Jornada lúdica por el derecho a la salud

Alumnado de 2º del Ciclo de Educación Infantil del CIPFP Faitanar ha desarrollado una jornada lúdica por el derecho a la salud en el Centro de Educación Especial Francisco Esteve.
Durante el proyecto, el alumnado del CIPFP Faitanar ha participado en las diversas actividades que se han realizado en el marco del proyecto financiado por la Excma. Diputación de València y organizado por Farmamundi. Primero, el alumnado ha podido ampliar sus conocimientos a través de talleres de formación y reflexión alrededor de temáticas como han sido la salud, los derechos humanos, las desigualdades sociales y ODS.

‘‘Los talleres de sensibilización permiten al alumnado conocer e identificarse con realidades diversas, con abstraerse de la propia realidad y ver que hay muchas más desigualdades o sistemas de opresión’’ Profesora del CIPFP Faitanar.

A través de dinámicas participativas, innovadoras y experienciales, el alumnado de 2º Ciclo de Educación Infantil ha podido apropiarse de conceptos que, posteriormente han podido poner en práctica en el marco del Aprendizaje para la Acción.
El alumnado del ciclo de Educación Infantil ha desarrollado una jornada lúdica en el Centro de Educación Especial Francisco Esteve con niños, niñas y adolescentes. Una jornada lúdica cargada de juegos de estimulación sensorial con luces ultravioletas, texturas e instrumentos musicales, pictogramas, circuitos motores acompañados de música, entre otros.
‘‘Esta experiencia me ha aportado ver la otra cara de la educación, que al final es lo que intenta conseguir, incluir a todas las personas. Poder llevarnos este pedacito de experiencia ha sido maravilloso para nosotras.’’ Alumna del CIPFP Faitanar.
El alumnado protagonizó el cierre del proceso a través de una jornada de socialización con alumnos y alumnas de 1º Ciclo de Atención a Personas en Situación de Dependencia. A través de ella, se creó un espacio de diálogo e intercambio de experiencias entre el alumnado, pudiendo así, consolidar sus aprendizajes.

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TALLER DE CLOWN EN EDUCACIÓN INFANTIL

En el presente trimestre, los grupos de primero del ciclo formativo de grado superior de Educación Infantil han podido disfrutar del Taller de Clown  llevado a cabo en las instalaciones del centro y dirigido por Darío Piera. Durante el desarrollo, los/las alumnos/as  de turno matutino y vespertino, han  tenido la oportunidad de valorar la importancia de la comunicación y de la  colaboración en  grupo. A través de recursos propios de esta modalidad teatral se ha podido  apreciar también el valor del lenguaje corporal y gestual, el humor y la improvisación. Todo ello colabora  en la formación,  tanto de forma genérica como  específica, del alumnado y futuros educadores y educadoras del CIPFP Faitanar.

NUEVOS CICLOS FORMATIVOS EN RÉGIMEN SEMIPRESENCIAL: EDUCACIÓN INFANTIL Y SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS Y AUTOMATIZADOS

La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, dentro del Plan de Modernización de la Formación Profesional, presentado el pasado 29 de julio ha ampliado la oferta formativa del CIPFP Faitanar. A partir de este curso 2020-2021, el centro aumenta su oferta formativa, ofreciendo a sus usuarios y usuarias la posibilidad de compatibilidad con mayor facilidad «estudios- vida familiar – trabajo». Con un horario más flexible y adaptado a personas con responsabilidades familiares y/o laborales, el régimen semipresencial permite seguir estudiando con mayores garantías de éxito y adaptándose a las necesidades personales de un sector tan importante como es el de la población activa.

Esta nueva modalidad de estudios de formación profesional complementa nuestra oferta presencial en los ciclos formativos de grado superior. Los ciclos formativos que vamos a ofertar en este régimen son:

– EDUCACIÓN INFANTIL

SISTEMAS ELECTRÓTECNICOS Y AUTOMATIZADOS

Recordar que somos un CENTRO PÚBLICO de la Red de Centros de Formación Profesional de la Comunidad Valenciana, y por tanto la enseñanza es OFICIAL y GRATUITA.

Animaros a estudiar en el Faitanar !!!

Estar atentos y atentas a nuestra web ya que a lo largo del mes de septiembre publicaremos el calendario de admisión extraordinaria que se va a elaborar desde la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte.

Para más información podéis enviarnos un correo electrónico a 46015538@gva.es.

LAS SALAS DE MOVIMIENTO LIBRE EN EDUCACIÓN INFANTIL

El pasado viernes 23 de febrero, el grupo de Segundo Curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil de turno vespertino, visitó la Sala de Movimiento Libre «Empezando de 0», situada en la sala multiusos 2 del Complejo Polideportivo «El Perdiguer» del Barrio del Cristo.

Este espacio, nació con la idea de posibilitar a niños y niñas de 0 a 4 años de edad (siempre acompañados/as de una persona adulta), el juego libre. Para ello, la sala cuenta con diferentes recursos para observar, investigar, descubrir, intervenir, sentir, recorrer, interactuar y en definitiva, moverse libremente por el espacio: mobiliario Pikler, arco iris Waldorf, pasarela de equilibrio, balancín, tabla curva, bloque de construcción de cartón, espejos, colchonetas,etc. Su premisa es la no intervención, de forma que así, el niño y la niña aprenda tomando de referencia a la autora Emmi Pikler: «Cuando el niño actúa por su propia iniciativa e interés, aprende y adquiere capacidades y conocimientos mucho más sólidos que si se intenta inculcarle, desde el exterior, estos mismos aprendizajes»

Fue un verdadero placer visitarles y escuchar a Rocío Moreno, técnica del área de deportes del Barrio del Cristo, a quien le agradecemos su colaboración en la gestión de la visita y de su posterior explicación sobre la creación y el desarrollo de las diferentes actividades en este espacio lúdico.

El grupo y el profesorado que gestionó la actividad extraescolar, agradecemos vuestra acogida e implicación.

MOBILE LEARNING SIGNIFICA PRIMAVERA EDUCATIVA

El pasado fin de semana tuvo lugar el evento «Primavera Educativa» organizado por la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte en que nuestro centro colaboró presentando a la comunidad educativa el Proyecto de Innovación Curricular «Mobile Learning«.

Este proyecto, coordinado por Francisco Pérez, fue presentado en el evento con la colaboración de las profesoras Amparo Furió, Nuria Martínez y Amparo Royo y el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil. Su objetivo ha sido, a lo largo de todo el curso, fomentar el uso de las TIC’s en las aulas a través de un elemento tan relevante en la sociedad actual como es el «smartphone» asociándolo a software de índole educativa.