Nuestro alumno, DAVID OTERINO BONO, del Ciclo Formativo de Grado Superior de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados de la Familia Profesional de Electricidad y Electrónica ha sido reconocido con el PREMIO EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA COMUNIDAD VALENCIANA por su trayectoria académica.
Enhorabuena David.
El pasado miércoles 18 de abril el grupo vespertino de primero del ciclo formativo de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, junto con profesorado, acudimos al Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial para Trastorno Mental Grave. Recibimos una charla sobre las características de este colectivo y de sensibilización para evitar el estigma que sufren estas personas. También nos explicaron el doble cometido que tienen: ser centro de referencia en conocimiento, investigación y buenas prácticas y por otro lado como recurso asistencial con 99 plazas distribuidas en 25 como centro de día, 24 ambulatorias y 50 residenciales. Visitamos las magníficas instalaciones con que cuenta el centro. Salimos muy satisfechos y con una idea más clara de este colectivo de personas que, a futuro, pueden ser a las que nuestros profesionales atiendan.
Muchas gracias por todo.
El pasado 20 de abril celebramos nuestra Jornada de Puertas Abiertas con elevado índice de asistencia ya que más de 100 alumnos/as de Institutos de Educación Secundaria de nuestra área de influencia (Quart de Poblet, Manises, Xirivella, Aldaia….) participaron en ella. La jornada comenzó a las 9,30 horas con una charla sobre las oportunidades que ofrece la Formación Profesional Inicial, su proyección a Europa y su proceso de admisión para, tras un breve descanso, organizar al alumnado por itinerarios profesionales que permitieran conocer nuestra oferta formativa e interactuar a través de talleres preparados por el profesorado y alumnado del centro.
Gracias a todos/as los que habéis asistido y especial mención al profesorado y alumnado del centro que ha colaborado para que haya podido llevarse a cabo.
El pasado viernes 9 de marzo el grupo vespertino de primero del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil, acompañado de profesorado, visitó la exposición «Imaginar la Educación. 50 años con FRATO»
En ella, el alumnado, a través de un recorrido guiado por los espacios-taller de esta exposición, pudo comprobar, como si fueran niños y niñas, la maravillosa capacidad de la infancia para crear y todo el potencial que tiene para aprender y construir.
Las educadoras y educadores del futuro, recibieron a través de los talleres preparados para la infancia y de la mirada de este pedagogo italiano aquello que decía el filósofo italiano Loris Malaguzzi «El niño tiene cien lenguas, cien manos, cien maneras de pensar… pero cuando termina la escuela le han robado 99” dónde se reivindica la importancia de la integración de las actividades manuales y artísticas en la escuela para que todos los niños y niñas puedan desarrollar sus cualidades y sus excelencias.
Pudimos descubrir el maravilloso poder de la Imaginación, de la curiosidad, de la experimentación y del favorecimiento del aprendizaje a través del juego. Nuestras y nuestros futuros profesionales de la educación se llevaron una experiencia inolvidable y un reto para el futuro: hacer de la escuela un lugar donde se potencie la curiosidad y capacidad de experimentar y aprender de los niños y niñas, dónde tengan cabida todas las manos y lenguas. Un lugar en el que se respeten las capacidades personales y no se robe a la infancia su manera de pensar y su creatividad.
El pasado 7 de marzo, una representación de nuestro profesorado asistió al III Encuentro de Centros Innovadores de la Comunidad Valenciana. El encuentro tenía como objetivos prioritarios, el intercambio de conocimientos y experiencias entre los centros que ya están innovando, con el final de orientar mejor las actuaciones que ya están realizando y, por otro lado, proporcionar orientaciones y ejemplos a seguir a los centros que están empezando este proceso.
Se llevaron a cabo diferentes seminarios y ponencias entre las que se destacaron “¿Cómo planificar y gestionar un proceso de innovación integral de centro a 3-5años?”; “Modelos de innovación educativa” o “Aprendizaje basado en el juego y la gamificación” así como comunicaciones, mesas redondas, espacios tuit-noticias y exposiciones de recursos educativos.
El profesorado asistente, se trajo muchas ideas que compartir con el resto de compañeros/as con la intención de ir aplicando tanto en las aulas como en la gestión del centro, la esencia y el sentido de un proceso de innovación educativa. Con compromiso, avanzamos más y mejor.
El pasado 28 de febrero profesores y alumnos de Segundo Curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Electromecánica de Vehículos Automóviles visitaron en Madrid, las instalaciones de la empresa de ATS Aviation que ofrece servicios que van, desde la reparación de una pieza, hasta la inspección de una aeronave completa, la revisión de baterías y ruedas, mantenimiento de una flota, etc. Al mismo tiempo se aprovechó dicha visita para conocer el Museo de Aeronáutica y Astronáutica, más conocido como Museo del Aire, cuya finalidad es la adquisición, conservación y exposición de los bienes que constituyen el patrimonio histórico de la aeronáutica española.
Esta actividad permitió ampliar el campo profesional del alumnado asistente, aplicando los conocimientos adquiridos en el ciclo formativo que cursan a un área de carácter transversal como es la aviación.
El pasado 28 de febrero recibimos la visita de un grupo de alumnos/as italianos del LICEO LE FILANDERE en SAN VITO AL TAGLIAMENTO , una localidad situada en la provincia de PORDENONE, ITALIA. Estos alumnos/as están estudiando actualmente Bachillerato y vinieron a conocer nuestra ciudad y nuestro centro la pasada semana. Esta actividad fue organizada por el profesorado del Departamento de Inglés que, junto con los alumnos y alumnas de Primer Curso del Ciclo Formativo de Atención a Personas en Situación de Dependencia de turno matutino, hicieron actividades de conversación y varias dinámicas donde practicaron español e inglés para comunicarse.
Gracias por vuestra visita, esperamos volver a veros pronto.
El pasado viernes 23 de febrero, el grupo de Segundo Curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil de turno vespertino, visitó la Sala de Movimiento Libre «Empezando de 0», situada en la sala multiusos 2 del Complejo Polideportivo «El Perdiguer» del Barrio del Cristo.
Este espacio, nació con la idea de posibilitar a niños y niñas de 0 a 4 años de edad (siempre acompañados/as de una persona adulta), el juego libre. Para ello, la sala cuenta con diferentes recursos para observar, investigar, descubrir, intervenir, sentir, recorrer, interactuar y en definitiva, moverse libremente por el espacio: mobiliario Pikler, arco iris Waldorf, pasarela de equilibrio, balancín, tabla curva, bloque de construcción de cartón, espejos, colchonetas,etc. Su premisa es la no intervención, de forma que así, el niño y la niña aprenda tomando de referencia a la autora Emmi Pikler: «Cuando el niño actúa por su propia iniciativa e interés, aprende y adquiere capacidades y conocimientos mucho más sólidos que si se intenta inculcarle, desde el exterior, estos mismos aprendizajes»
Fue un verdadero placer visitarles y escuchar a Rocío Moreno, técnica del área de deportes del Barrio del Cristo, a quien le agradecemos su colaboración en la gestión de la visita y de su posterior explicación sobre la creación y el desarrollo de las diferentes actividades en este espacio lúdico.
El grupo y el profesorado que gestionó la actividad extraescolar, agradecemos vuestra acogida e implicación.
El pasado lunes 19 de febrero, el alumnado de primer curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia de turno vespertino visitó el Centro Especial de Atención al Mayor (CEAM) «Jorge Juan», cuya titularidad es de la Generalitat Valenciana.
Los CEAM, son centros de atención preventiva, destinados a ofrecer servicios especializados tendentes a lograr el mantenimiento de las personas mayores en un estado físico y emocional que les permita valerse por sí mismas, y permanecer en su medio familiar y social, con el fin de retardar su ingreso en residencias y hospitales. Se configuran como unidades de prevención, mantenimiento de la salud, rehabilitación, formación, información y desarrollo de actividades culturales, de ocio, convivencia y promoción social. Propician hábitos de vida saludable, a la vez que dinamizan las relaciones interpersonales y grupales, con el fin de evitar la soledad y el desarraigo, convirtiéndose en un recurso de apoyo tanto para los mayores como para las familias al objeto de facilitarles el permanecer en su entorno el máximo tiempo posible.
Nuestros/as estudiantes, desde los módulos profesionales de Organización y Atención y apoyo psicosocial, estuvieron conociendo de primera mano, los servicios, actividades y funciones que se llevan a cabo en este centro. En primer lugar visitaron La Nau, sede de la Universitat de València, donde el guía, usuario del CEAM y voluntario en estas labores, colabora dirigiendo estas visitas para la Universitat de València. A continuación, se trasladaron a la Calle Jorge Juan para, tras la bienvenida de la directora del centro, conocer las instalaciones, su organización, los diferentes talleres que allí se imparten, así como para participar de algunas de las actividades que en ese momento, los/las diferentes usuarios/as realizaban: clases de yoga, de francés, de informática, de entrenamiento de habilidades cognitivas, los servicios de peluquería, podología, enfermería y fisioterapia.
La actividad ha sido muy gratificante ya que los espacios fuera del aula permiten aprender y contactar con una realidad de la que, en poco tiempo, el alumnado formará parte. Como siempre, las personas mayores han facilitado esta visita haciéndolo todo cercano y agradable… los/as estudiantes, emocionados/as de su respuesta y de que les permitieran acercarse a sus espacios cotidianos han sentido que son fuente incansable de sabiduría y de saber estar.
Agradecimiento especiales a Maribel, Pere, Julia y todo el equipo del CEAM Jorge Juan. Nos quedan pendientes muchas actividades juntos/as…
Un total de 95 alumnos/as de los segundos cursos de los distintos ciclos formativos del centro, coordinados y acompañados por las dos integrantes del Departamento de Orientación del centro, así como por los tutores/as y profesorado de dichos grupos, hicieron una visita el pasado 24 de enero al Centro de Empleo y Desarrollo (CED) de Quart de Poblet con motivo de la actividad «Encuentra Jobs», centrado en la búsqueda de empleo para los jóvenes. Esta actividad forma parte de las acciones previstas en el programa del Servicio Integral de Ocupación del CED, dependiente del Departamento de Empleo y Promoción Económica del Ayuntamiento de Quart de Poblet.
La actividad se desarrolló en tres turnos de charlas informativas donde se explicó el desarrollo del programa «Encuentra Jobs», y las tareas que deben realizarse en el mismo, junto a la explicación de los servicios que se ofrecen en el Centro del Empleo y Desarrollo, y una visita guiada a sus instalaciones.
Tras esta charla introductoria el alumnado participó en una gymkhana interactiva en la que realizaron diferentes actividades del proceso de búsqueda de empleo, sobre la base de la determinación de un objetivo profesional y la búsqueda de información relacionada con ese perfil profesional, para posteriormente apuntarse a una Empresa de Trabajo Temporal o a un portal de empleo. La finalización consistió en una puesta en común entre los estudiantes de los diferentes resultados obtenidos.
