A l’ IES Maestrat hem organitzat un concurs de logos per a representar el projecte anomenat Erasmus+ ECO-IDEA (Economic Challenges, Opportunities and the Role of Artificial Intelligence: Driving Education through Innovative and Inclusive Approaches), que desenvolupem junt amb un centre educatiu de Brescia (Itàlia) i un de Pilsen (República Txeca) 🌍🤖
🏆 El logo guanyador ha estat dissenyat per una alumna de 2n d’Informàtica de l’IES Maestrat. Enhorabona!👏
El proper dia 19 de novembre de 2025 se celebren eleccions a Consell Escolar. La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació (LOE), concep la participació com un valor bàsic per a la formació de la ciutadania autònoma, lliure, responsable i compromesa. Aquesta norma, en el seu títol V, relatiu a la participació, autonomia i govern dels centres, disposa que les administracions educatives garantiran la intervenció de la comunitat educativa en el control i gestió dels centres sostinguts amb fons públics a través del consell escolar i regula la seua composició i competències.
Coneguda la importància que té el Consell Escolar en la vida d’un centre educatiu, animem a la comunitat educativa a participar votant. Les instruccions de la junta electoral per a exercir el vot no presencial s’exposen en el següent document:
ELECCIONS AL CONSELL ESCOLAR – 19 DE NOVEMBRE DE 2025
INSTRUCCIONS DE LA JUNTA ELECTORAL PER AL VOT NO PRESENCIAL
Benvolgudes famílies,
Les eleccions als membres del Consell Escolar es celebren el pròxim 19 de novembre de 2025. En aquesta ocasió, s’escolliran representants de les famílies, del professorat, de l’alumnat i del personal PAS del centre. La mesa electoral per al vot de les famílies estarà oberta aquest dia, entre les 13:30h i les 19:00h a la recepció del centre. A més, també s’ofereix la possibilitat d’emetre el vot mitjançant els seus fills i filles si no poden acudir al centre de forma presencial. En aquest cas, s’hauran de seguir les següents instruccions per emetre tant el vot del pare com de la mare:
Per tant, què fa falta per delegar el vot?
La Conselleria d’Educació ha elaborat un vídeo-presentació on s’explica què és el Consell Escolar i com participar en l’elecció dels seus membres a aquest enllaç:
https://www.canva.com/design/DAG2-fTeonc/7UCpPCbm6n6x9HlPByWScw/watch
Recentment hem celebrat un acte pel 9 d’octubre, dia de tots els valencians i valencianes.
L’acte va estar organitzat i presentat per l’alumnat d’Arts Escèniques i Dansa, de 4t d’ESO. Va constar de la lectura d’un manifest per l’amor al nostre poble i la nostra llengua, la interpretació de la Muixeranga, amb dolçaina (Joana Belliure) i tabalet (Blai Vives), i vam ballar les danses de Canet lo Roig, Les Coves de Vinromà i el ball pla i porronà de Sant Mateu.
L’acte va estar tot un èxit i el nostre alumnat va gaudir de ballar les seves danses.
TEENAGER REALITIES, PROJECTE ETWINNING 2024-2025
Després de 6 anys, torna a tindre lloc a l’IES Maestrat un intercanvi d’estudiants amb l’alumnat de l’optativa de 3r d’ESO Intercanvi Cultural i l’alumnat de l’institut Abba Ballini de Brescia, Itàlia, que a través del projecte europeu etwinning ‘Teenager realities’ han anat coneixent el seu entorn i la seua cultura i han pogut posar en pràctica tot allò aprés mitjançant una estada de 3 dies en cada país.
Durant l’intercanvi, els estudiants van tenir l’oportunitat de viure amb una família amfitriona, assistir a classes i participar en activitats culturals. Això els va permetre submergir-se en una nova cultura, tastar menjars típics i fer amics. A més a més, enfrontar-se a un entorn desconegut els va ajudar a desenvolupar la seua independència i confiança, a obrir la ment i a aprendre a ser respectuosos i tolerants amb altres cultures.
A l’ IES Maestrat creem que els beneficis d’aquests tipus de projectes són innumerables, ja que contribueixen al desenvolupament personal, acadèmic, cultural i social del nostre alumnat. Però què en pensen elles i ells?
Aquest viatge m’ha aparegut molt natural, sobretot per la confiança que podies tindre en la teua parella d’intercanvi durant els tres dies que vam estar. A més, el menjar i els llocs que hem visitat han sigut magnífics i hem pogut no sols observar, sinó viure una cultura diferent.
Alex
Ens ho hem passat molt bé coneixent un país diferent i la seua cultura i hem conegut gent nova com les famílies d’acollida que ens han tractat molt bé. Ha sigut una experiència inoblidable que tornaria a repetir.
Leire
Per a mi l’intercanvi a Itàlia ha sigut una experiència increïble i m’ha agradat moltíssim
Ainhoa
“Personalment, m’ha paregut una activitat molt divertida que ens ha servit per a conèixer altres cultures, per aprendre un poc d’italià i també per a practicar l’anglés. Nosaltres ja hem anat, ara vindran ells i espero que gaudisquen el mateix o més que nosaltres. Opinió: 10/10”
. I thing this was a very good experience and I recommend it a lot because we learnt a lot of things like another culture, people in another country…, and this experience helped me to be more independent and make new friends. I really recommend it!
· Pienso que esto ha sido una muy buena experiencia y la recomiendo mucho ya que hemos aprendido cosas de otra cultura, como es allí la gente… Y además, esta experiencia me ha ayudado mucho a ser mas independiente y a hacer nuevos amigos y amigas.
· Penso que això ha sigut una molt bona experiència i la recomano molt ja que hem aprés coses d’ una altra cultura, com és la gent en un altre país… A més, aquesta experiència m’ ha ajudat a ser més independient i a fer nous amics i amigues.
Livia
El dimarts 17 de juny l’alumnat de 1r de l’optativa de Laboratori d’Arts Escèniques va voler compartir amb tots els seus companys i companyes de 1r d’ESO el treball final de la matèria: 4 peces teatrals que van preparar amb molta il·lusió i molt d’esforç. L’alumnat es va desplaçar fins a l’auditori de Sant Mateu per gaudir de la magnífica actuació de les 10 alumnes de l’optativa.
Durant el curs, l’alumnat de l’optativa de LABAE ha treballat tots els aspectes d’expressió corporal, projecció de la veu, interpretació, caràcter… que han fet que les peces teatrals interpretades hagen sigut un èxit.
Aquest curs 2024/25, l’alumnat de 1r d’ESO, impulsat pel Departament de Biologia i Geologia de l’IES Maestrat, ha realitzat el projecte “Plantes del Maestrat”. En aquest treball, l’alumnat s’ha encarregat fotografiar i geolocalitzar flora pròpia dels seus municipis per poder fer una fitxa divulgativa amb la descripció de la planta i els diferents usos que es donen en la nostra comarca.
Posteriorment, l’alumnat del Cicle Formatiu Mitjà de Sistemes Microinformàtics i Xarxes, recolzat pel professorat del Departament d’Informàtica i Comunicacions, ha incorporat aquestes dades en un mapa interactiu on la població en general podrà consultar on trobar les espècies descrites.
El producte final és una Activitat d’Aprenentatge Servei (APS) i multinivell on els nostres alumnes i la ciutadania pot gaudir de la biodiversitat del Maestrat.
Hola, Soc Aya Saliki, alumna de l’IES Ramon Cid i exalumna de l’IES Maestrat. Estic cursant 1r del Grau superior d’integració social de serveis socioculturals i a la comunitat.
Estic realitzant les meues pràctiques ací a l’IES Maestrat, al departament d’orientació ajudant a fer fitxes d’activitats, proves com el WISC-V, ABAS-ll etc…Al departament de convivència i també a mediació, acompanyant en la formació d’alumnes i realitzant mediacions entre alumnes.
Estic molt contenta de fer les meues pràctiques al centre on he estat tota la meua adolescencia (ESO)
