OPTATIVA: FRANCÉS SEGON IDIOMA (4ºESO)
DEPARTAMENT DE FRANCÉS
- QUI HAURIEN DE TRIAR-LA?
Tots aquells que vulguen aprendre un segon idioma. (No és aconsellable per a alumne/as amb especial dificultat en l’aprenentatge i estudi de les llengües ja que seria la seua quarta llengua, després del castellà, valencià i anglés)
Tindre dos idiomes estrangers és sempre un avantatge, tant en l’àmbit personal, per a viatjar, etc., com en l’acadèmic (estudis a l’estranger, beques, estades Erasmus), com en el laboral (Currículum).
A més, és una optativa que es pot triar sense excepció en tots els cursos de l’ESO arribant a un nivell A2+ al final d’este últim cicle.
- CONEIXEMENTS O REQUISITS PREVIS
Haver cursat francés en primer, segon i tercer de l’ESO.
Qualsevol alumne/al fet que no havent cursat francés en els cursos anteriors vulga optar en tercer per l’assignatura, haurà de posar-se en contacte amb el professor abans de fi de curs (juny). L’alumne/a haurà de demostrar, abans de realitzar la matrícula, que ha aconseguit aprendre alguns punts teòrics bàsics de l’idioma, que li permeten integrar-se en el grup de classe amb la menor dificultat possible, malgrat no haver estudiat l’idioma en el curs anterior.
- CONTINGUTS
Els continguts s’adapten al nivell i al ritme d’aprenentatge del grup d’alumnes/as.
Per als quals comencen es treballen i repassen els continguts bàsics de l’idioma: fonètica, gramàtica, vocabulari, expressió oral i escrita, aspectes socioculturals. Havent preparat les qüestions teòriques bàsiques propostes pel professor, este repàs s’alterna amb les activitats adequades al nivell real, corresponent a quart: un nivell més avançat en el qual s’amplien els continguts gramaticals, lexicals, discursius, actes de parla, socioculturals.
D’altra banda, és un curs dedicat a preparar les proves homologades de certificació A2 que la Conselleria convoca tots els anys.
Més informació:
- OBJECTIUS I ACTIVITATS
- Escoltar converses senzilles.
- Comunicar en francés.
- Exercicis de gramàtica elemental, de vocabulari.
- Escriure textos senzills.
- Escoltar cançons, vídeos, pel·lícules.
- METODOLOGIA
S’utilitza el mètode PARCOURS 4 de l’Editorial Santillana.
Altres activitats: cançons, vídeos, reportatges, pel·lícules. Es fan treballs individuals i grupals.