El passat 3 d'octubre, l'alumnat del grup de segon d'Animació Sociocultural i Turística va participar en un taller de Dansa en Línia, impartit per l'animadora turística Noelia Risueño. Noelia, a més a més, va compartir amb el grup la seua experiència professional. Aquest taller es va realitzar dins dels móduls d'Animació d'Oci i Temps Lliure i Animació Turística.
El pasado 27 de octubre, nuestro alumnado del primer curso de Atención a personas en situación de Dependencia, acudía a la Ponencia sobre aplicación del modelo SASM en personas con trastorno mental, basado en técnicas asistenciales no restrictivas, y a la Charla que la Fundación DeportSa sobre la incorporación del deporte para mejorar el aspecto psicosocial de las personas con problemas de Salud Mental realizaba los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Quart de Poblet con motivo del Programa de Actividades sobre Salud Mental.
El alumnado de 2GM Instalaciones Eléctricas y Automáticas, utilizando la metodología de aprendizaje basado en proyectos, han desarrollado una maqueta del Sistema Eléctrico. Para ello han empleado técnicas de impresión 3D y han aprovechado material donado al centro por la empresa ALG S.A. de Quart de Poblet, a quienes agradecemos su colaboración.
Abierto el plazo de inscripción para el programa Erasmus+. El alumnado de segundo curso de ciclos formativos de grado medio puede hacer parte de, o toda, la Formación en Centros de Trabajo (FCT) en Irlanda, Malta, Portugal, Alemania, Grecia, Austria, Francia, Polonia o Italia. Nuestro centro participa en el consorcio 2022-1-ES01-KA121-VET-000064282 dirigido por el STEPV.
Aquellos/as que estéis interesados, debéis cumplimentar el siguiente formulario:
Más información a través de coordinacioncf@institutofaitanar.com.
Animaos, es una buena experiencia vital, formativa y laboral.
Durante las dos primeras semanas del mes de octubre, el alumnado del CIPFP FAITANAR ha participado en unas Jornadas de Acogida.
Estas jornadas se han organizado por Ciclos Formativos. Así, el alumnado de 1º y de 2º del mismo ciclo, ha realizado conjuntamente varias actividades, cuya finalidad era, por un lado, conocer aspectos relevantes del centro, a través de un Kahoot, que incluía preguntas del tipo: ¿Qué Ciclos Formativos se cursan en el centro? ¿En qué modalidades se pueden cursar los ciclos? etc; y, por otro lado, que el alumnado de 1º y 2º se conociese y compartiese sus inquietudes, ilusiones, metas, etc. Para ello, se crearon pequeños grupos formados por alumnado de 1º y de 2º. El alumnado de 1º expresaba qué es lo que quería conseguir durante el curso, y el alumnado de 2º les ofrecía consejos, orientación y ayuda, según su experiencia el curso anterior.
De las ideas y propuestas surgidas en los grupos, crearon versos de RAP, que posteriormente, compartieron el resto de los compañeros y compañeras.
El passat 27 de setembre, l'alumnat del grup de Segon d'Animació Sociocultural i Turística, va contribuïr a la difusió del Dia Mundial del Turísme, proporcionant xicotets consells a fi d'afavorir un turisme responsable i sostenible.
Ya se han publicado los listados provisionales de admitidos en Oferta Parcial, podéis consultarlos desde AQUÍ.
La última reunión de coordinación del proyecto Erasmus MEYE (Matemáticas en Educación Infantil) se celebró los días 4 y 5 de Julio en la Universidad de Varsovia. En ella se coordinaron las traducciones de cada producto intelectual, se realizó la evaluación final del proyecto, se analizó el impacto y sostenibilidad del mismo y se ultimaron las actividades de difusión restantes. Además se visitó el centro de educación infantil adscrito a la Universidad de Varsovia, Przedszkole UKSW, donde nos mostraron el tipo de actividades lógico matemáticas que realizan con niños y niñas de hasta 6 años y donde debatimos con su equipo directivo las metodologías y materiales empleados. Agradecemos la organización de la reunión a la Profesora Malgorzata Żytko y su equipo. El proyecto llega a su fin y a partir del 1 de septiembre se podrán consultar y descargar los productos intelectuales obtenidos desde la web del proyecto http://www.meyeproject.com/ y desde la plataforma de proyectos europeos https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2019-1-ES01-KA203-065986
El grup de 2º de grau superior del mati va participar al llarg del primer i segon trimestre en el projecte "Del reconeixement a la movilització transformadora per a la promoció del dret a la salut en l’Horta Oest de Valencia." Aquest projecte també s'ha portat a terme a altre centre de la comarca: IES Carles Salvador de Aldaia. Parlem d'un projecte d'Aprenentatge per a l'acció dins del marc dels ODS (objectius de desenvolupament sostenible) que, al nostre centre es va portar a terme amb xiquetes i xiquets de 3 a 6 anys del CEIP "La Constitució" de Quart de Poblet amb la col.laboració de l'ONGD "Farmamundi". La finalitat del mateix va ser crear i implementar jocs infantils que tingueren com a base l'educació per a la coeducació i la sostenibilitat. Degut a les circunstàncies sanitaries del curs anterior, esta era la primera intervenció que l'alumnat feia amb xiquets i xiquetes. Va resultar una experiencia enriquidora en la qual a més d'apendre continguts es varen concienciar sobre temes transversals imprescincibles en la nostra societat. Aquest projecte ha sigut financiat per la Diputació de València.
El pasado viernes 03/06/2022 se implementó una intervención educativa intermodular con el alumnado de 1º de Educación infantil vespertino (1 GSIT) contando con los siguientes módulos: Expresión y comunicación (Sandra Ramos Moreno), Didáctica de la educación infantil (Eva Varela Bellver) y Desarrollo cognitivo y motor (Lourdes Romero Martínez), en la cual se realizó una jornada de psicomotricidad en el CEIP Francisco Giner de los Ríos de Cheste para el alumnado de 1º de primaria
