El pasado viernes 12 de abril recibimos la visita de un grupo de alumnos y alumnas de Holanda, del instituto «Het Noorderpoortcollege» de Groningen, en el norte del país. La actividad, organizada por el Departamento de Inglés, consistió en un intercambio de conversación donde el alumnado visitante y el del CIPFP Faitanar del Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, tuvieron que usar el inglés para comunicarse. A continuación, se hicieron varias dinámicas y juegos en inglés y acabamos la jornada disfrutando de una buena paella valenciana.
CARNAVAL EN CIPFP FAITANAR
Durante la semana del 28 de enero al 2 de febrero el CIPFP Faitanar, dinamizado por el alumnado de 1º de Animación Sociocultural y Turística, celebró los Carnavales. Para ello, cada día había que venir ataviado con una prenda o marca especial según las consignas dadas previamente. El viernes 2 se realizó un desfile en el patio del centro, para ello previamente cada grupo había elegido una temática para disfrazarse. Tras el desfile, se hizo una entrega de premios por categorías que fueron los siguientes:
- Premio al mejor disfraz: 1º Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia.
- Premio al grupo más participativo: 1º Grado Superior Educación Infantil
- Premio al disfraz más original: profesorado y equipo directivo
- Premio de consolación: 1º Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas
Muchas gracias por la participación y el buen sentido del humor.
JORNADA DE PROMOCIÓN DE LA TECNOLOGÍA Y FOMENTO DE LA IGUALDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO DE LA FP
El alumnado de 6º de Primaria del CEIP La Constitución de Quart de Poblet, ha realizado una visita al CIPFP Faitanar con el fin de realizar montajes técnicos con el microprocesador Arduino. Han sido atendidos por el alumnado de 1º de Grado Medio de Electricidad y les han explicado cómo realizar las conexiones y la forma en la que se ha de programar el procesador.
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La finalidad del encuentro es enseñar una aplicación tecnológica al tiempo que hemos dado responsabilidades reales el alumnado de Electricidad y también hemos querido servir de escaparate para tener futuras alumnas en un ciclo con predominio masculino, cumpliendo así con uno de los objetivos fundamentales de nuestro Plan de Igualdad y Convivencia.
Agradecemos la participación y colaboración al alumnado y profesorado de sexto de primaria del Colegio La Constitución y a nuestro grupo de 1º de Grado Medio de Electricidad, por su labor de atención con los/as más pequeños/as.
VISITA TÉCNICA RECTIFICADOS MÍNGUEZ SA
Como viene siendo tradicional, el alumnado de 1º de Grado Superior de Automoción ha visitado la empresa RECTIFICADOS MÍNGUEZ S.A. Uno de los objetivos que se persigue con la visita es el de conocer de primera mano las técnicas y los procesos de reparación de componentes del vehículo. Las explicaciones de los encargados de la empresa tienen relación directa con el módulo de Motores Térmicos y sus Sistemas Auxiliares. De esta forma, se persigue motivar al alumnado a la vez que se da a conocer una importante empresa del sector productivo. Agradecemos a la empresa su colaboración desinteresada y el excelente trato que hemos recibido.
EL LIBRO DE LA MEMORIA, CEAM JORGE JUAN-CIPFP FAITANAR
El proyecto, «El libro de la memoria», ha sido un trabajo que el alumnado de 2º Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, ha realizado durante este curso con el CEAM Jorge Juan de Valencia. Con la idea de ofrecer un servicio a las personas mayores y obtener un aprendizaje a cambio, enmarcamos pues el proyecto dentro de la metodología Aprendizaje Servicio.
El curso pasado, tanto el CEAM como Faitanar, tuvimos la oportunidad de realizar conjuntamente actividades que nos sirvieron a ambos colectivos a crear un vínculo que aún hoy, y seguro que por siempre, perdurará. En este encuentro, detectamos la necesidad que estas personas tenían de contar su historia, su vida, sus experiencias… y las escasas oportunidades que en ocasiones, tienen de hacerlo. Es por ello que este curso, desde el módulo de Destrezas Sociales impartido por Juanjo Gálvez y Eva Gómez, y de Teleasistencia impartido por Silvia Puerta, se ha querido llevar a cabo el proyecto «El libro de la Vida», basado en la idea de un proyecto de «La Caixa«.
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El trabajo ha consistido en asistir durante el mes de enero a tres sesiones, en un aula que la Universidad Católica de Valencia nos ha prestado gracias a la colaboración de un usuario del CEAM. Allí, el alumnado ha entrevistado a las personas mayores con un formato que previamente habíamos trabajado en clase (cómo ha sido su infancia, su adolescencia, su madurez, cómo son en la actualidad…). En estas sesiones, han intercambiado experiencias, han contado sus vidas y también, el alumnado ha preparado dinámicas de grupo de las que han participado conjuntamente. Todo ello, ha posibilitado un encuentro intergeneracional que les ha aportado grandes beneficios sobre todo, un aprendizaje mutuo de respeto y comprensión.
El pasado 27 de febrero, celebramos el acto de entrega de libros en el CEAM Jorge Juan. Fue un momento fantástico, no solo porque el alumnado hizo entrega del trabajo que habían estado realizando y que se convirtió en un libro de vida personalizado, sino por todo aquello que nos tenían preparado: la Coral del CEAM hizo una adaptación de la canción la «Vida es Bella» y nos regaló una letra maravillosa («Hoy, del centro Faitanar, han venido a Jorge Juan»), creada por Sandalio Alarcón; nos dieron un regalo a cada alumno/a y profesorado implicado en el proyecto, presente realizado por el Centro Ocupacional Espurna de Gandía, acompañado por un soneto que Pepe Martínez, dedicó a nuestros/as jóvenes; cada persona que recibió el libro de vida, expresó unas palabras al alumno/a que tuvo como pareja durante todo el proceso.
Agradecerle enormemente a Maribel Ruíz, directora del Centro, fantástica, atenta y ofreciendo su saber estar y su saber hacer, gran profesional y mejor persona…. A Consol Barberá, Jefa de Sección de Acción Comunitaria de la Dirección de Igualdad y Políticas Inclusivas, por ser testigo del evento final, de todas las emociones que se vivieron entre ambos colectivos y agradecidos/as por sus palabras apoyando desde el inicio actividades tan gratificantes como los encuentros intergeneracionales. A María Herráiz, por los ánimos y el apoyo incondicional en el proyecto.
Como siempre, un placer potenciar el trabajo entre intermódulos, el intercambio entre compañeras y compañeros y los encuentros entre jóvenes y personas mayores, tan necesarios, tan gratificantes…
VISITA A LA UNIVERSIDAD
Como todos los años, nuestro alumnado de segundo curso de grado superior ha tenido la oportunidad de conocer la Universidad en dos salidas extraescolares: una a la Universidad Politécnica el día 5 de febrero y otra, a la Universidad de Valencia el día 20 de febrero.
Con esta actividad se pretende motivar al alumnado a continuar sus estudios cursando un grado universitario. Conocer la oferta formativa, los planes de estudio, el acceso, los servicios, las instalaciones, etc. ofrece toda la información para la toma de decisiones futuras en materia de formación.
Agradecemos a todos/as los/as asistentes, la partición y el compromiso.
Preparados, listos… Universidad
PRACTICANDO INGLÉS CON MUSTANG Y GOLF SÉPTIMA
El alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Automoción, realizó una actividad enmarcada en el módulo profesional de Inglés Técnico con el objetivo fundamental de describir técnicamente un vehículo. Para hacer más atractiva la actividad y sobretodo, para llevar a la realidad y conseguir una aplicación más práctica de los contenidos teóricos, se han traído a nuestro centro dos coches: un Mustang y un Golf Séptima. El alumnado preguntaba al mecánico, y coleccionista de estos coches, todo tipo de información y con ella han elaborado una redacción descriptiva en inglés.
Seguimos apostando por una formación que acerca a nuestro alumnado a la práctica, facilitando así la adquisición de la competencias profesionales, personales y sociales propias del ciclo.
VISITA AL CONCESIONARIO OFICIAL, VEDAT MEDITERRÁNEO
Los grupos de primero de Grado Medio y de primero y segundo de Grado Superior del departamento de Automoción, visitaron el concesionario oficial Vedat Mediterráneo, invitados por ellos para conocer sus instalaciones de su sede en Almussafes, junto a la Factoría Ford.
El alumnado pudo conocer los diferentes puestos de trabajo que una vez finalizados los estudios podrán desempeñar, y conocer cómo es el día a día de un taller, con los más avanzados medios de reparación de vehículos, explicado directamente por profesionales altamente cualificados que desarrollan allí su labor en las áreas de carrocería, recambios, recepción, mecánica y electricidad.
Agradecerles toda su atención durante la visita en este espacio que ofrece tanta posibilidades formativas y profesionales al alumnado de estos ciclos.
III JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS CIPFP FAITANAR: TU FUTURO LABORAL DEPENDE DE TU ELECCIÓN PROFESIONAL
Ya estamos preparando la tercera edición de nuestra Jornada de Puertas Abiertas «Tu Futuro Laboral depende de tu Elección Profesional». En esta ocasión se realizará el MIÉRCOLES DÍA 3 DE ABRIL DE 2019 y pretende ser un punto de información para todos aquellos/as que estáis interesados en estudiar Formación Profesional y queréis conocer mejor cómo se accede, en qué consiste y qué alternativas de estudios agrupa.
La jornada se organiza desde el Departamento de Orientación en colaboración con profesorado de las distintas Familias Profesionales que se ofertan en el centro. La recepción se hará a las 9,00 horas en el Salón de Actos y la clausura a las 13,30 horas.
La asistencia es libre, ya sea de forma individual o programada como actividad por tu centro educativo, pero siempre previa inscripción antes del día 15 de marzo a través del siguiente formulario:
Para más información sobre la jornada podéis contactar con el Departamento de Orientación en el correo electrónico jdorientacion@institutofaitanar.com.
Animaros a asistir, es una buena oportunidad para ir orientando vuestro futuro profesional y laboral.
Os esperamos.
LA CAIXA DE COLORS, UN ESPAI FAMILIAR, ALMASSORA
El passat 18 de gener els grups del cicle d’educació infantil del matí y la vesprada férem una visita al Espai Familiar La Caixa dels Colors en Almassora (Castelló) per conèixer de primera mà un recurs molt interessant per atendre les criatures i les famílies. Durant la visita l’alumnat va poder rebre informació molt detallada dels objectius, de la metodologia que utilitzen, així com visitar els espais i recursos que disposen. Tal i como diu la seua pagina web i nosaltres poguérem comprovar:
“La Caixa dels Colors és un espai familiar pensat per a posar a la disposició de xiquets i xiquetes en edats compreses entre els 9 mesos i els 3 anys (no escolaritzats) i de les seues famílies (com a primeres educadores):
Materials i joguets, amb intenció educativa, per atendre les necessitats de joc dels més menuts i menudes.
Personal tècnic educador i altres professionals que acompanyen la família i poden ajudar a resoldre els dubtes i dificultats que van sorgint entorn de l’educació dels xiquets i xiquetes.”
L’alumnat va poder interaccionar amb les educadores del espai per fer tot tipus de preguntes i rebre informació mes concreta per a les seues inquietuds i també manipular part dels materials que utilitzen diàriament amb les xiquets i xiquetes. Per a finalitzar dir que aquest tipus de recurs seria interessant que s’estengués a més poblacions perquè suposa un servei que dóna millor resposta a les necessitats dels infants i de les seues famílies. Esperem que el nostre alumnat sigui capaç d’involucrar a les institucions públiques per a poder desenvolupar un projecte similar en altres poblacions. Agrair a tot l’equip de la caixa dels colors que ens va atendre la seva rebuda i totes les atencions e informacions que ens van dispensar.