ARMANDO, FERRANDO MESEGUER

Entrega de premis del concurs de Lírica

per

Cada curs celebrem un concurs d’arts escèniques. L’alumnat, tutoritzada por professorat de Música i Castellà, realitzen un projecte escènic davant de públic. Cançons, teatre, recitals de poesia o ball són algunes de les propostes.

Este curs 23-24 els guanyadors de LIRICA són:

1r premi. Obra de teatre. L’ascensor. Escrita i representada por alumnat de 1° Batxillerat.

2° premi. Les estaciones del cor. Recital de poesies escrites por l’alumnat, acompanyades con balle i música composta por els alumnes i les alumnes de 1° ESO B,C i D

3r premi. Els jocs de la fam. Adaptació teatral con música composta por l’alumnat de 4 ESO A.

1r premio

2º premio

3r premio

El guardabosc finalitza este curs al llac d’Anna

per

El 30 de maig s’ha produït la jornada que ha tancat la nostra participació en el Projecte d’Innovació Guardaboscos del curs 2023-2024. Esta s’ha realitzat en el Llac de l’Albufera d’Anna, al parc infantil (reserva natural d’Espanya). 

En esta jornada, hem pogut reflexionar al costat de tots els centres educatius participants; compartint les experiències viscudes al llarg del curs. En ella, s’ha reflexionat sobre la fase de preparació del projecte, s’ha valorat l’eixida al medi natural i s’han plantejat unes propostes de millora.

En definitiva, ha sigut una experiència enriquidora i un inici per a poder continuar treballant estos continguts que promouen bones pràctiques en el nostre alumnat. Tot això, amb la finalitat de donar-li el valor i la importància que es mereix el nostre entorn natural.

Guardabosc en Educació Física

per

Des del departament d’Educació Física i seguint amb l’itinerari plantejat a l’assignatura d’Economia es va realitzar una eixida cicloturística visitant els espais investigats al projecte del Guardabosc.

Les investigacions realitzades se centraren en estes quatre parts:

  1. L’Albufera.
  2. Playa El Saler.
  3. Dehesa del Saler.
  4. Urbanitzacions i poble del Saler.

Èxit a la Jornada de Formació d’Alumnat Mediador

per

El passat 24 de maig del 2024, el nostre institut va tenir el plaer d’organitzar una enriquidora jornada de formació d’alumnat mediador. Aquest esdeveniment va reunir tant estudiants com professorat amb l’objectiu de capacitar futurs mediadors i promoure un ambient de convivència i respecte a la nostra comunitat educativa.

La planificació de la jornada va començar mesos abans, amb un equip dedicat que va treballar àrduament per assegurar que cada detall estigués coordinat. L’organització va incloure el disseny d’activitats dinàmiques i participatives per garantir que l’alumnat poguera aprendre de manera pràctica i efectiva. Per això, es van preparar materials didàctics i espais adequats per a les diverses activitats.

El dia va començar amb una càlida benvinguda per part de la directora de l’institut, Inma Sánchez, seguida d’una xerrada sobre la importància de la mediació escolar i el paper crucial dels mediadors en la creació d’un entorn escolar positiu. Entre els diferents tallers que es van plantejar, destaquen els següents:

1. Tallers Interactius: els estudiants van participar en tallers que van cobrir una varietat de temes, des de tècniques de comunicació i escolta activa fins a estratègies per a la resolució de conflictes.

2. Simulacions de Mediació: una de les activitats més destacades va ser la realització de simulacions de mediació. Els estudiants van practicar com abordar i resoldre conflictes reals en un entorn controlat, cosa que els va permetre aplicar allò aprés, així com rebre retroalimentació constructiva.

3. Sessions de Grup: els participants es van dividir en grups per discutir i compartir experiències sobre conflictes comuns a l’entorn escolar i com abordar-los. Aquestes sessions van fomentar l’intercanvi d’idees i la creació d’estratègies col·laboratives.

La jornada va ser tot un èxit, amb una alta participació i un feedback molt positiu per part dels estudiants. Els assistents van destacar la utilitat dels tallers i els nous mediadors van expressar el seu compromís i motivació per aplicar allò aprés.

Volem agrair especialment a tots els estudiants participants, a l’equip organitzador per la seua dedicació i esforç i, especialment, a la direcció del centre per permetre’ns organitzar, un any més, aquesta jornada de formació.

Gràcies a tots per la vostra participació i entusiasme! Junts estem construint un institut més just i solidari.

Atentament,
L’equip de mediació

Guardabosc a l’hort escolar

per

L’alumnat de 1er de batxillerat científic de l’IES 25 d´abril està realitzant diverses activitats relacionades amb el projecte guardaboscos. Una d’eixes activitats va consitir en fer planters de plantes aromàtiques com el romer, la lavanda, la sàlvia o el timó. Al cap d’unes setmanes les llavors germinades es van plantar al llarg del perímetre de l’hort escolar que tenim al centre. Durant la preparació dels planters i el posterior transplantament de les llavors germinades comentàvem les cures, les propietats i els usos d’estes plantes. Amb estes activitats es pretén apropar a l’alumnat al coneixement de les plantes aromàtiques del mediterrani.

Visita de l’alumnat de l’IES 25 Abril Alfafar al centre escolar Jean Cocteau en Normadia, dins del programa Erasmus +

per

Els alumnes i les alumnes de l’IES 25 Abril Alfafar, van visitar el centre escolar francés Jean Cocteau en Ofranville a la regió francesa de Normandia durant una setmana al mes de març, dins del programa d’intercanvi escolar entre centres, organitzat pel departament de Francés, amb finançament Erasmus +

L’alumnat va estar en el centre francés durant la setmana del 21 de març fins al 27 de març 2024, realitzant diferents activitats en el centre tant pedagògiques com lúdiques, i assistint a classes de francés i castellà.

Les mobilitats Erasmus en les que hi participa l’alumnat de francés de l’IES 25 Abril, tenen una sèrie d’objectius que són principalment:

  • Valorar la diversitat cultural, la inclusió, i de la igualtat a través de les accions Erasmus.
  • Desenvolupar les habilitats lingüístiques i competències de diàleg intercultural de l’alumnat.
  • Ampliar l’abast internacional de l’IES 25 d’Abril en el marc de l’Educació Escolar
  • Obrir el procés d’internacionalització activat per l’IES al territori i a la comunitat educativa

Tots estos objectius s’han anat complint, gràcies a les diferents activitats en les quals els alumnes i les alumnes de l’IES 25 Abril de francés han anat participant, tant en l’institut com en el seu desplaçament al centre francés. Al costat de les diferents activitats pedagògiques proposades en el centre Jean Cocteau, i passar una setmana d’immersió lingüística i cultural en Ofranville els alumnes també van poder visitar alguns llocs com Etretat, Dieppe, per a finalment van dur a terme una visita cultural a París i una excursió lúdica al parc Disneyland París, tornant finalment per vol a València.

Guarbosc: coordinació eixida

per

El divendres 26 d’Abril de 2023, l’alumnat de l’IES 25 D’Abril va gaudir d’una eixida al Parc Natural de l’Albufera. Gràcies al projecte d’innovació Guardabosc realitzarem al costat de l’agent mediambiental un itinerari paisatgístic por el parc natural. Este ens va permetre visualitzar els diferents incendis patits enguany i portar a la pràctica els nostres coneixements sobre la prevenció d’estos. Este itinerari va començar en la mallada del Quarter i va finalitzar en el Muntanyar del Pujol i el Llac Artificial. A més a més, dels incendis, vam poder gaudir de la fauna i flora que caracteritza el Parc Natural de l’Albufera. Esta eixida ens ha permés gaudir i compartir temps entre nosaltres, al costat de la nostra realitat natural més pròxima.

Guardabosc a l’aula de Tecnologia

per

FABRICACIÓ DE CAIXES NIU

En el projecte guardabosc alguns alumnes de 1r A, B, C i D han fabricat caixes nius amb fusta de pi sense tractar a les que posteriorment se les va imprimir dues capes d’oli de llinosa per a evitar el seu deteriorament a l’exterior. Aquestes seràn col·locades en les proximitats de l’hort escolar per afavorir la biodiversitat en entorns urbans.

REALITZACIÓ DE CARTELLS EXPLICATIUS DEL PROJECTE GUARDABOSC

L’alumnat de 1r ESO C i D ha realitzat cartells explicatius sobre diversos aspectes del projecte guardabosc, entre ells els següents:

  •  Explicació del triangle del foc
  •  Com apagar un incendi
  •  Propagació dels incendis forestals
  •  Conseqüències dels incendis. Han elaborat els cartells en grups de manera cooperativa a partir del conceptes explicats en classe. Una vegada realitzats cada grup ha fet una exposició en grup on han posat en comú els diferents aspectes treballats a la resta de la classe.

Guardaboscos a l’assignatura d’Anglès

per

Des de l’assignatura d’anglès, l’alumnat participant en el projecte de Guardaboscos ha creat diferents cartells en els que ha posat en pràctica el vocabulari treballat i après en classe. Així, en grups diferents han dissenyat les següents imatges:

Diferents causes dels incendis

Triàngle del foc

Diferents estrats de vegetació

Avís d’informació del nivell d’emergència

Croquis general de les infraestructures de prevenció d’incendis

Imatge de l’intercanvi de gasos i d’infiltració

Exemple de xarxa tròfica

Consells d’autoprotecció

Canva

Guardabosc a l’assignatura d’Economia

per

En la matèria d’Economia de primer de Batxillerat, dins del Projecte Guardaboscos, l’alumnat ha realitzat una investigació sobre la situació geogràfica, ecològica i econòmica de l’entorn pròxim a Alfafar, concretament ens hem centrat en la zona del Saler i L’Albufera de València. Així, després de l’explicació de la part teòrica del projecte, l’alumnat de classe es va dividir en quatre equips que van investigar sobre un aspecte concret d’eixe entorn per a, posteriorment, exposar els resultats a classe i obtindre una visió completa de la situació de la zona.

Les investigacions realitzades es van centrar en estes quatre parts:

  1. L’Albufera.
  2. Platja El Saler.
  3. Devesa del Saler.
  4. Urbanitzacions i poble del Saler.

Tots els equips van buscar informació sobre aspectes geogràfics, històrics, biològics, usos humans i econòmics, situació forestal actual i mesures de prevenció d’incendis implementades.

Una vegada acabada la part teòrica d’investigació i exposició, l’alumnat va poder comprovar in situ la situació real de la zona investigada gràcies a la visita guiada que es va poder realitzar amb les explicacions i guia del tècnic forestal assignat al nostre centre.

17 de maig: Dia Internacional contra la Homofòbia, Transfòbia i Bifòbia

per

L’ IES 25 d’Abril s’ha sumat el 17 de maig, a la commemoració del Dia Internacional contra la Homofòbia, Transfòbia y Bifòbia. En l’acte de reivindicació, l’alumnat de 1er ESO ha participat en la lectura d’un manifiest i la realització d’un mural amb tots els missatges contra la LGTBI- fobia que l’alumnat ha deixat al llarg d’estes setmanes en una bústia especial per a l’ocasió

L’IES 25 d’Abril tanca el seu mes d’activitats al voltant del 8M i la igualtat de gènere

per

El nostre centre ha posat punt final a la iniciativa “Mes de la Dona del 25 d’Abril”, un conjunt d’accions i activitats dissenyades entorn del 8M i a la importància i necessitat de donar visibilitat a una lluita clau com és la lluita per la igualtat de gènere.

Actes reivindicatius, conferències, activitats de tutoria, exposicions… Són moltes les activitats que s’han dut a terme al llarg d’estes setmanes amb un doble objectiu, d’una banda, ressaltar aquelles situacions de desigualtat que encara patixen dones de tot el món i, per un altre, visibilitzar totes aquelles dones referents en els àmbits científic i artístic que durant dècades havien sigut invisibilitzades.

En primer lloc, es va celebrar un concurs de fotografia obert a la participació de tot el centre, alumnat i professorat. Tres fotografies van ser premiades pel seu missatge i originalitat: “Empoderament femení” de la professora Cynthia Salinas, “Esport femení” de l’alumna Valeria Conesa i “El vot femení” de l’alumna Laura Castillo. Per part seua, els alumnes de 2ºESO C van acudir a l’acte institucional del 8M organitzat per l’ajuntament en representació de tot el centre.

Empoderamiento femenino
Deporte femenino
El voto femenino

També, els alumnes de 3ºESO van assistir com a públic a un recital de poesia sobre les autores dones de la Generació del 27 en el qual va participar alumnat de 3ºB i 1ºA, s’ha comptat amb l’exposició d’Amnistia Internacional “Dones en lluita” i tots els grups de l’ESO han pogut gaudir de la clownferencia “Qui bé et vol et farà riure” de la psicòloga Amaia Prieto.

Finalment, els tutors i tutores i la resta del professorat també han realitzat diferents activitats vinculades a la reivindicació de la igualtat de gènere al llarg d’estes setmanes, com, per exemple, els audiovisuals que han preparat alguns alumnes amb la professora de Dibuix, Alicia Sinisterra.

Valentina González

Leire Torres

ESPAI JOVE. Ruta Chelva

per

Ruta de l’aigua de Chelva. Inscripcions del 21 de març fins al 3 d’abril en l’Espai Jove. Places limitades.

ESPAI JOVE D’ALFAFAR – Centro de Información Juvenil (CIJ)
Plaza Sequer de Nelot, 1
96 318 24 38, ext. 2307

www.alfafar.es

BALLS MODERNS. Espai Jove d’Alfafar

per

L’Espai Jove d’Alfafar organitza classes gratuites de balls moderns per a joves d’entre 12 i 30 anys. Les inscripcions són del 21 de març fins al 3 d’abril i les plaçes són limitades.

ESPAI JOVE D’ALFAFAR – Centro de Información Juvenil (CIJ)
Plaza Sequer de Nelot, 1
96 318 24 38, ext. 2307

www.alfafar.es

La “Biblioviatgera LGTBI” arriba a l’IES 25 d’abril

per

Arriba a l’institut la “Biblioviatgera LGTBI” de la Biblioteca d’Alfafar i dels Servicis Socials de l’ajuntament. El programa consistix en el préstec d’un fons bibliogràfic de temàtica LGTBI. Els llibres ha arribat en una maleta i ja es troba a la biblioteca del centre perquè l’alumnat puga consultar les diferents obres i/o procedir a fer un préstec. Així doncs, estarà disponible per al préstec fins al mes d’abril.

Concurs literari

per

El Departament de Castellà com cada any celebra el Concurs Literari este any dedicat a l’escriptora espanyola d’origen marroquí, Najat L’Hachmi.

Llicenciada en filologia àrab per la Universitat de Barcelona, va obtindre el premi Ramon Llull de novel·la en 2008 per L´últim patriarca amb la qual va arrancar l’èxit en la seua carrera literària; ha escrit diferents assajos i novel·les que reivindiquen el paper de la dona en la societat actual i on ha abocat la seua experiència com a immigrant, la llengua, la religió i la seua relació amb el país d’adopció.

En 2015 va publicar La filla estrangera amb la qual va aconseguir el Premi Sant Joan de novel·la, el tercer guardó literari millor dotat en català i l’argument del qual se centra en el conflicte d’identitats entre una mare i una filla.

En 2021 va guanyar el premi Resl, amb la novel·la El dilluns ens voldran.

És per tant, un motiu fonamental dedicar este concurs literari a una escriptora amb un ampli bagatge cultural que lluita per la igualtat de les dones i per l’honorabilitat de les persones immigrants.

El “Guardabosc” arriba a l’IES 25 d’abril

per

La Conselleria d’Educació, Cultura i Esport ha creat el projecte ‘Guardabosc’, una innovadora iniciativa d’educació ambiental dissenyada per a sensibilitzar a l’alumnat d’entre 10 i 16 anys en la prevenció dels incendis forestals. En nostre centre ha sigut seleccionat per a participar en la segona convocatòria per al curs 2023-2024, l’objetiu del qual és impulsar el treball amb programes medioambientals que desenvolupen, de forma creativa, la innovació pedagògica a través del contacte amb la natura. Generant així una actitud proactiva entre l’alumnado de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar, de respecte cap a la natura, de companyerisme, d’empatia i de treball en equip.

Una de les finalitats d’este projecte d’innovació educativa és generar un sentimient d’implicació de tota la societat en la prevenció dels incendis forestals, així com aprendre sobre la gestió sostenible que evite nous incendis. Per això, des del centre, volem impulsar este tipus d’actuacions per a prendre plena consciència de la emergència climàtica i la necessitat de cuidar els nostres boscs.

Este projecte consta de tres fases. La primera és de formació del professorat, a càrrec del personal especialitzat de la Direcció General de Prevenció d’Incendis Forestals. La segona fase és d’aplicació teòrica a l’aula de les unitats didàctiques de ‘Guardabosc’, que s’imparteixen durant un periode d’entre 6 i 8 setmanes dins de l’horari lectiu. I, una tercera fase on, part de tots els centres implicats en esta segona jornada del projecte, realitza una posada en comú en espais naturals de la localitat o rodalies.

Concurs Crêpe Xef

per

Bonjour à tous et à toutes !

Divendres que ve, 2 de febrer, tindrà lloc a França la “Fête de la Chandeleur”, coneguda com a Candelaria o el Dia del crêpe. Segons la tradició francesa, la realització dels crêpes evoca a la prosperitat durant tot l’any. Uns altres comenten que es realitzaven per a homenatjar el sol (d’ací la seua forma) i fins i tot es parla de la fertilitat de les collites dels llauradors. Però… què més dona! és l’excusa perfecta per a passar una estona divertida i gaudir amb la família i els companys/es.
Es per això que des del departament de francès, s’ha proposat un concurs de crêpes, en el qual tot l’alumnat de francès està convidat a participar. Este concurs ofereix l’oportunitat única per a mostrar les teues habilitats culinàries i la creativitat en la preparació de crêpes…així que no importa que sigues un xef experimentat o simplement un apassionat de la cuina, tots sou benvinguts/des!

Detalls del concurs:

  • Cada participant haurà de presentar un mínim de 10 crêpes. 
  • S’avaluaran aspectes com el sabor, la presentació, la creativitat i l’originalitat.
  • Hi haurà premis per als tres xefs més votats. 

Com Participar:

  • Confirma la teua participació posant-te en contacte amb el teu/a professor/a de francès.
  • Prepara el teu crêpe especial per al concurs. Pots utilitzar ingredients dolços o salats, l’elecció és teua!
  • Assegura’t d’arribar al lloc del concurs amb el teu crêpe i tot l’entusiasme necessari.

No et perdes l’oportunitat d’unir-te a nosaltres per a un dia ple de diversió, amistat i, per suposat, crêpes deliciosos!

À bientôt ! 

Resultat de la rifa del Departament de Francés

per

El número guanyador de la rifa del Departament de Francés ha sigut el 974.
L’alumne que ha venut eixe bitllet es Pablo D.
El/la agraciat/a deu posar-se contacte con l’alumne o amb el departament de francés de l’institut.
El/la agraciat/a disposa de 3 mesos a partir del 6 de gener 2024 per a reclamar ho premie.

Rifa viatge intercanvi IES 25 Abril – centre Jean Cocteau d’Ofranville

per

RIFA VIATGE INTERCANVI IES 25 Abril


Us informem que el departament de francés, a benefici dels alumnes/as de francés de l’IES 25 Abril Alfafar, ha organitzat una rifa per a ajudar les famílies a sufragar part de les despeses que suposen el viatge d’intercanvi a França.


Se sorteja una caixa regal ideal amb una selecció d’encantadores masies i cases rurals, masos o hotels que ofereixen 1 nit amb desdejuni per a 2 persones. 


Per a resultar premiat el seu número haurà de coincidir amb les tres últimes xifres del 1r premi del sorteig de la LOTERIA NACIONAL del XIQUET el dia 6 de gener 2024.

Exemple de la loteria del xiquet amb la qual ha de coincidir el número del bitllet.

El número premiat serà anunciat en esta pàgina web.

El número premiat de la rifa de l’IES 25 Abril ha sigut el: __________________________

Si vosté posseïx el bitllet premiat pose’s en contacte amb l’alumne/al fet que li ho va vendre o amb el centre.

Molta Sort a tots!!

L’IES 25 d’abril assisteix a las jornades informatives Erasmus + a Madrid

per

Per mitjà del coordinador del centre D. Christian Lesaec Catalá, en representació del centre, el nostre institut va estar present a les jornades informatives de educació escolar i de persones adultes que es van fer el dimecres 13 de desembre 2023 a la facultat de Dret de la Universitat Complutense de Madrid.

En aquesta jornada es va tractar aspectes de la beca Erasmus + que tenim atorgada al centre, i les que es van tractar temes com:

  • Novetats per la convocatòria Erasmus + 2024.
  • Mobilitats per l’alumnat i professorat en l’educació escolar i de persones adultes.
  • Associacions per la cooperació de sectors escolars i persones adultes.
  • Pla de acció d’educació digital.
  • La inclusió en els projectes de mobilitat Erasmus +
  • Taula redona per tractar les mobilitats de l’alumnat i professorat amb els projectes Erasmus +

Una vegada acabades les jornades, es tractaran les novetats al nostre centre per millorar les mobilitats Erasmus +, tant en l’educació escolar con en la formació professional.

per més informació podeu accedir a la web del SEPIE:

http://www.erasmusplus.gob.es/sepieintro.html

L’IES 25 d’Abril se suma a la lluita contra la violència de gènere

per

Divendres passat, l’IES 25 d’Abril es va sumar a la commemoració del 25 de novembre, Dia Internacional de l’Eliminació de la Violència contra la Dona, amb la celebració d’un reivindicatiu acte al pati al qual va assistir tot l’alumnat del centre.

L’acte va comptar amb dues parts. En primer lloc, alumnes de 1r i 3r de l’ESO i de 1r de Batxillerat van llegir un emotiu manifest per a recordar i denunciar l’assassinat de 52 dones a les mans de les seues parelles o exparelles aquest 2023. Després, va tindre lloc una performance musical per la igualtat organitzada pel departament de Música.

Per a finalitzar el dia, tres grups van acudir en representació del centre a l’acte organitzat pel consistori en la Plaça de l’Ajuntament. Enguany, amb el lema “No és virtual, és real. Per unes xarxes socials lliures de violència”, l’ajuntament d’Alfafar ha posat el focus en les ciberviolencies, tema que s’ha treballat en les tutories al llarg de la setmana.

Eleccions al Consell Escolar

per
Cartell eleccions al Consell escolar

Per al pròxim 23 de novembre de 2023 s’han convocat les eleccions a Consells Escolars en els centres docents no universitaris sostinguts amb fons públics.

En estes votacions el professorat podrà triar 4 representants, les famílies 2 i l’alumnat 2.

El professorat votarà en Claustre a les 10.45. L’alumnat a la seua aula. Les famílies a la sala de visites del centre en horari de 12.00 a 14.00 i de 15.00 a 17.00 hores o de forma no presencial*.

Vos deixem els documents amb tota la informació corresponent, les paperetes per a les famílies i com es pot dur a terme a el vot no presencial.

T’animem a participar.

CIRCULARBaixa
PAPERETA_FAMÍLIESBaixa

VOT-NO-PRESENCIALBaixa

Alumnat seleccionat provisionalment per a realitzar el seu període de practiques a Europa amb la Beca Erasmus +

per

Us informem que els siguentes alumnes han sigut seleccionats de manera provisional per a realitzar les seues pràctiques en alguns dels destins que el centre té gestionat per a realitzar el seu període de pràctiques en centres o empreses europees.

La selecció és provisional, ja que depén d’alguns factors com els resultats acadèmics, la disponibilitat d’allotjament en algun dels destins etc. Pel que la llista pot patir variacions.

Nom cognomsCursDestinacióNivell llenguaDates
Raúl A. A.2GMACIrlandaAnglès B11-03 al 1-05 2 mesos
Daniel T. O.2GMACIrlandaAnglès B11-03 al 1-05 2 mesos
Sara Mildred M. M.2GMACItàliaAnglès A11-03 al 1-05 2 mesos
Marília C. R.2GMACIrlandaAnglès B11-03 al 1-05 2 mesos

Celia L. P.
2GMAC
Irlanda
1-04 al 30-05 2 mesos





Recordeu que per a participar en el projecte Erasmus + de mobilitats a Europa durant el període de pràctiques, s’ha d’emplenar el formulari que teniu en el vostre correu @edu.gva.es.

Us deixem també l’enllaç per a poder accedir en la pàgina web.

https://docs.google.com/forms/d/1maqdpmaok5fvydifnxk6bca7ncafud0uoysooazxhmo/prefill

Recordeu els destins:

Alumnes/as de 2° Grau Mitjà del cicle d’Activitats Comercials: estos alumnes/as podrien realitzar les pràctiques d’1 o 3 mesos en empreses europees dels següents destins:

Irlanda

Finlàndia

Bèlgica

Itàlia (Vast)

Malta

França

Requisits per a l’alumnat de Grau Mitjà que vulga participar en les mobilitats Erasmus + curse 2023-24

Requisits per a participar en les mobilitats del projecte Erasmus +

2022-1-ES01-KA121-VET-000006489

  • Ser alumne/a de l’IES 25 Abril
  • Ser alumne/a de grau mitjà del cicle d’Activitats Comercials.
  • Tindre la nacionalitat espanyola o europea.
  • No haver sigut expedientat o sancionat.
  • No tindre un informe desfavorable del tutor/a sobre les pràctiques exercides en empreses espanyoles.
  • Tindre un nivell d’anglés mínim de nivell A2
  • Ingressar una fiança de 150€

Aspectes que afavoriran la candidatura de l’alumne/a:

  • No haver participat en mobilitats en cursos anteriors.
  • Tindre una bona mitjana acadèmica en el curs actual.
  • Tindre un nivell d’anglés superior a l’A2.
  • Tindre coneixements en una segona llengua estrangera.
  • Tindre una bona disposició i compromís cap als projectes europeus.

L’equip directiu al costat dels tutors/as valoraran les candidatures i decidiran els candidats/as que participen en el projecte.

L’alumnat la participació del qual siga rebutjada en primera instància, i sempre que complisca els requisits necessaris, formarà part d’una llista d’espera que cobrirà les possibles baixes.

Interessats/as, heu de parlar amb els professors dels departaments de Francés i Activitats Comercials.

Sol·licitud per a realitzar el període de pràctiques a Europa en el cicle mitjà d’Activitats Comercials

per

Informem a tot l’alumnat del cicle d’Activitats Comercials de segon any del nostre institut que per a participar en el projecte Erasmus + de mobilitats a Europa durant el període de pràctiques, han d’emplenar el formulari que teniu en el vostre correu @edu.gva.es.

Us deixem també l’enllaç per a poder accedir per la pàgina web.

https://docs.google.com/forms/d/1maqdpmaok5fvydifnxk6bca7ncafud0uoysooazxhmo/prefill

Recordeu els destins:

Alumnes/as de 2° Grau Mitjà del cicle d’Activitats Comercials: estos alumnes/as podrien realitzar les pràctiques d’1 o 3 mesos en empreses europees dels següents destins:

Irlanda

Finlàndia

Bèlgica

Itàlia (Vast)

Malta

França

Requisits per a l’alumnat de Grau Mitjà que vulga participar en les mobilitats Erasmus + curse 2023-24

Requisits per a participar en les mobilitats del projecte Erasmus +

2022-1-ES01-KA121-VET-000006489

  • Ser alumne/a de l’IES 25 Abril
  • Ser alumne/a de grau mitjà del cicle d’Activitats Comercials.
  • Tindre la nacionalitat espanyola o europea.
  • No haver sigut expedientat o sancionat.
  • No tindre un informe desfavorable del tutor/a sobre les pràctiques exercides en empreses espanyoles.
  • Tindre un nivell d’anglés mínim de nivell A2
  • Ingressar una fiança de 150€

Aspectes que afavoriran la candidatura de l’alumne/a:

  • No haver participat en mobilitats en cursos anteriors.
  • Tindre una bona mitjana acadèmica en el curs actual.
  • Tindre un nivell d’anglés superior a l’A2.
  • Tindre coneixements en una segona llengua estrangera.
  • Tindre una bona disposició i compromís cap als projectes europeus.

L’equip directiu al costat dels tutors/as valoraran les candidatures i decidiran els candidats/as que participen en el projecte.

L’alumnat la participació del qual siga rebutjada en primera instància, i sempre que complisca els requisits necessaris, formarà part d’una llista d’espera que cobrirà les possibles baixes.

Interessats/as, heu de parlar amb els professors dels departaments de Francés i Activitats Comercials.

Reunió informativa Erasmus +

per

Convoquem a les famílies i alumnes/as de tots els cursos de francés de l’IES Abril d’Alfafar, a una reunió informativa sobre la mobilitat Earsmus + amb el centre francés Jean Cocteau d’Ofranville a Normandia.

La reunió serà:

Dijous 16 de Novembre 2023 a les 19h en la sala d’actes de l’institut.

Es tracta d’una reunió informativa sobre la mobilitat Erasmus, el programa d’intercanvi, el cost etc.

Una salutació, Christian Lesaec

Sandra Valero representarà Espanya en Eurovision Júnior

per
Sandra Valero

Sandra Valero, alumna de 1° de l’ESO, serà l’encarregada de representar-nos el pròxim dia 26 de novembre a Niça (França) al concurs internacional de la cançó Eurovision Junior. Interpretarà una cançó moguda i enganxosa titulada Loviu i que està sent la més reproduïda entre les candidates en el canal oficial d’Eurovision.

Sandra va començar des de molt xicoteta en el món de la música i secundada sempre per la seua família. El seu pare i el seu oncle, músics, li han inculcat l’amor i l’esforç que implica este art. Així doncs, ha participat en grans concursos televisius com La Veu Kids demostrant el seu talent i potencial.

Des del centre volem desitjar-li molta sort i que gaudisca d’esta experiència única que li brinda Eurovision. Sort!

Biblioteca poètica

per

Un any més, l’IES 25 d’Abril organitza el taller de “Biblioteca poètica” per al curse 2023-2024. Les sessions, aproximadament d’una al mes que es duran a terme a la biblioteca, giraran en torn a temes tan fonamentals en el nostre dia a dia com són: la protecció de la naturalesa, l’ecologia, la igualtat social o la fam, entre altres. Estes temàtiques formen part del que es coneix com els reptes del segle XXI i estan directament relacionats con els ODS (Objectius Desenvolupament Sostenible). Sens dubte, des del nostre centre, volem mostrar tot el nostre compromís i voluntat per tal d’ajudar a aconseguir aquests objectius marcats en l’agenda 2030. 

#DONES EN LLUITA

per

Dones de l’1 al 13 de novembre estarà exposada en la Saló d’Actes l’exposició itinerant “Dones en lluita” realitzada per Amnistia Internacional amb la finalitat de conscienciar al nostre alumnat.

L’exposició romandrà oberta perquè puguen baixar els diferents grups tant de Secundària, Batxillerat com de Cicles Formatius a l’hora del pati, o bé visitar-la des de les pròpies tutories.

Eleccions al Consell Escolar 2023

per

Documents de candidatures

Tots els documents per a les candidatures es troben en la secretaria del centre disponibles per a tota la comunitat educativa.

També es poden trobar els documents en el següent enllaç:

Eleccions als Consells Escolars

Procés electoral

11 d’octubre de 2023

Constitució de la junta electoral.

18 d’octubre de 2023

Aprovació i publicació dels censos.

El cens de l’alumnat i de les famílies es publicarà en el tauler d’anuncis d’entrada del centre.

7 de novembre de 2023

Finalització del termini per a presentar la candidatura.

El document de candidatura a cadascun dels sectors s’ha de presentar en secretaria del centre dins del termini establit.

Del 15 al 21 de novembre de 2023

Campanya electoral.

22 de novembre de 2023

Jornada de reflexió.

23 de novembre de 2023

Eleccions al Consell Escolar (es publicarà en breu l’horari i el lloc)

24 de novembre de 2023

Publicació dels resultats en els taulons de l’entrada del centre.

Com sona l’ESO 2024

per

Dimecres que ve 18 d’octubre a les 18:00h tindrà lloc una reunió informativa en la sala d’actes del centre per a totes les famílies i l’alumnat que vulga participar en Com sona l’ESO 2024. No ho dubtes i participa.

Dinars per a portar

per

Des de la cafeteria s’informa que a partir del 16 d’octubre es faran dinars per a portar. Es passarà tots els dies una llista del menú. Es recomana fer els encàrrecs abans de les 11:30h. Si no hi ha prou es comunicarà. Gràcies.

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies