El divendres 22 de desembre vam fer la cursa 5k a l’IES Maestrat. A la cursa van participar 134 corredors per part de l’alumnat de 3r (84%) i 4t d’ESO (77%) i 7 corredors del grup del professorat. Pel que fa als organitzadors van participar 43 alumnes de 1r de batxillerat (96%).
Tot i que el temps no va acompanyar massa, feia molt de vent, vam poder desenvolupar la cursa amb normalitat adaptant alguns elements com l’arribada, el pòdiums, llocs on recollir les marques, etc. També vam poder repartir els lots amb material que ens van donar les entitats Maestrat ànima interior i el Club de Muntanya de Sant Mateu i que consistien en sacs de roba, botelles d’aigua metàl·liques, samarretes, etc.
L’experiència va servir per acabar l’any en un ambient festiu, fent exercici físic, valorant la importància d’aquest per a la salut, treballant en equip, ajudant-nos a conèixer els fonaments de l’organització de les activitats esportives, repassant els continguts treballats el 1r trimestre, etc.
Tot i la feinada que implica l’organització d’aquest tipus d’activitats, des del departament d’Educació Física, creiem que la vinculació competencial d’aquestes amb els continguts curriculars és fonamental per garantir una educació de qualitat i desenvolupar els ODS.
Ací us presentem el vídeo que hem elaborat amb algunes de les fotografies que hem pogut obtenir de la cursa.
Esperem que gaudiu del vídeo i que puguem repetir-ho l’any vinent en la que seria la tercera edició.
Aquesta setmana hem celebrat el 9 d’octubre al nostre centre amb un taller de ball pla i danses tradicionals de la nostra comarca.
L’activitat ha estat organitzada per l’alumnat de 4t d’ESO de l’optativa d’Arts escèniques i dansa.
Per a arredonir el dia vam gaudir d’un acte organitzat pel departament de música amb la col·laboració del departament de valencià i la direcció del centre, on vam escoltar el poema “Assumiràs la veu d’un poble” de Vicent Andrés Estellés, la cançó “al país de l’olivera” d’Obrint Pas i diferents danses de Tírig, Traiguera, Cervera i Sant Mateu.
El divendres 6 d’octubre els i les alumnes de l’IES Maestrat del CFGM de SMX van participar en el cicle de conferències que es van portar a terme en la VAG Experience 2023, a Amposta.
La VAG Experience és una aposta per la cultura, l’art digital, l’ensenyament i l’entreteniment dels videojocs. Un esdeveniment que apropa al més profund del món dels videojocs i l’oci digital. On es pot veure que és el que hi ha i el que passa al darrere d’aquesta indústria. Sorprèn veure com els videojocs van més enllà del simple fet de jugar i com aglutinen diferents àmbits laborals.
Auditori de la Lira Ampostina
La temàtica de la VAG Experience 2023 se centrà en el món arcade i el metavers: passat i… futur dels videojocs.
L’alumnat de l’IES Maestrat juntament amb noies i nois d’altres centres educatius com l’Institut de La Sénia, Institut Manuel Sales i Ferré d’Ulldecona, Institut Montsià d’Amposta, Institut de l’Ebre de Tortosa i altres instituts de Catalunya, com de Reus, van gaudir de les següents conferències:
emprenedoria i oportunitats dintre el món dels videojocs,
metavers, spatial compunting i la cursa de les tecnologies immersives,
la tecnologia blockchain: com impacta i transforma el món dels videojoc,
una història de píxels: píxels, sprites, polígons, raytracing i més i
arcade: el passat que torna.
El jovent assistent era majoritàriament alumnat pertanyent a cicles formatius de la família d’informàtica i comunicacions.
Entre el 16 i el 23 de juny, l’alumnat de 4t d’ESO va gaudir del viatge de final d’etapa per Itàlia. 🇮🇹🏛️.
Van ser ser uns dies molt intensos, ja que vam poder visitar molts monuments de Roma, Venècia, Florència i Pisa, alhora que gaudíem de moments d’oci i diversió, 🎉.
Segur que recordaran estos dies durant molts anys! 😍
Compartir experiències, idees i preocupacions amb les nostres companyes i companys és un dels aspectes més gratificants i alliberadors de la nostra professió, i el programa Erasmus+ ens permet fer-ho amb professionals d’arreu d’Europa.
La setmana del 2 al 6 de maig del 2023, les professores Ana Beltran i Aitana Roures van tindre l’oportunitat de visitar l’institut tècnic Abba Ballini de Brescia, Itàlia, amb l’objectiu de donar continuïtat al projecte de “Mediació entre Iguals”. Aquesta idea va començar a agafar forma durant el passat curs acadèmic, va definir-se amb la visita de l’alumnat italià a principi de curs i ha conclòs amb la nostra estada a l’institut llombard per valorar la seva implantació.
Però això no va ser tot. D’una banda, vam compartir estratègies per afavorir la inclusió de l’alumnat en la formació professional i ens van fer cinc cèntims sobre diverses aplicacions informàtiques que poden ser d’utilitat per al professorat. D’altra banda, vam visitar l’empresa on un dels nostres alumnes està fent la seva estada de pràctiques. Allà vam poder familiaritzar-nos amb el funcionament d’una institució consolidada de la zona i conèixer, de primera mà, quines són les necessitats i demandes del mercat laboral italià. D’aquesta manera, podrem adaptar la formació oferida al centre a les necessitats reals de les empreses i, així, afavorir la inserció de l’alumnat una vegada completada l’etapa formativa.
Promoure aquest tipus de sinergies amb altres centres educatius és d’allò més enriquidor, ja que constitueixen una magnífica oportunitat d’aprendre entre iguals. Per això, esperem que el contacte no s’acabi aquí i mantenir aquesta pròspera relació durant molt de temps amb projectes de col·laboració futurs.
Ana B. i Aitana R.
Sharing experiences, ideas and concerns with our colleagues is one of the most rewarding and liberating aspects of our profession, and the Erasmus+ program allows us to do this with professionals from all over Europe.
During the week of May 2nd to 6th of 2023, professors Ana Beltran and Aitana Roures had the opportunity to visit the Abba Ballini technical institute in Brescia, Italy, with the aim of continuing the “Mediation between Peers” project. This idea began to take shape during the past academic year, it was defined with the visit of the Italian students at the beginning of the year and has concluded with our stay at the Lombard high school to assess its implementation.
But that wasn’t all. On the one hand, we shared strategies to promote the inclusion of students in professional training, and they introduced us to various IT applications that can be useful for teachers. On the other hand, we visited the company where one of our students is doing his internship. There we were able to familiarize ourselves with how a consolidated institution in the area operates and learn what the needs and demands of the Italian labour market are. In this way, we will be able to adapt the training offered at the centre to the real needs of companies and, thus, promote the insertion of students once the training stage is completed.
Promoting this type of synergies with other educational centres could be very enriching, as they constitute a magnificent opportunity to learn among peers. Therefore, we hope that the contact does not end here and maintain this prosperous relationship for a long time with future collaborative projects.
VALORACIÓ DELS RESULTATS DE LES PROVES PAU (Convocatòria ordinària)
Publicades les notes definitives de les proves PAU, l’IES Maestrat fa una valoració dels resultats.
L’alumnat que ha cursat 2n de batxillerat i ha superat les proves PAU té una mitjana de batxillerat de 8,156. La mitjana de la prova NAU d’aquest alumnat és de 7,732. Això implica una davallada de les notes només 0,424 punts.
D’altra banda, l’alumnat que ha resultat ser no apte s’ha quedat a 32 mil·lèsimes un d’ells i a 8 centèsimes l’altre de poder prorratejar la mitjana de la fase obligatòria amb la nota de batxillerat. En el cas de no haver existit el requisit de necessitar un 4 de mitjana de la fase obligatòria, aquests dos alumnes hagueren tingut un 5,41 i un 5,54 de nota NAU.
Si comptem aquestes notes NAU juntament amb les de l’alumnat de ciències apte, tindríem una mitjana de batxillerat de 7,908 i la mitjana de la nota NAU de l’alumnat de ciències seria 7,385. Això implicaria que aquest alumnat de mitjana, hauria baixat 0,523 la nota de batxillerat.
Pel que fa a l’alumnat que ha cursat 2n BAHA, té una mitjana de batxillerat de 7,004, mentre que de les NAU la mitjana és de 6,560. Això implica que entre la nota que han obtingut a l’IES Maestrat i la que han aconseguit a les PAU hi ha una diferència de 0,444 punts.
Per fer una comparativa amb altres centres, la diferència entre la mitjana PAU i la mitjana de batxillerat del primer centre de la província de Castelló és de -0,643 punts. Cadascú que traga les pròpies conclusions.
Analitzades les dades numèriques traiem les següents conclusions.
L’IES Maestrat anima a l’alumnat a cursar batxillerat i l’alumnat i professorat treballa per aconseguir la titulació. Quan participa en una avaluació externa, que requereix moltes hores de concentració, malgrat el nerviosisme, l’alumnat és capaç de rendir perquè, tenen un hàbit de treball i una preparació al darrere.
Des de l’IES Maestrat s’anima l’alumnat a participar en la prova PAU perquè pensem que és el moment òptim per poder aprovar. SEMPRE ens centrem en els interessos de cada alumne en particular MAI ens fixem en voler augmentar la mitjana com a centre.
Davant d’aquestes conclusions podem afirmar que l’IES Maestrat és un centre inclusiu que vetlla pels interessos personals i particulars de cadascuna de les persones que s’hi matriculen.
F. Villalta Directora de l’IES Maestrat
PAU: prova d’accés a la universitat. NAU: nota d’accés a la universitat.
El dia 16 de juny l’alumnat de l’optativa de Laboratori d’Arts Escèniques de 1r d’ESO va voler compartir amb tots els seus companys i companyes de 1r el treball que han dut a terme durant aquest curs en les classes d’aquesta matèria. Van preparar la representació de l’obra de teatre Un rellotge per a la dona del temps d’Adelaida Frías.
Intèrprets de l’obra de teatre.
L’actuació va ser un èxit gràcies a la concentració i el treball previ dels actors i les actrius, però també gràcies al saber estar i a l’actitud del públic, que van gaudir de la interpretació dels seus companys i companyes.
Rocio Sanz
Cartell de l’obra.
Galeria d’imatges.
Vídeo de l’obra de teatre, 16 juny 2023, auditori de St. Mateu.
Aquesta setmana s’han publicat els resultats de les Proves Cangur de Matemàtiques 2023 i de l’IES Maestrat de Sant Mateu, un alumne de 2n d’ESO, un alumne de 3r d’ESO i dos alumnes de 4t d’ESO han quedat classificats dins del 10% de les millors puntuacions del seu nivell en l’àmbit autonòmic. A més a més, el departament de matemàtiques ha volgut felicitar i donar l’enhorabona personalment a l’alumnat que ha quedat primer classificat del centre en cada nivell.
L’IES Maestrat de Sant Mateu informa que el pròxim dijous 27 d’abril a les 18:30 h tindrà lloc a l’Auditori Municipal de Sant Mateu una sessió informativa sobre orientació educativa i professional dirigida a l’alumnat i famílies de 4t d’ESO i 2ns cursos de Cicles Formatius. Així com a totes les persones interessades a cursar Cicles Formatius i Batxillerat.
