Departament d’informàtica

Membres (curs 2025-2026)

• Romero Alamán, Jorge. Horari d’atenció: dilluns de 9:50 a 10:45.
• Gómez Fortuna, Blanca (cap del departament). Horari d’atenció: dijous de 12:05 a 13:00
• Hernando Fuster, Carla. Horari d’atenció: dilluns de 18:10 a 19:05.
• López Ovejero, Sandra. Horari d’atenció dijous d’11:10 a 12:05
• Borja Roca, Vicent . Horari d’atenció: dimarts de 18:10 a 19:05.
• Fernando Pizarro Martínez. Horari d’atenció: dilluns de 18:10 a 19:05.

Estudis d’informàtica.

Educació Secundària Obligatòria.

En l’Educació Secundària Obligatòria és possible cursar l’assignatura d’Informàtica en tots els cursos des de 1r fins a 4t, sense tindre cura d’haver-la cursat o no en anys anteriors. Els noms que reben aquestes assignatures són els següents:

• 1r ESO: Taller d’Aprofundiment (optativa).
• 2n ESO: Intel·ligència Artificial, Programació i Robòtica I (optativa).
• 3r ESO: Intel·ligència Artificial, Programació i Robòtica II (optativa).
• 4t ESO: Digitalització (optativa).
• 4t ESO: Taller d’Aprofundiment.

Batxillerat.

Pots cursar Informàtica en 1r de batxillerat i 2n de batxillerat. El nom que rep aquesta assignatura en batxillerat és el següent:

• 1r Batxillerat: Programació, Xarxes i Sistemes Informàtics I (optativa).
• 2n Batxillerat: Programació, Xarxes i Sistemes Informàtics II (optativa).

Formació professional bàsica.

En el nostre centre pots obtindre el títol professional bàsic en “Informàtica d’oficina” de la família professional “Informàtica i comunicacions”.

Els mòduls específics d’informàtica que s’estudien en el mateix són:

• Primer.
  • Ofimàtica i arxiu de documents.
  • Muntatge i manteniment de sistemes i components informàtics.
• Segon.
  • Instal·lació i manteniment de xarxes per a transmissió de dades.
  • Operacions auxiliars per a la configuració i l’explotació.
  • Projecte intermodular d’aprenentatge col·laboratiu.

Més informació…

Matèries impartides.

 

• 1r ESO: Taller Aprofundiment (optativa).
• 2n ESO: Intel·ligència Artificial, Programació i Robòtica I (optativa).
• 3r ESO: Intel·ligència Artificial, Programació i Robòtica II (optativa).
• 4t ESO: Digitalització (optativa).
• 4t ESO: Taller d’Aprofundiment.
• 1r Batxiller: Programació, Xarxes i Sistemes Informàtics I (optativa).
• 2n Batxiller: Programació, Xarxes i Sistemes Informàtics II (optativa).
• 1r FPB de Informàtica d’oficina: Ofimàtica i Arxiu de Documents.
• 1r FPB de Informàtica d’oficina: Muntatge i Manteniment de Sistemes i Components Informàtics.
• 2n FPB de Informàtica d’oficina: Instal·lació i Manteniment de Xarxes per a Transmissió de Dades.
• 2n FPB de Informàtica d’oficina: Operacions Auxiliars per a la Configuració i l’Explotació.
• 2n FPB de Informàtica d’oficina: Projecte intermodular d’aprenentatge col·laboratiu

Descripció Optatives

• 1r ESO: TALLER APROFUNDIMENT
• Aquesta matèria ajuda a desenvolupar habilitats bàsiques per a buscar i utilitzar fonts d’informació fiables. Impulsa la creativitat, l’expressió artística i l’autonomia personal amb l’ús d’eines digitals alhora que reforça l’autonomia i la iniciativa personal de l’alumnat.
• L’assignatura es divideix en tres parts:
  • Introducció pràctica a la informàtica que inclou el coneixement bàsic de l’ordinador, la cerca avançada a internet, l’ús del correu electrònic i del núvol, així com la creació de documents i presentacions amb eines digitals.
  • Programació: introducció a la programació per blocs (Scratch). Exercicis pràctics per al aprenentatge bàsic de la programació, amb la finalitat de crear un joc bàsic.
  • Disseny digital: utilització d’un programa de dibuix vectorial en el que els alumnes desenvolupen la seua imaginació i creativitat dissenyant objectes bàsics i més elaborats.
• 2n ESO: PIAR I (Programació Intel·ligència Artificial i Robòtica I)
• Aquesta matèria té com a objectiu utilitzar la intel·ligència artificial, el pensament computacional i la robòtica per a resoldre problemes bàsics, valorant els principis ètics, inclusius i l’eficàcia de les solucions desenvolupades. 
• L’assignatura es divideix en tres parts:
  • Introducció a la informàtica bàsica orientada al disseny d’algorismes i la creació de programes mitjançant llenguatges de blocs (Scratch) 
  • Aplicació de les competències de programació al bloc de robòtica mitjançant l’ús de sensors per a desenvolupar projectes pràctics. Utilització de Microbit  Makecode i alguns sensors bàsics. 
  • Ús responsable de les eines d’IA mitjançant l’estudi d’aplicacions controvertides i la reflexió sobre la importància del seu bon ús. 
• 3r ESO: PIAR II (Programació Intel·ligència Artificial i Robòtica II)
• Vivim en un món cada vegada més digital. Aquesta assignatura prepara l’alumnat per entendre’l, crear-lo i liderar-lo.
• Parts de l’assignatura:
  • Intel·ligència Artificial. L’alumnat descobrirà com pensen tant els humans com les màquines. Aprendran estratègies basades en el funcionament del cervell i en algoritmes informàtics per resoldre problemes de manera intel·ligent. 
  • Programació. Desenvoluparem el pensament computacional, una habilitat clau per al futur. L’alumnat aprendrà a: analitzar problemes reals, crear solucions pas a pas (algorismes), programar amb diferents eines, escollir la millor solució segons cada situació, tot amb un enfocament pràctic i creatiu. 
  • Robòtica. Portem el codi al món real. L’alumnat construirà i programarà robots i dispositius que interactuen amb el seu entorn. Amés a més, aquests projectes serviran com a base per introduir tècniques d’intel·ligència artificial, connectant totes les àrees de l’assignatura.
• 4t ESO: DIGITALITZACIÓ
• Assignatura pensada per formar alumnat crític, creatiu i segur en el món digital actual. Parts de l”assignatura:
  • Dispositius i tecnologia. Aprendran el funcionament dels ordinadors, els sistemes operatius i Internet. A més, desenvoluparan habilitats per resoldre problemes tècnics i entendre la tecnologia que utilitzen cada dia. 
  • Entorn digital d’aprenentatge. L’alumnat sabrà buscar, seleccionar i crear informació de qualitat. Treballaran amb eines digitals per organitzar-se, col·laborar i comunicar-se de manera eficaç en xarxa. 
  • Seguretat i benestar digital. Es fomenta un ús responsable de la tecnologia: protegir dades, cuidar la identitat digital i mantindre relacions respectuoses en línia. 
  • Ciutadania digital crítica. Aprendran a pensar de manera crítica davant la informació digital, detectar notícies falses i entendre l’impacte social i ètic de la tecnologia. 
• 4t ESO: TALLER D’APROFUNDIMENT
• Assignatura clau per aprendre a pensar millor, resoldre problemes i crear solucions digitals amb confiança. Parts de l’assignatura:
  • Programació visual. Introducció a la programació per blocs, combinant estructures bàsiques per crear projectes de manera intuïtiva. 
  • Creació de videojocs. Dissenyaran i programaran els seus propis videojocs, treballant la creativitat, la lògica i la resolució de reptes d’una manera motivadora i divertida. 
  • Projectes de robòtica. Portaran els seus programes al món real amb robots, cotxes programables i plaques microbit, experimentant amb la tecnologia de forma pràctica. 
• 1r BATXILLER: PXSI I (Programació, Xarxes i Sistemes Informàtics I)
• Assignatura pràctica per entendre com funciona la tecnologia des de dins i aprendre a crear-la. Parts:
  • Programació. L’alumnat descobrirà com es crea el software: des de l’anàlisi de problemes fins al disseny d’algorismes, la programació i la correcció d’errors. Una base clau per pensar i crear solucions digitals. 
  • Dins de la part de programació, també treballem en Lego Spike (muntatge i programació), i ens presentem a les Olimpíades de Robòtica de L’UJI
  • Sistemes informàtics.  Aprendran a configurar, mantindre i gestionar ordinadors i sistemes, així com a detectar i resoldre problemes tècnics de manera autònoma. 
  • Xarxes. Introducció al funcionament de les xarxes: com es dissenyen, configuren i utilitzen de manera segura per connectar dispositius. 
  • Serveis en xarxa. Coneixeran com funcionen els servidors i els serveis digitals que utilitzem cada dia, incloent la seua instal·lació, gestió i seguretat. 
• 2n BATXILLER: PXSI II (Programació, Xarxes i Sistemes Informàtics II)
  • Se centra en la programació i en el procés complet de creació de programari, des de l’anàlisi del problema fins a la implementació, avaluació i depuració d’aplicacions. Disseny i impressió 3D.
  • Disseny, la gestió i el manteniment dels sistemes informàtics, així com la prevenció i resolució de problemes associats. 
  • Bloc que tracta l’anàlisi, el disseny, l’administració i l’ús segur de les xarxes de sistemes informàtics. 
  • Bloc que se centra en la instal·lació, configuració i administració de servidors, serveis de xarxa i la seguretat associada. 

Extractes de les programacions

Fes clic ací per veure-les.

Activitats extraescolars.

Altres recursos d’interès.

Informació del títol professional bàsic (FPB) d’informàtica d’oficina.