‘‘Los talleres de sensibilización permiten al alumnado conocer e identificarse con realidades diversas, con abstraerse de la propia realidad y ver que hay muchas más desigualdades o sistemas de opresión’’ Profesora del CIPFP Faitanar.
A través de dinámicas participativas, innovadoras y experienciales, el alumnado de 2º Ciclo de Educación Infantil ha podido apropiarse de conceptos que, posteriormente han podido poner en práctica en el marco del Aprendizaje para la Acción.
El alumnado del ciclo de Educación Infantil ha desarrollado una jornada lúdica en el Centro de Educación Especial Francisco Esteve con niños, niñas y adolescentes. Una jornada lúdica cargada de juegos de estimulación sensorial con luces ultravioletas, texturas e instrumentos musicales, pictogramas, circuitos motores acompañados de música, entre otros.
‘‘Esta experiencia me ha aportado ver la otra cara de la educación, que al final es lo que intenta conseguir, incluir a todas las personas. Poder llevarnos este pedacito de experiencia ha sido maravilloso para nosotras.’’ Alumna del CIPFP Faitanar.
El alumnado protagonizó el cierre del proceso a través de una jornada de socialización con alumnos y alumnas de 1º Ciclo de Atención a Personas en Situación de Dependencia. A través de ella, se creó un espacio de diálogo e intercambio de experiencias entre el alumnado, pudiendo así, consolidar sus aprendizajes.
