SELECCIÓN DEL ALUMNADO PARA ACTIVIDADES INTERNACIONALES DEL PROYECTO MEYE

Ya está en marcha la selección de alumnado participante en las actividades internacionales que se van a desarrollar desde nuestro proyecto europeo Proyecto “Mathematics in Early Years Education” – MEYE.

El requisito de acceso será estar matriculado en el primer curso del CFGS de Educación Infantil.

Los criterios de selección serán los siguientes:

  • Expediente académico. Hasta 10 puntos. Se obtendrá a partir de las calificaciones del curso anterior.
  • Nivel de inglés. Hasta 10 puntos.El nivel mínimo aconsejable es el B1 del MERC. Se realizará una prueba oral y escrita.
  • Competencias personales. Se valorará el grado de madurez y de responsabilidad, así como la capacidad para trabajar en equipo. Hasta 10 puntos. Se realizará una entrevista personal.
  • Circunstancias personales/ sociales/familiares/económicas. 15 puntos. En concordancia con el objetivo Erasmus + de promover la equidad se favorecerá la participación del alumnado que presente menos oportunidades, bien por diversidad funcional o bien por proceder de entornos desfavorecidos. Se valorará la documentación acreditativa aportada.

Plazo y forma de presentación de solicitudes: del 14 al 18 de octubre de 2019, mediante el cuestionario siguiente:

SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN

Comité de selección: estará compuesto por la coordinadora del proyecto, la jefa del departamento de inglés y una profesora del departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.

Ánimate y participa en este proyecto donde podrás conocer la cultura y educación de Eslovenia, Portugal y Reino Unido entre otros países participantes.

CONVOCADAS AYUDAS FCT EUROPA 2019-2020

La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte ha convocado becas para realizar la Formación en Centros de Trabajos (FCT) en Reino Unido, Irlanda o Francia.

La información sobre la convocatoria y el formulario de inscripción están en el siguiente enlace www.ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional/fct-europa.

El plazo de presentación de solicitudes acaba el 27 de Octubre. Una vez hecha la solicitud, es necesario enviar correo informativo a la coordinadora FCT Europa de nuestro centro coordinacioncf@institutofaitanar.com

DOBLE TITULACIÓN EN FP: ELECTROMECÁNICA DE MAQUINARIA Y DE VEHÍCULOS

Aquellos y aquellas de vosotros que no habéis logrado plaza en el Ciclo Formativo de Grado Medio de Electromecánica de Vehículos tenéis la oportunidad de cursar el nuevo ciclo formativo de grado medio en modalidad presencial en turno vespertino denominado Electromecánica de Maquinaria.

Esta ciclo formativo se complementa con el CFGM Electromecánica de Vehículos ya que si se cursan ambos se convalidan cerca del 50% de los módulos profesionales que lo integran, pudiendo obtener DOS TITULACIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO en TRES AÑOS. El mercado laboral del sector de la Automoción demanda titulados polivalentes que den servicio a las necesidades de las empresas, siendo una buena oportunidad cursar estos dos ciclos formativos ya que con su realización conjunta se atiende a la tipología de vehículos urbanos, industriales y agrícolas que integra el sector.

Si estás interesado/a, dirígete a la Secretaría del centro, personalmente, por correo electrónico (46015538@gva.es) o por vía telefónica 96 120 59 10.

ACTO DE GRADUACIÓN CURSO 2018-2019

El pasado día 14 de junio tuvo lugar en el centro el acto de graduación del alumnado que había finalizado sus estudios en Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior. Fue una jornada vespertina de muchas emociones y marcada por la gran asistencia de alumnado y familias.

Agradecemos de aquí al alumnado su compromiso con la formación profesional y les animamos a seguir formándose.

NOVEDAD FORMATIVA CURSO 2019-2020: CFGM ELECTROMECÁNICA DE MAQUINARIA

Desde el próximo curso académico 2019-2020 el CIPFP Faitanar va a ofertar un nuevo ciclo formativo de grado medio en modalidad presencial en turno vespertino: Electromecánica de Maquinaria.

Esta nueva oferta da una ventaja a quien la curse:

«Posibilidad de obtener DOS TITULACIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO en TRES AÑOS cursando este ciclo formativo y posteriormente el CFGM Electromecánica de Vehículos Automóviles en modalidad presencial o semipresencial.»

Casi el 50% de los módulos profesionales se convalidan entre ambos ciclos formativos, hecho que genera una total complementariedad entre ellos.

En el siguiente vídeo de la Fundación Atresmedia y MAPFRE del programa de fomento de la FP denominado «Descubre la FP» se puede conocer de la mano de un profesor en qué consiste:

[su_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=x5Px7urTacQ» width=»200″ height=»134″]https://www.youtube.com/watch?v=x5Px7urTacQ[/su_youtube]

Este ciclo formativo amplía la oferta del centro en la Familia Profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos y pretende apoyar la polivalencia del alumnado que cursa estudios de grado medio ya que las empresas demandan perfiles de trabajador/a que atiendan tanto a vehículos urbanos como agrícolas e industriales.

 Se puede consultar más información sobre el ciclo formativo en:

http://todofp.es/que-como-y-donde-estudiar/que-estudiar/familia/loe/transporte-mantenimiento-vehiculos/electromecanica-maquinaria.html

Para más información personarse en la Secretaría del centro, a través del correo electrónico 46015538@gva.es y en el teléfono 96 120 59 10.

EL LIBRO DE LA MEMORIA, CEAM JORGE JUAN-CIPFP FAITANAR

El proyecto, «El libro de la memoria», ha sido un trabajo que el alumnado de 2º Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, ha realizado durante este curso con el CEAM Jorge Juan de Valencia. Con la idea de ofrecer un servicio a las personas mayores y obtener un aprendizaje a cambio, enmarcamos pues el proyecto dentro de la metodología Aprendizaje Servicio.

El curso pasado, tanto el CEAM como Faitanar, tuvimos la oportunidad de realizar conjuntamente actividades que nos sirvieron a ambos colectivos a crear un vínculo que aún hoy, y seguro que por siempre, perdurará. En este encuentro, detectamos la necesidad que estas personas tenían de contar su historia, su vida, sus experiencias… y las escasas oportunidades que en ocasiones, tienen de hacerlo. Es por ello que este curso, desde el módulo de Destrezas Sociales impartido por Juanjo Gálvez y Eva Gómez, y de Teleasistencia impartido por Silvia Puerta, se ha querido llevar a cabo el proyecto «El libro de la Vida», basado en la idea de un proyecto de «La Caixa«.

[su_youtube url=»https://youtu.be/0cMrHULH7F8»]

El trabajo ha consistido en asistir durante el mes de enero a tres sesiones, en un aula que la Universidad Católica de Valencia nos ha prestado gracias a la colaboración de un usuario del CEAM. Allí, el alumnado ha entrevistado a las personas mayores con un formato que previamente habíamos trabajado en clase (cómo ha sido su infancia, su adolescencia, su madurez, cómo son en la actualidad…). En estas sesiones, han intercambiado experiencias, han contado sus vidas y también, el alumnado ha preparado dinámicas de grupo de las que han participado conjuntamente. Todo ello, ha posibilitado un encuentro intergeneracional que les ha aportado grandes beneficios sobre todo, un aprendizaje mutuo de respeto y comprensión.

El pasado 27 de febrero, celebramos el acto de entrega de libros en el CEAM Jorge Juan. Fue un momento fantástico, no solo porque el alumnado hizo entrega del trabajo que habían estado realizando y que se convirtió en un libro de vida personalizado, sino por todo aquello que  nos tenían preparado: la Coral del CEAM hizo una adaptación de la canción la «Vida es Bella» y nos regaló una letra maravillosa («Hoy, del centro Faitanar, han venido a Jorge Juan»), creada por Sandalio Alarcón; nos dieron un regalo a cada alumno/a y profesorado implicado en el proyecto, presente realizado por el Centro Ocupacional Espurna de Gandía, acompañado por un soneto que Pepe Martínez, dedicó a nuestros/as jóvenes; cada persona que recibió el libro de vida, expresó unas palabras al alumno/a que tuvo como pareja durante todo el proceso.

Agradecerle enormemente a Maribel Ruíz, directora del Centro, fantástica, atenta y ofreciendo su saber estar y su saber hacer, gran profesional y mejor persona…. A Consol Barberá, Jefa de Sección de Acción Comunitaria de la Dirección de Igualdad y Políticas Inclusivas, por ser testigo del evento final, de todas las emociones que se vivieron entre ambos colectivos y agradecidos/as por sus palabras apoyando desde el inicio actividades tan gratificantes como los encuentros intergeneracionales. A María Herráiz, por los ánimos y el apoyo incondicional en el proyecto.

Como siempre, un placer potenciar el trabajo entre intermódulos, el intercambio entre compañeras y compañeros y los encuentros entre jóvenes y personas mayores, tan necesarios, tan gratificantes…

III JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS CIPFP FAITANAR: TU FUTURO LABORAL DEPENDE DE TU ELECCIÓN PROFESIONAL

Ya estamos preparando la tercera edición de nuestra Jornada de Puertas Abiertas «Tu Futuro Laboral depende de tu Elección Profesional».  En esta ocasión se realizará el MIÉRCOLES DÍA 3 DE ABRIL DE 2019 y pretende ser un punto de información para todos aquellos/as que estáis interesados en estudiar Formación Profesional y queréis conocer mejor cómo se accede, en qué consiste y qué alternativas de estudios agrupa.

La jornada se organiza desde el Departamento de Orientación en colaboración con profesorado de las distintas Familias Profesionales que se ofertan en el centro. La recepción se hará a las 9,00 horas en el Salón de Actos y la clausura a las 13,30 horas.

La asistencia es libre, ya sea de forma individual o programada como actividad por tu centro educativo, pero siempre previa inscripción antes del día 15 de marzo a través del siguiente formulario:

SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN

Para más información sobre la jornada podéis contactar con el Departamento de Orientación en el correo electrónico  jdorientacion@institutofaitanar.com.

Animaros a asistir, es una buena oportunidad para ir orientando vuestro futuro profesional y laboral.

Os esperamos.

EL NUEVO MODELO ENERGÉTICO: LA PLATAFORMA EN EL CIPFP FAITANAR

El pasado 4 de octubre, miembros de la plataforma «Nuevo Modelo Energético» y gracias a la intermediación de la asociación de consumidores ADICAE, impartieron una charla sobre la factura de la energía eléctrica. En ella, alumnado de los Ciclos Formativos de Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas y Atención a personas en Situación de Dependencia pudieron conocer el funcionamiento del mercado de la electricidad, los componentes de la factura y las distintas opciones de contratación.

Desde el centro queremos agradecer la intervención desinteresada de los dos ponentes y a ADICAE por la organización de la misma.

ENTREGA PREMIO EXTRAORDINARIO DE FP A NUESTRO ALUMNO DAVID OTERINO BONO

Ayer, día 27 de junio de 2018, nuestro alumno David Oterino Bono, del Ciclo Formativo de Grado Superior de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados de la Familia Profesional de Electricidad y Electrónica recibió, de manos de la Directora General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, Marina Sánchez, el reconocimiento como PREMIO EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA COMUNIDAD VALENCIANA. En esta ocasión tan especial le acompañaron profesores que compartieron su desarrollo formativo en nuestro centro.

Enhorabuena David y gracias por tu dedicación y esfuerzo.

VIAJE FORMATIVO A MOJÁCAR: AULA PERMANENTE DE CIENCIAS DE LA SALUD

Durante los días 8 al 11 de mayo de este año, un grupo de 33 alumnas y alumnos del centro de los CFGM Atención a personas en situación de dependencia y CFGS de Educación Infantil, acompañados por profesorado del Dpto. de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, realizaron un viaje de formación con estancia en Mojácar (Almería). Allí realizaron cursos organizados por el Aula Permanente de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada.

Realizaron los cursos siguientes com plena satisfacción de ello:

ATENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (T.E.A.) EN EL AULA para el alumnado del CFGS Educación Infantil.

HERRAMIENTAS PARA LA VALORACIÓN DE ANCIANOS DEPENDIENTES Y DEL RIESGO DE SOBRECARGA DE LOS CUIDADORES para el CFGM Atención a Personas en Situación de Dependencia.

La experiencia ha resultado muy satisfactoria, dado que a la vez que recibían formación han podido convivir en un entorno muy agradable con alumnado del resto de España.

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