Els dies 26 i 27 de febrer, l’alberg La Marina–Moraira va acollir una nova edició de les jornades de formació d’alumnat ajudant i mediador, una iniciativa educativa ja consolidada que, curs rere curs, torna a repetir-se pels seus excel·lents resultats. L’activitat va reunir estudiants i professorat de l’IES Gaia, l’IES García Berlanga i l’IES Enric Valor en un clar exemple de treball col·laboratiu entre centres educatius de la comarca.
Al llarg de dos intensos dies, l’alumnat va participar en activitats teòriques i pràctiques centrades en la gestió positiva dels conflictes, la comunicació eficaç, l’escolta activa, l’assertivitat i l’anàlisi d’emocions, posicions i necessitats. Mitjançant dinàmiques de grup, debats, jocs cooperatius, dramatitzacions i simulacions de casos reals, els i les participants van poder experimentar de manera directa les diferents fases de la mediació i el paper fonamental que exercixen com a agents actius de millora de la convivència en els seus centres. La formació es va caracteritzar per un enfocament eminentment pràctic i participatiu, afavorint l’intercanvi d’experiències entre alumnat de diferents instituts i fomentant l’aprenentatge mutu. Especial rellevància va tindre la reflexió sobre la dimensió social dels conflictes i la seua difusió a través de les xarxes socials, un aspecte cada vegada més present en la realitat de l’alumnat. Més enllà del contingut formatiu, les jornades van resultar especialment enriquidores a nivell personal. L’ambient de convivència, respecte i cooperació va ser constant, combinant el treball intensiu amb moments de distensió, com els passejos per Moraira o les dinàmiques finals de tancament. Tant l’alumnat com el professorat van coincidir a destacar que l’experiència va ser molt profitosa i, al mateix temps, divertida, reforçant vincles i afermant l’esperit de col·laboració entre els tres centres.
La trobada va concloure amb el lliurament de diplomes i la lectura de missatges compartits durant la convivència, posant el fermall final a unes jornades que reafirmen la importància d’educar en valors, diàleg i empatia, i que demostren que el treball conjunt i sostingut en el temps continua donant fruits en la millora del clima escolar.
