cangur de Matemàtiques 2023. La seu de les proves va ser la Universitat Jaume I de Castelló, per primer any per al nostre centre, i va acollir quasi 600 alumnes de 27 centres diferents públics i concertats de la província de Castelló: IES Matilde Salvador, IES Politècnic, IES Vicent Sos Baynat, IES La Plana, IES Bovalar, IES Joan Baptista Porcar, IES Vicent Castell i Domènech, IES El Caminàs, IES Penyagolosa, CITD Penyeta Roja, CP Mare Vedruna Sagrat Cor i CP Sant Cristòfol II, tots de Castelló; IES Vila-roja d’Almassora; IES Professor Broch i Llop de Vila-real; IES Llombai, IES Jaume I i CP Salesians Sant Joan Baptista de Borriana; IES Botànic Cavanilles, IES Benigasló i IES Honori Garcia de La Vall d’Uixó; IES Serra d’Espadà d’Onda; IES de Betxí; Secció de l’IES Bovalar de Borriol; IES de La Vall d’Alba; CRA Penyagolosa d’Atzeneta del Maestrat; IES Pere-Enric Barreda i Edo de Benassal; i IES Maestrat de Sant Mateu. Concretament, van participar-hi 582 alumnes, 96 alumnes dels quals eren de l’IES Maestrat convertint-se en el centre que més alumnat va presentar a aquestes proves.
Proves Cangur Nivells 3 i 4 Universitat Jaume I
L’endemà, el divendres 24 de març de 2023, 126 alumnes (65 alumnes de 1r d’ESO i 61 alumnes de 2n d’ESO) de l’IES Maestrat de Sant Mateu van realitzar la mateixa prova, però al mateix centre.
Proves Cangur Nivells 1 i 2 IES Maestrat
La prova, diferent per a cada nivell, va consistir en 30 preguntes de matemàtiques de diferent dificultat, però totes elles de pensar i raonar, que s’havien de resoldre amb 1 hora i 15 minuts com a màxim. D’ací a un mes, es publicaran els resultats de les proves i esperem que alguns/es dels/de les nostres alumnes queden classificats/des dins del 5% de les millors puntuacions del seu nivell en l’àmbit autonòmic, i a més a més, que resulten guardonats/des amb algun premi a nivell autonòmic.
Prova Cangur 2023 Nivell 1
Prova Cangur 2023 Nivell 2
Prova Cangur 2023 Nivell 3
Prova Cangur 2023 Nivell 4
Des del departament de matemàtiques pensem que ha sigut una experiència molt enriquidora per a l’alumnat, ja que s’han enfrontat a una prova de pensar i raonar elaborada per personal extern al centre amb un temps limitat, i a més a més, l’alumnat dels nivells superiors ha realitzat aquesta prova fora del centre i juntament amb alumnat d’altres centres educatius. Finalment, volem agrair la predisposició i l’interès que ha mostrat l’alumnat que ha participat en aquestes proves de caràcter matemàtic i encoratgem l’alumnat del centre a seguir participant en futurs concursos de resolució de problemes de lògica i estratègia matemàtica com són les Proves Cangur i l’Olimpíada Matemàtica.
El dimarts 21 de març de 2023, l’IES Maestrat va celebrar el dia π (3,14159265…..), que realment és el dia 14 de març, dia dedicat a aquest nombre irracional tan important.
El departament de matemàtiques juntament amb els 14 alumnes de 1r d’FPB del centre van organitzar una sèrie d’activitats al menjador i al pati del centre durant 5 sessions al llarg del matí perquè hi participaren els 97 alumnes de 1r d’ESO de l’IES Maestrat.
El departament de matemàtiques va preparar 5 problemes de lògica i estratègia matemàtica de diferent dificultat i va distribuir l’alumnat organitzador en 5 grups, de manera que cada grup va ser el responsable d’un problema. L’alumnat participant es va distribuir en 25 grups de 4 persones cadascun, excepcionalment algun grup només va estar format per 3 persones, i a cada sessió van participar-hi 5 grups.
A cada sessió, l’alumnat organitzador s’encarregava d’explicar i puntuar el seu problema a cada grup de participants. Els 5 grups que participaven a cada sessió havien de resoldre de manera rotatòria cadascun dels 5 problemes amb un temps màxim de 7 minuts.
L’alumnat va haver d’enfrontar-se als següents problemes:
1. Problema d’aigua
Amb dues botelles buides de 500 ml i 300 ml respectivament i una safa d’aigua, com es pot aconseguir emplenar una altra botella buida de 400 ml sense estar graduada.
I amb dues botelles buides de 400 ml i 900 ml respectivament i la safa d’aigua, com es pot aconseguir emplenar una altra botella buida de 300 ml sense estar graduada.
Es poden emplenar i buidar les botelles tantes vegades com es vulga.
Problema d’aigua
2. Fes de Champollion
Amb unes fitxes que contenen diferents sistemes de numeració, cal esbrinar cadascun dels símbols mitjançant uns exemples que hi apareixen, i finalment s’ha de trobar el nombre que demana la fitxa.
Fes de Champollion
3. Cubs de cubs
Amb una figura en tres dimensions formada per vuit cubs de colors (dos blaus, dos verds, dos rojos i dos grocs) de manera que cap dels cubs es toca entre sí, es proposen 40 possibles vistes amb dues dimensions de l’esmentada figura i cal esbrinar quines d’aquestes vistes són correctes i quines no.
Cubs de cubs
4. Descobrim π
Cal mesurar amb la màxima precisió el diàmetre i la longitud de diferents objectes cilíndrics i finalment dividir cada longitud entre cada diàmetre corresponent mesurat prèviament i comprovar que el resultat és una aproximació al nombre π.
Descobrim pi
5. Els quatre quatres
Cal aconseguir obtenir tots els nombres de l’1 al 10 utilitzant quatre quatres, els signes de sumar, restar, multiplicar i dividir, i els parèntesis necessaris. No es pot utilitzar cap altre nombre que no sigui un 4 i s’han d’utilitzar sempre exactament els quatre quatres per obtenir cada nombre.
Els quatre quatres
Des del departament de matemàtiques volem agrair la predisposició i l’interès que han mostrat per les matemàtiques tant l’alumnat organitzador com l’alumnat que ha participat en la resolució d’aquestes activitats i encoratgem l’alumnat del centre a participar en concursos de resolució de problemes de lògica i estratègia matemàtica com són les Proves Cangur i l’Olimpíada Matemàtica i en futures celebracions d’aquest dia tan irracional matemàticament parlant.
El passat dia 24 de febrer de 2023, l’alumnat del CFGM d’informàtica (primer i segon curs) van fer una sortida a la ciutat de Vinaròs. La visita va estar dirigida pel departament d’informàtica de l’Ajuntament.
En arribar, a la sala de plens de l’Ajuntament, els integrants del departament de tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) ens van fer una presentació, de com tenien implementat el sistema informàtic de tota la ciutat, cal remarcar que Vinaròs és una Smart City. Després de l’explicació vam rebre la salutació de l’Excm. Sr. Alcalde Guillem Alsina Gilabert.
Sala de plens de l’Ajuntament de Vinaròs. Alcalde de la ciutat, dpt. d’informàtica i alumnat i professorat del CFGM de l’IES Maestrat.
En acabar ens varen invitar a visitar les instal·lacions del departament en l’edifici del Pirulí i ens mostraren el maquinari del sistema informàtic.
Més tard i per finalitzar la visita a la ciutat ens vam dirigir al Vinalab – Centre de Coneixement de Vinaròs, on ens feren una visita guiada per tot el centre. Ens mostraren les sales de coworking, els despatxos d’incubació física, la sala d’impressió 3D, sales de reunions, de formació i l’auditori.
