El passat 21 de juliol de 2023 es va celebrar l’acte de graduació de l’alumnat que finalitzava els diferents cicles formatius que s’imparteixen al centre, famílies professionals d’administració i gestió i d’informàtica i comunicacions. Es va aprofitar l’acte per a fer un reconeixement a l’alumnat que forma part del projecte de mediació del centre.
El professorat de tutoria va lliurar les orles a l’alumnat dels segons cursos dels cicles formatius que finalitzaven la seva etapa al centre.
Tant els tutors/es com la direcció del centre van voler dedicar unes paraules de suport i agraïment a l’alumnat que finalitzava la seva etapa viscuda a l’IES Maestrat.
Des de l’IES Maestrat els hi volem desitjar una exitosa incorporació al món laboral. A aquells que segueixin amb estudis superiors als cursats, que continuen amb l’esforç i amb l’esperit de millora continua mostrat al centre.
Equip directiu
Grau Bàsic de Servicis AdministratiusGrau Bàsic de Servicis AdministratiusGrau Mitjà de Gestió AdministrativaGrau Mitjà de Gestió AdministrativaGrau Superior d’Administració i FinancesGrau Superior d’Administració i FinancesGrau Mitjà de Sistemes Microinformàtics I XarxesGrau Mitjà de Sistemes Microinformàtics I XarxesGrup Mediador
Compartir experiències, idees i preocupacions amb les nostres companyes i companys és un dels aspectes més gratificants i alliberadors de la nostra professió, i el programa Erasmus+ ens permet fer-ho amb professionals d’arreu d’Europa.
La setmana del 2 al 6 de maig del 2023, les professores Ana Beltran i Aitana Roures van tindre l’oportunitat de visitar l’institut tècnic Abba Ballini de Brescia, Itàlia, amb l’objectiu de donar continuïtat al projecte de “Mediació entre Iguals”. Aquesta idea va començar a agafar forma durant el passat curs acadèmic, va definir-se amb la visita de l’alumnat italià a principi de curs i ha conclòs amb la nostra estada a l’institut llombard per valorar la seva implantació.
Però això no va ser tot. D’una banda, vam compartir estratègies per afavorir la inclusió de l’alumnat en la formació professional i ens van fer cinc cèntims sobre diverses aplicacions informàtiques que poden ser d’utilitat per al professorat. D’altra banda, vam visitar l’empresa on un dels nostres alumnes està fent la seva estada de pràctiques. Allà vam poder familiaritzar-nos amb el funcionament d’una institució consolidada de la zona i conèixer, de primera mà, quines són les necessitats i demandes del mercat laboral italià. D’aquesta manera, podrem adaptar la formació oferida al centre a les necessitats reals de les empreses i, així, afavorir la inserció de l’alumnat una vegada completada l’etapa formativa.
Promoure aquest tipus de sinergies amb altres centres educatius és d’allò més enriquidor, ja que constitueixen una magnífica oportunitat d’aprendre entre iguals. Per això, esperem que el contacte no s’acabi aquí i mantenir aquesta pròspera relació durant molt de temps amb projectes de col·laboració futurs.
Ana B. i Aitana R.
Sharing experiences, ideas and concerns with our colleagues is one of the most rewarding and liberating aspects of our profession, and the Erasmus+ program allows us to do this with professionals from all over Europe.
During the week of May 2nd to 6th of 2023, professors Ana Beltran and Aitana Roures had the opportunity to visit the Abba Ballini technical institute in Brescia, Italy, with the aim of continuing the “Mediation between Peers” project. This idea began to take shape during the past academic year, it was defined with the visit of the Italian students at the beginning of the year and has concluded with our stay at the Lombard high school to assess its implementation.
But that wasn’t all. On the one hand, we shared strategies to promote the inclusion of students in professional training, and they introduced us to various IT applications that can be useful for teachers. On the other hand, we visited the company where one of our students is doing his internship. There we were able to familiarize ourselves with how a consolidated institution in the area operates and learn what the needs and demands of the Italian labour market are. In this way, we will be able to adapt the training offered at the centre to the real needs of companies and, thus, promote the insertion of students once the training stage is completed.
Promoting this type of synergies with other educational centres could be very enriching, as they constitute a magnificent opportunity to learn among peers. Therefore, we hope that the contact does not end here and maintain this prosperous relationship for a long time with future collaborative projects.
Per a tancar el curs l’alumnat de l’optativa d’Arts Escèniques i Dansa de 4t ha fet un “tour” per a l’alumnat que vindrà el curs que ve a 1r d’ESO. Amb aquesta finalitat han demanat col·laboració a la resta d’alumnat de 4t i ha quedat un vídeo amb molta energia.
VALORACIÓ DELS RESULTATS DE LES PROVES PAU (Convocatòria ordinària)
Publicades les notes definitives de les proves PAU, l’IES Maestrat fa una valoració dels resultats.
L’alumnat que ha cursat 2n de batxillerat i ha superat les proves PAU té una mitjana de batxillerat de 8,156. La mitjana de la prova NAU d’aquest alumnat és de 7,732. Això implica una davallada de les notes només 0,424 punts.
D’altra banda, l’alumnat que ha resultat ser no apte s’ha quedat a 32 mil·lèsimes un d’ells i a 8 centèsimes l’altre de poder prorratejar la mitjana de la fase obligatòria amb la nota de batxillerat. En el cas de no haver existit el requisit de necessitar un 4 de mitjana de la fase obligatòria, aquests dos alumnes hagueren tingut un 5,41 i un 5,54 de nota NAU.
Si comptem aquestes notes NAU juntament amb les de l’alumnat de ciències apte, tindríem una mitjana de batxillerat de 7,908 i la mitjana de la nota NAU de l’alumnat de ciències seria 7,385. Això implicaria que aquest alumnat de mitjana, hauria baixat 0,523 la nota de batxillerat.
Pel que fa a l’alumnat que ha cursat 2n BAHA, té una mitjana de batxillerat de 7,004, mentre que de les NAU la mitjana és de 6,560. Això implica que entre la nota que han obtingut a l’IES Maestrat i la que han aconseguit a les PAU hi ha una diferència de 0,444 punts.
Per fer una comparativa amb altres centres, la diferència entre la mitjana PAU i la mitjana de batxillerat del primer centre de la província de Castelló és de -0,643 punts. Cadascú que traga les pròpies conclusions.
Analitzades les dades numèriques traiem les següents conclusions.
L’IES Maestrat anima a l’alumnat a cursar batxillerat i l’alumnat i professorat treballa per aconseguir la titulació. Quan participa en una avaluació externa, que requereix moltes hores de concentració, malgrat el nerviosisme, l’alumnat és capaç de rendir perquè, tenen un hàbit de treball i una preparació al darrere.
Des de l’IES Maestrat s’anima l’alumnat a participar en la prova PAU perquè pensem que és el moment òptim per poder aprovar. SEMPRE ens centrem en els interessos de cada alumne en particular MAI ens fixem en voler augmentar la mitjana com a centre.
Davant d’aquestes conclusions podem afirmar que l’IES Maestrat és un centre inclusiu que vetlla pels interessos personals i particulars de cadascuna de les persones que s’hi matriculen.
F. Villalta Directora de l’IES Maestrat
PAU: prova d’accés a la universitat. NAU: nota d’accés a la universitat.
El dia 16 de juny l’alumnat de l’optativa de Laboratori d’Arts Escèniques de 1r d’ESO va voler compartir amb tots els seus companys i companyes de 1r el treball que han dut a terme durant aquest curs en les classes d’aquesta matèria. Van preparar la representació de l’obra de teatre Un rellotge per a la dona del temps d’Adelaida Frías.
Intèrprets de l’obra de teatre.
L’actuació va ser un èxit gràcies a la concentració i el treball previ dels actors i les actrius, però també gràcies al saber estar i a l’actitud del públic, que van gaudir de la interpretació dels seus companys i companyes.
Rocio Sanz
Cartell de l’obra.
Galeria d’imatges.
Vídeo de l’obra de teatre, 16 juny 2023, auditori de St. Mateu.
Benvolguts i benvolgudes alumnes de 4t, en aquest dia tan especial per a vosaltres, les vostres tutores us volem dedicar unes paraules:
Avui celebrem la vostra graduació. Això vol dir que heu acabat etapa en la vostra vida acadèmica. Durant aquest temps que hem compartit, hem treballat, hem rigut, hem plorat, ens hem enfadat, hem patit nervis pels exàmens però, sobretot, hem après els uns dels altres.
A partir d’ara, alguns de vosaltres cursareu Cicles Formatius, d’altres fareu Batxillerat; alguns de vosaltres anireu a un institut nou i altres us quedareu al centre; alguns coneixereu gent nova i fareu noves amistats i els altres continuareu amb els mateixos companys i companyes de tota la vida… a tots vosaltres us diem que, aneu on aneu, sigueu bona gent, perquè la bona gent sempre és ben rebuda a tot arreu.
Us desitgem el millor en aquest camí que aneu a començar i també us desitgem que us passen coses bones a la vida. També esperem que continueu formant-vos per a convertir-vos en persones sàvies i honestes.
Finalment, esperem també que sempre que recordeu el vostre pas per aquest centre, l’IES Maestrat, ho feu amb un gran somriure als llavis.
Volem mostrar-vos una xicoteta mostra de l’optativa de piano que va tenir lloc el divendres passat (16/06/23). També vam comptar amb la meravellosa col·laboració de Roxana, que enguany ha acabat el Grau Professional de música en l’especialitat de piano, i d’una representació del grup de guitarres i veu de Traiguera. Vam passar una estoneta d’allò més bé. La música dona vida al centre.
El dijous 15 de juny hem fet una visita guiada a l’església de Sant Mateu amb alumnes de 2n de l’ESO, en l’assignatura de religió. Ens han atès molt cordialment. Ha estat una visita molt didàctica. Voldria agrair als components de l’església la seva dedicació i amabilitat.
El dilluns 12 juny vam fer un esmorzar els i les alumnes nouvinguts/des amb els nostres companys/es guia al menjador de l’institut.
Els dies d’abans de l’esmorzar, a classe, els i les alumnes nouvinguts/des vam preparar unes cartes d’agraïment als/les companys/es guia. A més a més, el cap de setmana vam comprar i cuinar l’esmorzar de dilluns.
Quan va arribar dilluns, a unes cartolines, vam escriure els noms dels/les companys/es guia en valencià i en àrab. També vam donar les gràcies en tres idiomes: “moltes gràcies, muchas gracies, chokran jazilan “
Un quart d’hora abans del pati vam anar al menjador i vam preparar les taules per a menjar, vam enganxar les cartolines a les finestres, vam posar el menjar damunt les taules i vam portar sucs, gots i coques de diferents gustos que va facilitar l’institut.
A l’hora del pati van arribar els i les nostres companys/es guia, alguns/es professors/es i vam esmorzar tots junts. Marta, una de les professores, va fer fotos. En acabar vam donar les cartes als i les companys/es guia i vam recollir i netejar el menjador entre tots nosaltres. El menjar que va sobrar el vam repartir a la sala de mestres i a les “Mòniques”. Ens ho vam passar molt bé i el temps va passar molt ràpidament.
Alumnat Nouvingut
Aquest dilluns dia 12 l’alumnat nouvingut va preparar un esmorzar d’agraïment per a l’alumnat guia que l’ha estat ajudant i donant suport al llarg del curs. En aquest esmorzar vam poder degustar diferents pastes, tant dolces com salades, cuinades pel propi alumnat provinent de diferents països. Va ser una experiència molt enriquidora en l’àmbit cultural, així com ha estat una bona experiència la de l’alumnat guia, qui ha pogut aprofitar la seva experiència en el centre per guiar a l’alumnat nouvingut.
Des d’ací aprofitem per donar les gràcies, des de l’Equip Directiu i l’Equip de Coordinació d’Alumnat Nouvingut, a aquest alumnat que de manera desinteressada ha realitzat aquesta tasca.
Activitat realitzada per l’alumnat de 1r de l’ESO de l’IES Maestrat, en l’assignatura optativa de Laboratori Creatiu. Consisteix a dur a terme un Stop Motion a través de la interpretació d’un quadre clàssic. En el nostre cas hem interpretat “El desesperat” de Gustave Courbet de l’any 1845.
Esperem que us agrade. Raquel Alonso
12004400
Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites
Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.
