Durant el mes de març, el nostre centre ha tingut el privilegi d’acollir a dos centres educatius, un d’Itàlia i un altre de Croàcia, i a participar en una mobilitat en grup d’alumnat, en el marc del prestigiós programa Erasmus+ (fotos).
Entre els dies 7 i 14 de març, l’IES Vicent Andrés Estellés va tindre l’honor de rebre a un grup de nou alumnes i a tres docents en job shadowing procedents del Istituto Omnicomprensivo di Alanno (Itàlia), per a desenrotllar diverses activitats en el marc del projecte conjunt que duem a terme amb el nostre centre soci.
En virtut d’este intercanvi acadèmic, l’alumnat de 4t ESO emprendrà pròximament el seu periple formatiu a Itàlia, del 2 al 9 de maig amb la finalitat de continuar desenrotllant les activitats del projecte que duem a terme els dos centres educatius.
Posteriorment, del 15 al 21 de març, l’alumnat de 3r i 4t ESO, i 2n Batxillerat va exercir d’amfitrió per a un grup d’estudiants procedents del I.Gimnazija Osijek (Croàcia), als qui van retornar la visita la setmana següent, del 21 al 28 de març. L’intercanvi a Burjassot va coincidir amb la celebració de les Falles amb el que van gaudir junts dels actes fallers i les mascletades.
Com a preàmbul d’esta experiència, els estudiants espanyols han exercit d’amfitrions, facilitant la immersió dels seus homòlegs italians i croats en la quotidianitat acadèmica del centre i guiant-los en un periple cultural per enclavaments de gran nissaga a Burjassot i València. Durant la seua estada, els participants han concorregut a diverses sessions lectives, han explorat espais patrimonials d’especial rellevància i han perfeccionat la seua competència comunicativa en llengua anglesa.
Del 21 al 28 de març, durant la mobilitat d’alumnat en Osijek (Croàcia), l’IES Vicent Andrés Estellés ha dut a terme una sèrie d’activitats educatives centrades en la connexió amb la naturalesa, la sostenibilitat i la cultura local. Els estudiants van participar en diverses experiències dissenyades per a fomentar l’aprenentatge actiu i el contacte amb l’entorn natural.
El primer dia, els alumnes van visitar el centre educatiu, que havien estrenat a l’octubre de 2025, guiats pels seus homòlegs croats. La jornada va continuar amb tallers en l’institut sobre cultura espanyola i croata, i sostenibilitat.
El 23 de març va estar dedicat a visitar el centre històric de Osijek acompanyats per un professor d’història que els va impartir una classe magistral sobre l’arquitectura i la història dels monuments més significatius de la ciutat.
El 24 de març, els tallers es van centrar en estereotips i prejuís. Els estudiants van prendre consciència dels diferents prejuís que hi ha en la societat actual a través de les diferents activitats en les quals van participar.
El 25 de març, el grup va visitar l’estable de cavalls més gran d’Europa que està en Dakovo, The State Stud Farm of Lipizzaner Horses, on van conéixer de primera mà com es crien i es preparen cavalls de pura raça per a competicions i fins i tot per a portar carruatges. Després, van visitar la catedral de basílica de Sant Pere, que és el major edifici sacre de nova construcció de l’historicisme croat.
L’última jornada, el 27 de març, van celebrar el Dia de l’Escola i tot l’alumnat de l’institut va participar en tallers i activitats esportives perquè era l’últim dia abans de les seues vacacions de setmana santa.
Estos intercanvis han oferit als participants l’oportunitat de compartir vivències educatives, assistir a classes en els seus respectius centres i conéixer de primera mà el sistema educatiu del país amfitrió, al mateix temps que enfortien la seua competència comunicativa en llengua anglesa. A més, van gaudir d’un valuós intercanvi cultural, visitant llocs emblemàtics i aprofundint en el coneixement de les herències històriques i culturals de cada país.
L’experiència ha resultat profundament enriquidora per a tot l’alumnat implicat. Volem expressar el nostre més sincer agraïment a les famílies que van acollir en les seues llars als estudiants italians i croats, demostrant una hospitalitat exemplar. Els alumnes visitants van tornar al seu país molt satisfets i emocionats per la vivència compartida.
Igualment, els nostres alumnes i alumnes que van viatjar a Croàcia van gaudir d’una immersió total en una altra llengua, una altra cultura i un altre entorn, la qual cosa els ha permés ampliar horitzons, establir nous vincles i desenrotllar una visió més oberta, plural i tolerant del món. Han tornat amb la maleta repleta d’aprenentatges, vivències i records inesborrables que, sens dubte, marcaran el seu creixement personal i acadèmic.