El dia 27 d’abril de 2026 es va celebrar una reunió ordinària del Consell Escolar del centre per a informar sobre els temes tractats en les diverses comissions creades i sobre els resultats acadèmics de la segona avaluació.
D’altra banda, es va aprovar un pressupost per a reparar una de les terrasses del centre, ja que existixen filtracions d’aigua quan plou. A més, es va aprovar presentar dos sol·licituds davant la Conselleria d’Educació: d’una banda, un projecte d’innovació i inclusió educativa bianual i, d’altra banda, la participació en el programa per a la promoció del benestar socioemocional i la prevenció d’addiccions.
Per a finalitzar, es va aprovar autoritzar un club de futbol sala femení utilitzar les instal·lacions del centre per als seus entrenaments i es van aprovar noves activitats complementàries i extraescolars.
Ja han eixit les llistes definitives de persones admeses per a la realització de les proves d’accés a cicles formatius de grau mitjà i superior. Es recorda que els exàmens es realitzaran els dies 19 i 20 de maig de 2026. Per a poder realitzar els exàmens s’ha de presentar el DNI o qualsevol altre document identificatiu que admeta la resolució de la convocatòria.
Per al curs 2026-2027, l’AMPA de l’IES 25 d’Abril adoptarà una aplicació mòbil que permetrà als seus membres comunicar-se d’una forma més fluida amb l’associació i facilitarà el procés d’alta i registre. En el següent document es poden trobar més detalls i els passos que s’han de seguir per a associar-se i donar-se d’alta en la nova app.
La Conselleria d’Educació ha publicat una resolució amb el calendari d’admissió i matrícula per als estudis de Formació Professional de grau bàsic, mitjà i superior. En esta resolució s’establix que el procés comença el dia 4 de maig amb la publicació de l’oferta formativa i acabarà al setembre amb la publicació de les possibles vacants que hi haja una vegada realitzada la matrícula prèvia. Les sol·licituds es presentaran per la pàgina web Adminova en les següents dates:
Grau bàsic: del 25 de maig al 2 de juny.
Grau mitjà i superior: del 20 de maig al 28 de maig.
Es pot obtindre més informació en l’apartat “Admissió” de la web de Formació Professional de la Conselleria d’Educació.
Les fases del procés d’admissió i matrícula es poden veure en el següent quadre resum:
Ja han eixit les llistes provisionals de persones admeses per a la realització de les proves d’accés a cicles formatius de grau mitjà i superior.
Si una persona ha realitzat la inscripció i apareix com no admés té dos dies, el 29 i el 30 d’abril, per a realitzar la reclamació. Es pot posar en contacte amb secretaria per a obtindre més informació sobre el procediment.
Sol·licituds prova d’accés a grau mitjà (tots admesos)
Sol·licituds prova d’accés a grau superior (tots admesos)
Amb motiu de la celebració de Sant Jordi, la biblioteca de l’IES 25 d’Abril s’ha omplit de paraules, roses i emoció en una activitat compartida entre alumnat i professorat. Junts hem retut homenatge a la poesia, regalant roses de paper acompanyades de versos de grans veus valencianes i catalanes com Maria Mercè Marçal, Àngels Gregori i Marta Pessarrodona.
Enguany, l’acte ha tingut un significat especialment emotiu en recordar la figura de Josep Piera, recentment traspassat, a qui hem volgut dedicar un sentit reconeixement per la seua contribució imprescindible a la nostra literatura.
Una jornada per celebrar la cultura, la llengua i la força dels versos que ens uneixen.
L’alumnat de les assignatures de Llatí i Grec de Batxillerat de l’IES 25 D´Abril ha pogut gaudir d’un dia a Sagunt visitant els Ludi Saguntini. En esta jornada ha pogut fer tallers sobre la cultura romana antiga (tallers de vestimenta, perfum, cuina, jocs…) i després ha vist la tragèdia grega Ifigenia en Áulide, representada per alumnes en el teatre romà. Una experiència única, a la qual assistixen estudiants de Llatí i Grec de tot l’Estat i de part d’Europa.
L’alumnat del Programa de Tutoria entre Iguals, va visitar el passat 30 de març, els col·legis adscrits de Primària Orba i La Fila amb l’objectiu de presentar el programa a l’alumnat de 6é d’Educació Primària i facilitar un primer contacte abans de la seua futura incorporació a l’institut.
L’activitat es va realitzar en els dos centres, primer en el CEIP Orba i posteriorment en el CEIP La Fila. Va participar alumnat de 1r d’ESO acompanyat dels companys i companyes tutores de 3r d’ESO, els qui van dinamitzar les propostes i van afavorir un clima pròxim i participatiu durant tota la jornada. Durant la trobada es van realitzar diferents dinàmiques de presentació i jocs cooperatius orientats a conéixer-se millor i fomentar la interacció entre l’alumnat de les dos etapes.
Esta jornada va resultar molt enriquidora, ja que va facilitar l’acostament entre l’alumnat de Primària i Secundària, promovent l’acolliment, la convivència i contribuint a afavorir el sentiment de pertinença al centre.
Dins de les activitats programades per a la jornada de portes obertes de l’IES 25 d’Abril ha estat la realització d’una carrera solidària a favor de l’ONG Save the Children. Tot el recaptat amb esta carrera, 105,72 euros, s’ha destinat íntegrament a esta ONG, que ens envia el següent diploma d’agraïment:
Gràcies a l’alumnat, famílies i professorat per la seua solidaritat i implicació.
L’alumnat de la matèria d’Economia de quart d’ESO i de primer de Batxillerat ha gaudit d’un matí relaxat, però educatiu a València. Així, en este dia ens acostàrem amb tren a la ciutat de València per a acudir, en primer lloc, a una xarrada sobre Educació Cívico Tributària en la Delegació Especial de l’Agència Tributària on van poder comprendre la importància dels impostos per a fomenta la cohesió social i la qualitat de vida d’una societat.
Una vegada conclosa la xarrada en Hisenda, vam poder gaudir d’una esmorzar pel centre de València i una posterior visita al Mercat Central de la ciutat.
Per a finalitzar, l’última activitat del matí abans de tornar a Alfafar va ser acudir a veure la sessió del Tribunal de les Aigües de València on es poden dirimir els conflictes entre regants de diverses de les séquies que envolten la ciutat.
El dia 12 de març l’IES 25 d’Abril va rebre la visita de l’IES Violant de Casalduch de Benicàssim, centre agermanat amb el nostre. Els dos centres han creat un fort vincle. L’IES Violant de Casalduch va vindre a ajudar-nos després de la DANA, ens va donar suport emocional i econòmic en la recuperació i des d’eixe moment som centres germans. Ens visitaven per primera vegada després de la nostra quasi recuperació i ens feia moltíssima il·lusió rebre’ls a casa per homenatjar-los, agrair-los, mostrar-los com està ara l’institut i els espais on ells i elles van col·laborar a recuperar. Com deia el lema que ells/es crearen per a nosaltres CASA NOSTRA ÉS CASA VOSTRA!
La nostra estimada Celia Cano, Orientadora i Coordinadora de l’Equip de Mediació de l’IES Violant de Casalduch, va vindre acompanyada de 9 professors i professores i un grup de 90 alumnes, alumnat d’intercanvi francès, alemany i el seu grup OLIMP.
Els/les rebérem a l’entrada de l’institut amb part del nostre alumnat de l’Equip de mediació, especialment el que va anar a Benicàssim en desembre a la jornada de formació i convivència, amb l’alumnat de l’optativa de música de 4t d’ESO interpretant dos peces de percussió amb calaix flamenc acompanyats al baix per Jordi Martínez, professor de música, i a la guitarra per Jesús Mérida, professor de Castellà, i tots/es dirigits per Pascual Cardona, professor de música.
A continuació, Inma Sánchez, la nostra directora, els va dirigir unes paraules de benvinguda i agraïment i va descobrir una placa, que quedarà per sempre, en record de la unió dels dos centres. Zaida Aleixandre, professora de Educació Plàstica Visual i Artística, ha realitzat aquesta preciosa placa de ceràmica, moltes gràcies Zaida!
Esmorzàrem tots/es a la cafeteria de l’institut, gràcies Natalia i Silvia!
Ja al saló d’actes projectàrem un vídeo homenatge on hem recollit en imatges tots els moments en els quals ens hem trobat els dos centres, de nou en mostra d’agraïment a l’IES Violant. Què emotiu! Gràcies Pascual!
Ens faltava mostrar-los com s’havien recuperat els espais que ells/es ens van ajudar a buidar i netejar, GRÀCIES VIOLANT!
MÚSICA “T’estimo tant”. GINESTÀ amb ALBA ARMENGOU. GRÀCIES A HALLEY RECORDS. ETERNAMENT AGRAÏDES I AGRAÏTS A JÚLIA I PAU PER ESTAR AL NOSTRE COSTAT I AJUDAR-NOS EN AQUELLS DIES TAN FOSCOS. VOS ESTIMEM.
El divendres 27 de març de 2026 va ser el torn de la participació dels més menuts en la Prova Cangur de la SCM. En aquesta ocasió les proves per als nivells de 1r i 2n d’ESO es desenvolupen als diversos instituts que hi participen, però no per això es relaxa l’ambient de formalitat i rigor que caracteritza l’organització del concurs. El nostre centre va presentar huit participants en 1r d’ESO i dos en 2n, que durant l’hora i quart que va durar la prova tractaren de resoldre els diversos problemes plantejats als seus respectius quadernets. Enhorabona per als nostres representants!
El dijous 26 de març de 2026 va tindre lloc la Prova Cangur en la que l’IES 25 d’Abril d’Alfafar va participar amb cinc representants per al nivell de 3r d’ESO, tres per al de 4t i un per al de 1r Batxillerat. El concurs es va desenvolupar en un ambient festiu a la Universitat Politècnica de València a la què van concórrer participants de tota la província, concretament al nostre institut l’assignaren la Facultat de Direcció i Administració d’Empreses. Durant una hora i quart compartiren reptes i aula amb els representats de l’IES Jordi de Sant Jordi de València amb cordialitat i companyerisme. En acabar el concurs vam aprofitar per fer un recorregut turístic per algunes de les escoles i instal·lacions més interessants de la universitat que va concloure amb un esmorzar de germanor a l’Àgora. Bon treball dels nostres valents representants!
Ja es poden sol·licitar les beques del Ministeri d’Educació per al curs 2026-2027. El termini de sol·licitud comença el dimarts 7 d’abril de 2026 i acabarà el dilluns 18 de maig de 2026 a les 15.00 hores. Estes beques poden ser sol·licitades per tot l’alumnat que vaja a matricular-se el pròxim curs en estudis postobligatoris. Així, en el nostre centre afecta als estudis de Batxillerat i de Cicles Formatius. Es pot trobar més informació en la nota de premsa del Ministeri.
La sol·licitud d’estes beques i ajudes s’ha de realitzar de manera online. L’enllaç a la sol·licitud es troba en el portal Becas de Educación.
Recorda que en l’institut podem ajudar-te o informar-te sobre esta o altres convocatòries que vagen eixint. Què no se’t passe el termini!
El Departament de Geografia i Història ha organitzat una visita a la Presa de Tous. En esta visita, el nostre alumnat de tercer d’ESO ha pogut conéixer el seu funcionament i la forma en la qual es gestiona l’aigua per a consum humà i per a previndre inundacions. A més, en esta visita l’alumnat ha conegut una paratge natural d’enorme bellesa amb una gran diversitat d’espècies tant vegetals com animals.
Amb ambient faller ja al poble i a l’institut, el Departament d’Educació Física va proposar a l’alumnat d’ESO una activitat més lúdica, anar a patinar sobre gel a la pista Fun On Ice de Quart de Poblet. Vam gaudir d’un bonic matí de convivència, esmorzant junts i patinant sobre gel. En un ambient una mica fred el calor el van posar les rialles i l’alegria del nostre alumnat amb els jocs, persecucions, carreres i piruetes…
Al Departament d’Educació Física li encanta aquesta jornada, especialment perquè participa tot l’alumnat de l’institut, ESO, Batxillerat i Cicles Formatius.
Recentment acabada la 2a avaluació, amb la feina feta, gaudírem d’un dia assolellat a l’Estació d’Esquí de Javalambre (Terol). Les nevades i el fred dels dies anteriors van permetre gaudir l’alumnat de llargues baixades amb la majoria de les pistes obertes, uns 14 kilòmetres esquiables. Pistes verdes per als/les debutants, blaus i roges per als nostres experts/es.
L’IES 25 d’Abril ha aconseguit situar-se entre els millors centres educatius d’Espanya en la fase nacional de la Competició Estadística Europea 2026, gràcies als seus excel·lents resultats en la primera prova del certamen.
Amb la participació de cinc equips, l’institut va aconseguir una puntuació mitjana de 85,8 punts, consolidant-se com un dels centres més sòlids i consistents a nivell nacional. En el rànquing de la Comunitat Valenciana, ocupa la tercera posició, superat només per centres amb un únic equip participant, mentres que a nivell nacional se situa al voltant del lloc 11.
No obstant això, en la segona prova del certamen, l’institut no va aconseguir situar-se entre els cinc primers llocs. Així i tot, este resultat és especialment notable considerant que és la primera vegada que l’IES 25 d’Abril participa en la competició.
Els resultats destaquen per la regularitat i alt rendiment dels seus equips en la primera prova, reflectint tant el talent individual com la preparació col·lectiva de l’alumnat. La competició busca fomentar el pensament crític i les competències estadístiques, promovent l’anàlisi i interpretació de dades en contextos reals.
Des del centre es valora este assoliment com un esforç de l’alumnat i del professorat, reafirmant el compromís de l’institut amb l’excel·lència acadèmica i la formació estadística a Espanya.
Malgrat una participació més discreta que en edicions anteriors, el tercer lliurament del Concurs de Problemes Matemàtics ha deixat clar que l’enginy no depén de la quantitat, sinó de la qualitat. Els reptes plantejats enguany van posar a prova la lògica i la capacitat analítica dels estudiants, deixant un quadre d’honor brillant.
El Quadre d’Honor
Després d’una intensa deliberació per part del jurat, els noms que han marcat esta edició són:
Primer Lloc: Carmen S. (campiona absoluta per la seua precisió i rigor).
Segon Lloc: Jesús N. (destacat per la seua excel·lent resolució tècnica).
Premi a la Resposta més Original: Andrea B. (reconeguda per trobar un camí creatiu i poc convencional per a resoldre l’enigma proposat).
Menció Especial
No volem deixar passar l’esforç d’Edward Y. (premi estudiant) i la resta dels estudiants participants, el compromís dels quals amb les ciències exactes és el motor que manté viu este certamen.
Com cada any, alumnat de grau mitjà de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar ha agafat un avió per a dirigir-se a alguns països d’Europa per a realitzar la seua formació en centres de treball gràcies al programa Erasmus+ finançat amb fons europeus. Enguany els destins triats per a realitzar estes pràctiques són Portugal i Irlanda. Així, durant diversos mesos l’alumnat residirà en estos països d’Europa mentres acudix a empreses locals a completar la formació rebuda en l’institut.
En este primer contacte amb els destins triats, l’alumnat ha sigut acompanyat per professorat del centre que s’encarregarà de comprovar les condicions de les residències i coordinar-se amb les empreses assignades per a la realització de les pràctiques formatives.
Ja tenim ací un nou lliurament de El Podcast del 25!
En este segon episodi podem trobar notícies d’actualitat sobre l’IES 25 d’Abril d’Alfafar, crítica de cinema en anglés, informació sobre el programa de mediació en el centre i tres entrevistes. Una és a Sara Díaz, coordinadora d’igualtat i convivència, qui comentarà les activitats programades per a celebrar el dia de la dona. Una altra entrevistada és Inma Sánchez, directora de l’institut, qui explicarà les jornades de portes obertes del centre. Finalment, tenim el contingut estrela d’este episodi: una entrevista a Raquel Gu, il·lustradora professional, qui ens parlarà del seu procés creatiu.
L’alumnat de Llatí i Grec de l’IES 25 d’Abril ha anat fins a Sagunt per a fer una visita guiada al teatre, aprendre més sobre els monuments de l’antiguitat i submergir-nos en la vida quotidiana romana amb els seus usos, costums i supersticions en la cura del cos i en la higiene diària. Amb este viaje immersiu a l’antiga Roma Imperial hem aprés que poc hem inventat, encara que sí hem remodelat i adaptat els seus costums. Una experiència per a repetir!
Gràcies a la Domus Baebia per rebre’ns tan bé i fer-nos passar un matí tan instructiu.
La Conselleria d’Educació ha publicat el calendari d’admissió i matrícula per als estudis d’Educació Secundària Obligatòria (ESO) i Batxillerat per al curs 2026-2027. Este procés es dividix en dos parts: una ordinària i una altra extraordinària. Així, l’admissió en la seua fase ordinària comença el dia 23 de març amb la constitució de les comissions d’escolarització i acabarà amb la matrícula de la llista d’espera el dia 15 de juliol en el cas de l’ESO i el dia 21 de juliol en el cas de Batxillerat. Per part seua, la fase extraordinària comença el 17 de juliol per a l’ESO i el 23 de juliol en Batxillerat, mentres que finalitzarà amb la matrícula de la llista d’espera a final de juliol en l’ESO i principis de setembre en Batxillerat.
Es pot obtindre més informació en l’apartat de “Admissió” de la web de la Conselleria d’Educació.
Les fases del procés d’admissió i matrícula es poden veure en els següents quadres resum:
El dia 2 de març de 2026 es va celebrar una reunió del Consell Escolar del centre per a aprovar quatre noves activitats complementàries i extraescolars. Així, es va aprovar acudir a la representació de l’obra de teatre “Àngels”, realitzar un escape room en el centre, fer un taller de discjòqueis i acudir a un campament a Buñol dins del programa Efiggy Girls.
La Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats ha publicat la resolució que regula les proves d’accés a cicles formatius per a l’any 2026. Entre la informació publicada es troba el calendari d’inscripció i realització de les proves. Els terminis són els següents:
Període d’inscripció: des del dia 23 de març fins al dia 31 de març de 2026.
Realització de les proves: dies 19 i 20 de maig de 2026.
El dia 25 de febrer de 2026 es va celebrar una nova sessió del Consell Escolar del centre per a determinar les circumstàncies específiques a aplicar en el procés d’admissió del curs 2026-2027. En esta reunió es va decidir mantindre les mateixes circumstàncies específiques que s’aplicaven prèviament. Són les següents:
Simultaneïtat amb ensenyances professionals de música i dansa.
La condició d’esportista d’elit, d’alt nivell o d’alt rendiment, així com el personal tècnic, entrenador, arbitral i jutge d’elit de la Comunitat Valenciana.
Torna el Mes de la Dona en l’IES 25 d’Abril d’Alfafar i amb esta ja seran tres les edicions celebrades. En esta ocasió als habituals recitals poètics i al club de lectura s’unixen activitats com un monòleg, un escape room o un col·loqui sobre el feminisme en el món actual.
Esperem que us agraden les activitats programades. Participa!
En aquesta segona convocatòria del curs 2025-2026 per a alumnat de 1r i 2n d’ESO, hi havia molta excitació degut a la novetat. Els alumnes de primer curs (que doblaven la representació dels de segon) era la primera vegada que hi participaven i volien deixar ben alt el llistó. Finalment només hi participaren un total de 21 alumnes del nostre centre dels 27 inicialment seleccionats, 14 de 1r curs d’ESO i 7 de 2n. La prova es va desenvolupar amb rapidesa, de tal manera que en els primers 20 minuts de competició els nostres alumnes ja havien resolt correctament el primer bloc de quatre problemes. Açò va suposar una injecció de moral per als participants que, reunits per a la cita matemàtica a la biblioteca, no tardaren molt en donar amb solució correcta al segon bloc de quatre problemes. Açò va ser un nou punt d’inflexió, només quedava ja el tercer bloc amb dos problemes, ara els nostres representants tenien al seu abast concloure la prova sencera en temps i forma. L’emoció es podia palpar en l’ambient, finalment aconseguiren connectar la solució dels problemes dels dos blocs anteriors amb l’enunciat dels problemes 9 i 10 i els resolgueren correctament. Havien aconseguit concloure correctament tota la prova en un temps inferior als 50 minuts!!! No contents amb la proesa alguns alumnes de primer curs varen continuar treballar en l’hora de reforç amb els anomenats “problemes de propina” resolent correctament algun més. Èxit total per als més menuts com podeu veure, no sols de participació sinó també d’implicació.
La Conselleria d’Educació ha convocat les proves per a l’obtenció dels títols de tècnic o tècnica i de tècnic o tècnica superiors de Formació Professional dels cicles formatius següents:
Cicles emparats per la LOGSE el segon curs de la qual es deixarà d’impartir en el curs 2026-2027 o en cursos anteriors. Podran presentar-se, les persones que es troben en les situacions següents:
Els qui van concórrer a la realització d’estes proves en convocatòries anteriors i van tindre encara pendents de superar un o més mòduls professionals LOGSE.
Els qui van cursar un cicle formatiu emparat per la LOGSE en qualsevol règim o modalitat i van tindre encara pendents de superar un o més mòduls professionals.
Cicles formatius de grau mitjà i grau superior emparats per la Llei orgànica d’educació (LOE).
Les persones que acudisquen a esta convocatòria hauran de realitzar les proves entre els dies 22 i 29 d’abril de 2026, els dos inclusivament.
Segons s’establix en la resolució, per a poder matricular-se a estes proves s’han de complir els següents requisits:
Tindre, almenys, díhuit anys per als títols de tècnic o tècnica, i vint anys per als de tècnic o tècnica superiors en el moment de realització de la prova.
Reunir algun dels requisits d’accés a Formació Professional per al grau mitjà o superior, segons corresponga.
No estar matriculat en estes proves en el mateix mòdul professional durant el curs acadèmic 2025-2026, convocades per esta o qualsevol altra Administració educativa.
No estar matriculat en el curs 2025-2026 en un centre educatiu per a cursar el mateix mòdul professional en règim presencial, semipresencial o virtual pel qual es vol inscriure en estes proves. L’incompliment de l’anteriorment disposat comportarà l’anul·lació de la sol·licitud d’inscripció i matrícula en la present convocatòria i dels resultats acadèmics obtinguts en esta.
Així mateix, podrà matricular-se en les proves l’alumnat que haguera anul·lat la matrícula conforme a l’article 9 i 10 de l’Orde 78/2010, de 27 d’agost, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l’ordenació i organització acadèmica dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l’àmbit territorial de la Comunitat Valenciana (DOGV 6347, 03.09.2010).
El professorat no podrà matricular-se en les proves en el mateix centre on impartix docència. En el cas del professorat interí, no podrà matricular-se si el període de docència en el centre comprén més de dos trimestres o el mes de realització de la prova.
La inscripció per a realitzar la prova es realitzarà des del dia 19 de febrer de 2026 fins al 9 de març de 2026 els dos inclusivament, en algun dels centres públics examinadors.
Les persones interessades hauran de presentar la següent documentació:
Sol·licitud d’inscripció que es presentarà en un sol centre, utilitzant per a això el model arreplegat en l’annex II de la resolució publicada.
Certificació acadèmica oficial acreditativa de reunir algun dels requisits d’accés a Formació Professional per al grau mitjà o superior, segons corresponga.
Declaració responsable de no estar matriculat durant el curs 2025-2026 en els mòduls professionals als quals es presenta i, simultàniament, en les proves convocades per esta o qualsevol altra administració educativa que tenen com a objecte l’obtenció del mateix títol.
Justificant del pagament de les taxes corresponents.
Es pot trobar més informació en la Resolució de 13 de febrer de 2026, de la Direcció General de Formació Professional, per la qual es convoquen les proves per a l’obtenció dels títols de tècnic o tècnica i de tècnic o tècnica superiors de Formació Professional l’any 2026.
Educoorganitza una activitat en l’Espai Educo d’Alfafar. Es tracta de l’activitat Power Play: Mañana de juegos, inclòs dins del projecte EDUJOVE. Esta activitat es realitzarà el dissabte 28 de febrer de 2026 d’11.00 a 14.00 hores i està dirigida a alumnat d’Educació Secundària Obligatòria (ESO).
Ja s’ha obert el termini per a presentar les sol·licituds de participació en les proves de nivell A2 dels idiomes anglés i francés per a l’alumnat de l’IES 25 d’Abril. Així, entre els dies 16 i 20 de febrer de 2026 es pot entregar la sol·licitud al professorat d’anglés i francés del centre.
Recordeu que les proves inicials es realitzaran el dia 28 d’abril de 2026 si es tracta de l’idioma anglés i el dia 29 d’abril de 2026 si es tracta de l’idioma francés.
L’alumnat de segon de Batxillerat del nostre centre va assistir recentment a la Jornada de Portes Obertes de la Universitat Politècnica de València (UPV), una activitat orientada a facilitar informació sobre l’etapa universitària.
Durant la visita, l’alumnat va conéixer l’oferta de graus, va recórrer diferents instal·lacions del campus i va participar en sessions informatives sobre l’accés a la universitat, els plans d’estudi i les eixides professionals, acompanyats en tot moment per estudiants universitaris que els van guiar i van compartir la seua experiència.
Esta activitat s’emmarca dins de les accions del centre destinades a l’orientació acadèmica i professional, fent costat a l’alumnat en la reflexió i presa de decisions de cara al seu futur formatiu.
El dia 19 de gener de 2026 es va celebrar una reunió extraordinària del Consell Escolar on es va aprovar la cessió de les instal·lacions del centre per a la realització d’un examen d’oposició per part de l’Ajuntament d’Alfafar. L’examen es realitzarà el 27 de febrer de 2026.
Posteriorment, el dia 28 de gener de 2026 es va celebrar un altre Consell Escolar on es van aprovar els comptes de gestió del centre de l’any 2025, el pressupost per a l’any 2026 i dos activitats extraescolars que realitzarà la família de Comerç i Màrqueting de cicles formatius.
El dia 18 de desembre de 2025 es va celebrar un Consell Escolar ordinari on es va informar dels temes tractats en les diferents comissions del consell i dels resultats acadèmics de la primera avaluació del curs 2025-2026.
D’altra banda, també es van presentar diversos pressupostos per a la instal·lació d’una Aula Ateca en l’edifici de cicles formatius. El centre ha rebut una subvenció de fons europeus per a crear este aula específica de la família d’Instal·lació i Manteniment. S’ha decidit crear-la a l’aula de projectes i en este consell es van aprovar tots els gastos a realitzar amb la subvenció rebuda. L’aula ha de quedar finalitzada a la fi de gener de 2026.
L’alumnat de primer i segon de Batxillerat de l’IES 25 d’Abril que estudia les assignatures impartides pel Departament d’Economia ha pogut gaudir en el saló d’actes del centre d’una xarrada impartida per Miguel Arce, professor de la Facultat d’Economia de laUniversitat de València. En esta xarrada l’alumnat ha pogut conéixer de primera mà les diverses opcions de graus i dobles graus que s’oferixen en la Facultat d’Economia, les matèries que s’impartixen, notes de tall en l’accés i les diverses possibilitats que oferix la Facultat per a poder realitzar part dels seus estudis en universitats estrangeres. A més, Miguel Arce ha compartit diversos consells per a preparar de forma adequada l’examen d’Empresa i Disseny de Models de Negoci de les Proves d’Accés a la Universitat.
Gràcies a esta iniciativa, l’alumnat ha pogut reflexionar sobre el seu futur i valorar l’opció d’estudiar en la Universitat de València, concretament en la Facultat d’Economia.
En la present edició de la Copa Cangur, el nostre centre ha participat amb un total de quatre equips, repartits en dues categories:
2 equips Cadet, formats per 7 alumnes de 1r i 2n d’ESO.
2 equips Júnior, integrats per alumnat de 3r i 4t d’ESO.
L’activitat s’ha desenvolupat en un ambient de concentració i entusiasme, amb un alt grau d’implicació per part de tot l’alumnat participant. Tot i que els problemes plantejats presentaven una dificultat considerable, especialment en els moments inicials, els equips van saber organitzar-se, repartir tasques i col·laborar de manera efectiva. Cal destacar que un dels equips va aconseguir una meritòria 4ª posició, quasi vàrem arribar al podi, d’un total de 15 equips participants, fet que posa de manifest el bon nivell matemàtic del nostre alumnat. Dues dels altres equips van quedar dins del Top Ten. A més, l’organització del concurs va felicitar explícitament el nostre centre tant pel nivell demostrat com pel comportament, la implicació i l’actitud exemplar mostrada al llarg de tota la jornada.
La participació del nostre centre en la Copa Cangur ha estat una experiència molt satisfactòria i motivadora per a l’alumnat. Des del primer moment, els equips van mostrar una gran il·lusió per formar part d’aquest repte matemàtic, que combina enginy, rapidesa i cooperació. Al llarg de la prova, l’alumnat va demostrar que les matemàtiques també poden ser un espai de joc, superació i treball col·lectiu. La interacció entre els membres dels equips i la cerca conjunta de solucions va convertir la jornada en una experiència dinàmica i estimulant. Aquest tipus de concursos contribueixen de manera molt positiva a despertar l’interés per les matemàtiques i a reforçar valors com l’esforç, la constància i la col·laboració. Sens dubte, la participació en la Copa Cangur ha deixat una empremta molt positiva en el nostre centre i entre el nostre alumnat i anima a continuar apostant per aquest tipus d’iniciatives en futures edicions.
En resum, l’experiència ha resultat molt enriquidora tant a nivell acadèmic com personal, fomentant el treball en equip, el raonament lògic i la confiança en les pròpies capacitats.
El dimecres 28 de gener, l’alumnat de 4t ESO A, 4t ESO B i 1r de Batxillerat del nostre centre va participar en la Jornada d’Orientació Preuniversitària organitzada per la Universitat Catòlica de València (UCV), celebrada en l’espai cultural La Rambleta (València).
Durant la jornada, l’alumnat va rebre informació pràctica sobre l’oferta d’estudis universitaris, l’accés a la universitat i les diferents eixides acadèmiques i professionals, comptant amb el testimoniatge d’estudiants universitaris que van compartir la seua experiència personal, a més de participar en dinàmiques d’orientació que van afavorir la reflexió sobre els seus interessos i capacitats.
Esta activitat s’emmarca dins de les accions del centre destinades a l’orientació acadèmica i professional de l’alumnat.
La nova Consellera d’Educació, Cultura i Universitats, Carmen Ortí, ha visitat l’IES 25 d’Abril este divendres 9 de gener de 2026 acompanyada del Director General de Centres Docent, Jorge Cabo, i de la Directora Territorial d’Educació de València, Inma Murgui. A ells també es va unir en la visita l’alcalde d’Alfafar, Juan Ramón Adsuara.
Tots ells van ser rebuts per la directora de l’institut, Inma Sánchez, qui els va ensenyar les instal·lacions i els va traslladar els problemes que encara s’arrosseguen després de la DANA patida l’any passat. En la seua visita també van poder departir amb diversos membres de la comunitat educativa i representants de l’AMPA del nostre institut, els qui també els van transmetre les seues inquietuds i preocupacions. A més, Inma Sánchez els va entregar una carta redactada per alumnat del centre reclamant una temperatura adequada a les aules.
Durant la visita es va poder comprovar l’evolució dels treballs de reparació de la calefacció en el centre, ja que, en eixos moments hi havia personal de tres empreses distintes treballant en això (Tragsa, Elecnor i Genera Quatro).
Carmen Ortí es va comprometre a agilitzar els processos per a intentar donar solució al més prompte possible als problemes més apressants que tenim en el centre en l’actualitat com és la falta de calefacció, l’absència de connexió a internet en l’edifici de cicles formatius i la mancança de personal d’administració. Per part seua, Juan Ramón Adsuara es va comprometre a millorar la coordinació del centre amb el propi ajuntament i l’empresa Tragsa i a revisar el clavegueram d’una part del centre i els seus voltants.
Des d’ací volem agrair a Carmen Ortí, Jorge Cabo, Inma Murgui i Juan Ramón Adsuara la visita realitzada i la comprensió i empatia que van mostrar en tot moment envers la comunitat educativa de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar.
Ja s’ha publicat la resolució amb el calendari d’inscripció i realització de les proves homologades del nivell A2 del Marc europeu comú de referència per a les llengües (MECR) del curs 2025-2026. Tot l’alumnat matriculat en el centre podrà presentar la sol·licitud per a poder participar en estes proves i, si les superen, obtindre la certificació del nivell A2 en anglés i francés, que són els idiomes que s’oferixen en l’IES 25 d’Abril.
Les persones interessades a realitzar estes proves de nivell hauran de presentar la sol·licitud de participació en les proves A2 entre els dies 16 i 20 de febrer de 2026. La sol·licitud ha de presentar-se en la secretaria del centre.
Estes proves consten de quatre parts:
Comprensió de textos orals.
Comprensió de textos escrits.
Producció i coproducció de textos orals.
Producció i coproducció de textos escrits i mediació escrita.
Les parts 1, 2 i 4 es realitzaran el dia 28 d’abril de 2026 si es tracta de l’idioma anglés i el dia 29 d’abril de 2026 si es tracta de l’idioma francés. La tercera part que es correspon amb l’activitat de llengua oral es realitzarà posteriorment segons l’horari que es publique en el centre.
Per a poder obtindre la certificació del nivell A2 s’han de superar les quatre parts de les quals consta la prova i un percentatge de puntuació global mínim del 65%.
Es pot obtindre més informació en la pàgina Proves Homologades de la Conselleria d’Educació.
El jurat del concurs per a l’elecció del logotip del projecte Erasmus+ en el centre ha decidit seleccionar com a guanyador el disseny presentat per Andrea Mompó Campos de segon del grau superior de Màrqueting i Publicitat. El disseny guanyador ha sigut el següent:
Com a finalista ha quedat Sarah Beldjoudi Hacene, també de segon del grau superior de Màrqueting i Publicitat. El seu disseny ha sigut el següent:
Tal com indiquen les bases del concurs, el premi que reben guanyadora i finalista és un val de compra en una llibreria de la zona, en este cas, Librolandia a Benetússer. El val que rep la guanyadora és d’un import de 70 euros i el de la finalista és de 30 euros. Enhorabona a les dos!
D’altra banda, volem agrair la seua participació a tot l’alumnat que ha presentat un disseny en este concurs i a tot el professorat que ha actuat com a jurat.
El Departament d’Educació Física continua amb les seues activitats extraescolars, esta vegada l’alumnat de 3r i 4t d’ESO ha participat en una ruta de senderisme a la muntanya de Cullera.
Últimament l’oratge no ens acompanya, en este cas la previsió era de molt de vent… i així va ser. Enguany volíem pujar a la muntanya des del Faro de Cullera i fer una ruta diferent a la del curs passat, serà la pròxima vegada. Amb el fort vent vam decidir pujar de nou des del cementeri, així faríem tota la primera part de la ruta resguardats per la muntanya… i menys mal! Caminàrem sobre les lletres de CULLERA amb fortes ratxes fins a la bola i de nou la muntanya ens va resguardar fins a la platja. L’alumnat més atrevit es va banyar i la resta va jugar en l’arena.
Els dies 12 i 13 de desembre professorat i alumnat de mediació acudírem a una trobada de convivència i formació d’equips de mediació a Benicàssim.
L’IES 25 d’Abril ha creat un fort vincle amb l’IES Violant de Casalduch i el seu equip de mediació. Aquest centre va vindre a ajudar-nos després de la DANA, ens va donar suport emocional i econòmic en la recuperació i des d’eixe moment som centres agermanats. També hem compartit trobada amb l’IES Cova Santade Segorb amb el que, igualment, hem establert un fort lligam.
L’experiència ha sigut molt enriquidora per a alumnat, 55 alumnes en total, i professorat. Hem compartit jocs, riures, aprenentatges, esmorzar, emocions, abraçades, treball, berenar, karaoke :), l’eixida del sol, respiració, relaxació, formació, dinars, reflexions… millor que contar-ho us ho mostrem en imatges, entendreu les nostres ganes de tornar el pròxim curs!
Per fi arriba l’estrena que tots estàvem esperant: el primer capítol de “El Podcast del 25“.
En este primer episodi podrem trobar notícies d’actualitat sobre el nostre centre, entrevistes a alumnat de l’institut que ens comptarà les seues opinions i experiències sobre el què és estudiar en l’IES 25 d’Abril, crítica de pel·lícules de cinema en anglés i, com a plat fort d’este primer episodi, una entrevista a Jordi Évole i als components de la seua banda de música “Los Niños Jesús“.
L’organització no governamental Jóvenes y Desarrollo ha repartit entre l’alumnat de tercer i quart de PDC un esmorzar amb productes d’Oxfam Intermón. Esta organització està col·laborant amb nostre centre en l’elaboració d’un mural que decore el mur interior de l’institut i, com a part d’esta activitat, ha portat diversos productes d’Oxfam Intermón perquè el nostre alumnat puga recuperar forces. De moment, no s’ha completat la pintura del mural, però el nostre alumnat continuarà treballant en ell.
Els equips de colpbol de l’IES 25 d’Abril han completat la 1ª ronda de partits de la Lliga Oficial de Colpbol (LOC). Així, el divendres 5 de desembre els equips de categoria juvenil, de 1r i 2n de batxillerat, visitaren el Poliesportiu de Burjassot per a jugar amb l’equip del Centre Aula Campus. El dimarts 9 de desembre els equips de categoria infantil, de 1r i 2n d’ESO, visitaren el Poliesportiu La Canaleta de Mislata per jugar amb els equips del Centre Santa Creu. I finalment, el dijous 11 de desembre els equips de categoria cadet, de 3r i 4t d’ESO, visitaren el Poliesportiu de Museros per jugar amb els equips de l’Escola La Masia. D’aquesta manera, participàrem amb 18 equips de les 3 categories i un total de 195 alumnes inscrits en els Jocs Esportius de la Comunitat Valenciana (JOCSE).
Tres grans jornades de convivència, diversió i joc! Salut!
La Competició Estadística Europea (ESC) és una iniciativa promoguda per l’Oficina Europea d’Estadística, Eurostat, i els instituts d’estadística de diversos països europeus. Els objectius generals de la ESC són:
Promoure la curiositat i l’interés en l’Estadística entre els estudiants.
Incentivar l’ús de nous materials per a l’ensenyança de l’Estadística.
Mostrar el protagonisme de l’Estadística a estudiants i docents.
Promoure el treball en equip.
L’IES 25 d’Abril participa per primera vegada en aquest concurs d’estadística amb la participació de cinc equips (tres de secundària i dos de Batxillerat). Anem a competir contra 167 centres o 1.097 equips de diferents punts d’Espanya. El concurs consta de dos fases: la primera fase la farem en dos dies i està formada per tres test, i la segona fase serà un treball corporatiu.
El nostre Programa de Tutoria entre Iguals acomiada el trimestre de la millor manera: amb les felicitacions nadalenques creades per l’alumnat, intercanviades amb carinyo entre tutors i tutorandos 🤝💌 Una activitat senzilla que reforça valors com l’empatia, el suport mutu i la companyonia, i que demostra que aprendre junts també és compartir emocions i bons desitjos. Gràcies a tot l’alumnat per la seua implicació i creativitat. 🌟
El concurs Problemes a l’Esprint és una activitat matemàtica que va néixer per ser celebrada per via telemàtica l’any 2000, any mundial de les matemàtiques, com a cloenda de la prova Cangur de la SCM, adreçada a equips de centre amb la idea que amb una tasca col·laborativa s’arribés a la solució dels problemes plantejats com més ràpid millor.
El treball en equip, organitzat preferentment en subgrups que han de passar-se respostes de problemes que són dades per a altres, i l’estratègia adequada són claus per a reeixir en l’activitat. Val a dir que la participació ha anat augmentant de manera decidida i és interessant constatar que la idea clau potser ha deixar de ser trobar la solució molt ràpid, i ha passat a ser més semblant a la de cursa popular de resolució de problemes, en què l’objectiu fonamental és acabar amb èxit, lluitant per aconseguir trobar la solució de tots els reptes plantejats, dedicant-hi tota l’estona que faça falta.
En la present convocatòria del curs 2025-2026 per a 3r i 4t d’ESO, hi havia molta expectació degut a la nombrosa participació prevista en relació a altres edicions. Concretament hi participaren un total de 32 alumnes del nostre centre, 19 de 3r curs d’ESO i 13 de 4t. Pel que fa al desenvolupament de la prova, va començar amb dificultat, degut al nivell dels problemes proposats què presagiaven que la jornada anava a ser dura, però a poc a poc el treball de col·laboració entre els diversos equips va començar a donar fruit i van aparèixer solucions correctes i prou imaginatives als tres primers problemes. En aquest punt va sorgir la màgia i per un moment van ser conscients que podrien aconseguir-ho, un darrere l’altre van anar superant els entrebancs i connectant la solució de cada problema amb l’enunciat d’un altre fins que arribaren a resoldre correctament 9 dels 10 problemes plantejats, la qual cosa va representar un èxit total, no sols ja de participació sinó també d’implicació del nostre alumnat.
Estimades famílies de l’IES 25 Abril d’Alfafar. Us informem que el departament de francés, a benefici dels i les alumnes de francés de l’IES 25 Abril Alfafar, ha organitzat, com tots els anys, una rifa per a ajudar les famílies a sufragar part dels gastos que suposen el viatge d’intercanvi a França. La mobilitat a França en la qual participen alumnes de primer i segon idioma de francés, de tots els nivells suposa una estada d’1 setmana en un centre escolar francés, assistint a les classes amb els seus companys francesos, dins del projecte Erasmus+ d’inserció lingüística i cultural en un país europeu, així com el descobriment dels valors de la ciutadania europea, setmana sufragada per fons Erasmus, al costat de dos dies en la capital París els gastos de la qual són sufragats pels propis alumnes i les seues famílies.
Per això us demanem que ajudeu a estos i estes alumnes participant en la rifa i comprant-los una papereta.
Se sorteja una caixa regale ideal amb una selecció d’encantadores masies i cases rurals, masos i hotels que oferixen 1 nit amb desdejuni per a 2 persones.
Per a resultar premiat el seu número haurà de coincidir amb les tres últimes xifres del 1r premi del sorteig de la LOTERIA NACIONAL del XIQUET el dia 6 de Gener 2026.
Si vosté posseïx la papereta premiada pose’s contacte con l’alumne o alumna que li ho va vendre o amb el centre.
El dia 9 de desembre de 2025 es va constituir el nou Consell Escolar de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar després de les votacions realitzades el passat 19 de novembre de 2025. En estes eleccions es va procedir a la renovació de la segona mitat del consell. A més, en esta reunió s’ha determinat la nova composició de les comissions del consell escolar.
D’altra banda, es va aprofitar la reunió per a informar el Consell Escolar sobre el programa #EcoDigEdu finançat amb fons europeus i que ha permés la instal·lació d’aules digitals interactives (ADI) en el centre.
Finalment, també es van aprovar noves activitats complementàries i extraescolars que han de ser incloses en la Programació General Anual (PGA) de l’institut.
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
