L’Educació Física, com assignatura dins del currículum educatiu, pretén transmetre valors com la superació personal i l’esforç, l’autonomia i la responsabilitat, l’autoconeixement i autoestima, les hàbits saludables, el respecte cap els altres (professorat, companys), el respecte mediambiental, la cooperació i el treball en equip, la solidaritat i inclusió, l’empatia i convivència, etc. Aquest valors es treballen dins de les nostres classes però, a vegades, convé reforçar-les externament. Per això, la importància de fer activitats fora dels espais habituals.
Durant els patis, des del Departament d’Educació Física intentem oferir diferents activitats esportives per a l’alumnat per tal de motivar la pràctica esportiva, ocupar el temps lliure, adquirir hàbits saludables, evitar conflictes ja que estan entretinguts com a participants o com a espectadors, conèixer noves pràctiques esportives, jugar amb els companys d’altres cursos, etc.
Entre els campionats que intentem organitzar apareixen, com a més exitosos, el de pilota valenciana, el de tennis taula i el de futbol sala.
Aquest any, com a novetat, hem organitzat un campionat de basquetbol amb l’ajut de Pedro Pérez, alumne de pràctiques d’un cicle formatiu de grau superior relacionat amb l’activitat física i esportiva.
Al nostre context no hi ha massa tradició esportiva d’aquest esport però des de l’Educació Física del nostre centre el treballem a 2n curs intentant desenvolupar els fonaments bàsics amb l’objectiu de que l’alumnat el puga arribar a entendre i que puga ser una activitat recreativa per a ocupar el temps lliure ja que a algunes localitats trobem cistelles i pistes de basquetbol .
Com a novetat també al centre, i per donar visibilitat i motivar a l’alumnat, el professorat s’ha implicat en el campionat de basquetbol com jugadors de manera que, juntament amb els equips d’alumnat també han participat 3 equips de professorat integrats tant per professors com professores. Així, el campionat ha estat integrat per 10 equips que s’han distribuït en dos grups de manera que sols dos equips arribaven a la final.
Els partits es jugaven en la modalitat de 3×3, a 10 punts o fins que sonés el timbre de finalització del pati, i on les cistelles valien 1 punt a excepció del tir de la línia de més enllà de 6,75 m. que valia 2 punts i s’han jugat els partits preferentment a l’exterior tot i que els dies de pluja, han estat molt habituals durant aquest curs es jugaven a l’interior
Com cada any, en arribar el mes de maig i el bon temps (bé aquest any no sé si arribarà perquè sempre tenim que estar pendents de la puja), toca recordar els jocs tradicionals del nostre poble i de la comarca del Maestrat. Després d’haver experimentat alguns d’aquests a les sessions d’educació física, en un context formal com és el centre de secundària, toca jugar-los fora de l’escola en un entorn urbà i natural. En aquest cas, ha estat el parc del poliesportiu de Sant Mateu.
Si en edicions passades vam comptar amb algun centre de la comarca com l’IES Els Ports de Morella, aquest ens hem acostat a Europa fent el festival dels Jocs del Maestrat més internacional que mai ja que ha comptat amb la participació de dos instituts de dos països europeus. En aquesta cas ha estat l’alumnat belga del centre Go! Atheneum de la localitat de Avelgem i l’alumnat de Abba Ballini de la ciutat italiana de Brescia.
Així, el dijous dia 8 de maig ens hem reunit quasi 170 xiquets dels 1r curs de l’ESO, optativa de 3r d’intercanvi i 1r curs de Batxillerat de l’IES Maestrat, 15 del Go! Atheneum i 15 de Abba Ballini amb els corresponent professorat.
En la jornada hem pogut experimentar i donar a conèixer als nostres companys belgues i italians jocs com la tella, el dolit (a Itàlia li diuen scianco, lippa…), el mocadoret, colla, morra, corretja, pilota a mà, mirles, etc. Italians i belgues també han compartit alguns jocs com, per exemple, el kubb que tot i queno és de Bèlgica pareix que és prou popular en la zona d’Avelgem.
A més de compartir i intercanviar jocs amb els nostres companys del països l’experiència també ha servit per a, entre d’altres:
Conèixer el nostre patrimoni immaterial.
Treure del context escolar els continguts treballats dins de la matèria d’educació física.
Recuperar els jocs tradicionals que jugaven els nostres avantpassats.
Oferir alternatives lúdiques per al temps d’oci del nostres alumnat.
Millorar la nostra comunicació comunicativa amb la llengua anglesa
Acostar-nos al context europeu donant un visió europea i de sentiment europeu.
UNA ACTIVITAT D’APRENENTATGE SERVEI AMB COL·LABORACIÓ DE L’IES ELS PORTS
El passat 16 d’abril, el departament d’Educació Física de l’IES Maestrat i el de l’IES Els Ports van organitzar una activitat d’aprenentatge servei entre l’alumnat del 1r del Cicle Formatiu de Guia en el medi natural i temps lliure, que s’imparteix a l’IES Els Ports, i l’alumnat de 2n d’ESO de l’IES Maestrat, com a receptor de l’activitat.
Aquesta activitat va tractar-se d’un guiatge, amb diferents activitats, per les rodalies de Morella. L’alumnat de 1r del CFGM havia de preparar, gestionar i organitzar les activitats mentre l’alumnat de 2n d’ESO del nostres institut podia gaudir-les com a clients.
Des de fa uns anys abans de les vacances de setmana santa ens ajuntem l’institut Sòl-de-Riu (Alcanar), l’institut La Sénia (La Sénia) i l’institut Maestrat (Sant Mateu) per fer una experiència conjunta aprofitant els continguts vinculats a l’atletisme dins del currículum d’Educació Física.
Aquesta experiència radica en una metodologia d’aprenentatge-servei on l’alumnat de 1r de Batxillerat és l’encarregat de dinamitzar a l’alumnat de 1r d’ESO. En aquests cas, els rols de l’alumnat de 1r de batxillerat consisteixen en fer de jutges/àrbitres de les proves i en fer de dinamitzadors/entrenadors de l’alumnat de 1r d’ESO mentre que l’alumnat de 1r d’ESO són els atletes.
La jornada es va poder desenvolupar, tot i les condicions climatològiques adverses, i crèiem que vam poder assolir els objectius plantejats. L’alumnat va poder experimentar gairebé totes les proves atlètiques; va haver-hi harmonia i una gran participació i interès per part de l’alumnat; la participació de l’alumnat de 1r de batxillerat va ser molt positiva ja que es van implicar, tot i la pluja, en el muntatge, arbitratge i gestionar els grups assignats; etc.
L’alumnat es va comportar de forma excel·lent i van poder compartir experiències amb l’alumnat dels altres centres i crear amistats.
A més a més de l’aspecte positiu per a l’alumnat, aquestes activitats serveix per retrobar-nos amb el professorat, treballar conjuntament i sortir de l’àrea de confort ja que tota activitat fora del centre, organitzada i dirigida per el professorat amb l’ajut de l’alumnat i al medi natural sempre és més arriscat que quedar-se al centre.
Al mes de novembre algunes localitats de la Comunitat Valenciana vam sofrir una destrossa com a conseqüència de les fortes pluges i els desbordament d’alguns barrancs. Aquestes van ser com a conseqüència de la DANA i van afectar, principalment a localitats situades a les comarques de l’Horta Sud, la Plana d’Utiel-Requena, la Foia de Bunyol, la Ribera Alta, l’Horta Sud, el Camp del Túria i també a alguns de la Ribera Baixa i els Serrans a més a més de tres barris de la ciutat de València.
Les despeses van ser inquantificables, tant de caràcter material com personal ja que vam arribar a morir 224 persones.
Aquesta tragèdia va commoure la societat i es va despertar un gran solidaritat entre les persones. Molta gent va anar a ajudar a netejar els carrers, a treure runa, a reparar edificis. També hi ha qui va portar menjar, va fer donacions econòmiques, etc.
Des de l’Educació Física de l’IES Maestrat també havíem de buscar col·laborar en ajudar a aquestes persones afectades per tal d’esmorteir un poc les mancances que tenien en aquesta tragèdia. Però, com podíem ajudar? Fèiem una sortida a la zona amb l’alumnat per netejar? Fèiem una recollida de queviures o roba? Es van plantejar diverses opcions però al final vam decidir fer-ne una que pogués ser realista i adequada. Així que vam decidir fer una campanya per recollir fons per comprar material esportiu (pot ser utilitzat per a les classes d’Educació Física però també per al temps d’esbarjo) per a un centre afectat. Així que la “Cursa 5 k. El repte cooperatiu de l’IES Maestrat” d’aquest any tindria una causa solidaria.
Després de buscar uns patrocinadors vam fer unes polseretes que l’alumnat de 1r de Batxillerat s’encarregava de vendre al preu de 3 euros. Així, l’alumnat del centre també tenia una motivació per participar en el sorteig dels productes i lots donats pels patrocinadors.
Al mateix temps, ens vam posar en contacte amb un centre afectat. En aquest cas, aprofitant la vinculació d’una professora del nostre centre amb aquell centre, vam decidir que fos l’IES 25 d’abril d’Alfafar el destinatari de la nostra recollida solidària. Aquest centre, no va obrir les aules fins el gener de 2025 perquè havia estat molt afectat.
Amb els diners recollits, cal agrair la gran col·laboració de l’alumnat i també del professorat del centre, vam preguntar al departament d’Educació Física IES 25 d’abril quines necessitats tenien. Des del centre ens vam demanar comprar pilotes de bàsquet, handbol, colpbol, xarxes, matalassos, etc. Vam comprar 327,89 a una empresa de Catarroja (localitat afectada) ja que teníem el compromís de gastar el diners en empreses de la zona per poder dinamitzar l’economia local.
Amb la resta vam comprar uns tatamis per al gimnàs que van costar 367,84 euros.
Del llistat vam fer una selecció fins arribar als 695 euros que havíem recaptat amb la cursa.
Adjuntem les factures justificatives de les adquisicions.
Esperem que aquests materials puguen ajudar per retornar a la normalitat i poder continuar treballant l’Educació Física i uns patis actius. A nosaltres ens ha servit per fer una nova amistat, donar valor a l’educació física, estimular la sensibilitat del nostre alumnat, etc. i treballar els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) de la reducció de les desigualtats i la pau, justícia e institucions sòlides.
Per a la setmana d’activitats de fi de curs, el departament d’Educació Física va organitzar, per al dia 18 de juny, una eixida per gaudir d’activitats aquàtiques al medi natural, en aquest cas, al riu Ebre al seu pas per Amposta.
Un total de 33 alumnes de 3r d’ESO i de CFGB va participar de la sortida. L’alumnat va poder aprendre conceptes bàsics de seguretat per a realitzar activitats aquàtiques en riu, la importància del treball en equip, el coneixement de l’entorn, la importància del respecte a la natura etc.
La sortida va començar a les 8.30 del matí on vam anar en autobús a Amposta, on van arribar aproximadament a les 9.30. Les activitats començaven a les 10, així que van aprofitar per a esmorzar i prendre forces per al que vindria després.
Les activitats van començar amb una explicació de seguretat sobre la importància de les armilles salvavides, que podem i que no hem de fer en un riu, com evitar accidents amb els rems i altres recomanació més per a evitar incidents. La primera d’aquestes activitats va ser un passeig amb kayak. Tot i les instruccions inicials va ser impossible no caure a l’aigua, Així, algun grup no va tardar a saber si l’aigua del riu estava fresca o no, especialment per les ganes de mullar-se que tenia l’alumnat. Altres, als pocs minuts, ja tenien una coordinació que els haguera fitxats alguna universitat per a les regates d’Oxford i Cambridge.
Després d’aquesta activitat van passar fer paddle surf, un tastet de vela, jocs aquàtics amb uns inflables, i inclús algun recorregut en una embarcació motora.
ELa valoració de l’alumnat i del professorat va ser molt positiva tant per les activitats plantejades com per l’actitud de l’alumnat.
SORTIDA DE PILOTA A MÀ A – COMPLEX ESPORTIU SINDICAL – Castelló
El dia 8 de maig un grup de 40 alumnes de l’institut d’Educació Secundària acompanyats de Helena Pardo i Joan Ortí (professorat d’EF) va anar a la trobada provincial de pilota a l’escola que es celebrava al Sindical (Castelló). Aquest esdeveniment, organitzat per la Conselleria d’Educació i la Federació de Pilota pretén fomentar la tradició i la cultura esportiva entre els joves que després de practicar l’esport a l’institut es troba amb altres centres per practicar el raspall amb altres centres.
El grup estava integrat per alumnat de 1r a 4t d’ESO que havia tingut interès en el joc de pilota de la modalitat raspall. L’alumnat, als patis del centre, s’havia fet els guants, practicat l’esport, etc. De manera, que juntament amb el coneixement de classe, feia que conegueren el funcionament d’aquesta modalitat esportiva.
En la jornada, l’alumnat de l’institut ha destacat per la seua entusiasta participació en la jornada. Durant la jornada, els equips de l’institut van competir en la modalitat de raspall. Mentre els de 3r i 4t jugaven dins del trinquet, l’alumnat de 1r i 2n ho practicaven als frontons exteriors del complex. Els altres centres participants aquest dia eren l’Institut Serra d’Irta (Alcalà de Xivert) i l’IES Ramon Cid (Benicarló).
Al llarg del dia, es van viure moments de gran emoció i companyonia, ressaltant no sols les habilitats esportives, sinó també els valors de treball en equip i respecte mutu.
L’experiència va ser enriquidora per a tots els participants, els qui van tornar a casa amb l’orgull d’haver representat al seu institut en un esdeveniment tan significatiu.
El dimarts dia 30 d’abril de 2024 vam celebrar el Festival de Jocs Tradicionals al parc Municipal de Sant Mateu. Van participar l’alumnat de 1r d’ESO dels IES Els Ports i de l’IES Maestrat juntament amb l’alumnat de 1r de Batxillerat de l’IES Maestrat.
El festival és el producte final de les situacions d’aprenentatge “A què jugaven els nostres avantpassats” de 1r d’ESO i de “Ens re-recreem” a 1r de Batxillerat desenvolupades a l’assignatura d’Educació Física. Mentre que els objectius per a primer estaven relacionats en conèixer, practicar, compartir, etc. els jocs tradicionals, en els de batxillerat es buscava l’organització, l’exposició i dinamització de grups, etc.
L’experiència va ser molt satisfactòria, tot i que el temps ens va tenir en suspens ja que el dia anterior havia fet molt mal oratge.
L’alumnat de l’IES Els Ports també va poder gaudir d’una visita guiada per la localitat de Sant Mateu.
El dia 24 de març l’alumnat de 4t d’ESO va poder representar a l’auditori Municipal de Sant Mateu part del treball desenvolupat a les classes d’Educació Física durant el segon trimestre on treballem el món de l’expressió corporal, el ball, les arts circenses, etc. És a dir, continguts relacionats amb el món de l’espectacle. Aquesta ha estat la tercera edició presencial del festival. Abans d’aquesta va haver-hi una que la vam fer a l’institut perquè amb la COVID-19 no es podien compartir espais i, prèviament a aquella van haver de suspendre la que hagués estat la primera edició i que s’havia programat per a finals de març però ens van confinar i no vam poder celebrar-la.
En relació a l’alumnat, en aquesta edició van participar 54 alumnes. Considerem aquest nombre molt positiu ja que l’activitat és voluntària, les activitats plantejades ja han estat avaluades a classe, i es desenvolupa un diumenge de vesprada.
En quant al públic assistent, ha estat la primera vegada que hem omplert l’auditori municipal i hem tingut que posar més cadires. Per tant, estem molt agraïts a les famílies, companys/es del centre, professorat del centre, etc. i públic en general l’interès per venir a veure les actuacions de l’alumnat.
En relació a les competències desenvolupades, considerem que aquest tipus d’activitats serveix a l’alumnat per treballar en grup, prendre decisions de forma col·lectiva, acceptar la diversitat de nivells d’habilitat, perdre la vergonya, exposar davant d’un públic, etc. Considerem que tot això forma part de la seva formació permanent i repercutirà de forma positiva en el seu futur personal, acadèmic i professional.
Esperem poder retrobar-nos l’any vinent.
Resum de l’actuació
Joan Ortí
Dpt. d’Educació Física
12004400
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
