El Departament d’Educació Física continua amb les seues activitats extraescolars, esta vegada l’alumnat de 3r i 4t d’ESO ha participat en una ruta de senderisme a la muntanya de Cullera.
Últimament l’oratge no ens acompanya, en este cas la previsió era de molt de vent… i així va ser. Enguany volíem pujar a la muntanya des del Faro de Cullera i fer una ruta diferent a la del curs passat, serà la pròxima vegada. Amb el fort vent vam decidir pujar de nou des del cementeri, així faríem tota la primera part de la ruta resguardats per la muntanya… i menys mal! Caminàrem sobre les lletres de CULLERA amb fortes ratxes fins a la bola i de nou la muntanya ens va resguardar fins a la platja. L’alumnat més atrevit es va banyar i la resta va jugar en l’arena.
Els equips de colpbol de l’IES 25 d’Abril han completat la 1ª ronda de partits de la Lliga Oficial de Colpbol (LOC). Així, el divendres 5 de desembre els equips de categoria juvenil, de 1r i 2n de batxillerat, visitaren el Poliesportiu de Burjassot per a jugar amb l’equip del Centre Aula Campus. El dimarts 9 de desembre els equips de categoria infantil, de 1r i 2n d’ESO, visitaren el Poliesportiu La Canaleta de Mislata per jugar amb els equips del Centre Santa Creu. I finalment, el dijous 11 de desembre els equips de categoria cadet, de 3r i 4t d’ESO, visitaren el Poliesportiu de Museros per jugar amb els equips de l’Escola La Masia. D’aquesta manera, participàrem amb 18 equips de les 3 categories i un total de 195 alumnes inscrits en els Jocs Esportius de la Comunitat Valenciana (JOCSE).
Tres grans jornades de convivència, diversió i joc! Salut!
La Competició Estadística Europea (ESC) és una iniciativa promoguda per l’Oficina Europea d’Estadística, Eurostat, i els instituts d’estadística de diversos països europeus. Els objectius generals de la ESC són:
Promoure la curiositat i l’interés en l’Estadística entre els estudiants.
Incentivar l’ús de nous materials per a l’ensenyança de l’Estadística.
Mostrar el protagonisme de l’Estadística a estudiants i docents.
Promoure el treball en equip.
L’IES 25 d’Abril participa per primera vegada en aquest concurs d’estadística amb la participació de cinc equips (tres de secundària i dos de Batxillerat). Anem a competir contra 167 centres o 1.097 equips de diferents punts d’Espanya. El concurs consta de dos fases: la primera fase la farem en dos dies i està formada per tres test, i la segona fase serà un treball corporatiu.
El concurs Problemes a l’Esprint és una activitat matemàtica que va néixer per ser celebrada per via telemàtica l’any 2000, any mundial de les matemàtiques, com a cloenda de la prova Cangur de la SCM, adreçada a equips de centre amb la idea que amb una tasca col·laborativa s’arribés a la solució dels problemes plantejats com més ràpid millor.
El treball en equip, organitzat preferentment en subgrups que han de passar-se respostes de problemes que són dades per a altres, i l’estratègia adequada són claus per a reeixir en l’activitat. Val a dir que la participació ha anat augmentant de manera decidida i és interessant constatar que la idea clau potser ha deixar de ser trobar la solució molt ràpid, i ha passat a ser més semblant a la de cursa popular de resolució de problemes, en què l’objectiu fonamental és acabar amb èxit, lluitant per aconseguir trobar la solució de tots els reptes plantejats, dedicant-hi tota l’estona que faça falta.
En la present convocatòria del curs 2025-2026 per a 3r i 4t d’ESO, hi havia molta expectació degut a la nombrosa participació prevista en relació a altres edicions. Concretament hi participaren un total de 32 alumnes del nostre centre, 19 de 3r curs d’ESO i 13 de 4t. Pel que fa al desenvolupament de la prova, va començar amb dificultat, degut al nivell dels problemes proposats què presagiaven que la jornada anava a ser dura, però a poc a poc el treball de col·laboració entre els diversos equips va començar a donar fruit i van aparèixer solucions correctes i prou imaginatives als tres primers problemes. En aquest punt va sorgir la màgia i per un moment van ser conscients que podrien aconseguir-ho, un darrere l’altre van anar superant els entrebancs i connectant la solució de cada problema amb l’enunciat d’un altre fins que arribaren a resoldre correctament 9 dels 10 problemes plantejats, la qual cosa va representar un èxit total, no sols ja de participació sinó també d’implicació del nostre alumnat.
Estimades famílies de l’IES 25 Abril d’Alfafar. Us informem que el departament de francés, a benefici dels i les alumnes de francés de l’IES 25 Abril Alfafar, ha organitzat, com tots els anys, una rifa per a ajudar les famílies a sufragar part dels gastos que suposen el viatge d’intercanvi a França. La mobilitat a França en la qual participen alumnes de primer i segon idioma de francés, de tots els nivells suposa una estada d’1 setmana en un centre escolar francés, assistint a les classes amb els seus companys francesos, dins del projecte Erasmus+ d’inserció lingüística i cultural en un país europeu, així com el descobriment dels valors de la ciutadania europea, setmana sufragada per fons Erasmus, al costat de dos dies en la capital París els gastos de la qual són sufragats pels propis alumnes i les seues famílies.
Per això us demanem que ajudeu a estos i estes alumnes participant en la rifa i comprant-los una papereta.
Se sorteja una caixa regale ideal amb una selecció d’encantadores masies i cases rurals, masos i hotels que oferixen 1 nit amb desdejuni per a 2 persones.
Per a resultar premiat el seu número haurà de coincidir amb les tres últimes xifres del 1r premi del sorteig de la LOTERIA NACIONAL del XIQUET el dia 6 de Gener 2026.
Si vosté posseïx la papereta premiada pose’s contacte con l’alumne o alumna que li ho va vendre o amb el centre.
Els i les alumnes de l’IES 25 Abril Alfafar, després d’una reunió amb les famílies, afectades por la barrancada del 29 d’Octubre 2024, van decidir malgrat la situació i amb alguna baixa,, visitar el centre escolar francés Jean Cocteau en Ofranville a la regió francesa de Normandia durant una setmana de març, dins del programa d’intercanvi escolar entre centres organitzat por el departament de Francés, amb finançament Erasmus +
Els alumnes van estar al centre francés durant la setmana del 21 de març fins al 27 de març 2025, realitzant diferents activitats al centre pedagògiques i lúdiques, assistint a classes de francés i castellà.
Les mobilitats Erasmus en les quals participa l’alumnat de francés de l’IES 25 Abril, tenen una sèrie d’objectius que som principalment:
Valorar la diversitat cultural, la inclusió i la igualtat a través de les acciones Erasmus.
Desenrotllar les habilitats lingüístiques i competències de diàleg intercultural dels alumnes.
Ampliar l’abast internacional de l’IES 25 d’Abril en el marc de l’Educació Escolar
Obrir el procés d’internacionalització de l’activat de l’IES al territori i a la comunitat educativa
Tots estos objectius s’han anat complint, gràcies a les diferents activitats en les quals els i les alumnes de l’IES 25 Abril de francés han anat participant, tant en l’institut com en el seu desplaçament al centre francés. Al costat de les diferents activitats pedagògiques proposades al centre Jean Cocteau, i passar una setmana d’immersió lingüística i cultural en Ofranville. Els alumnes també van poder visitar alguns llocs com Etretat, Dieppe, per a finalment dur a cap una visita cultural a París i lúdica al parc Disneyland París, tornant finalment por vol a València.
L’alumnat de segon de Formació Professional Bàsica i de segon de grau mitjà de Manteniment Electromecànic va visitar la Fira Plaza Europa situada als Jardins del Túria de València.
L’activitat va ser molt positiva per al nostre alumnat. Els alumnes van poder obtindre informació dels diferents estands: ajuntament de València, DGFP, Eures, Eurodisea, Europe Direct, Interact, Interreg, Ivace+i, Vaj i Labora. A més, van poder assistir a les conferències a l’auditori de Sergio Esparcia (Valgrai), Labora-Eures, Conselleria d’Educació, Europe Direct, Ivace, Interact, Ivaj, Ajuntament de València i Eurodisea. Finalment, van poder participar en l’elaboració d’un grafiti amb Let’s Grow. Sens dubte, va ser una gran oportunitat per a acostar a l’alumnat a possibilitats educatives i professionals que fins al moment desconeixien.
L’alumnat de l’IES 25 d’Abril de Llatí i Grec de 1r i 2n de Batxillerat ha assistit a la xarrada col·loqui i presentació de l’obra “L’estrela que mai es banyava en la mar” a la Biblioteca d’Alfafar, obra que ens parla de la navegació i la seua vinculació amb la mitologia. Els grecs es guiaven per les estreles i darrere de cada una d’elles trobem una història…
El nostre centre es complau a anunciar que, a partir d’este curs, comencem a utilitzar la plataforma Kanjo Emotion amb els grups de 1r de l’ESO. Es tracta d’una ferramenta tecnològica dissenyada per a la detecció precoç del malestar emocional entre el nostre alumnat. Per a això, comptem amb el suport de l’ONG Educo.
Què és Kanjo? Kanjo Emotion combina analítica emocional, dinàmiques participatives i tecnologia segura perquè l’alumnat puga expressar com se sent i perquè l’equip educatiu identifique situacions de risc o malestar amb antelació.
Entre els seus avantatges destaquen:
Reducció del temps de detecció de malestar entorn d’un 70%.
Alta fiabilitat: dels avisos generats en Kanjo, aproximadament un 80% han sigut validats com a casos reals.
Anonimització completa de les dades: la plataforma assegura que no s’arrepleguen dades personals dels alumnes i alumnes.
Què implica el seu ús en el nostre centre?
El professorat utilitzarà Kanjo per a registrar les emocions de l’alumnat a primera hora i a última, això és, a les 08:00h i a les 13:00h.
L’alumnat podrà expressar com se sent en un entorn segur i guiat, la qual cosa permetrà al Departament d’Orientació detectar possibles necessitats de suport emocional o relacional.
Les famílies de l’institut seran informades sobre esta ferramenta i comptaran amb canals de comunicació derivats del seu ús, de manera que la col·laboració entre llar i centre es veja reforçada.
El nostre compromís amb el benestar de l’alumnat es veu reforçat: la ferramenta dona suport a l’enfocament que el desenrotllament acadèmic va acompanyat del benestar emocional.
Per què ho fem? En el nostre centre creiem que l’educació va més enllà de l’aula: comprendre i atendre el món emocional de l’alumnat és clau per al seu aprenentatge, el seu creixement integral i el seu futur. Amb Kanjo, fem un pas clar cap a un entorn escolar més segur, connectat i comprensiu.
Convidem a tota la comunitat educativa (alumnat, famílies i professorat) a implicar-se, informar-se i acompanyar este procés d’implantació.
El passat 16 d’octubre, els grups de PDC de 3r i 4t d’ESO van participar en la jornada organitzada per AVAPACE (Associació Valenciana d’Ajuda a la Paràlisi Cerebral) en el Palau de Congressos de València, dins dels actes de celebració del Dia Mundial de la Paràlisi Cerebral.
Durant la jornada, el nostre alumnat va tindre l’oportunitat de conéixer de prop la labor d’AVAPACE, així com viure una experiència de sensibilització i convivència al costat d’altres persones, centres educatius i associacions compromeses amb la inclusió i la diversitat funcional.
El Departament d’Educació Física inicia les seues activitats extraescolars del curs 2025-2026 amb una ruta de senderisme per a 1r i 2n d’ESO al riu Juanes (Iàtova). El dia pintava plujós i amb una lleugera pluja vam començar a caminar. No va tardar molt en parar i vam poder gaudir d’un gran dia a la muntanya. Des de Iàtova arribarem al mirador del riu Juanes, abans carregàrem piles esmorzant en la zona d’acampada. El pas de la DANA ha transformat el paisatge de la “Cueva de las Palomas” i ha creat uns gorgs d’aigua als que el nostre alumnat no va dubtat en banyar-se, fou divertit! Continuàrem el camí de baixada fins creuar el riu, visitant el “Charco Mañán“, i completant una ruta circular de quasi 5 km fins tornar a arribar a la zona d’acampada i a l’autobús. Dia genial a la natura realitzant activitat física! Salut!
L’IES Marqués de Santillana de Colmenar Viejo a Madrid dona a l’IES 25 d’Abril d’Alfafar casellers per a substituir als que es van perdre a la sala de professorat de l’edifici de cicles formatius. Agraïm la donació i els donarem bon ús.
L’IES Maria Àngels Cardona de Ciutadella a Menorca dona a l’IES 25 d’Abril material esportiu per al Departament d’Educació Física del centre. Este institut també aporta una donació econòmica de 1.005,56 euros. Des d’ací, volem agrair moltíssim el suport rebut.
Dins del projecte escolar Erasmus + 2021-1-ES01-KA120-SCH-000041430 que organitza el departament de francés de l’IES 25 Abril Alfafar, els alumnes/as del centre escolar Jean Cocteau de Normadía, van visitar les nostres instal·lacions, participant en activitats dins del centre, durant la setmana del 7 al 14 de març 2025.
A més de les diferents activitats en el centre, els alumnes i alumnes francesos, acompanyats per 2 professores del centre, van realitzar una sèrie de visites culturals a València, aprofitant la setmana prèvia a la festa de les falles, i una jornada de convivència, al costat dels alumnes i alumnes espanyols de l’IES 25 Abril, participants en el projecte Erasmus escolar del centre, en la qual van visitar el bioparc, i posteriorment, van fer una visita a l’espai natural de l’Albufera.
Les mobilitats Erasmus en les quals participa l’alumnat de francés de l’IES 25 Abril, tenen una sèrie d’objectius que són principalment:
Valorar la diversitat cultural, la inclusió, i de la igualtat a través de les accions Erasmus.
Desenrotllar les habilitats lingüístiques i competències de dialogue intercultural dels alumnes.
Ampliar l’abast internacional de l’IES 25 d’Abril en el marc de l’Educació Escolar.
Obrir el procés d’internacionalització activat pel IES al territori i a la comunitat educativa.
Ja s’ha publicat el calendari d’inscripció i realització de les proves homologades del nivell A2 del Marc europeu comú de referència per a les llengües (MECR) del curs 2024-2025. Això vol dir que l’alumnat matriculat en el centre pot presentar la sol·licitud per a poder obtindre la certificació del nivell A2 en anglés i francés, que són els idiomes que s’oferixen en l’IES 25 d’Abril.
Les persones interessades a realitzar estes proves de nivell hauran de presentar fins al dia 9 d’abril de 2025 la seua sol·licitud en la secretaria del centre.
Estes proves consten de quatre parts:
Comprensió de textos orals.
Comprensió de textos escrits.
Producció i coproducció de textos orals.
Producció i coproducció de textos escrits i mediació escrita.
Les parts 1, 2 i 4 es realitzaran el dia 13 de maig de 2024 si es tracta de l’idioma francés i el dia 14 de maig si es tracta de l’idioma anglés. La tercera part que es correspon amb l’activitat de llengua oral es realitzarà posteriorment segons l’horari que es publique en el centre.
Per a poder obtindre la certificació del nivell A2 s’han de superar les quatre parts de les quals consta la prova i un percentatge de puntuació global mínim del 65%.
Es pot obtindre més informació en la pàgina Proves Homologades de la Conselleria d’Educació.
Representants de l’IES Isaac Peral de Torrejón de Ardoz a Madrid s’han desplaçat fins a l’IES 25 d’Abril per a fer-nos arribar material de tecnologia.
Des d’ací volem agrair l’ajuda que ens ha prestat un grup de professors d’este centre d’innovació tecnològica, els qui s’han bolcat per a reunir i donar-nos tot este material. Gràcies a la seua contribució, podem començar a reposar el que vam perdre després del pas de la DANA del passat mes d’octubre pels nostres tallers.
També volem mostrar el nostre agraïment a l’alumne del mateix centre que va vindre des d’allí acompanyat pel seu pare per a fer-nos arribar tot el material.
Volem fer públic el nostre agraïment a Fundació Sambori i Escola Valenciana per fer-nos arribar tot aquest material. Com a centre afectat per la DANA, encara hi ha molta necessitat de material i, amb la seua aportació, contribueixen a que la normalitat que aquell dia vam perdre, estiga cada cop més propera.
Immensament agraïdes i agraïts,
El professorat del Departament de Valencià de l’IES 25 d’abril d’Alfafar.
L’IES Isabel-Clara Simó de l’Alcúdia de Crespins dóna a l’IES 25 d’abril material de laboratori i una campana extractora per al Departament de Biologia. Moltíssimes gràcies!
La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació ha publicat l’Orde 2/2025, de 7 de febrer, on es regula i convoca el procediment de consulta als representants legals de l’alumnat per a triar la llengua base aplicable a partir del curs escolar 2025-2026, de conformitat amb el qual establix la disposició transitòria segona de la Llei 1/2024, de 27 de juny, de la Generalitat, per la qual es regula la llibertat educativa.
L’objecte d’esta orde és regular i convocar el procediment de consulta als representants legals de l’alumnat per a triar la llengua base de la seua preferència, valencià o castellà, aplicable a partir del curs escolar 2025-2026. Així doncs, es realitzarà una consulta a través de la pàgina web de la Secretaria Digital: https://consulta.gva.es. En els pròxims es podrà comprovar el cens en els taulers d’anunci del centre.
Es pot trobar més informació en el següent document:
L’IES Malilla de València ha realitzat una donació de material de dibuix per a l’alumnat de tercer d’ESO del nostre centre. Com es pot observar en la imatge, es tracta de material variat que, unit a altres donacions que hem rebut, ens permetrà preparar lots per a tot l’alumnat de tercer, ja que el material que tenien es va perdre amb la riuada del passat mes d’octubre. Cal tindre en compte que les dos aules de dibuix del centre es troben en els baixos de l’edifici de secundària i que l’alumnat deixava allí el seu material per a no haver de transportar-lo tots els dies que tingueren eixa matèria des de la seua casa. Així que, es va perdre tot eixe material.
Volem agrair a l’IES Malilla la seua solidaritat en estes moments de dificultat que estem passant.
La Fundació Quirónsalud ha realitzat una donació de 7.760 euros a l’AMPA de l’IES 25 d’Abril que es destinarà a reposar part dels equips i ferramentes que ha perdut el Departament de Tecnologia del nostre centre. Així, els tres tallers de tecnologia que disposem en el centre van ser totalment arrasats per la riuada del passat mes d’octubre i es va perdre pràcticament tot el que hi havia en ells. Per això, el nostre Departament de Tecnologia ha de dotar de material, maquinària i ferramentes els tallers una vegada estiguen completades les obres de reconstrucció i esta donació serà d’una gran ajuda donat el volum dels articles a reposar.
Des d’ací volem mostrar tot el nostre agraïment a la Fundació Quirónsalud per la implicació i solidaritat que han mostrat cap a la nostra comunitat educativa.
La societat mercantil estatal SENASA ha realitzat una donació de 77 taules i 106 cadires a l’IES 25 d’Abril d’Alfafar. Esta donació la destinarem a moblar correctament l’edifici de cicles formatius del centre que ha sigut una de les parts més afectades per la riuada del passat mes d’octubre. De fet, està previst que en eixe edifici les obres no estiguen concloses fins a final del present curs acadèmic. Com es poden imaginar, tot el mobiliari situat en la planta baixa de l’edifici s’ha perdut per la DANA i necessitem la seua reposició per a poder atendre correctament el nostre alumnat. Així, hi haurà coses que ens repose Conselleria, però altres desgraciadament no. Gràcies a iniciatives d’este tipus podrem reprendre abans la normalitat.
El Centre Cultural Islàmic, per mediació de la nostra companya Miriam Hammou, ha donat al Departament de Biologia de l’IES 25 d’Abril un microones i una nevera per a reposar els que es van perdre amb la DANA del 29 d’octubre.
El Departament de Biologia del centre va ser un dels més afectats per la riuada patida, ja que tant el seu departament com el laboratori se situen en la planta baixa de l’institut i l’aigua ho va arrasar tot. S’ha perdut tot el mobiliari i l’instrumental que s’utilitzen en les pràctiques de l’alumnat. Gràcies a donacions com esta podrem dotar correctament de nou a este departament quan tinguem les obres de reparació i reforma acabades.
Des d’ací no tenim més que paraules d’agraïment a iniciatives d’este tipus. Esperem que prompte tornem a la normalitat.
L’alumnat de Comerç i Màrquerting va realitzar el passat, 19 de desembre, junt als seus professors i professores les següents visites empresarials: Herboristeria Navarro i tenda Lladró de València centre. Les visites van servir per a acostar-nos a la realitat de dos gran empreses valencianes. També van visitar el Mercat Central de València. Donem l’enhorabona al personal d’estes empreses per la seua excel·lent acollida i professionalitat i felicitem a l’alumnat pel seu bon comportament. El Departament de Comerç i Màrqueting.
Tota la comunitat educativa l’IES 25 d’Abril i molt especialment l’alumnat i professorat de cicles formatius vol agrair a tota la comunitat educativa del CIPFP Ciutat de l’Aprenent el seu càlid acolliment en les seues instal·lacions.
Com saben l’edifici de cicles formatius del nostre centre ha sigut el més afectat per la riuada del passat 29 d’octubre. L’edifici presenta murs interiors i exteriors caiguts i tota la planta baixa arrasada per l’aigua. Davant esta difícil situació, el CIPFP Ciutat de l’Aprenent de València es va oferir a acollir-nos en les seues instal·lacions durant el temps que duren les obres de reconstrucció. Des del primer moment ens hem sentit com a casa i s’han esforçat per facilitar-nos la nostra labor. Des d’ací només tenim paraules d’agraïment a tota la seua comunitat educativa.
El Centre Integrat d’Ensenyances Artístiques de Música i Educació Primària i Secundària Padre Antonio Soler de San Lorenzo de El Escorial a Madrid va realitzar el passat 18 de desembre de 2024 un concert solidari en el Teatre Jacinto Benavente de Galapagar amb aportacions voluntàries que s’han destinat íntegrament a ajudar al Departament de Música de l’IES 25 d’Abril. Així, juntament amb altres iniciatives que han anat realitzant en els últims dies, han aconseguit recaptar la quantitat de 750 euros que s’ingressaran en el compte del nostre AMPA perquè, posteriorment, puguen ser utilitzats a ajudar al nostre alumnat i, en concret, al Departament de Música del centre.
El jurat del concurs per a l’elecció del logotip de l’Aula Emprén ha decidit seleccionar com a guanyador el disseny presentat per Juan Pedro Sánchez Pérez de segon del grau superior de Màrqueting i Publicitat. Este logotip se significa per la seua simplicitat i per combinar una bombeta que representa a la innovació amb el logotip de l’IES 25 d’Abril. A més, utilitza el color blau que el que representa al nostre centre.
Com a finalista ha quedat Soraya Chilet Casañ, també de segon del grau superior de Màrqueting i Publicitat. En el seu disseny, Soraya ha combinat una bombeta combinada amb uns dibuixos no acabats que representen la continuïtat en les idees d’emprenedoria. En la part de baix del disseny incorpora el nom del programa i del centre.
Tal com indiquen les bases del concurs, el premi que reben guanyador i finalista és un val de compra en una llibreria de la zona, en este cas, Somnis de Paper. El val que rep el guanyador és d’un import de 70 euros i el de la finalista és de 30 euros. Enhorabona a tots dos!
D’altra banda, volem agrair la seua participació a tot l’alumnat que ha presentat un disseny en este concurs i a tot el professorat de cicles formatius que ha actuat com a jurat.
El passat 5 de desembre de 2024 es van recollir una donació de ferramentes i m’aquines realitzada pel departament de tecnologia de l’ IES VELES E VENTS de Torrent.
Des del nostre centre van anar a recollir-ho Jorge Caurin (EF), com a conductor i transportista, Consuelo Cubel i Pilar Pinar (TECNOLOGIA) i Inma Cabanes (MATEMÀTIQUES).
El nostre centre està molt agraït, en especial a Jose Vicente Albert Lozano (Cap de Departament de Tecnologia), Juan Luis Aguilar (professor de tecnologia) i a Mari Luz del Toro ( Directora de l’IES Veles e Vents de Torrent).
A més a més, en Nadal celebraran un mercadet solidari on invertiran tot els diners recaudats en una compra de material fungible pel departament de tecnologia.
Estimades famílies de l’IES 25 Abril d’Alfafar. Vos informem que el departament de francés, a benefici dels i les alumnes de francés de l’IES 25 Abril Alfafar, ha organitzat una rifa per a ajudar les famílies a sufragar part dels gastos que suposen el viatge d’intercanvi a França. Perquè malgrat la riuada que ens ha colpejat durament, les famílies dels alumnes/as de francés que anaven a participar en l’intercanvi escolar amb el centre francés Jean Cocteau de Normandia, junt al professorat de francés, el centre francés i amb el vistiplau de la directiva, hem decidit continuar amb el programa Erasmus + i que esta tragèdia no prive al nostre alumnat de poder participar en este projecte.
Per això us demanem que ajudeu a estos alumnes participant en la rifa i comprant-los un bitllet.
Se sorteja una caixa regal ideal amb una selecció d’encantadores masies i cases rurals, masos i hotels que oferixen 1 nit amb desdijuni per a 2 persones.
Per a resultar premiat el seu número haurà de coincidir con les tres últimes xifres del 1r premi del sorteig de la LOTERIA NACIONAL del NIÑO el dia 6 de Gener 2024.
El número premiat serà anunciat en esta pàgina web.
El número premiat de la rifa de l’IES 25 Abril ha sigut el: __________________________
Si vosté posseïx el bitllet premiat pose’s contacte con l’alumne/al fet que li ho va vendre o con ho centre.
En estos difícils moments molts voluntaris han vingut a ajudar en l’IES 25 d’Abril perquè puguem recuperar-nos el més prompte possible. Un grup de voluntaris que ha vingut diversos dies a ajudar al centre és el format per treballadors i treballadores de l’empresa d’enginyeria valenciana Grupotec. Estos voluntaris i voluntàries han vingut amb equip propi que ens ha permés netejar amb major rapidesa i facilitat tot el fang acumulat per la inundació patida. Tota la comunitat educativa de l’IES 25 d’Abril vol agrair el seu esforç i compromís desinteressat en l’ajuda prestada. Gràcies a ells els nostres alumnes tornaran abans a la normalitat.
Dimarts que ve 19 de novembre els cicles formatius de grau mitjà i grau superior de la família d’Instal·lació i Manteniment de l’IES 25 d’Abril reprendran les classes en el CIPFP Ciutat de l’Aprenent de València.
Degut a l’efecte de la inundació patida, les màquines, ferramentes i equips d’ensenyament del nostre centre han quedat inservibles o inoperatius en estos moments, per la qual cosa ens hem de traslladar de manera temporal al CIPFP Ciutat de l’Aprenent per a realitzar la part pràctica dels cicles que oferim. Estes pràctiques es combinaran amb l’ensenyament en línia.
El cicle formatiu bàsic de Fabricació i Muntatge començarà les classes en el CIPFP Ciutat de l’Aprenent també la setmana que ve, però encara s’ha de concretar el dia concret.
Per part seua, els cicles de la família de Comerç i Màrqueting seguiran de moment una formació exclusivament en línia. Esperem que puguen retornar a les instal·lacions del centre pròximament.
Volem agrair enormement tot l’esforç que està realitzant la comunitat educativa del CIPFP Ciutat de l’Aprenent per acollir-nos en estos difícils moments. Junts ho podrem superar!
Durant tot este cap de setmana s’han dut a terme labors de neteja del centre que principalment han consistit a llevar tot el fang acumulat. Gràcies al treball de les Brigades de Reforç d’Incendis Forestals (BRIF), la Unitat Militar d’Emergència (UME), l’Exèrcit de Terra i voluntaris de tota Espanya s’ha aconseguit eliminar la capa d’uns centímetres de fang que cobria totes les plantes baixes del centre.
Entre els voluntaris ha vingut Protecció Civil de Vilafant i La Jonquera, policies nacionals de Màlaga, guàrdies civils, persones de Jaén, de Madrid i de més llocs d’Espanya. A més, cal no oblidar el treball que ha realitzat tota la comunitat educativa de l’IES 25 d’Abril, tant professorat com alumnat i famílies.
Gràcies a tots ells estem més prop d’aconseguir la reobertura del nostre institut. Ara continuarem llevant el fang que encara queda i restablint els subministraments necessaris per al centre puga funcionar amb normalitat.
L’Ajuntament d’Alfafar en exercici de les seues competències ha decidit acordar el tancament a partir de les 14.00 hores del dia 21 d’octubre de 2024 de col·legis, zones enjardinades, parcs, així com les activitats extraescolars, esportives i activades dels majors vista la situació climatològica i els plans d’emergència activats per la Generalitat Valenciana d’alerta roja a la Comarca de l’Horta Sud. Per tant, se suspenen en el dia indicat totes les activitats lectives en l’IES 25 d’Abril d’Alfafar a partir les 14.00 hores.
Un any més el Departament de Valencià juntament amb el Grup de Coordinació de la Biblioteca convoquen els tercers PREMIS MICROMALSONS 2024.
Enguany, a més dels guardons destinats a l’alumnat, s’afig el PREMI HOME DEL SAC al millor microrelat de terror escrit pel professorat!
Com s’exposa al cartell, s’anima a escabussar-se en el llac negre dels pensaments mitjançant la promoció de la literatura i de la llengua dels valencians, afavorint-hi el seu ús vehicular entre la comunitat educativa.
El proper dilluns 7 d’octubre es realitzarà una reunió informativa per a les persones de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar interessades a participar en l’edició de 2025 de Com Sona l’ESO. En esta reunió, el professor de Música, Pascual Cardona, explicarà els aspectes econòmics i organitzatius que s’han de saber per a poder participar en esta edició del certamen. La reunió serà a les 18.00 hores en el Saló d’Actes del centre.
El 16 d’octubre 2024 celebrarem una reunió informativa amb totes les famílies de l’alumnat de francès interessats en participar en la movilitat a França amb la Beca Erasmus per al curs 2024-2025.
Como ja sabeu s’ha concedit la beca Erasmus escolar a l’alumnat de francés de l’IES 25 Abril Alfafar, per poder visitar el centre escolar Jean Cocteau en Normadia, dins del programa Erasmus+
A la reunió s’informará del programa de visita de l’alumnat de francès al centre francès escolar, i se resoldran tots els dubtes que puguen sorgir.
Aquest alumnat visitarà el centre escolar francés Jean Cocteau en Ofranville a la regió francesa de Normandia durant una setmana de març, dins del programa d’intercanvi escolar entre centres organitzat pel departament de Francés, amb finançament Erasmus +.
Els alumnes estaran en el centre francés durant una setmana de març 2024, realitzant diferents activitats en el centre, tant pedagògiques com lúdiques, assistint a classes de francés i castellà.
També es duran a terme una sèrie de visites, diferents a les realitzades el curs passat per la regió, i previsiblement es durà a terme una visita a la ciutat de París.
Les mobilitats Erasmus en les quals participarà l’alumnat de francés de l’IES 25 Abril, tenen una sèrie d’objectius que són principalment:
Valorar la diversitat cultural, la inclusió, i de la igualtat a través de les accions Erasmus.
Desenrotllar les habilitats lingüístiques i competències de dialogue intercultural dels alumnes.
Ampliar l’abast internacional de l’IES 25 d’Abril en el marc de l’Educació Escolar.
Obrir el procés d’internacionalització activat pel IES al territori i a la comunitat educativa.
Requisits per a l’alumnat que vulga participar en les mobilitats Erasmus + del curs 2024-25
2021-1-ES01-KA120-SCH-000041430
Ser alumne/a de l’IES 25 Abril.
Tindre la nacionalitat espanyola o europea.
No haver sigut expedientat o sancionat.
Estar estudiant francés en primera o segona llengua.
Tindre una bona actitud i interés per l’assignatura.
No tindre un informe desfavorable per part del tutor/a o cap d’estudis.
Ingressar una fiança de 150€.
Disposar d’un allotjament per a un alumne/a francés durant la visita del grup d’alumnes/as del centre escolar francés.
Aspectes que afavoriran la candidatura de l’alumne/a:
No haver participat en mobilitats en cursos anteriors.
Tindre una bona mitjana acadèmica en el curs actual.
Tindre coneixements en una segona llengua estrangera.
Tindre una bona disposició i compromís cap als projectes europeus.
El departament de francés al costat dels tutors/as valoraran les candidatures i decidiran els candidats/as que participen en el projecte.
L’alumnat la participació del qual siga rebutjada en primera instància, i sempre que complisca els requisits necessaris, formarà part d’una llista d’espera que cobrirà les possibles baixes.
Interessats/as, heu de parlar amb els professors del departament de francés.
Interessats/as han de completar este formulari i enviar-lo a mc.lesaeccatala@edu.gva.es
El pròxim dimarts 17 de setembre l’IES 25 d’Abril d’Alfafar organitza un jornada informativa sobre la implantació de la nova FP Dual en els instituts de la Comunitat Valenciana. En aquest acte intervindran Marta Armendia, Directora General d’FP de la Conselleria d’Educació i Cristina Vicente, Directora de l’Àrea de Formació de la Càmera de València, per a explicar les noves relacions que s’han de establir entre centres educatius i empreses a l’hora d’aplicar la nova FP Dual. Completaran l’acte dos membres de la comunitat educativa de l’IES 25 d’Abril, Antonio Martínez i Fernando Soler, els quals explicaran els aspectes més importants que han de tindre en compte els instituts en la organització interna d’aquesta nova normativa.
Les persones interessades en assistir a l’acte poden confirmar la seua assistència en el correu electrònic del centre, el 46016713@edu.gva.es. Us esperem!
Concedida la beca Erasmus escolar a l’alumnat de francés de l’IES 25 Abril Alfafar, podent visitar el centre escolar Jean Cocteau en Normadia, dins del programa Erasmus+
L’Agència espanyola SEPIE ha atorgat de nou per al curs 2024-2025 la beca ERASMUS + per als i les alumnes que estudien francés en l’IES 25 Abril Alfafar.
Estos alumnes/as visitaran el centre escolar francés Jean Cocteau en Ofranville a la regió francesa de Normandia durant una setmana de març, dins del programa d’intercanvi escolar entre centres organitzat pel departament de Francés, amb finançament Erasmus +.
Els alumnes estaran en el centre francés durant una setmana de març 2024, realitzant diferents activitats en el centre, tant pedagògiques com lúdiques, assistint a classes de francés i castellà.
També es duran a terme una sèrie de visites, diferents a les realitzades el curs passat per la regió, i previsiblement es durà a terme una visita a la ciutat de París.
Les mobilitats Erasmus en les quals participarà l’alumnat de francés de l’IES 25 Abril, tenen una sèrie d’objectius que són principalment:
Valorar la diversitat cultural, la inclusió, i de la igualtat a través de les accions Erasmus.
Desenrotllar les habilitats lingüístiques i competències de dialogue intercultural dels alumnes.
Ampliar l’abast internacional de l’IES 25 d’Abril en el marc de l’Educació Escolar.
Obrir el procés d’internacionalització activat pel IES al territori i a la comunitat educativa.
Requisits per a l’alumnat que vulga participar en les mobilitats Erasmus + del curs 2024-25
2021-1-ES01-KA120-SCH-000041430
Ser alumne/a de l’IES 25 Abril.
Tindre la nacionalitat espanyola o europea.
No haver sigut expedientat o sancionat.
Estar estudiant francés en primera o segona llengua.
Tindre una bona actitud i interés per l’assignatura.
No tindre un informe desfavorable per part del tutor/a o cap d’estudis.
Ingressar una fiança de 150€.
Disposar d’un allotjament per a un alumne/a francés durant la visita del grup d’alumnes/as del centre escolar francés.
Aspectes que afavoriran la candidatura de l’alumne/a:
No haver participat en mobilitats en cursos anteriors.
Tindre una bona mitjana acadèmica en el curs actual.
Tindre coneixements en una segona llengua estrangera.
Tindre una bona disposició i compromís cap als projectes europeus.
El departament de francés al costat dels tutors/as valoraran les candidatures i decidiran els candidats/as que participen en el projecte.
L’alumnat la participació del qual siga rebutjada en primera instància, i sempre que complisca els requisits necessaris, formarà part d’una llista d’espera que cobrirà les possibles baixes.
Interessats/as, heu de parlar amb els professors del departament de francés.
Interessats/as han de completar este formulari i enviar-lo a mc.lesaeccatala@edu.gva.es
El passat dia 14 de juny de 2024 es van comunicar els resultats dels exàmens de les Proves d’Accés a la Universitat (PAU) en la seua convocatòria ordinària. Tot l’alumnat de l’IES 25 d’Abril que es va presentar a estes proves ha aconseguit superar-les.
Enhorabona a l’alumnat pel seu esforç i resultats obtinguts!
Entre el dilluns 17 de juny de 2024 i el dimecres 26 de juny de 2024 es realitzaran en l’IES 25 d’Abril d’Alfafar els exàmens de l’avaluació extraordinària dels cicles formatius de grau bàsic, grau mitjà i grau superior. La dates i hores concretes de cada examen es poden trobar en el següent document.
[pdf-embedder url=”https://portal.edu.gva.es/ies25abril/wp-content/uploads/sites/683/2024/06/Ciclos-Calendario-examenes-extraordinaria-1.pdf” title=”Ciclos Calendario exámenes extraordinaria”]
Recorda que aquests exàmens són presencials i que s’ha d’acudir al centre a realitzar-los.
Els alumnes i les alumnes de segon any de Grau Mitjà d’Activitats Comercials de l’IES 25 Abril Alfafar, han tornat de les seues estades de 3 mesos en pràctiques en diferents empreses europees, en els destins sol·licitats:
Italia
Irlanda
França
Cuidat de Marseille en França.
L’alumnat del nostre institut va realitzar la part del curs de segon any d’Activitats Comercials, realitzant les seues pràctiques en empreses, i centres comercials de la Ciutat de Vast a Itàlia, Marseille a França i Galway a Irlanda, dins del projecte escolar ERAMUS + VET que té el centre acreditat.
Els alumnes i les alumnes del nostre institut van eixir l’1 de març de 2024 i han estat en els seus destins europeus fins al 30 de maig 2024, realitzant diferents activitats pedagògiques, professionals i lúdiques, durant la seua estada en estos països Europeus.
Les mobilitats Erasmus en les quals participa l’alumnat del cicle d’Activitats Comercials de l’IES 25 Abril tenen una sèrie d’objectius que són principalment:
Desenvolupament d’habilitats lingüístiques i competències d’atenció al client que afavorisquen la fidelització i habilitats necessàries per a l’aplicació d’un comerç electrònic..
Millora de la qualitat educativa per a la formació d’un alumnat més ben qualificat mitjançant la cooperació entre centres escolars i empreses.
Millora de les competències d’internacionalització del Consorci i ampliació de la seua àrea d’influència mitjançant l’adhesió contínua de nous membres nacionals i xarxes de socis europeus
Millor ús del comerç electrònic i del màrqueting digital en l’àmbit local mitjançant la creació d’una xarxa de suport escola-pime-professionals.
Tots estos objectius s’han anat complint, igual que amb els seus companys de francés, gràcies a les diferents activitats i pràctiques en les quals els alumnes i les alumnes de l’IES 25 Abril d’Activitats Comercials han anat participant. Al costat de les diferents activitats professionals propostes per les empreses on es duien a terme les pràctiques formatives, l’alumnat també van poder visitar alguns llocs com Roma, Nàpols o Dublín, per a finalment, una vegada acabades les pràctiques, tornar en vol a València.
S’han publicat en la web de la Conselleria d’Educació dedicada a les preinscripcions universitàries les noves ponderacions que entraran en vigor per a la preinscripció en la universitat el pròxim curs 2025-2026. Per a accedir a totes aquestes ponderacions es pot seguir aquest enllaç.
Aquesta informació és molt rellevant per a l’alumnat que es matricularà aquest curs en segon de Batxillerat, ja que condicionarà les seues possibilitats d’accés a la carrera que vulga cursar. Així doncs, s’hauria de triar en la matrícula les matèries que més ponderen.
Si es desitja ampliar la informació o rebre consell es pot contactar amb les orientadores del centre, o bé, amb algun membre dels equips docents de Batxillerat.
Els alumnes i les alumnes de l’IES 25 Abril Alfafar, van visitar el centre escolar francés Jean Cocteau en Ofranville a la regió francesa de Normandia durant una setmana al mes de març, dins del programa d’intercanvi escolar entre centres, organitzat pel departament de Francés, amb finançament Erasmus +
L’alumnat va estar en el centre francés durant la setmana del 21 de març fins al 27 de març 2024, realitzant diferents activitats en el centre tant pedagògiques com lúdiques, i assistint a classes de francés i castellà.
Les mobilitats Erasmus en les que hi participa l’alumnat de francés de l’IES 25 Abril, tenen una sèrie d’objectius que són principalment:
Valorar la diversitat cultural, la inclusió, i de la igualtat a través de les accions Erasmus.
Desenvolupar les habilitats lingüístiques i competències de diàleg intercultural de l’alumnat.
Ampliar l’abast internacional de l’IES 25 d’Abril en el marc de l’Educació Escolar
Obrir el procés d’internacionalització activat per l’IES al territori i a la comunitat educativa
Tots estos objectius s’han anat complint, gràcies a les diferents activitats en les quals els alumnes i les alumnes de l’IES 25 Abril de francés han anat participant, tant en l’institut com en el seu desplaçament al centre francés. Al costat de les diferents activitats pedagògiques proposades en el centre Jean Cocteau, i passar una setmana d’immersió lingüística i cultural en Ofranville els alumnes també van poder visitar alguns llocs com Etretat, Dieppe, per a finalment van dur a terme una visita cultural a París i una excursió lúdica al parc Disneyland París, tornant finalment per vol a València.
La Conselleria d’Educació ha publicat la convocatòria de subvencions per a l’alumnat que cursa Formació Professional en centres amb finançament públic durant el present curs 2023-2024.
L’alumnat que pot optar a estes subvencions ha d’estar cursant Formació Professional este curs en alguna d’estes modalitats:
Formació Professional Dual en administracions públiques.
Formació en empreses allunyades del centre educatiu, Dual o Formació en Centres de Treball.
Desplaçament, residència i manutenció.
Les quanties individuals que podrien correspondre a cada alumne o alumna són:
Formació Professional Dual en administracions públiques: 1.300 euros.
Formació en empreses: 400 euros.
Desplaçament, residència i manutenció: 1.200 euros.
El període de sol·licitud d’estes subvencions estarà obert entre el 25 de maig i el 5 de juny de 2024.
En este enllaç es pot accedir a la pàgina de Subvencions a Alumnat d’FP de la Conselleria d’Educació amb més informació i l’accés al tràmit de sol·licitud.
Recorda que en l’institut podem ajudar-te o informar-te sobre esta o altres convocatòries que vagen eixint. Què no se’t passe el termini!
S’han publicat en la web de la Conselleria d’Educació les instruccions actualitzades per a la matrícula de la PAU del curs 2023-2024. Per a accedir a tota aquesta informació es pot seguir aquest enllaç.
En aquesta pàgina podem trobar, a part de les instruccions, el calendari i horari de les proves, així com models d’examen i la resta d’informació rellevant que han de conéixer les persones interessades a presentar-se a aquestes proves.
Durant els dies 2, 3 i 4 de maig de 2024 s’ha celebrat la quinta edició de la València Colpbol Cup en els poliesportius de Natzaret i Meliana. Esta edició acollia a un equip en representació de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar, concretament un dels equips de primer de Batxillerat que participava en la categoria júnior.
Després d’una sèrie de partits molt disputats i intensos, el nostre equip a aconseguit alçar-se amb el tercer lloc de la seua categoria, per darrere del campió Comenius i del subcampió La Nabe Oliva. Moltes gràcies a tots ells per eixa gran actuació oferida en el campionat i moltes gràcies també als nostres professors i professores d’educació física per la seua implicació.
Enhorabona a tots els participants i especialment als nostres representants!
Una representació de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar formada per dotze alumnes juntament amb els seus dos professors de música ha gaudit d’unes jornades de convivència, música i ball en l’edició de 2024 de Com Sona l’ESO celebrada els dies 8, 9 i 10 de maig en Altea.
En esta edició es va estrenar l’obra “Comediant” on van poder participar els nostres alumnes juntament amb altres xics i xiques de la resta de col·legis i instituts de tota la Comunitat Valenciana. Es pot gaudir d’esta impressionant representació en el següent enllaç. Espectacular!
Ja s’ha publicat el calendari d’inscripció i realització de les proves homologades del nivell A2 del Marc comú europeu de referència per a les llengües (MECRL) del curs 2023-2024. Això vol dir que l’alumnat matriculat en el centre pot presentar la sol·licitud per a poder obtindre la certificació del nivell A2 en anglés i francés, que són els idiomes que s’oferixen en l’IES 25 d’Abril.
Estes proves consten de quatre parts:
Comprensió de textos escrits.
Comprensió de textos orals.
Producció i coproducció de textos escrits i mediació escrita.
Producció i coproducció de textos orals.
Les tres primeres parts es realitzaran el dia 8 de maig de 2024 a les 11.00 hores si es tracta de l’idioma anglés i el dia 9 de maig a les 11.00 hores si es tracta de l’idioma francés. La quarta part que es correspon amb l’activitat de llengua oral es realitzarà posteriorment segons l’horari que es publique en el centre.
Per a poder obtindre la certificació del nivell A2 s’han de superar les quatre parts de les quals consta la prova i un percentatge de puntuació global mínim del 65%.
Les persones interessades a realitzar estes proves de nivell hauran de presentar la seua sol·licitud en la secretaria del centre.
Es pot obtindre més informació en la pàgina Proves Homologades de la Conselleria d’Educació.
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
