Projecte d’aprenentatge servei

felicitacions


L’IES Maestrat impulsa un projecte d’aprenentatge servei amb empreses de la comarca

El departament d’Administració i Gestió de l’IES Maestrat de Sant Mateu ha desenvolupat un projecte educatiu basat en la metodologia d’aprenentatge servei amb la participació de l’alumnat de 1r curs del cicle formatiu de grau mitjà en Gestió Administrativa, en col·laboració amb diverses empreses de la comarca.
En el marc d’aquesta iniciativa, l’alumnat ha elaborat felicitacions de Nadal destinades a les empreses participants, responent a una necessitat concreta de l’entorn i integrant els continguts curriculars amb una experiència pràctica i socialment significativa. El projecte ha permès aplicar coneixements professionals en un context real, alhora que s’han reforçat competències transversals com la responsabilitat, el treball planificat i la comunicació.
Aquesta actuació s’emmarca en l’estratègia del centre per potenciar una formació orientada a la inserció professional i a la implicació activa amb el teixit econòmic del territori. Mitjançant aquest tipus de projectes, l’IES Maestrat consolida la seua funció com a agent educatiu compromés amb el desenvolupament local i amb la formació integral de l’alumnat.
Finalment, el centre vol expressar el seu agraïment a les empreses col·laboradores per la seua implicació i predisposició, que han fet possible el desenvolupament d’aquesta iniciativa i han contribuït a reforçar els vincles entre el món educatiu i l’àmbit empresarial de la comarca.

Relacions saludables

La setmana passada van tenir lloc al centre, en col·laboració amb la Mancomunitat Baix Maestrat i El telèfon de l’esperança, unes xerrades sobre relacions saludables en diversos grups de 1r d’ESO. Considerem molt important abordar aquesta temàtica dintre del Pla d’Acció Tutorial per tal de millorar el benestar emocional i les relacions entre l’alumnat del nostre centre.

A més a més, l’IES Maestrat participa en el “Programa per a la promoció del benestar emocional i la prevenció de les addiccions”. L’alumnat d’ESO i FP de Grau Bàsic treballarà, des d’un enfocament preventiu, la formació en habilitats socioemocionals i cognitives com a factors de promoció del benestar emocional i la salut mental.

25N: dia internació per l’eliminació de la violència de gènere


25N a l’IES Maestrat: Trenquem el silenci

Avui, a l’IES Maestrat, hem transformat el silenci en una força compartida. Alumnat i personal del centre hem creat un gran fotomosaic col·lectiu inspirat en Silencio de Juana Francés: centenars de xicotetes imatges formant una sola veu que diu prou.

Al voltant del mosaic, missatges i paraules com Respecte, Llibertat, Sororitat, Amor, Igualtat i molts altres valors han donat forma a un espai de reflexió i compromís.

A més, hem compartit la lectura del manifest del 25N a l’hora del pati, un moment per reivindicar i recordar que la violència de gènereno és un assumpte llunyà: ens implica a totes i a tots.

Aquest mosaic és molt més que una obra visual: és la prova que junts podem trencar el silenci, escoltar, acompanyar i actuar.

Volem donar les GRÀCIES a tot l’alumnat i al personal del centre que, amb la seva implicació, creativitat i sensibilitat, han fet possible aquest projecte col·lectiu. Sense vosaltres, aquesta veu comuna no tindria la mateixa força.

L’ALUMNAT DE FORMACIÓ PROFESSIONAL VISITA VALÈNCIA


Warning: Undefined array key "uniqueId" in /aplicaciones/portaledu/wp-content/plugins/generateblocks/includes/blocks/class-container.php on line 997

L’alumnat de 1r CFGB de Serveis administratius i 2n del CFGS d’Administració i Finances, van anar a la ciutat de València. Primer van visitar el Complex Administratiu 9 d’octubre, que abans era una antiga presó i ara són oficines de la Conselleria. A continuació, van assistir a una xarrada de l’IVACE (Institut Valencià de Competitivitat Empresarial) sobre el projecte SEIMED. L’objectiu d’aquest projecte és oferir assessorament i finançament a petites i mitjanes empreses per portar a terme plans d’innovació i internacionalització, lligats a la sostenibilitat i la digitalització. Per la vesprada van acudir a l’Almoina, on es situen les restes de l’antiga València romana i a la Llotja de la Seda, un edifici d’època gòtica que servia fer a fer transaccions comercials.

Aquesta imatge té l'atribut alt buit; el seu nom és ALMOINA-3-768x1024.jpg

Comiat de Pepi Luzón

El passat divendres 21 de juny de 2024 s’ha jubilat la cuinera de l’institut, Pepita Luzón Marín. 

Després de 42 anys treballant entre fogons, cuinant per a menuts i joves, PEPI, la nostra cuinera se’n va . Han estat  tres dies de comiats, sorpreses, regals, rams, plors i alegries.

L’IES Maestrat, les educadores i auxiliars de cuina i l’empresa CUINATUR et volem agrair la teua dedicació, treball i estima per la teua feina.

Vídeo de l’acte de comiat de l’equip docent

 Sempre formaràs part de l’IES Maestrat.  Gràcies, Pepi!

Núria Carod
Equip Directiu

ACTIVITATS AQUÀTIQUES AL RIU EBRE

18/06/2024 AMPOSTA – ALUMNES 3r ESO I CFGB.

Per a la setmana d’activitats de fi de curs, el departament d’Educació Física va organitzar, per al dia 18 de juny, una eixida per gaudir d’activitats aquàtiques al medi natural, en aquest cas, al riu Ebre al seu pas per Amposta.   

Un total de 33 alumnes de 3r d’ESO i de CFGB va participar de la sortida. L’alumnat va poder aprendre conceptes bàsics de seguretat per a realitzar activitats aquàtiques en riu, la importància del treball en equip, el coneixement de l’entorn, la importància del respecte a la natura etc. 

La sortida va començar a les 8.30 del matí on vam anar en autobús a Amposta, on van arribar aproximadament a les 9.30. Les activitats començaven a les 10, així que van aprofitar per a esmorzar i prendre forces per al que vindria després.

Les activitats van començar amb una explicació de seguretat sobre la importància de les armilles salvavides, que podem i que no hem de fer en un riu, com evitar accidents amb els rems i altres recomanació més per a evitar incidents. La primera d’aquestes activitats va ser un passeig amb kayak. Tot i les instruccions inicials va ser impossible no caure a l’aigua,  Així, algun grup no va tardar a saber si l’aigua del riu estava fresca o no, especialment per les ganes de mullar-se que tenia l’alumnat. Altres, als pocs minuts, ja tenien una coordinació que els haguera fitxats alguna universitat per a les regates d’Oxford i Cambridge.

Després d’aquesta activitat van passar fer paddle surf, un tastet de vela, jocs aquàtics amb uns inflables, i inclús algun recorregut en una embarcació motora.

ELa valoració de l’alumnat i del professorat va ser molt positiva tant per les activitats plantejades com per l’actitud de l’alumnat.  

Carlos Vives, Domingo Vidal i Joan Ortí 

L’ALUMNAT DEL CFGM D’INFORMÀTICA GUARDONAT A L’UJI

El passat 20 de de juny, l’alumnat del 1r curs del cicle de formació de grau mitjà d’informàtica (SMX-1), van ser guardonats amb el premi de l’Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals de l’universitat Jaume I, pel seu projecte d’investigació titulat «VESPRANET: Connectivitat wifi vespertina». 

El tercer trimestre, seguint metodologies actives d’aprenentatge (ABP), van estar treballant en un projecte conjunt de les assignatures d’Aplicacions Ofimàtica i Xarxes Locals.  

Aquest treball va ser motivat per la participació del estudiants, en el concurs d’Investigació que organitzava la Univesitat Jaume I, “El Gust d’Investigar”.

El projecte presentat, “Vespranet – Internet més alla de l’aula”, realitzava un estudi en profunditat sobre la viabilitat de compartir la internet del centre educatiu amb finalitats acadèmiques, a les vesprades quan no hi ha classe. Entre altres, es va estudiar com realitzar la instal·lació física, quin sistema de transmissió de dades es podria adaptar millor a l’arquitectura rural, quina viabilitat legal afectava el projecte, la capacitat de la xarxa i necessitats dels usuaris, etc. 

Els alumnes van haver d’aprendre, a part de tots els conceptes tècnics del treball, a realitzar un projecte d’investigació, plantejar hipòtesi, definir objectius, així com definir metodologies per a validar estes hipòtesis.  

No ha sigut un treball fàcil, ple d’incidències i problemes que calia anar superant, però a la vista del resultat final, independentment del premi, ha valgut la pena. 

Dpt. Informàtica - IES Maestrat

Sortida a Tarragona (curs 23-24)

El 18 de juny de 2024 l’alumnat de 1r d’ESO va conèixer de primera mà els monuments de l’antiga Tàrraco.

Es va fer una passejada amb visita guiada per les muralles, el circ i l’amfiteatre romà. Tot seguit es va realitzar el taller “Viatgem a Tàrraco” al Museu Nacional Arqueològic de Tarragona i per acabar va poder descobrir el món de la mort en la necròpolis paleocristiana.

Muralles i Circ

Amfiteatre romà

Museu Nacional Arqueològic de Tarragona

Necròpolis paleocristiana

Amb aquesta sortida l’alumnat ha consolidat els coneixements relacionats amb el final del temari de Geografia i Història de 1r d’ESO i ja està preparat per emprendre l’edat mitjana el curs vinent.

Marta Conesa
Dpt. de Geografia i Història

Teatre: 1r ESO. Curs 23-24

El dia 14 de juny l’alumnat de l’optativa de Laboratori d’Arts Escèniques de 1r d’ESO va voler compartir amb tots els seus companys i companyes de 1r el treball que han dut a terme durant aquest curs en les classes d’aquesta matèria. Van preparar la representació de dues obres de teatre de l’autora Adelaida Frías.

Obra 1: JOC DE MIRALLS

Obra 2: PIS COMPARTIT

Les actuacions van ser un èxit gràcies a la concentració i el treball previ dels actors i les actrius, però també gràcies al saber estar i a l’actitud del públic, que van gaudir de la interpretació dels seus companys i companyes.

Rocio Sanz
Professora de l'assignatura optativa
Laboratori d'Arts Escèniques

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies