Informació a famílies i alumnat ESO

Resolució de 4 de maig davant la crisi del Covid19.

  • El curs s’acabarà en la data prevista: 16 de juny.
  • L’avaluació partirà dels resultats dels dos primers trimestres i es complementarà amb una millora a partir del tercer trimestre (esforç, interès, treball realitzat).
  • Adaptació dels criteris de promoció i titulació a les circumstàncies:

PROMOCIÓ (1r, 2n i 3r d’ESO)

Es podrà promocionar amb matèries suspeses i sense tindre en compte les matèries pendents d’altres cursos (amb mateixa denominació). Això no significa que estiguen aprovades.
No hi ha avaluació extraordinària. Les decisions de promoció es prendran en l’avaluació ordinària.
La repetició tindrà un caràcter excepcional, en base a dos supòsits:

– “l’alumne no pot assolir el nivell competencial bàsic del curs amb les possibles mesures d’un pla de reforç per al curs 2020-21”.
– la repetició afavoreix la seua competència personal i social i el seu desenvolupament socioeducatiu.

TITULACIÓ (4t ESO)

Per a la titulació es tindrà en compte els resultats de 1r i 2n trimestre + la millora del tercer; l’actitud durant el tercer trimestre; el nombre de matèries suspeses; si té assolits els objectius i competències mínimes de l’etapa; si pot seguir amb èxit el curs següent tenint en compte el Pla de recuperació.
Hi haurà avaluació extraordinària, però NO presencial.

  • Es farà un informe individual valoratiu a tot l’alumnat especificant el treball realitzat, les mancances i, si és el cas, un pla de recuperació de les matèries suspeses. Aquest informe es farà arribar a les famílies.
  • El proper curs 2020/21 començarà el 7 de setembre i finalitzarà el 23 de juny.

Direcció de l’IES Matilde Salvador

Un Sant Jordi confinat!

La previsió per a celebrar avui era molt diferent. La programació de la Setmana del Llibre que estàvem perfilant incloïa xarrades amb autors per nivells educatius, activitats lectores d’aula, exposicions de llibres a la biblioteca, i més.

Els canvis de plans ens obliguen a celebrar un Sant Jordi senzill, virtual i casolà. Però no podem deixar de costat els dos elements que caracteritzen la jornada festiva del llibre: el llibre i la rosa.

Més informació en La bibliosfera del Matilde.

Jo em menege a casa

Enguany, celebrarem el Dia de l’Esport a casa i en FAMÍLIA sota el lema “Jo em menege a casa”. Què us demanem? Volem que es promoga que l’alumnat realitze activitat física durant el matí del 6 d’abril i que ens mostren els seus hàbits saludables: per exemple, un desdejuni o menjar saludable, les rutines d’activitat física que segueixen, etc.

Ens agradaria que fora una activitat compartida, en la qual la família s’involucre.

Dia_Esport_val

Així sona el Matilde!, la cançó de la setmana

Estimats alumnes,

Per a portar aquesta primera setmana amb molt d’ànim, hem volgut ambientar-vos les vostres cases amb una mica de l’esperit del centre.

Com ja sabeu, totes les setmanes el departament de música ens amenitza amb una cançó que sona entre classe i classe.

Us dediquem la cançó “I will survive” ( Sobreviviré), de l’artista Gloria Gaynor. Feu-la servir entre els descansos que feu per a agafar forçes i continuar endavant.

Carta d’orientació

Estimades famílies:

Esta setmana reprenem les tasques després d’un especial descans. Les circumstàncies actuals ens obliguen a organitzar-nos d’una forma diferent i nova per a tots.
El més important, en estos moments, és que cada família prioritze les activitats tenint en compte les seues necessitats i possibilitats. Cadascun de nosaltres tenim unes circumstàncies. És l’hora de ser comprensius i flexibles.
Si cadascun de vosaltres fa el que pot, això estarà bé.
Volem comunicar-vos que el Departament d’orientació està a la vostra disposició per continuar atenent l’alumnat i les seus famílies.
Per contactar amb nosaltres podeu enviar un correu electrònic a la següent adreça, ori.iesmatildesalvador@gmail.com, o podeu telefonar a l’institut (de 9H a 13H) i demanar que ens posem en contacte amb vosaltres. Ens avisaran i us telefonarem.

Unes senzilles recomanacions per començar:

  • Per poder aprofitar i gaudir del dia, és necessari que es mantinguen els hàbits de son i vigília. Poden ficar-se al llit i alçar-se una mica més tard de l’habitual, però per a aprofitar la jornada i mantindre el ritme, l’aconsellable és que no es fiquen al llit més tard de les 11:00 i o s’alcen més tard de les 9:00h.
  • Un horari d’estudi raonable, segons les possibilitats de cadascun, el podríem establir entre les 10:00 i les 14:00 hores.
  • L’horari i les rutines s’han d’establir per a aquelles activitats que són necessàries: menjars, somni, estudi i ús de pantalles.
    • Dormir 8 hores.
    • Realitzar els menjars a la mateixa hora que sempre.
    • Estudiar entre les 10:00 i les 14:00 hores.
    • Limitar l’ús de mòbils, tabletes, videojocs…
  • Respectar els horaris establits pels pares i/o consensuats, davall el criteri dels pares.
  • Hem d’entendre’ns: les famílies al professorat i el professorat a les famílies.

Entenguem les tasques del professorat com una proposta. Recordeu, que qualsevol dubte o qualsevol circumstància personal serà atesa. Apliquem allò de “Parlant s’entén la gent”. Anirem actuant i modificant les propostes segons com vagen sorgint les necessitats, des de la flexibilitat i la comprensió, i aprenent tots junts a prioritzar el que és important del que no ho és.

Com deia Antonio Machado “Caminante no hay camino, se hace camino al andar”

Ànim i força, i el desig de tornar-nos a vore ben prompte.
Una cordial salutació

Departament d’orientació