Ensenyaments

Segona ronda de la lliga oficial de colpbol 2025-2026

per

Els equips de Colpbol de l’IES 25 d’Abril han completat la 2ª ronda de partits de la Lliga Oficial de Colpbol (LOC). En aquesta ocasió hem rebut al nostre institut als equips dels mateixos centres que nosaltres visitàrem a la 1ª ronda. El dimecres 25 de març els equips de categoria juvenil, de 1r i 2n de batxillerat, jugaren amb l’equip de FPB del Centre Aula Campus de Burjassot. El dijous 16 d’abril els equips de categoria infantil, de 1r i 2n d’ESO, jugaren amb els equips del Centre Santa Creu de Mislata. I finalment, el dimecres 22 d’abril els equips de categoria cadet, de 3r i 4t d’ESO, jugaren amb els equips de l’Escola La Masia de Museros. Participàrem amb 18 equips de les 3 categories i un total de 195 alumnes inscrits en els Jocs Esportius de la Comunitat Valenciana (JOCSE).

Tres grans jornades de convivència, diversió  i joc! Salut!

Sant Jordi a l’IES 25 d’Abril

per

Amb motiu de la celebració de Sant Jordi, la biblioteca de l’IES 25 d’Abril s’ha omplit de paraules, roses i emoció en una activitat compartida entre alumnat i professorat. Junts hem retut homenatge a la poesia, regalant roses de paper acompanyades de versos de grans veus valencianes i catalanes com Maria Mercè Marçal, Àngels Gregori i Marta Pessarrodona.

Enguany, l’acte ha tingut un significat especialment emotiu en recordar la figura de Josep Piera, recentment traspassat, a qui hem volgut dedicar un sentit reconeixement per la seua contribució imprescindible a la nostra literatura.

Una jornada per celebrar la cultura, la llengua i la força dels versos que ens uneixen.

L’alumnat de l’IES 25 d’Abril acudix als Ludi Saguntini

per

L’alumnat de les assignatures de Llatí i Grec de Batxillerat de l’IES 25 D´Abril ha pogut gaudir d’un dia a Sagunt visitant els Ludi Saguntini. En esta jornada ha pogut fer tallers sobre la cultura romana antiga (tallers de vestimenta, perfum, cuina, jocs…) i després ha vist la tragèdia grega Ifigenia en Áulide, representada per alumnes en el teatre romà. Una experiència única, a la qual assistixen estudiants de Llatí i Grec de tot l’Estat i de part d’Europa.

L’alumnat d’Economia visita l’Agència Tributària i el Tribunal de les Aigües de València

per

L’alumnat de la matèria d’Economia de quart d’ESO i de primer de Batxillerat ha gaudit d’un matí relaxat, però educatiu a València. Així, en este dia ens acostàrem amb tren a la ciutat de València per a acudir, en primer lloc, a una xarrada sobre Educació Cívico Tributària en la Delegació Especial de l’Agència Tributària on van poder comprendre la importància dels impostos per a fomenta la cohesió social i la qualitat de vida d’una societat.

Una vegada conclosa la xarrada en Hisenda, vam poder gaudir d’una esmorzar pel centre de València i una posterior visita al Mercat Central de la ciutat.

Per a finalitzar, l’última activitat del matí abans de tornar a Alfafar va ser acudir a veure la sessió del Tribunal de les Aigües de València on es poden dirimir els conflictes entre regants de diverses de les séquies que envolten la ciutat.

L’alumnat de 1r i 2n d’ESO participa en la XXVIII Prova Cangur de la SCM

per

El divendres 27 de març de 2026 va ser el torn de la participació dels més menuts en la Prova Cangur de la SCM. En aquesta ocasió les proves per als nivells de 1r i 2n d’ESO es desenvolupen als diversos instituts que hi participen, però no per això es relaxa l’ambient de formalitat i rigor que caracteritza l’organització del concurs. El nostre centre va presentar huit participants en 1r d’ESO i dos en 2n, que durant l’hora i quart que va durar la prova tractaren de resoldre els diversos problemes plantejats als seus respectius quadernets. Enhorabona per als nostres representants!

Alumnat de 3r i 4t d’ESO i Batxillerat participa en la XXVIII Prova Cangur de la SCM

per

El dijous 26 de març de 2026 va tindre lloc la Prova Cangur en la que l’IES 25 d’Abril d’Alfafar va participar amb cinc representants per al nivell de 3r d’ESO, tres per al de 4t i un per al de 1r Batxillerat. El concurs es va desenvolupar en un ambient festiu a la Universitat Politècnica de València a la què van concórrer participants de tota la província, concretament al nostre institut l’assignaren la Facultat de Direcció i Administració d’Empreses. Durant una hora i quart compartiren reptes i aula amb els representats de l’IES Jordi de Sant Jordi de València amb cordialitat i companyerisme. En acabar el concurs vam aprofitar per fer un recorregut turístic per algunes de les escoles i instal·lacions més interessants de la universitat que va concloure amb un esmorzar de germanor a l’Àgora. Bon treball dels nostres valents representants!

L’alumnat de tercer d’ESO visita la Presa de Tous

per

El Departament de Geografia i Història ha organitzat una visita a la Presa de Tous. En esta visita, el nostre alumnat de tercer d’ESO ha pogut conéixer el seu funcionament i la forma en la qual es gestiona l’aigua per a consum humà i per a previndre inundacions. A més, en esta visita l’alumnat ha conegut una paratge natural d’enorme bellesa amb una gran diversitat d’espècies tant vegetals com animals.

Alumnat d’ESO patina sobre gel a Fun On Ice

per

Amb ambient faller ja al poble i a l’institut, el Departament d’Educació Física va proposar a l’alumnat d’ESO una activitat més lúdica, anar a patinar sobre gel a la pista Fun On Ice de Quart de Poblet. Vam gaudir d’un bonic matí de convivència, esmorzant junts i patinant sobre gel. En un ambient una mica fred el calor el van posar les rialles i l’alegria del nostre alumnat amb els jocs, persecucions, carreres i piruetes…

Quina manera de divertir-se!

Salut!

L’alumnat de l’IES 25 d’Abril disfruta d’una jornada d’esquí i snow a Javalambre

per

Al Departament d’Educació Física li encanta aquesta jornada, especialment perquè participa tot l’alumnat de l’institut, ESO, Batxillerat i Cicles Formatius.

Recentment acabada la 2a avaluació, amb la feina feta, gaudírem d’un dia assolellat a l’Estació d’Esquí de Javalambre (Terol). Les nevades i el fred dels dies anteriors van permetre gaudir l’alumnat de llargues baixades amb la majoria de les pistes obertes, uns 14 kilòmetres esquiables. Pistes verdes per als/les debutants, blaus i roges per als nostres experts/es.

Us esperem de nou el pròxim curs!

Gran dia a la natura!

Salut!

L’IES 25 d’Abril, entre els millors d’Espanya en la Competició Estadística Europea 2026

per

L’IES 25 d’Abril ha aconseguit situar-se entre els millors centres educatius d’Espanya en la fase nacional de la Competició Estadística Europea 2026, gràcies als seus excel·lents resultats en la primera prova del certamen.

Amb la participació de cinc equips, l’institut va aconseguir una puntuació mitjana de 85,8 punts, consolidant-se com un dels centres més sòlids i consistents a nivell nacional. En el rànquing de la Comunitat Valenciana, ocupa la tercera posició, superat només per centres amb un únic equip participant, mentres que a nivell nacional se situa al voltant del lloc 11.

No obstant això, en la segona prova del certamen, l’institut no va aconseguir situar-se entre els cinc primers llocs. Així i tot, este resultat és especialment notable considerant que és la primera vegada que l’IES 25 d’Abril participa en la competició.

Els resultats destaquen per la regularitat i alt rendiment dels seus equips en la primera prova, reflectint tant el talent individual com la preparació col·lectiva de l’alumnat. La competició busca fomentar el pensament crític i les competències estadístiques, promovent l’anàlisi i interpretació de dades en contextos reals.

Des del centre es valora este assoliment com un esforç de l’alumnat i del professorat, reafirmant el compromís de l’institut amb l’excel·lència acadèmica i la formació estadística a Espanya.

Carmen S. es corona en el III Concurs de Problemes Matemàtics

per

Malgrat una participació més discreta que en edicions anteriors, el tercer lliurament del Concurs de Problemes Matemàtics ha deixat clar que l’enginy no depén de la quantitat, sinó de la qualitat. Els reptes plantejats enguany van posar a prova la lògica i la capacitat analítica dels estudiants, deixant un quadre d’honor brillant.

El Quadre d’Honor

Després d’una intensa deliberació per part del jurat, els noms que han marcat esta edició són:

  • Primer Lloc: Carmen S. (campiona absoluta per la seua precisió i rigor).
  • Segon Lloc: Jesús N. (destacat per la seua excel·lent resolució tècnica).
  • Premi a la Resposta més Original: Andrea B. (reconeguda per trobar un camí creatiu i poc convencional per a resoldre l’enigma proposat).

Menció Especial

No volem deixar passar l’esforç d’Edward Y. (premi estudiant) i la resta dels estudiants participants, el compromís dels quals amb les ciències exactes és el motor que manté viu este certamen.

Visita de l’alumnat de l’IES 25 d’Abril a la Domus Baebia Saguntina

per

L’alumnat de Llatí i Grec de l’IES 25 d’Abril ha anat fins a Sagunt per a fer una visita guiada al teatre, aprendre més sobre els monuments de l’antiguitat i submergir-nos en la vida quotidiana romana amb els seus usos, costums i supersticions en la cura del cos i en la higiene diària. Amb este viaje immersiu a l’antiga Roma Imperial hem aprés que poc hem inventat, encara que sí hem remodelat i adaptat els seus costums. Una experiència per a repetir!

Gràcies a la Domus Baebia per rebre’ns tan bé i fer-nos passar un matí tan instructiu.

Alumnat de 1r i 2n d’ESO de Matemàtiques participa en el concurs Problemes a l’Esprint

per

En aquesta segona convocatòria del curs 2025-2026 per a alumnat de 1r i 2n d’ESO, hi havia molta excitació degut a la novetat. Els alumnes de primer curs (que doblaven la representació dels de segon) era la primera vegada que hi participaven i volien deixar ben alt el llistó. Finalment només hi participaren un total de 21 alumnes del nostre centre dels 27 inicialment seleccionats, 14 de 1r curs d’ESO i 7 de 2n. La prova es va desenvolupar amb rapidesa, de tal manera que en els primers 20 minuts de competició els nostres alumnes ja havien resolt correctament el primer bloc de quatre problemes. Açò va suposar una injecció de moral per als participants que, reunits per a la cita matemàtica a la biblioteca, no tardaren molt en donar amb solució correcta al segon bloc de quatre problemes. Açò va ser un nou punt d’inflexió, només quedava ja el tercer bloc amb dos problemes, ara els nostres representants tenien al seu abast concloure la prova sencera en temps i forma. L’emoció es podia palpar en l’ambient, finalment aconseguiren connectar la solució dels problemes dels dos blocs anteriors amb l’enunciat dels problemes 9 i 10 i els resolgueren correctament. Havien aconseguit concloure correctament tota la prova en un temps inferior als 50 minuts!!! No contents amb la proesa alguns alumnes de primer curs varen continuar treballar en l’hora de reforç amb els anomenats “problemes de propina” resolent correctament algun més. Èxit total per als més menuts com podeu veure, no sols de participació sinó també d’implicació.

Obert el termini de presentació de sol·licituds a les proves de nivell A2 del MECR per al curs 2025-2026

per

Ja s’ha obert el termini per a presentar les sol·licituds de participació en les proves de nivell A2 dels idiomes anglés i francés per a l’alumnat de l’IES 25 d’Abril. Així, entre els dies 16 i 20 de febrer de 2026 es pot entregar la sol·licitud al professorat d’anglés i francés del centre.

Recordeu que les proves inicials es realitzaran el dia 28 d’abril de 2026 si es tracta de l’idioma anglés i el dia 29 d’abril de 2026 si es tracta de l’idioma francés.

L’alumnat de l’IES 25 d’Abril visita la Universitat Politècnica de València

per

L’alumnat de segon de Batxillerat del nostre centre va assistir recentment a la Jornada de Portes Obertes de la Universitat Politècnica de València (UPV), una activitat orientada a facilitar informació sobre l’etapa universitària.

Durant la visita, l’alumnat va conéixer l’oferta de graus, va recórrer diferents instal·lacions del campus i va participar en sessions informatives sobre l’accés a la universitat, els plans d’estudi i les eixides professionals, acompanyats en tot moment per estudiants universitaris que els van guiar i van compartir la seua experiència.

Esta activitat s’emmarca dins de les accions del centre destinades a l’orientació acadèmica i professional, fent costat a l’alumnat en la reflexió i presa de decisions de cara al seu futur formatiu.

L’alumnat de l’IES 25 d’Abril coneix l’oferta formativa de la Facultat d’Economia de la Universitat de València

per

L’alumnat de primer i segon de Batxillerat de l’IES 25 d’Abril que estudia les assignatures impartides pel Departament d’Economia ha pogut gaudir en el saló d’actes del centre d’una xarrada impartida per Miguel Arce, professor de la Facultat d’Economia de la Universitat de València. En esta xarrada l’alumnat ha pogut conéixer de primera mà les diverses opcions de graus i dobles graus que s’oferixen en la Facultat d’Economia, les matèries que s’impartixen, notes de tall en l’accés i les diverses possibilitats que oferix la Facultat per a poder realitzar part dels seus estudis en universitats estrangeres. A més, Miguel Arce ha compartit diversos consells per a preparar de forma adequada l’examen d’Empresa i Disseny de Models de Negoci de les Proves d’Accés a la Universitat.

Gràcies a esta iniciativa, l’alumnat ha pogut reflexionar sobre el seu futur i valorar l’opció d’estudiar en la Universitat de València, concretament en la Facultat d’Economia.

L’IES 25 d’Abril participa en la Copa Cangur 2026

per

En la present edició de la Copa Cangur, el nostre centre ha participat amb un total de quatre equips, repartits en dues categories:

  • 2 equips Cadet, formats per 7 alumnes de 1r i 2n d’ESO.
  • 2 equips Júnior, integrats per alumnat de 3r i 4t d’ESO.

L’activitat s’ha desenvolupat en un ambient de concentració i entusiasme, amb un alt grau d’implicació per part de tot l’alumnat participant. Tot i que els problemes plantejats presentaven una dificultat considerable, especialment en els moments inicials, els equips van saber organitzar-se, repartir tasques i col·laborar de manera efectiva. Cal destacar que un dels equips va aconseguir una meritòria 4ª posició, quasi vàrem arribar al podi, d’un total de 15 equips participants, fet que posa de manifest el bon nivell matemàtic del nostre alumnat. Dues dels altres equips van quedar dins del Top Ten. A més, l’organització del concurs va felicitar explícitament el nostre centre tant pel nivell demostrat com pel comportament, la implicació i l’actitud exemplar mostrada al llarg de tota la jornada.

La participació del nostre centre en la Copa Cangur ha estat una experiència molt satisfactòria i motivadora per a l’alumnat. Des del primer moment, els equips van mostrar una gran il·lusió per formar part d’aquest repte matemàtic, que combina enginy, rapidesa i cooperació. Al llarg de la prova, l’alumnat va demostrar que les matemàtiques també poden ser un espai de joc, superació i treball col·lectiu. La interacció entre els membres dels equips i la cerca conjunta de solucions va convertir la jornada en una experiència dinàmica i estimulant. Aquest tipus de concursos contribueixen de manera molt positiva a despertar l’interés per les matemàtiques i a reforçar valors com l’esforç, la constància i la col·laboració. Sens dubte, la participació en la Copa Cangur ha deixat una empremta molt positiva en el nostre centre i entre el nostre alumnat i anima a continuar apostant per aquest tipus d’iniciatives en futures edicions.

En resum, l’experiència ha resultat molt enriquidora tant a nivell acadèmic com personal, fomentant el treball en equip, el raonament lògic i la confiança en les pròpies capacitats.

Alumnat d’ESO i Batxillerat acudix a una Jornada d’Orientació Preuniversitària

per

El dimecres 28 de gener, l’alumnat de 4t ESO A, 4t ESO B i 1r de Batxillerat del nostre centre va participar en la Jornada d’Orientació Preuniversitària organitzada per la Universitat Catòlica de València (UCV), celebrada en l’espai cultural La Rambleta (València).

Durant la jornada, l’alumnat va rebre informació pràctica sobre l’oferta d’estudis universitaris, l’accés a la universitat i les diferents eixides acadèmiques i professionals, comptant amb el testimoniatge d’estudiants universitaris que van compartir la seua experiència personal, a més de participar en dinàmiques d’orientació que van afavorir la reflexió sobre els seus interessos i capacitats.

Esta activitat s’emmarca dins de les accions del centre destinades a l’orientació acadèmica i professional de l’alumnat.

Proves de nivell A2 del MECR per al curs 2025-2026

per

Ja s’ha publicat la resolució amb el calendari d’inscripció i realització de les proves homologades del nivell A2 del Marc europeu comú de referència per a les llengües (MECR) del curs 2025-2026. Tot l’alumnat matriculat en el centre podrà presentar la sol·licitud per a poder participar en estes proves i, si les superen, obtindre la certificació del nivell A2 en anglés i francés, que són els idiomes que s’oferixen en l’IES 25 d’Abril.

Les persones interessades a realitzar estes proves de nivell hauran de presentar la sol·licitud de participació en les proves A2 entre els dies 16 i 20 de febrer de 2026. La sol·licitud ha de presentar-se en la secretaria del centre.

Estes proves consten de quatre parts:

  1. Comprensió de textos orals.
  2. Comprensió de textos escrits.
  3. Producció i coproducció de textos orals.
  4. Producció i coproducció de textos escrits i mediació escrita.

Les parts 1, 2 i 4 es realitzaran el dia 28 d’abril de 2026 si es tracta de l’idioma anglés i el dia 29 d’abril de 2026 si es tracta de l’idioma francés. La tercera part que es correspon amb l’activitat de llengua oral es realitzarà posteriorment segons l’horari que es publique en el centre.

Per a poder obtindre la certificació del nivell A2 s’han de superar les quatre parts de les quals consta la prova i un percentatge de puntuació global mínim del 65%.

Es pot obtindre més informació en la pàgina Proves Homologades de la Conselleria d’Educació.

Ruta de senderisme a la muntanya de Cullera per a 3r i 4t d’ESO

per

El Departament d’Educació Física continua amb les seues activitats extraescolars, esta vegada l’alumnat de 3r i 4t d’ESO ha participat en una ruta de senderisme a la muntanya de Cullera.

Últimament l’oratge no ens acompanya, en este cas la previsió era de molt de vent… i així va ser. Enguany volíem pujar a la muntanya des del Faro de Cullera i fer una ruta diferent a la del curs passat, serà la pròxima vegada. Amb el fort vent vam decidir pujar de nou des del cementeri, així faríem tota la primera part de la ruta resguardats per la muntanya… i menys mal! Caminàrem sobre les lletres de CULLERA amb fortes ratxes fins a la bola i de nou la muntanya ens va resguardar fins a la platja. L’alumnat més atrevit es va banyar i la resta va jugar en l’arena.

Tota una aventura a la natura! Salut!

Comença la lliga oficial de colpbol 2025-2026

per

Els equips de colpbol de l’IES 25 d’Abril han completat la 1ª ronda de partits de la Lliga Oficial de Colpbol (LOC). Així, el divendres 5 de desembre els equips de categoria juvenil, de 1r i 2n de batxillerat, visitaren el Poliesportiu de Burjassot per a jugar amb l’equip del Centre Aula Campus. El dimarts 9 de desembre els equips de categoria infantil, de 1r i 2n d’ESO, visitaren el Poliesportiu La Canaleta de Mislata per jugar amb els equips del Centre Santa Creu. I finalment, el dijous 11 de desembre els equips de categoria cadet, de 3r i 4t d’ESO, visitaren el Poliesportiu de Museros per jugar amb els equips de l’Escola La Masia. D’aquesta manera, participàrem amb 18 equips de les 3 categories i un total de 195 alumnes inscrits en els Jocs Esportius de la Comunitat Valenciana (JOCSE).

Tres grans jornades de convivència, diversió i joc! Salut!

L’IES 25 d’Abril participa en la Competició d’Estadística Europea

per

La Competició Estadística Europea (ESC) és una iniciativa promoguda per l’Oficina Europea d’Estadística, Eurostat, i els instituts d’estadística de diversos països europeus. Els objectius generals de la ESC són:

  • Promoure la curiositat i l’interés en l’Estadística entre els estudiants.
  • Incentivar l’ús de nous materials per a l’ensenyança de l’Estadística.
  • Mostrar el protagonisme de l’Estadística a estudiants i docents.
  • Promoure el treball en equip.

L’IES 25 d’Abril participa per primera vegada en aquest concurs d’estadística amb la participació de cinc equips (tres de secundària i dos de Batxillerat). Anem a competir contra 167 centres o 1.097 equips de diferents punts d’Espanya. El concurs consta de dos fases: la primera fase la farem en dos dies i està formada per tres test, i la segona fase serà un treball corporatiu.

Què la sort ens acompanye!

Alumnat de 3r i 4t d’ESO de Matemàtiques participa en el concurs Problemes a l’Esprint

per

El concurs Problemes a l’Esprint és una activitat matemàtica que va néixer per ser celebrada per via telemàtica l’any 2000, any mundial de les matemàtiques, com a cloenda de la prova Cangur de la SCM, adreçada a equips de centre amb la idea que amb una tasca col·laborativa s’arribés a la solució dels problemes plantejats com més ràpid millor.

El treball en equip, organitzat preferentment en subgrups que han de passar-se respostes de problemes que són dades per a altres, i l’estratègia adequada són claus per a reeixir en l’activitat. Val a dir que la participació ha anat augmentant de manera decidida i és interessant constatar que la idea clau potser ha deixar de ser trobar la solució molt ràpid, i ha passat a ser més semblant a la de cursa popular de resolució de problemes, en què l’objectiu fonamental és acabar amb èxit, lluitant per aconseguir trobar la solució de tots els reptes plantejats, dedicant-hi tota l’estona que faça falta.

En la present convocatòria del curs 2025-2026 per a 3r i 4t d’ESO, hi havia molta expectació degut a la nombrosa participació prevista en relació a altres edicions. Concretament hi participaren un total de 32 alumnes del nostre centre, 19 de 3r curs d’ESO i 13 de 4t. Pel que fa al desenvolupament de la prova, va començar amb dificultat, degut al nivell dels problemes proposats què presagiaven que la jornada anava a ser dura, però a poc a poc el treball de col·laboració entre els diversos equips va començar a donar fruit i van aparèixer solucions correctes i prou imaginatives als tres primers problemes. En aquest punt va sorgir la màgia i per un moment van ser conscients que podrien aconseguir-ho, un darrere l’altre van anar superant els entrebancs i connectant la solució de cada problema amb l’enunciat d’un altre fins que arribaren a resoldre correctament 9 dels 10 problemes plantejats, la qual cosa va representar un èxit total, no sols ja de participació sinó també d’implicació del nostre alumnat.

Rifa nadalenca viatge intercanvi IES 25 Abril – Centre Jean Cocteau d’Ofranville

per

Estimades famílies de l’IES 25 Abril d’Alfafar. Us informem que el departament de francés, a benefici dels i les alumnes de francés de l’IES 25 Abril Alfafar, ha organitzat, com tots els anys, una rifa per a ajudar les famílies a sufragar part dels gastos que suposen el viatge d’intercanvi a França. La mobilitat a França en la qual participen alumnes de primer i segon idioma de francés, de tots els nivells suposa una estada d’1 setmana en un centre escolar francés, assistint a les classes amb els seus companys francesos, dins del projecte Erasmus+ d’inserció lingüística i cultural en un país europeu, així com el descobriment dels valors de la ciutadania europea, setmana sufragada per fons Erasmus, al costat de dos dies en la capital París els gastos de la qual són sufragats pels propis alumnes i les seues famílies.

Per això us demanem que ajudeu a estos i estes alumnes participant en la rifa i comprant-los una papereta.

Se sorteja una caixa regale ideal amb una selecció d’encantadores masies i cases rurals, masos i hotels que oferixen 1 nit amb desdejuni per a 2 persones. 

Per a resultar premiat el seu número haurà de coincidir amb les tres últimes xifres del 1r premi del sorteig de la LOTERIA NACIONAL del XIQUET el dia 6 de Gener 2026.

Si vosté posseïx la papereta premiada pose’s contacte con l’alumne o alumna que li ho va vendre o amb el centre.

Molta sort a tots!!

Visita de l’alumnat de l’IES 25 Abril Alfafar al centre escolar Jean Cocteau en Normandia, amb el programa Erasmus +

per

Els i les alumnes de l’IES 25 Abril Alfafar, després d’una reunió amb les famílies, afectades por la barrancada del 29 d’Octubre 2024, van decidir malgrat la situació i amb alguna baixa,, visitar el centre escolar francés Jean Cocteau en Ofranville a la regió francesa de Normandia durant una setmana de març, dins del programa d’intercanvi escolar entre centres organitzat por el departament de Francés, amb finançament Erasmus +

Els alumnes van estar al centre francés durant la setmana del 21 de març fins al 27 de març 2025, realitzant diferents activitats al centre pedagògiques i lúdiques, assistint a classes de francés i castellà.

Les mobilitats Erasmus en les quals participa l’alumnat de francés de l’IES 25 Abril, tenen una sèrie d’objectius que som principalment:

  • Valorar la diversitat cultural, la inclusió i la igualtat a través de les acciones Erasmus.
  • Desenrotllar les habilitats lingüístiques i competències de diàleg intercultural dels alumnes.
  • Ampliar l’abast internacional de l’IES 25 d’Abril en el marc de l’Educació Escolar
  • Obrir el procés d’internacionalització de l’activat de l’IES al territori i a la comunitat educativa

Tots estos objectius s’han anat complint, gràcies a les diferents activitats en les quals els i les alumnes de l’IES 25 Abril de francés han anat participant, tant en l’institut com en el seu desplaçament al centre francés. Al costat de les diferents activitats pedagògiques proposades al centre Jean Cocteau, i passar una setmana d’immersió lingüística i cultural en Ofranville. Els alumnes també van poder visitar alguns llocs com Etretat, Dieppe, per a finalment dur a cap una visita cultural a París i lúdica al parc Disneyland París, tornant finalment por vol a València.

Alumnat de cicles formatius acudix a la Fira Plaza Europa

per

L’alumnat de segon de Formació Professional Bàsica i de segon de grau mitjà de Manteniment Electromecànic va visitar la Fira Plaza Europa situada als Jardins del Túria de València.

L’activitat va ser molt positiva per al nostre alumnat. Els alumnes van poder obtindre informació dels diferents estands: ajuntament de València, DGFP, Eures, Eurodisea, Europe Direct, Interact, Interreg, Ivace+i, Vaj i Labora. A més, van poder assistir a les conferències a l’auditori de Sergio Esparcia (Valgrai), Labora-Eures, Conselleria d’Educació, Europe Direct, Ivace, Interact, Ivaj, Ajuntament de València i Eurodisea. Finalment, van poder participar en l’elaboració d’un grafiti amb Let’s Grow. Sens dubte, va ser una gran oportunitat per a acostar a l’alumnat a possibilitats educatives i professionals que fins al moment desconeixien.

L’alumnat de Cultura Clàssica assistix a una xarrada-col·loqui a la biblioteca d’Alfafar

per

L’alumnat de l’IES 25 d’Abril de Llatí i Grec de 1r i 2n de Batxillerat ha assistit a la xarrada col·loqui i presentació de l’obra “L’estrela que mai es banyava en la mar” a la Biblioteca d’Alfafar, obra que ens parla de la navegació i la seua vinculació amb la mitologia. Els grecs es guiaven per les estreles i darrere de cada una d’elles trobem una història…

L’institut IES 25 d’Abril incorpora la plataforma Kanjo per a afavorir el benestar emocional de l’alumnat

per

El nostre centre es complau a anunciar que, a partir d’este curs, comencem a utilitzar la plataforma Kanjo Emotion amb els grups de 1r de l’ESO. Es tracta d’una ferramenta tecnològica dissenyada per a la detecció precoç del malestar emocional entre el nostre alumnat. Per a això, comptem amb el suport de l’ONG Educo. 

Què és Kanjo?
Kanjo Emotion combina analítica emocional, dinàmiques participatives i tecnologia segura perquè l’alumnat puga expressar com se sent i perquè l’equip educatiu identifique situacions de risc o malestar amb antelació.

Entre els seus avantatges destaquen:

  • Reducció del temps de detecció de malestar entorn d’un 70%. 
  • Alta fiabilitat: dels avisos generats en Kanjo, aproximadament un 80% han sigut validats com a casos reals.

Què implica el seu ús en el nostre centre?

  • Les famílies de l’institut seran informades sobre esta ferramenta i comptaran amb canals de comunicació derivats del seu ús, de manera que la col·laboració entre llar i centre es veja reforçada.
  • El nostre compromís amb el benestar de l’alumnat es veu reforçat: la ferramenta dona suport a l’enfocament que el desenrotllament acadèmic va acompanyat del benestar emocional.

Per què ho fem?
En el nostre centre creiem que l’educació va més enllà de l’aula: comprendre i atendre el món emocional de l’alumnat és clau per al seu aprenentatge, el seu creixement integral i el seu futur. Amb Kanjo, fem un pas clar cap a un entorn escolar més segur, connectat i comprensiu.

Convidem a tota la comunitat educativa (alumnat, famílies i professorat) a implicar-se, informar-se i acompanyar este procés d’implantació. 

Assistència a la Jornada d’AVAPACE pel Dia Mundial de la Paràlisi Cerebral

per

El passat 16 d’octubre, els grups de PDC de 3r i 4t d’ESO van participar en la jornada organitzada per AVAPACE (Associació Valenciana d’Ajuda a la Paràlisi Cerebral) en el Palau de Congressos de València, dins dels actes de celebració del Dia Mundial de la Paràlisi Cerebral.

Durant la jornada, el nostre alumnat va tindre l’oportunitat de conéixer de prop la labor d’AVAPACE, així com viure una experiència de sensibilització i convivència al costat d’altres persones, centres educatius i associacions compromeses amb la inclusió i la diversitat funcional.

Ruta de senderisme al riu Juanes per a 1r i 2n d’ESO

per

El Departament d’Educació Física inicia les seues activitats extraescolars del curs 2025-2026 amb una ruta de senderisme per a 1r i 2n d’ESO al riu Juanes (Iàtova). El dia pintava plujós i amb una lleugera pluja vam començar a caminar. No va tardar molt en parar i vam poder gaudir d’un gran dia a la muntanya. Des de Iàtova arribarem al mirador del riu Juanes, abans carregàrem piles esmorzant en la zona d’acampada. El pas de la DANA ha transformat el paisatge de la “Cueva de las Palomas” i ha creat uns gorgs d’aigua als que el nostre alumnat no va dubtat en banyar-se, fou divertit! Continuàrem el camí de baixada fins creuar el riu, visitant el “Charco Mañán“, i completant una ruta circular de quasi 5 km fins tornar a arribar a la zona d’acampada i a l’autobús. Dia genial a la natura realitzant activitat física! Salut!

Visita dels alumnes Erasmus del centre escolar francés Jean Cocteau a l’IES 25 Abril Alfafar

per

Dins del projecte escolar Erasmus + 2021-1-ES01-KA120-SCH-000041430 que organitza el departament de francés de l’IES 25 Abril Alfafar, els alumnes/as del centre escolar Jean Cocteau de Normadía, van visitar les nostres instal·lacions, participant en activitats dins del centre, durant la setmana del 7 al 14 de març 2025.

A més de les diferents activitats en el centre, els alumnes i alumnes francesos, acompanyats per 2 professores del centre, van realitzar una sèrie de visites culturals a València, aprofitant la setmana prèvia a la festa de les falles, i una jornada de convivència, al costat dels alumnes i alumnes espanyols de l’IES 25 Abril, participants en el projecte Erasmus escolar del centre, en la qual van visitar el bioparc, i posteriorment, van fer una visita a l’espai natural de l’Albufera.

Les mobilitats Erasmus en les quals participa l’alumnat de francés de l’IES 25 Abril, tenen una sèrie d’objectius que són principalment:

  • Valorar la diversitat cultural, la inclusió, i de la igualtat a través de les accions Erasmus.
  • Desenrotllar les habilitats lingüístiques i competències de dialogue intercultural dels alumnes.
  • Ampliar l’abast internacional de l’IES 25 d’Abril en el marc de l’Educació Escolar.
  • Obrir el procés d’internacionalització activat pel IES al territori i a la comunitat educativa.

Proves de nivell A2 del MECR per al curs 2024-2025

per

Ja s’ha publicat el calendari d’inscripció i realització de les proves homologades del nivell A2 del Marc europeu comú de referència per a les llengües (MECR) del curs 2024-2025. Això vol dir que l’alumnat matriculat en el centre pot presentar la sol·licitud per a poder obtindre la certificació del nivell A2 en anglés i francés, que són els idiomes que s’oferixen en l’IES 25 d’Abril.

Les persones interessades a realitzar estes proves de nivell hauran de presentar fins al dia 9 d’abril de 2025 la seua sol·licitud en la secretaria del centre.

Estes proves consten de quatre parts:

  1. Comprensió de textos orals.
  2. Comprensió de textos escrits.
  3. Producció i coproducció de textos orals.
  4. Producció i coproducció de textos escrits i mediació escrita.

Les parts 1, 2 i 4 es realitzaran el dia 13 de maig de 2024 si es tracta de l’idioma francés i el dia 14 de maig si es tracta de l’idioma anglés. La tercera part que es correspon amb l’activitat de llengua oral es realitzarà posteriorment segons l’horari que es publique en el centre.

Per a poder obtindre la certificació del nivell A2 s’han de superar les quatre parts de les quals consta la prova i un percentatge de puntuació global mínim del 65%.

Es pot obtindre més informació en la pàgina Proves Homologades de la Conselleria d’Educació.

L’IES Isaac Peral dona material de tecnologia a l’IES 25 d’Abril

per

Representants de l’IES Isaac Peral de Torrejón de Ardoz a Madrid s’han desplaçat fins a l’IES 25 d’Abril per a fer-nos arribar material de tecnologia.

Des d’ací volem agrair l’ajuda que ens ha prestat un grup de professors d’este centre d’innovació tecnològica, els qui s’han bolcat per a reunir i donar-nos tot este material. Gràcies a la seua contribució, podem començar a reposar el que vam perdre després del pas de la DANA del passat mes d’octubre pels nostres tallers.

També volem mostrar el nostre agraïment a l’alumne del mateix centre que va vindre des d’allí acompanyat pel seu pare per a fer-nos arribar tot el material.

Moltes gràcies a tots!

Fundació Sambori i Escola Valenciana dónen material per a l’IES 25 d’abril

per

Volem fer públic el nostre agraïment a Fundació Sambori i Escola Valenciana per fer-nos arribar tot aquest material. Com a centre afectat per la DANA, encara hi ha molta necessitat de material i, amb la seua aportació, contribueixen a que la normalitat que aquell dia vam perdre, estiga cada cop més propera.

Immensament agraïdes i agraïts,


El professorat del Departament de Valencià de l’IES 25 d’abril d’Alfafar.

Consulta a les famílies de la llengua base per al curs 2025-2026

per

La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació ha publicat l’Orde 2/2025, de 7 de febrer, on es regula i convoca el procediment de consulta als representants legals de l’alumnat per a triar la llengua base aplicable a partir del curs escolar 2025-2026, de conformitat amb el qual establix la disposició transitòria segona de la Llei 1/2024, de 27 de juny, de la Generalitat, per la qual es regula la llibertat educativa.

L’objecte d’esta orde és regular i convocar el procediment de consulta als representants legals de l’alumnat per a triar la llengua base de la seua preferència, valencià o castellà, aplicable a partir del curs escolar 2025-2026. Així doncs, es realitzarà una consulta a través de la pàgina web de la Secretaria Digital: https://consulta.gva.es. En els pròxims es podrà comprovar el cens en els taulers d’anunci del centre.

Es pot trobar més informació en el següent document:

[pdf-embedder url=”https://portal.edu.gva.es/ies25abril/wp-content/uploads/sites/683/2025/02/2025_2212_va-2.pdf” title=”2025_2212_va”]

L’IES Malilla de València dona material de dibuix a l’IES 25 d’Abril

per

L’IES Malilla de València ha realitzat una donació de material de dibuix per a l’alumnat de tercer d’ESO del nostre centre. Com es pot observar en la imatge, es tracta de material variat que, unit a altres donacions que hem rebut, ens permetrà preparar lots per a tot l’alumnat de tercer, ja que el material que tenien es va perdre amb la riuada del passat mes d’octubre. Cal tindre en compte que les dos aules de dibuix del centre es troben en els baixos de l’edifici de secundària i que l’alumnat deixava allí el seu material per a no haver de transportar-lo tots els dies que tingueren eixa matèria des de la seua casa. Així que, es va perdre tot eixe material.

Volem agrair a l’IES Malilla la seua solidaritat en estes moments de dificultat que estem passant.

Moltes gràcies pel vostre suport!

La Fundació Quirónsalud dona 7.760 euros a l’AMPA de l’IES 25 d’Abril

per

La Fundació Quirónsalud ha realitzat una donació de 7.760 euros a l’AMPA de l’IES 25 d’Abril que es destinarà a reposar part dels equips i ferramentes que ha perdut el Departament de Tecnologia del nostre centre. Així, els tres tallers de tecnologia que disposem en el centre van ser totalment arrasats per la riuada del passat mes d’octubre i es va perdre pràcticament tot el que hi havia en ells. Per això, el nostre Departament de Tecnologia ha de dotar de material, maquinària i ferramentes els tallers una vegada estiguen completades les obres de reconstrucció i esta donació serà d’una gran ajuda donat el volum dels articles a reposar.

Des d’ací volem mostrar tot el nostre agraïment a la Fundació Quirónsalud per la implicació i solidaritat que han mostrat cap a la nostra comunitat educativa.

Moltes gràcies per la vostra solidaritat!

L’empresa pública SENASA dona mobiliari a l’IES 25 d’Abril

per

La societat mercantil estatal SENASA ha realitzat una donació de 77 taules i 106 cadires a l’IES 25 d’Abril d’Alfafar. Esta donació la destinarem a moblar correctament l’edifici de cicles formatius del centre que ha sigut una de les parts més afectades per la riuada del passat mes d’octubre. De fet, està previst que en eixe edifici les obres no estiguen concloses fins a final del present curs acadèmic. Com es poden imaginar, tot el mobiliari situat en la planta baixa de l’edifici s’ha perdut per la DANA i necessitem la seua reposició per a poder atendre correctament el nostre alumnat. Així, hi haurà coses que ens repose Conselleria, però altres desgraciadament no. Gràcies a iniciatives d’este tipus podrem reprendre abans la normalitat.

Moltes gràcies per la vostra solidaritat!

El Centre Cultural Islàmic de València realitza una donació a l’IES 25 d’Abril

per

El Centre Cultural Islàmic, per mediació de la nostra companya Miriam Hammou, ha donat al Departament de Biologia de l’IES 25 d’Abril un microones i una nevera per a reposar els que es van perdre amb la DANA del 29 d’octubre.

El Departament de Biologia del centre va ser un dels més afectats per la riuada patida, ja que tant el seu departament com el laboratori se situen en la planta baixa de l’institut i l’aigua ho va arrasar tot. S’ha perdut tot el mobiliari i l’instrumental que s’utilitzen en les pràctiques de l’alumnat. Gràcies a donacions com esta podrem dotar correctament de nou a este departament quan tinguem les obres de reparació i reforma acabades.

Des d’ací no tenim més que paraules d’agraïment a iniciatives d’este tipus. Esperem que prompte tornem a la normalitat.

Moltíssimes gràcies per la vostra col·laboració!

Visita de l’alumnat de Comerç i Màrqueting a diferents tendes a València

per

L’alumnat de Comerç i Màrquerting va realitzar el passat, 19 de desembre, junt als seus professors i professores les següents visites empresarials: Herboristeria Navarro i tenda Lladró de València centre. Les visites van servir per a acostar-nos a la realitat de dos gran empreses valencianes. També van visitar el Mercat Central de València. Donem l’enhorabona al personal d’estes empreses per la seua excel·lent acollida i professionalitat i felicitem a l’alumnat pel seu bon comportament.
El Departament de Comerç i Màrqueting.

Gràcies Ciutat de l’Aprenent!

per

Tota la comunitat educativa l’IES 25 d’Abril i molt especialment l’alumnat i professorat de cicles formatius vol agrair a tota la comunitat educativa del CIPFP Ciutat de l’Aprenent el seu càlid acolliment en les seues instal·lacions.

Com saben l’edifici de cicles formatius del nostre centre ha sigut el més afectat per la riuada del passat 29 d’octubre. L’edifici presenta murs interiors i exteriors caiguts i tota la planta baixa arrasada per l’aigua. Davant esta difícil situació, el CIPFP Ciutat de l’Aprenent de València es va oferir a acollir-nos en les seues instal·lacions durant el temps que duren les obres de reconstrucció. Des del primer moment ens hem sentit com a casa i s’han esforçat per facilitar-nos la nostra labor. Des d’ací només tenim paraules d’agraïment a tota la seua comunitat educativa.

Moltes gràcies!

El Centre Integrat Padre Antonio Soler realitza un concert solidari a favor de l’IES 25 d’Abril

per

El Centre Integrat d’Ensenyances Artístiques de Música i Educació Primària i Secundària Padre Antonio Soler de San Lorenzo de El Escorial a Madrid va realitzar el passat 18 de desembre de 2024 un concert solidari en el Teatre Jacinto Benavente de Galapagar amb aportacions voluntàries que s’han destinat íntegrament a ajudar al Departament de Música de l’IES 25 d’Abril. Així, juntament amb altres iniciatives que han anat realitzant en els últims dies, han aconseguit recaptar la quantitat de 750 euros que s’ingressaran en el compte del nostre AMPA perquè, posteriorment, puguen ser utilitzats a ajudar al nostre alumnat i, en concret, al Departament de Música del centre.

Moltes gràcies per la vostra solidaritat!

Resultat del concurs de logotip Aula Emprén

per

El jurat del concurs per a l’elecció del logotip de l’Aula Emprén ha decidit seleccionar com a guanyador el disseny presentat per Juan Pedro Sánchez Pérez de segon del grau superior de Màrqueting i Publicitat. Este logotip se significa per la seua simplicitat i per combinar una bombeta que representa a la innovació amb el logotip de l’IES 25 d’Abril. A més, utilitza el color blau que el que representa al nostre centre.

Logotipo ganador

Com a finalista ha quedat Soraya Chilet Casañ, també de segon del grau superior de Màrqueting i Publicitat. En el seu disseny, Soraya ha combinat una bombeta combinada amb uns dibuixos no acabats que representen la continuïtat en les idees d’emprenedoria. En la part de baix del disseny incorpora el nom del programa i del centre.

Tal com indiquen les bases del concurs, el premi que reben guanyador i finalista és un val de compra en una llibreria de la zona, en este cas, Somnis de Paper. El val que rep el guanyador és d’un import de 70 euros i el de la finalista és de 30 euros. Enhorabona a tots dos!

D’altra banda, volem agrair la seua participació a tot l’alumnat que ha presentat un disseny en este concurs i a tot el professorat de cicles formatius que ha actuat com a jurat.

L’IES VELES E VENTS de Torrent donen ferramentes i màquines a l’IES 25 d’abril

per

El passat 5 de desembre de 2024 es van recollir una donació  de ferramentes i m’aquines realitzada pel departament de tecnologia de l’ IES VELES E VENTS de Torrent.

Des del nostre centre van anar a recollir-ho Jorge Caurin (EF), com a conductor i transportista, Consuelo Cubel i Pilar Pinar (TECNOLOGIA) i Inma Cabanes (MATEMÀTIQUES).

El nostre centre està molt agraït, en especial a Jose Vicente Albert Lozano (Cap de Departament de Tecnologia), Juan Luis Aguilar (professor de tecnologia) i a Mari Luz del Toro ( Directora de l’IES Veles e Vents de Torrent).

A més a més, en Nadal celebraran un mercadet solidari on invertiran tot els diners recaudats en una compra de material fungible pel departament de tecnologia.

¡Moltes gràcies!

Rifa nadalenca viatge intercanvi IES 25 Abril – centre Jean Cocteau d’Ofranville

per

Estimades famílies de l’IES 25 Abril d’Alfafar. Vos informem que el departament de francés, a benefici dels i les alumnes de francés de l’IES 25 Abril Alfafar, ha organitzat una rifa per a ajudar les famílies a sufragar part dels gastos que suposen el viatge d’intercanvi a França. Perquè malgrat la riuada que ens ha colpejat durament, les famílies dels alumnes/as de francés que anaven a participar en l’intercanvi escolar amb el centre francés Jean Cocteau de Normandia, junt al professorat de francés, el centre francés i amb el vistiplau de la directiva, hem decidit continuar amb el programa Erasmus + i que esta tragèdia no prive al nostre alumnat de poder participar en este projecte.

Per això us demanem que ajudeu a estos alumnes participant en la rifa i comprant-los un bitllet.


Se sorteja una caixa regal ideal amb una selecció d’encantadores masies i cases rurals, masos i hotels que oferixen 1 nit amb desdijuni per a 2 persones. 


Per a resultar premiat el seu número haurà de coincidir con les tres últimes xifres del 1r premi del sorteig de la LOTERIA NACIONAL del NIÑO el  dia 6 de Gener 2024.

El número premiat serà anunciat en esta pàgina web.

El número premiat de la rifa de l’IES 25 Abril ha sigut el: __________________________

Si vosté posseïx el bitllet premiat pose’s contacte con l’alumne/al fet que li ho va vendre o con ho centre.

Molta Sort a tots!!

Efectes DANA: Voluntaris de l’empresa Grupotec

per

En estos difícils moments molts voluntaris han vingut a ajudar en l’IES 25 d’Abril perquè puguem recuperar-nos el més prompte possible. Un grup de voluntaris que ha vingut diversos dies a ajudar al centre és el format per treballadors i treballadores de l’empresa d’enginyeria valenciana Grupotec. Estos voluntaris i voluntàries han vingut amb equip propi que ens ha permés netejar amb major rapidesa i facilitat tot el fang acumulat per la inundació patida. Tota la comunitat educativa de l’IES 25 d’Abril vol agrair el seu esforç i compromís desinteressat en l’ajuda prestada. Gràcies a ells els nostres alumnes tornaran abans a la normalitat.

Moltes gràcies!

+ Més

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies