JORNADA-IMOUTE-EN-EL-IES-SIXTO-MARCO
MOBILITAT A SALERN
Sis professors de l’IES Sixto Marco encapçalats pel seu director Alfredo García Mas, es van traslladar el 27 de març a Salern, on van visitar el Liceu G. Dona Procida.
L’experiència s’emmarca en el projecte Erasmus+ KA121, en el qual els sis professors han realitzat un ‘Job Shadowing’ , finançat per la Unió Europea ,per a conéixer de primera mà el sistema educatiu italià.
Durant els 5 dies que va durar la mobilitat, van tindre l’oportunitat de conéixer el funcionament d’aquest institut italià. Van assistir a classes d’anglés, espanyol, llatí i història entre altres i a l’organització de la setmana de l’estudiant. Durant aquesta setmana els alumnes dels últims cursos de batxillerat organitzen conferències, seminaris i visites culturals per a la resta dels seus companys. L’objectiu d’aquesta mobilitat internacional és compartir experiències i inquietuds amb els docents italians, així com observar la gestió dels centres i l’ús de metodologies innovadores per a poder implementar a l’aula. Així mateix ha sigut suposat una oportunitat per a establir contactes per a futurs projectes Erasmus amb alumnes.
L’EPAS IES SIXTO MARCO REBUDA PER L’AJUNTAMENT D’ELX
El passat 7 de febrer l’EPAS IES Sixto Marco ha sigut rebuda en el Saló de Plens de l’Ajuntament d’Elx per l’Alcalde Carlos González i la Regidor d’Educació María José Martínez. En el transcurs de l’acte s’han entregat als carnets acreditatius d’ambaixadors juny i sènior als alumnes i professors del centre. Després d’una explicació de de el funcionament del ple on es reuneixen els representants dels veïns elegits democràticament, l’alcalde ha posat en valor la realització d’aquests programes i els progressos que hui dia gaudim a Espanya i que són fruit de dos fets com va ser l’ingrés d’Espanya a la UE i l’adhesió a l’Euro. Ens ha felicitat per participar és aquests programes europeus donada la importància que té construir Europa des de l’etapa educativa i defensar així la pau, la democràcia i la llibertat.
A l’acte a l’ajuntament ens han acompanyat un grup de directors d’instituts turcs que es troben realitzant un programa d’observació en l’institut dins del programa Erasmus+. En la benvinguda l’alcalde ha enviat un missatge de suport i solidaritat al poble turc davant la greu situació que està travessant conseqüència del sisme ocorregut ahir i que ha provocat milers de morts.
MOBILITAT ERASMUS+ PROFESORES DE TÈXTIL, CONFECCIÓ I PELL
S’obri el termini per a la presentació de mèrits quant a l’Accés a les Accions de Mobilitat Erasmus+, Acció Clau 1: Formació Professional (Tèxtil, Confecció i Pell) de l’IES Sixto Marco.
CONVOCATÒRIA :ANY ESCOLAR 2022-2023.
PROJECTE: Projecte 2021-1-ES01-KA121-VET-000009216
El Període i Lloc de lliurament dels mèrits serà:
Del 23/01/2023 al 27/01/2023
en la Secretaria del Centre.
MOBILITAT ERASMUS+ PROFESORES ADMINISTRACIÓ I GESTIÓ
S’obri el termini per a la presentació de mèrits quant a l’Accés a les Accions de Mobilitat Erasmus+, Acció Clau 1: Formació Professional (Administració i Gestió) de l’IES Sixto Marco.
CONVOCATÒRIA: ANY ESCOLAR 2022-2023.
PROJECTE:
N°2021-1-ES01-KA121-VET-000006508
El Període i Lloc de lliurament dels mèrits serà:
Del 23/01/2023 al 27/01/2023
en la Secretaria del Centre.
CONVOCATÒRIA ERASMUS+ ESCOLAR PER A PROFESSORS
S’obri el termini per a la presentació de mèrits quant a l’Accés a les Accions de Mobilitat Erasmus+, Acció Clau 1: Mobilitat Educativa de les persones (ESO i Batxillerat) de l’IES Sixto Marco.
CONVOCATÒRIA: ANY ESCOLAR 2022-2023.
PROJECTE: 2022-1-ES01-KA121-SCH-000054256
El Període i Lloc de lliurament dels mèrits serà:
Del 16/01/2023 al 20/01/2023
en la Secretaria del Centre.
FENT AMICS EUROPEUS
Juntament amb l’Institut Zespól Szkól Ekonomicznych i Ogólnoksztalcacych d’Elblag (Polònia) vam tindre la idea que els alumnes es comunicaren entre si, rescatant una forma molt bonica i pràcticament perduda per a ells, mitjançant l’ús de les targetes postals a través del correu tradicional. L’activitat va ser realitzada en dos cursos i va consistir a escriure una targeta postal on relataven com era la seua ciutat i el seu centre d’estudis i després rebre la seua resposta.
Quina millor forma que els ciutadans europeus de diferents països estrenyen llaços i se senten pertanyents a una mateixa unitat?