MANUEL ISRAEL, HURTADO MARTINEZ S’obri el termini per a la presentació de mèrits quant a l’Accés a les Accions de Mobilitat Erasmus+, Acció Clau 1: Mobilitat Educativa de les persones (ESO i Batxillerat) de l’IES Sixto Marco.
CONVOCATÒRIA: ANY ESCOLAR 2022-2023.
PROJECTE: 2022-1-ES01-KA121-SCH-000054256
El Període i Lloc de lliurament dels mèrits serà:
Del 16/01/2023 al 20/01/2023
en la Secretaria del Centre.
El 12 de gener de 2023, més de 120 estudiants ambaixadors júnior i sènior de les EPAS Oratori Festiu d’Orihuela, Sagrada Família d’Elda, IES Bellaguarda d’Altea i l’IES Sixto Marco d’Elx hem visitat la Diputació Provincial d’Alacant, la Delegació del Consell a Alacant, l’oficina d’Europe Direct Comunitat valenciana i la Fundació Mediterrània per a realitzar una sèrie d’activitats en cada institució.
En aquesta trobada en la Diputació vam ser rebuts per la diputada de Fons Europeus, María Gómez, que ens va explicar les funcions de la Diputació d’Alacant i de la seua Oficina de Projectes Europeus.
Dos estudiants de cada centre han intervingut en el ple centrant les seues intervencions en assumptes relacionats amb la sostenibilitat i el canvi climàtic per a fer una Europa verda i sostenible. Per part de l’IES Sixto Marco van intervindre els ambaixadors júnior Marcos Pacheco Antón i Iván Pastor Quirant dissertant sobre el consum responsable per a fer una societat més sostenible. Prèviament els estudiants van realitzar en el seu centre diversos estudis i debats per a obtindre les conclusions que després exposarien en el ple de la Diputació.
Posteriorment hem visitat la Delegació del Consell a Alacant i l’oficina d’Europe Direct Comunitat Valenciana sent també rebuts per la consellera de Justícia, Interior i Administració Publica, Gabriela Bravo i la Directora General de Relacions amb la Unió Europea i l’Estat, Daría Terrádez que va subratllar la importància d’acostar el funcionament de la Unió Europea, les seues institucions i valors, destacant la labor educativa i de foment del coneixement sobre la UE que realitzem les Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu.
En la nostra visita hem visitat les diferents estades d’aquesta Delegació del Govern.
Després d’Europe Direct ens desplacem a la Fundació Mediterrani on els ambaixadors júnior hem estat realitzant diferents
activitats per a la integrar a els ambaixadors dels diferents centres a través d’un Scrum en el qual davant un supòsit de catàstrofe natural havien de dissenyar la reconstruir d’una ciutat sostenible i que posara evitar una altra catàstrofe d’aqueix tipus.
Una jornada de convivència plenament satisfactòria en ens va enriquir el nostre coneixement de les institucions i la convivència amb els ambaixadors de les EPAS de la província.
Hem respost a la crida de les nostres EPAS germanes – SES Alpuente de València, Col·legi Sant Gabriel de Barcelona, Col·legi Oratori Festiu de San Miguel a Orihuela, IES Francisco García Pavón a Tomelloso, IES Cairasco de Figueros a Las Palmas, IES Benalmàdena a Benalmàdena i IES Severo Ochoa a Granada aportant el logo del nostre centre per a la realització d’aquest Eurobingo on puguem conéixer totes les EPAS que formem part d’aquest programa. Una vegada confeccionat per les abans citades, en el nostre institut hem pogut passar hores divertides i entretingudes jugant a aquest EuroBingo i fent visible les diferents escoles ambaixadores mentre cantàvem les línies i bingos.
El Nadal a Europa, igual que al nostre país, és una època de celebració que inclou passar el temps amb la família, decorar la casa amb adorns nadalencs i obsequiar amb un detall a familiars i amics. Passar el Nadal en família és molt important per als europeus.
Descobrir com és el Nadal a Europa, les tradicions festives, els mercats nadalencs és una tasca molt interessant per a tots i especialment per als més joves. En aquest cas i en els dies previs a les vacances els nostres alumnes de l’ESO, per classes, han format grups que havien de triar un país europeu, a continuació havien de reconéixer la seua bandera i la seua tradició nadalenca.
En segon lloc en cartolina A3 han posat el nom del país, la seua bandera, buscar informació de la tradició i la descriure la seua tradició nadalenca corresponent. Després, en una cartolina han posat els països membres de l’O.E amb la seua identificació i tradició.
La Casa de la Història Europea és un museu interactiu per a donar a conéixer la història que comparteixen els països que hui conformen la Unió Europea i com s’ha forjat una idea de memòria europea, com continua influint en les nostres vides en l’actualitat i les seues conseqüències de cara al futur. Els alumnes amb unes tauletes informatives i explicatives van poder conéixer en profunditat la història d’Europa, reflexionar ,aprendre i qüestionar-se la història a través dels diferents temes que s’aborden en l’exposició com són Europa com a potència mundial, primera guerra mundial, totalitarisme enfront de democràcia, segona guerra mundial, reconstrucció d’un continent dividit, creació de la seguretat social, nou mapa d’Europa, fites de la integració europea, memòria europea compartida i dividida. Totes aquestes temàtiques tenien un espai de descobriment amb activitats pràctiques per a tindre un major coneixement.
Mini Europe és un parc situat al costat de l’Atomium , a Brussel·les, que alberga reproduccions d’alguns monuments més coneguts de la Unió Europea a escala 1/25. Està composta per més de 350 edificis que representen a 80 ciutats.
Els nostres alumnes de l’Escola Ambaixadora IES Sixto Marco van poder fer un viatge per a conéixer Europa en poc temps a través dels seus monuments més emblemàtics. L’activitat que se’ls va encarregar va ser el repartir a cada alumne un país i havia de fotografiar el monument que més li cridara l’atenció per a quan tornàrem a l’Institut imprimir-los i fer una exposició i vídeo.
Aprofitant la nostra estada a Brussel·les visitem el Parlamentarium. Els estudiants de l’Escola Ambaixadora IES Sixto Marco transitem pel centre de visitants amb una guia multimèdia que ens va explicar les diferents etapes cap a la cooperació europea, com funciona el Parlament Europeu i el que fan els seus diputats per a respondre als reptes de hui. La vista va ser totalment autònoma i amb una duració d’unes dues hores vam fer un recorregut per la història i la integració europees. Vam poder asseure’ns al cinema del Parlamentarium amb un panorama de 360é d’Europa i el seu Parlament. Descobrim com funciona el Parlament, com s’elaboren les lleis i com ens afecta la política europea. Un mapa interactiu en el sòl ens va portar de la mà de 100 històries sobre la diversitat del nostre continent. Molt participatiu per part dels nostres alumnes que van conéixer millor com és la realitat europea.
