ciclos formativos

Emprendedores Faitanar

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El «aula de emprendimiento» del CIPFP Faitanar participa y se presenta en las jornadas de orientación realizadas durante los días 23 y 24 de enero. Contamos con la participación de Ricardo Marí, responsable de estrategias de comunicación y dinamizador de acciones emprendedoras, así como con «emprendedores Faitanar», profesores y alumnado que han llevado a cabo actividades emprendedoras y que compartieron sus experiencias en estas jornadas. Muy buenas sensaciones entre el alumnado, que nos dan más energía para seguir trabajando en el proyecto del «aula de emprendimiento» Faitanar. 

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Actividad de convivencia en el albergue Casablanca de Xátiva

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El alumnado de 2º de Animación Sociocultural y Turística (TASOCT), ha retomado la actividad de convivencia en un albergue, que ha estado paralizada durante dos años a causa de la pandemia. Ha planificado y puesto en práctica, con la colaboración de 1º, diversas actividades lúdico-educativas y culturales a lo largo de 2 días, favoreciendo la relación entre los 5 grupos participantes, pertenecientes a los ciclos de TS en Educación Infantil y de TASOCT. Todo ello se ha preparado a lo largo del primer trimestre y parte del segundo, en diferentes módulos en los que han podido adquirir de forma práctica competencias personales, profesionales y sociales, fundamentales para su perfil profesional y se ha implementado en el albergue Casablanca de Xátiva. Todos los grupos participantes y el profesorado implicado, ha valorado de forma muy positiva la actividad. Gracias a todos/as por la participación, han sido dos días increíbles.

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Jornada lúdica por el derecho a la salud

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Alumnado de 2º del Ciclo de Educación Infantil del CIPFP Faitanar ha desarrollado una jornada lúdica por el derecho a la salud en el Centro de Educación Especial Francisco Esteve.
Durante el proyecto, el alumnado del CIPFP Faitanar ha participado en las diversas actividades que se han realizado en el marco del proyecto financiado por la Excma. Diputación de València y organizado por Farmamundi. Primero, el alumnado ha podido ampliar sus conocimientos a través de talleres de formación y reflexión alrededor de temáticas como han sido la salud, los derechos humanos, las desigualdades sociales y ODS.

‘‘Los talleres de sensibilización permiten al alumnado conocer e identificarse con realidades diversas, con abstraerse de la propia realidad y ver que hay muchas más desigualdades o sistemas de opresión’’ Profesora del CIPFP Faitanar.

A través de dinámicas participativas, innovadoras y experienciales, el alumnado de 2º Ciclo de Educación Infantil ha podido apropiarse de conceptos que, posteriormente han podido poner en práctica en el marco del Aprendizaje para la Acción.
El alumnado del ciclo de Educación Infantil ha desarrollado una jornada lúdica en el Centro de Educación Especial Francisco Esteve con niños, niñas y adolescentes. Una jornada lúdica cargada de juegos de estimulación sensorial con luces ultravioletas, texturas e instrumentos musicales, pictogramas, circuitos motores acompañados de música, entre otros.
‘‘Esta experiencia me ha aportado ver la otra cara de la educación, que al final es lo que intenta conseguir, incluir a todas las personas. Poder llevarnos este pedacito de experiencia ha sido maravilloso para nosotras.’’ Alumna del CIPFP Faitanar.
El alumnado protagonizó el cierre del proceso a través de una jornada de socialización con alumnos y alumnas de 1º Ciclo de Atención a Personas en Situación de Dependencia. A través de ella, se creó un espacio de diálogo e intercambio de experiencias entre el alumnado, pudiendo así, consolidar sus aprendizajes.

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RESOLUCIÓN DE LAS AYUDAS A ALUMNAS FAMILIAS PROFESIONALES ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA, INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO Y TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS 2021/2022

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Hoy se ha publicado la resolución de las ayudas para fomentar el acceso de las alumnas a Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, y Cursos de Especialización, de distintas familias profesionales, siendo las de Electricidad y Electrónica, Instalación y Mantenimiento y Transporte y Mantenimiento de Vehículos de nuestro centro las que pueden optar a ellas.

Se puede consultar el listado de las alumnas a las que se les ha concedido y denegado en la siguiente publicación del Diario Oficial de la Generalitat Valenciana:

RESOLUCIÓN de 11 de noviembre de 2022, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se adjudican las subvenciones convocadas por la Resolución de 27 de julio de 2022, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se convocan subvenciones para incrementar el acceso de alumnas a determinados ciclos de Formación Profesional.

Taller de Dansa en Línia

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El passat 3 d'octubre, l'alumnat del grup de segon d'Animació Sociocultural i Turística va participar en un taller de Dansa en Línia, impartit per l'animadora turística Noelia Risueño. Noelia, a més a més, va compartir amb el grup la seua experiència professional. Aquest taller es va realitzar dins dels móduls d'Animació d'Oci i Temps Lliure i Animació Turística. 

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Ponència sobre aplicació del model SASM

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El pasado 27 de octubre, nuestro alumnado del primer curso de Atención a personas en situación de Dependencia, acudía a la Ponencia sobre aplicación del modelo SASM en personas con trastorno mental, basado en técnicas asistenciales no restrictivas, y a la Charla que la Fundación DeportSa sobre la incorporación del deporte para mejorar el aspecto psicosocial de las personas con problemas de Salud Mental realizaba los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Quart de Poblet con motivo del Programa de Actividades sobre Salud Mental.

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Jornadas de Acogida

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Durante las dos primeras semanas del mes de octubre, el alumnado del CIPFP FAITANAR ha participado en unas Jornadas de Acogida.

Estas jornadas se han organizado por Ciclos Formativos. Así, el alumnado de 1º y de 2º del mismo ciclo, ha realizado conjuntamente varias actividades, cuya finalidad era, por un lado, conocer aspectos relevantes del centro, a través de un Kahoot, que incluía preguntas del tipo: ¿Qué Ciclos Formativos se cursan en el centro? ¿En qué modalidades se pueden cursar los ciclos? etc; y, por otro lado, que el alumnado de 1º y 2º se conociese y compartiese sus inquietudes, ilusiones, metas, etc. Para ello, se crearon pequeños grupos formados por alumnado de 1º y de 2º. El alumnado de 1º expresaba qué es lo que quería conseguir durante el curso, y el alumnado de 2º les ofrecía consejos, orientación y ayuda, según su experiencia el curso anterior.

De las ideas y propuestas surgidas en los grupos, crearon versos de RAP, que posteriormente, compartieron el resto de los compañeros y compañeras.

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JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS A LA FP DEL CIPFP FAITANAR: 23 DE MARZO DE 2022

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Ya estamos preparando nuestra sexta edición de la Jornada de Puertas Abiertas de Formación Profesional del CIPFP Faitanar.  Se realizará el MIÉRCOLES 23 DE MARZO DE 2022 y pretende ser un punto de información para todos aquellos/as que estáis interesados/as en estudiar Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, así como Cursos de Especialización de Formación Profesional, y queréis conocer mejor cómo se accede, en qué consiste y qué alternativas de estudios agrupa.

La jornada se organiza desde el Departamento de Orientación en colaboración con profesorado de las distintas Familias Profesionales que se ofertan en el centro. La recepción se hará a las 9,00 horas en el Salón de Actos y la clausura a las 13,00 horas.

La asistencia es libre, previa inscripción antes del día 7 de marzo de 2022, a través del siguiente formulario:

SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN

PLAZO DE INSCRIPCIÓN CERRADO

La jornada se desarrollará atendiendo a un aforo máximo. Para más información sobre la jornada podéis contactar con el Departamento de Orientación en el correo electrónico  jdorientacion@institutofaitanar.com.

Animaros a asistir, es una buena oportunidad para ir orientando vuestro futuro profesional y laboral.

Os esperamos.

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