Del 15 al 20 d’abril els professors de l’IES Sixto Marco Candi Deu , Israel Hurtado i Patricia Motilla, acompanyats pel director del centre, Alfredo García Más, han viatjat a Finlàndia per a realitzar un Job Shadowing en l’institut d’educació secundària Peltora Koulu de Vantaa . Allí han sigut rebuts pel seu director Ville Ylianunti que, al costat del seu equip ,els han explicat el funcionament de l’educació finlandesa i més concretament la del seu centre. Durant estes reunions han compartit experiències i han debatut sobre els principals problemes que travessa l’educació en tots dos països.
En esta mobilitat els nostres professors han assistit a classes de geografia, història, castellà, anglés, labors domèstiques i STEAM i han conegut tots els projectes del centre, prestant especial atenció als relacionats amb l’atenció a la diversitat, foment de la lectura , i educació sostenible.
Ha sigut una experiència molt enriquidora, que ens ha permés continuar aprenent , millorant i establir llaços per a futurs projectes i mobilitats.
El 23 d’Abril 2ºESO G va impulsar el projecte STEAM Muse-Art per a celebrar les diferents efemèrides que es van commemorar en el segon trimestre (dia de la poesia, de la dona i la xiqueta en la ciència, de les matemàtiques, de l’art i del llibre).
Del 5 al 10 de març, dins del programa Erasmus+, 4 alumnes i 3 alumnes del centre juntament amb els professors Mónica Jaque Timoner, Maria José Rodriguez i Álvaro Valls Tur han rebut en l’IES Sixto Marco als seus parnets del Vergina Lyceum de Larnaca (Xipre), per a realitzar el projecte
En esta mobilitat s’han realitzat diferents tallers en els quals s’ha treballat sobre les activitats lúdiques tant en el passat com en l’actualitat. Després de donar la benvinguda als nostres socis al centre ens dirigim al Museu Escolar de Puçol, un singular museu replet de tradicions i patrimoni que fa viatjar en el temps de la vida urbana i rural d’Elx i que ha sigut reconegut per la pròpia UNESCO. Vam poder conéixer la forma de vida en el passat i descobrir jocs tradicionals com jugar als crome o al caliche. La jornada va continuar en sessió vespertina amb el joc la cerca de dracs que ens va permetre conéixer diferents llocs com el Parc Municipal i el centre històric d’Elx. El dimarts continuem amb tallers com el de pintar bosses reciclades per a ajudar els estudiants a ser més ecològics i van practicar jocs amb materials reciclats. El dia també va tindre els seus moments dolços perquè els Erasmus
socialitzaren més i trencaren les distàncies, al mateix temps que ensenyàvem les tradicions espanyoles com era el desdejuni de menjar xocolate amb xurros. Si bé el primer dia van prendre contacte amb la ciutat era ara el moment de mostrar-los els edificis i museus més emblemàtics com la Basílica de Santa María, Calahorra o Museu de la Festa entre altres.
La capital de la comunitat no es podia deixar de visitar i entre alguns llocs vam ser a la Ciutat de les Arts i les Ciències, Parc de Gullivert, Ajuntament, Catedral, etc. Les festes també és un altre element característic del nostre poble i coincidint amb les festes de València vam poder contemplar una mascletá i els diferents vestits fallers. Una excursió a Alacant va permetre conéixer el museu de les Fogueres, Castillo de Santa Barbara, barri antic etc.
Així arribem a l’últim dia de tallers sobre els esports i les dones esportistes, per a aprendre amb l’esport a involucrar als estudiants en temes de diversitat i inclusió. L’acte clausura va començar amb la visita a l’Ajuntament d’Elx, sent rebuts per la regidor d’Educació i es van entregar els certificats acreditatius de la participació en el programa d’esta mobilitat. De nou en l’institut els alumnes Erasmus+ d’Elx i Larnaca van presentar a altres alumnes del centre el programa i els estudiants de Xipre la seua escola, país, cultura, etc. Un menjar de fraternitat va posar fi a la mobilitat a Elx.
L’experiència i la convivència dels alumnes amb famílies van obrir les ments de nous costums i cultures, vivències que no oblidaren i que va servir per a remarcar nous llaços d’amistat. Una vegada més, es demostra els grans objectius del programa Erasmus+ i els beneficis que aporta als estudiants, i com diu el seu lema Enriquint vides, obrint ments.
La MEPA IES Bellaguarda d’Altea i les EPAS IES Porçons i IES Sixto Marco han tingut una trobada convivència en el centre MEPA d’Altea amb un programa bastant complet per a la convivència dels ambaixadors. Va començar la trobada amb la visualització del vídeo realitzat pels ambaixadors júnior, dels tres centres, sobre els Valors Europeus.
Els júnior amfitrions van oferir un esmorzar preparat per ells mateixos. A continuació l’IES Sixto Marco va organitzar la dinàmica “Ens coneixem més ben” consistent a ballar i en interrompre’s la música havien de fer preguntes al company del costat. L’IES Porçons va preparar la dinàmica “unió, afecte i cohesió europea sota el paracaigudes” on després de citar una característica aquells que la tingueren passarien sota el paracaigudes a traure el cap. Finalment la MEPA organitzadora va dissenyar una gymcana pel barri antic d’Altea. Una jornada de verdadera convivència entre els ambaixadors i amb un gran impacte en recórrer el barri antic tots amb les samarretes de la Unió Europea.
El dos de març, cinc alumnes han representat a l’IES Sixto Marco en les Olimpíades sobre la Unió Europea organitzat per Equip Europa en la Universitat d’Alacant. En esta fase regional han participat 12 delegacions de diversos centres de la Comunitat, amb un total de 60 alumnes.
Este concurs tracta re realitzar un assaig sota el nom “Olimpíades sobre la Unió Europea” en el qual joves estudiants de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat desenvolupant els seus arguments sobre el tema “Per què és important participar en les eleccions europees”, amb motiu de les pròximes eleccions que tindran lloc el 9 de juny.
Esta iniciativa compta amb el suport del Parlament Europeu i la Comissió Europea i la fase final serà entre els dies 19 i 21 d’abril a Salamanca. Els guanyadors d’esta fase final tindran com a premi un viatge a Brussel·les per a visitar el Parlament Europeu.
En l’última edició del concurs de la Comissió Europea Juvenes Translatores, en el qual participaven alumnes de tots els països membres de la UE, i es van presentar alumnes de l’IES Sixto Marco, l’alumne Iván Pastor Quirant ha sigut distingit amb una menció especial per la qualitat de la seua traducció, sent distingit amb un diploma acreditatiu de la mateixa i uns regals.
“Demostres una gran creativitat a l’hora de buscar solucions i tens un estupend maneig de l’idioma. Enhorabona! Si t’agrada la traducció, seguix avant, se’t dona molt bé.”
Com tots els cursos, la Regidoria de Joventut de l’Ajuntament d’Elx ha oferit, a tots els cursos de segon de batxillerat del centre, una xarrada sobretot tipus de mobilitats europees. Voluntariat i programes Erasmus. Bona manera d’obrir ments i oferir totes les possibilitats que tenen els joves per a conéixer diferents llocs de la Unió Europea.
En col·laboració amb la MEPA IES Bellaguarda d’Altea i coordinat per l’EPAS IES Porçons de Gandia, amb motiu de la celebració del Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència s’ha organitzat una videoconferència entre les dos EPAS i MEPA a càrrec de la Gerent d’Operacions Terrestres de l’Agència Espacia Europea (EIXA), Gabriela Ravera Iglesias sobre el seu paper en l’Agència i posteriorment un col·loqui amb els ambaixadors júnior dels tres centres.
03005082
Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites
Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.
