Escuela Embajadora del Parlamento Europeo

Del 13 al 18 de marzo, un docente del centro IES Bellaguarda, participó en un curso ERASMUS+ de perfeccionamiento del idioma inglés en Dublin (Irlanda), impartido por Europass Teacher Academy de la citada ciudad.

Durante la estancia se realizaron clases presenciales centradas en la mejora de la competencia lingüística y comunicativa en inglés, así como actividades culturales y de convivencia con participantes otros países europeos. Entre estas actividades destacaron una visita guiada por la ciudad de Dublin, sesiones de baile de danzas tradicionales irlandesas y una excursión a dos lugares emblemáticos de la isla.

Esta experiencia ha contribuido al desarrollo de los objetivos del programa ERASMUS+, especialmente en aspectos como la inclusión y la diversidad, favoreciendo la convivencia entre personas de diferentes culturas y realidades sociales. También ha potenciado la participación activa y el intercambio de experiencias educativas entre el profesorado europeo asistente en el curso.

El curso incorporó recursos y metodologías relacionadas con la transformación digital aplicada al aprendizaje de lenguas, y fomentó prácticas sostenibles durante las actividades y desplazamientos. Además, la experiencia ha reforzado la dimensión europea del aprendizaje, promoviendo valores de cooperación, respeto y ciudadanía europea.

La participación en este tipo de movilidades continúa siendo una oportunidad muy enriquecedora tanto para el profesorado como para toda la comunidad educativa, puesto que permite compartir nuevas ideas, metodologías y experiencias internacionales que repercuten positivamente en la enseñanza.

Joan Alemany

Jefe de Departamento de Música

IES Bellaguarda

El día 8 de mayo celebramos, en la plaza del Ayuntamiento, el Día de Europa dentro del programa EPAS (Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo). Fue una actividad coordinada por nuestro centro conjuntamente con la concejalía de Proyectos Europeos del Ayuntamiento de Altea y su oficina Euroaltea.

Este año se conmemora el 40 cumpleaños de pertenencia de España en la UE. Para esta actividad, preparamos una presentación visual sobre los beneficios de pertenecer en la Unión Europea. Investigamos como influye la UE en los diferentes aspectos de nuestra vida diaria, especialmente en ámbitos como la educación, los viajes, el trabajo, el comercio y las oportunidades para los jóvenes.

Este año hemos contado con la colaboración del centro Comenius Lyceum Cappelle de Holanda, que estaba de visita Erasmus en nuestro instituto. Para empezar la jornada, las autoridades alteanes, la directora de nuestro centro M. José Llorca  y la profesora de Holanda Astrid Twilt leyeron un manifiesto en el que destacaron el significado del Día de Europa y de los valores europeos, como la unión, la solidaridad, la paz y la cooperación entre países. Fue muy interesante escuchar como la Unión Europea influye en nuestra vida cotidiana muchas veces sin que nos damos cuenta, ofreciendo oportunidades de estudio, programas de movilidad como Erasmus+, ayudas económicas y facilidades para viajar o trabajar en otros países europeos. 

Después de la lectura de los manifiestos, hubieron actuaciones musicales, primero nuestra compañera, Paula Sevila, quién va interpretado el himno de Europa y después dos alumnos Holandeses interpretaron The House of the Rising Sun, canción que habla de los valores de los jóvenes.

A continuación, explicamos nuestra presentación visual sobre las ventajas de pertenecer en la Unión Europea a las personas visitantes de la exposición, nosotros en español y los holandeses en inglés. El centro holandés compartieron con nosotros las suyas costumbres y comer típico de su país. Así, pudimos conocer algo más de su cultura y convivir con personas de otro país.

También participaron en la jornada  el Ciclo Formativo de Grado Medio de Agraria  de la IES Bellaguarda e iES Altaia mostrando sus proyectos.

Así pues, nos reunimos diferentes colectivos para conmemorar el Día de Europa y reflexionar sobre la importancia de formar parte de la Unión Europea.

Fue una experiencia muy positiva porque, además de aprender más sobre Europa y sus instituciones, también mejoraremos habilidades como hablar en público, trabajar en equipo y preparar exposiciones.

Personalmente, me gustó muchísimo participar en esta actividad del programa EPAS porque me pareció una experiencia muy completa, educativa y entretenida. Me ayudó a valorar más todas las oportunidades que tenemos para formar parte de la Unión Europea y también a entender mejor la importancia de la cooperación entre países. Sin duda, volvería a repetir una experiencia así, puesto que me resultó muy interesante y enriquecedora tanto a nivel académico como personal.

Karina Tornea 1.º BATE C

Del 18 al 20 de mayo tuvimos la oportunidad de recibir en nuestro instituto la visita de 8 alumnos y 3 profesores turcos del centro Merkezefendi Belediyesi Anadolu Imam Hatip Lisesi dentro del programa Erasmus + para trabajar sobre el tema de la IA.

El lunes 18 fuimos a la Casa de la Cultura. La jornada empezó con la recepción por parte del regidor de Proyectos Europeos, Germán Manjón y la técnica de la oficina de Proyectos Europeos Euroaltea, Paloma Verdú, quién nos hizo una pequeña introducción sobre el proyecto relacionado con la IA que se está desarrollando a Altea. Durante esta primera parte, se explicó la importancia que tiene actualmente la IA en diferentes ámbitos de la sociedad y como se está trabajando este tema desde el entorno educativo. Los estudiantes turcos mostraron mucho de interés.

Posteriormente, nos dirigimos a la parte superior de la Casa de la Cultura, donde está el Casal Fiestero, donde se encuentran las vestimentas que los alteans y alteanes llevan durante la fiesta más importante y representativa de nuestro pueblo: Moros y Cristianos. Allí los explicamos con detalle la historia de esta celebración, el significado cultural que tiene para nosotros, las tradiciones que se mantienen vivas generación detrás generación y la importancia de la música, los desfiles y la vestimenta típica. También pudieron conocer sobre las diferentes “peñas” y las costumbres que forman parte de esta fiesta tan especial.

Al acabar, participaron en una visita guiada por nuestro pueblo. Más tarde, llegaron al instituto, los hicimos una visita guiada por el centro y para finalizar asistieron en la clase de inglés de 4.º ESO, donde realizaron una presentación sobre su ciudad, su colegio y su país.

En el siguiente día, los alumnos españoles que formamos parte del programa EPAS realizamos una presentación basada en una encuesta que habíamos llevado a cabo previamente entre profesores y estudiantes sobre el uso y la percepción de la IA. Expusimos los resultados obtenidos, analizando diferentes opiniones sobre las ventajas, los riesgos y la influencia que la IA puede tener en el ámbito educativo y en la vida cotidiana. Esta actividad permitió generar un intercambio de ideas muy interesante entre todos los participantes.

Después de la presentación, nos organizamos en diferentes grupos de trabajo para debatir y compartir opiniones sobre los temas tratados anteriormente. Fue una oportunidad muy buena para escuchar diferentes puntos de vista, comparar experiencias educativas y reflexionar sobre el futuro de la IA desde perspectivas culturales diferentes.

Además de las actividades académicas, también tuvimos tiempos para conversar de manera más próxima y conocernos mejor. Hablamos sobre nuestras costumbres, nuestra forma de vida, nuestras tradiciones y varios aspectos culturales de España y Turquía. Este intercambio cultural hizo que la experiencia siguera todavía más especial y enriquecedora para todos.

Al acabar, visitaron diferentes clases donde hicieron su presentación y también observaron como funciona el sistema educativo español.

Por la tarde, hicieron una caminata en el Faro del Albedrío, donde pudieron observar los estupendos paisajes de nuestra bahía.

El día siguiente, volvieron a asistir a diferentes clases y después de su presentación conversaron en inglés con nuestros compañeros y compañeras otros cursos.

Personalmente, me encantó poder participar en estas actividades, puesto que no solo aprendí más sobre IA, sino que también tuve la oportunidad de conocer personas nuevas y vivir una experiencia muy interesante y memorable. Sin duda, fueron unas jornadas muy positivas que permitieron fomentar tanto el aprendizaje como la convivencia entre estudiantes de diferentes países.

Karina Tornea 1.º BATE C

La semana del 5 al 8 de mayo hemos recibido la visita de 23 alumnos y 3 profesoras del centro Comenius Lyceum Cappelle de Holanda dentro del programa Erasmus+.

La experiencia con los estudiantes holandeses ha sido, sin duda, una de las actividades más especiales, divertidas y enriquecedoras que hemos vivido este curso.

Durante varios días tuvimos la oportunidad de convivir con ellos, compartir momentos únicos y aprender muchísimo sobre su cultura y su forma de vida. Gracias a esta experiencia no solo practicamos idiomas, especialmente inglés, sino que también aprendimos a relacionarnos con personas de otro país y a valorar todavía más la importancia de los intercambios culturales dentro de Europa.

Desde el primer momento intentamos que se sintieran cómodos y muy recibidos. El primer día los acogimos en el instituto, donde los hicimos una visita guiada por el centro y los organizamos diferentes actividades para conocernos mejor y romper el hielo. Realizamos un juego de palabras y también una dinámica denominada “el paracaídas”, en la cual todos participamos hablando sobre nuestros gustos, aficiones y personalidades. Gracias a estas actividades empezamos rápidamente a tener confianza entre nosotros y el ambiente fue muy divertido desde el principio.

El segundo día realizamos una visita guiada en València. Allí hicimos un recorrido por el centro de la ciudad y visitamos algunos de los monumentos y lugares más importantes y emblemáticos. Paseamos por las calles más conocidas mientras aprendíamos cosas interesantes sobre la historia y la cultura valenciana. Fue un día muy completo en el cual disfrutamos muchísimo todos juntos. A los estudiantes holandeses los encantó descubrir València y nosotros también disfrutamos mucho enseñándolos parte de nuestra cultura y pasando tiempo con ellos.

El jueves por la mañana asistieron en varias clases en nuestro instituto, como inglés, castellano y valenciano. Así pudieron ver como funciona el sistema educativo en España y como son nuestras clases normalmente. Después realizaron una presentación sobre Holanda, donde nos enseñaron información sobre su país, su ciudad, sus costumbres y muchas curiosidades interesantes. Fue muy entretenido porque pudimos comparar muchas diferencias entre ambos países y aprender cosas nuevas sobre su cultura.

Más tarde fuimos al Club Náutico, donde realizamos actividades náuticas, como kayak y vela. Fue una experiencia muy divertida, puesto que todos participamos juntos y disfrutamos mucho de las actividades en el mar. Después de comer continuamos el día haciendo una ruta hasta el faro del Albedrío. Durante la caminata, pudimos disfrutar de las vistas estupendas de nuestra bahía y continuar compartiendo conversaciones y momentos con ellos. Finalmente, el último día volvieron a asistir en clases en el instituto.

Además, también participaron con nosotros en la celebración del Día de Europa dentro del proyecto EPAS, lo cual fue muy importante para todos. Ellos hicieron su propia presentación sobre los beneficios de pertenecer en la Unión Europea, esta vez en inglés. Gracias a ellos, la celebración fue mucho más especial e internacional, y además nos permitieron conocer todavía más su punto de vista y su experiencia como ciudadanos europeos. También compartieron algunos productos típicos holandeses, lo cual hizo la actividad todavía más interesante y divertida.

Personalmente, esta experiencia me ha encantado. El más especial para mí ha sido volver a encontrarme con estudiantes del mismo colegio holandés que ya conocí el año pasado. Me hizo muchísima ilusión volver a conocer personas del mismo instituto y compartir momentos con ellos. Ha sido un honor poder convivir de nuevo con personas tan amables, divertidas y próximas, y crear recuerdos juntos. Gracias a este programa Erasmus no solo hemos aprendido idiomas y culturas, sino que también hemos creado amistades y experiencias que recordaremos siempre. Sin duda, ha sido una experiencia increíble que volvería a repetir.

Karina Tornea 1.º BATE C

Un total de 10 alumnos de Bachillerato y 4rtESO del IES Bellaguarda y dos profesoras realizaron la segunda parte del intercambio con el Städtisches Stiftsgymnasium Xanten, Alemania. El mes de octubre, el alumnado de Altea había acogido al grupo alemán y el grupo de Altea viajó a Xanten del 18 al 24 de abril. Este intercambio forma parte del Programa Erasmus+ Escolar.

Durante la semana que estuvieron en Xanten, convivieron con las familias de acogida y asistieron en clases en el instituto alemán. Tuvieron la oportunidad de realizar una presentación sobre Altea y nuestras tradiciones, así como de nuestro sistema educativo. “Lo que más me sorprendió fue el edificio del Stiftsgymnasium Xanten es que tiene una mezcla preciosa de historia y modernidad”, dice Elena Pirkovskaia.

Así mismo, visitaron el museo arqueológico romano de Xanten y pasaron un día en Colonia. “El asentamiento romano que había en la ciudad de Xanten nos dejó boquiabiertos, puesto que no esperábamos encontrar un mini Coliseo allí.”, comenta Mireia Lanuza

El grupo de estudiantes alemanes acogió perfectamente al alumnado de Altea y realizaron muchas actividades juntos después de las clases. “Una tarde nos prepararon juegos y karaoke, lo pasamos en grande”, dice Bruno Aránega.

Además, el intercambio los ha servido para practicar el inglés, lengua en la cual se comunicaban. Iraida Laviós comenta que para ella, “el mejor ha sido poder practicar el inglés en situaciones reales”.

En definitiva, el intercambio ha sido muy enriquecedor para el alumnado. “Llevo en Alemania en el corazón y espero poder repetir algún día una experiencia como la que me ha brindado el programa erasmus, al cual estoy completamente agradecida.”, dice Alicia Hernández.

Lucía Andrés también afirma que “repetiría esta experiencia una y mil veces más.” Eva Samarsca afigeix que recomienda este intercambio “porque es una oportunidad única para aprender, viajar y crecer como persona.”

La movilidad Erasmus en el Instituto Agrario Dalmasso de la ciudad de Turín (Italia) ha sido una experiencia inolvidable por a los 7 alumnos del Grado Medio de Agroecología y FPB de Agrojardineria y Composiciones Florales, junto con 2 profesores, llena de momentos de aprendizaje y risas.

La estancia Erasmus tuvo  lugar del 19 de abril al 23, desde el primer día, los estudiantes italianos nos hicieron sentir como casa. Demostraron  un gran compañerismo y una acogida tan buena que, en nada, parecía que nos conocimos de toda la vida. La diversidad cultural ha estado constando, compartiendo experiencias con italianos y franceses en un ambiente muy próximo y divertido. 

Uno de los momentos estrella fue el taller de quesos italianos, donde aprendimos  a hacer ricotta. Allí comprobamos  que hacer queso parece fácil… hasta que lo pruebas. Entre práctica y práctica, también descubrimos  como de bien funcionaba el sistema de profesorado: un dedicado a la práctica.

Las prácticas con vacas y toros tampoco se quedaron atrás. Analizar músculos y huesos para producción cárnica fue toda una experiencia, sobre todo para quien no está acostumbrado a ver una vaca tan de cerca. Todo esto, eso sí, con mucho de respeto y con mucho de aprendizaje sobre ganadería, comparando formas de trabajar y compartiendo conocimientos entre alumnado de diferentes países. 

Y como no, la visita a las viñas de Asti fue  un otro de los grandes momentos del viaje. La cata de Moscato, con una explicación detallada de todo el proceso de elaboración por parte del sede maestro Viñador, combinó  aprendizaje y buen ambiente.

A todo esto se añade el aprendizaje de lenguas, puesto que  entre clases, visitas y convivencia, el inglés, el Italiano y el español fueron clave para comunicarnos, hacer amistades. Las actividades culturales y gastronomicas por Turín, sus edificios históricos y sus parques inmensos han redondeado una experiencia que nos ha ayudado a crecer tanto como estudiantes como personas. 

En resumen, un Erasmus completísimo: aprendimos , compartimos , reímos … y nos llevamos recuerdos para toda la vida.