Mes: juny de 2025

En el marc del curs “Art, tecnologia i natura”, inclòs en el Pla de Formació del Professorat (PAF), el passat dimecres 25 de juny de 2025 va tindre lloc la xarrada titulada “Irrupció de la IA en el segle XXI i implicacions artístiques i educatives. Ètica de la IA”, impartida pels professors Amparo Muñoz, de l’especialitat de Filosofia, i Jorge Martín, de l’especialitat de Tecnologia.

La sessió va abordar l’impacte de la intel·ligència artificial en la societat contemporània, amb especial atenció a les seues implicacions ètiques, així com a la seua influència en els àmbits educatiu i artístic. La proposta va posar en diàleg la reflexió filosòfica i l’anàlisi tecnològica, oferint una mirada crítica i interdisciplinària sobre els desafiaments que planteja la intel·ligència artificial en el context formatiu i cultural actual.

Volem expressar un agraïment especial a Amparo Muñoz per la seua implicació i per haver actuat com a pont amb la universitat, cosa que ha permés comptar en aquesta edició amb la valuosa participació del professor Jesús Conill, la intervenció del qual ha suposat una aportació de gran rellevància per al curs.

Amb aquesta xarrada es tanca el cicle formatiu “Art, tecnologia i natura”, una iniciativa que ha volgut fomentar la reflexió rigorosa i el pensament crític al voltant de qüestions que travessen el present i el futur de l’educació. Trobades com aquesta ens inviten a eixir de la inèrcia intel·lectual, generant espais de diàleg que enriqueixen tant a nivell professional com personal.

Per a aquelles persones que no van poder assistir en directe, la gravació de la conferència està disponible en el següent enllaç:

Veure la conferència gravada

El 5 de juny se celebrà a la Sala d’Actes del centre la 3a edició del Got Talent de l’Estellés en el qual va poder participar tot l’alumnat per poder demostrar les seues habilitats artístiques.

Van tocar instruments, ballaren, cantaren i, fins i tot, resolgueren cubs de Rubik en temps rècord. A continuació podeu veure el vídeo elaborat amb imatges de l’activitat.

A més, alguns dels alumnes participants, el 17 de juny van tornar a realitzar el Got Talent en el centre veí l’Almara dins d’un projecte de APS que tingué la finalitat de col·laborar i entretindre als residents.

El projecte “Retrats de la Memòria”, premiat en la Trobada de Projectes APS d’InteRed.

El nostre institut ha rebut el primer premi en la Trobada de Projectes d’Aprenentatge i Servei (APS) organitzada per InteRed, gràcies al projecte Retrats de la Memòria, realitzat per alumnat de batxillerat al llarg del curs 2024-2025 (fotos).

La trobada es va celebrar el dijous 19 de juny a la Universitat Politècnica de València (UPV) i hi van participar centres educatius públics i concertats de tot el País Valencià. Va ser una jornada d’intercanvi i reconeixement de bones pràctiques educatives transformadores, on es van presentar desenes de projectes d’APS impulsats des de diferents matèries i àmbits.

Retrats de la Memòria és una iniciativa interdisciplinària que connecta art, història, ciència i literatura per recuperar la dignitat de les víctimes de la repressió franquista. A partir d’una visita a les fosses de Paterna i d’una investigació artística, tècnica i emocional sobre el gènere del retrat, l’alumnat va crear obres plàstiques inspirades en figures com Leonardo da Vinci, Velázquez, Van Gogh, Modigliani, Egon Schiele o Chuck Close. El projecte va culminar el 14 d’abril amb un emotiu acte al centre, amb la presència de familiars d’afusellats i representants d’associacions memorialistes, on es va lliurar un retrat emmarcat a dues netes d’una de les víctimes.

A més a més del projecte guanyador, el nostre centre també va presentar en la trobada altres dues iniciatives destacades: la Cursa de l’Art, un projecte col·lectiu de Land Art i solidaritat, i Foc compartit, una Falla construïda per alumnat de 3r i 4t d’ESO en col·laboració amb una residència de persones dependents veïna.

Aquest reconeixement posa en valor el compromís del nostre institut amb una educació activa, arrelada a la realitat i orientada a la transformació social a través del coneixement, l’expressió artística i la participació comunitària.

El 12 de juny l’alumnat del nostre centre va participar al concert de fi de curs a l’Auditori de la Casa de la Cultura de Burjassot.

Un concert on l’alumnat d’ESO i 1r de batxillerat de l’optativa de llenguatge musical van interpretar obres treballades al llarg del curs, amb un repertori modern i actual destacant obres de ACDC, Cranberries, Los Ronaldos, Katy Perry, Hombres G, Shakira, Alaska, Creep…

Van utilitzar tot tipus d’instruments: instrumental Orff, flautes , ukeleles, electrònics com a guitarres elèctriques, baixos, teclats , bateria…

El concert va estar obert al públic i va comptar amb una gran assistència (fotos).

Divendres 20 de juny a les 12:00 hores tingué lloc a la sala d’actes de l’Estellés l’acte en reconeixement del rendiment i esforç en ESO i batxillerat. Aquest esdeveniment, ja tradicional en el nostre centre, va ser senzill, divertit i emotiu i estava organitzat pel coordinador de batxillerat, Fede Escamilla. El cartell anunciador de l’acte és obra del professor Jaime Carañana a qui donem les gràcies.

Els presentadors, Marta Montolio, orientadora i coordinadora d’ESO, i Fede, van donar la benvinguda a tots els assistents: alumnes guardonats, famílies, companys, amics, parelles, professorat, equip directiu i representats de l’Associació de les Famílies (AFA).

En primer lloc el director del centre, David Llavata, va dirigir a l’alumnat premiat unes emotives paraules carregades de contingut cultural, profunditat i emotivitat. A continuació, la presidenta de l’Associació de Famílies, Teresa Jordan, va proposar successius aplaudiments per a les famílies i per al professorat i va demanar l’alumnat que defensara sempre l’ensenyament públic i de qualitat rebut durant la seua estada en l’Estellés.

I arribà el moment de cridar a l’escenari a l’alumnat guardonat. Prèviament, Marta relatava les seues virtuts i algun xicotet defecte en opinió dels seus companys. Els tres millors expedients de 4t ESO, Óscar Brell, Neus Orea i Raúl Campayo van rebre un diploma de record del centre, elaborat pels administratius Tomás i Cristina i un val per a adquirir material esportiu, regalat per l’Associació de les Families, que de segur els vindrà molt bé. Cada alumne es va fer una foto de grup, presa per Amparo Sáiz a qui donem les gràcies, amb els seus acompanyants, el director, la presidenta de la AFA i els coordinadors d’ESO i batxillerat.  

A continuación, va ser el torn de les matrícules d’honor de batxillerat: Zaira Ribera (a més, millor expedient de l’etapa), César Silvestre, Maya Lorente i Kalindi Delalic. De la mateixa forma i amb els mateixos obsequis que en ESO. També tingueren foto de grup on, a més, van estar les seues tutores.

L’acte va concloure i tots i totes van ser convidades per la AFA a un refrigeri amb orxata d’excel·lent qualitat que “entrà” fabulosament, fartons, llepolies i galletes sense gluten. Donem les gràcies a l’Associació de les Famílies per la col·laboració en l’acte.

Felicitem a l’alumnat guardonat, els desitgem molt sort i felicitat en les noves etapes que enceten i, en particular als de 2n de batxillerat, els recordem que l’Estellés sempre será la seua casa i les seues portes estarán obertes per a ells.

El divendres 6 de juny va tindre lloc al nostre centre la presentació de la quarta edició del fanzin Soltando Veneno, un projecte col·laboratiu en què participa, per segon any consecutiu, l’alumnat del Batxillerat Artístic de l’IES Vicent Andrés Estellés (fotos). El projecte, que naix amb la voluntat d’establir vincles entre joves de diferents centres i teixir una xarxa creativa i crítica d’àmbit local, es desenvolupa en col·laboració amb un grup de professorat i alumnat compromés de l’IES Comarcal.

Aquesta connexió es va reforçar amb la trobada del passat desembre a l’Escorxador de Godella, un espai de convivència pensat per a crear llaços entre estudiants de diferents instituts i detectar temes d’interés comú des d’una mirada generacional compartida.

L’acte de presentació al nostre centre va ser senzill però emotiu. Comptà amb les intervencions del professor responsable del projecte i de dues representants de l’AFA, entitat que ha fet possible la impressió del fanzin gràcies al seu suport i finançament. Volem agrair especialment aquesta col·laboració, que ha permés que l’alumnat veja publicades les seues creacions en un format físic cuidat i accessible.

Tot i que el taller previst amb la il·lustradora Aitana Carrasco no es va poder dur a terme per motius de salut, el seu treball va inspirar una sessió motivadora amb el Batxillerat Artístic al mes de gener, que ajudà a impulsar la creativitat de l’alumnat durant el procés de creació del fanzin.

Aquesta nova edició de Soltando Veneno recull textos, il·lustracions i reflexions crítiques d’un grup d’estudiants que ha sabut convertir l’art i la paraula en eines d’expressió i compromís. Esperem que el projecte continue creixent i siga una plataforma de participació activa i significativa per a la joventut.

L’alumnat de 4tESO C, amb motiu d’ampliar i consolidar els coneixements adquirits tant en l’àmbit científic-matemàtic com en l’àmbit socio-linguístic, ha realitzat una visita a este museu on es va presentar l’exposició immersiva i educativa Leonardo da Vinci. 500 anys de geni.

L’exposició presentava àrees temàtiques que connecten els seus invents amb la tecnologia actual i el futur, més de 50 màquines a gran escala, creades per artesans italians en col·laboració amb el Museu Leonardo da Vinci de Roma. A més, l’alumnat pogué contemplar pàgines del Codex Leicester, escrit entre 1504 i 1506. En l’àmbit artístic i anatòmic, l’exposició permet endinsar-se en els secrets de la Mona Lisa i explorar els seus estudis sobre el cos humà.

A més d’esta interessant exposició del geni renaixentista es va visitar altres exposicions: el Bosc de cromosomes, durant la qual els alumnes, a més d’aprendre sobre genètica, l’exposició Mart, la conquesta d’un somni on van conéixer com ha anat canviant la percepció de la imatge del planeta al llarg de la història i l’exposició Gravetat Zero en la qual es mostren rèpliques de coets i satèl·lits i peces originals del telescopi Hubble.

Per a acabar la visita l’alumnat va participar en el taller Alt voltatge en què van poder observar diverses experiències elèctriques com a anells saltarins, arcs d’energia que solquen l’espai, o tubs de neó que s’encenen en tocar els seus extrems. En estes experiències l’alumnat va participar contestant a les preguntes de l’especialista i pujant a l’escenari per a ser part dels electritzants experiments (fotos i vídeo).

El passat 11 de juny, l’alumnat de 3r d’ESO del Taller de Teatre va omplir l’escenari de la Casa de la cultura de Burjassot amb la representació de Maleïda poma!, una adaptació lliure del mite grec del judici de Paris, origen simbòlic de la guerra de Troia.

La jornada va incloure dues funcions: una al matí, per als companys i companyes del centre (fotos), i una altra a la vesprada, oberta al públic i especialment a les famílies. Ambdues representacions van ser un èxit, amb una gran acollida.

L’obra és el resultat de dos trimestres de treball intens, durant els quals l’alumnat ha explorat la construcció de personatges, el domini de la veu, el moviment escènic i la cooperació en grup. El projecte ha estat dirigit per la professora Elena Verdú, del Departament de Valencià, qui ha guiat el grup en aquest procés.

Una de les grans fites de la representació és que es va dur a terme íntegrament en valencià. L’alumnat va demostrar una bona competència lingüística i una gran capacitat per trencar estereotips i prejudicis sobre l’ús del valencià en l’àmbit escènic, posant en valor la llengua com a vehicle d’expressió artística, cultural i emocional.

El muntatge ha comptat amb la col·laboració d’altres departaments. Destaquem la tasca del professor Andreu Pons, del Departament de Plàstica, qui amb l’alumnat de 1r de Batxillerat Artístic va dissenyar l’escenografia, i amb el suport del grup de 3r PDC en va fer-ne possible la construcció. També cal agrair a Vicedirecció la gestió de l’activitat i a l’Ajuntament de Burjassot la cessió del teatre.

Maleïda poma! ha estat molt més que una obra de teatre: ha estat una experiència educativa, artística i humana.

Un curs més, el nostre centre ha treballat amb el Portfolio Europeu de les Llengües, una eina pedagògica promoguda pel Consell d’Europa que permet a l’alumnat reflexionar sobre l’aprenentatge de llengües i les seues experiències interculturals.

El portfolio té com a finalitat fomentar el desenvolupament de la competència plurilingüe i valorar la diversitat lingüística i cultural. Mitjançant aquest instrument, l’alumnat pot documentar el seu progrés, identificar els seus objectius d’aprenentatge i registrar les seues experiències tant dins com fora de l’aula.

Al llarg d’aquest curs, s’han dut a terme diverses activitats relacionades amb aquests objectius. Totes es poden consultar al mur virtual.

L’IES Vicent Andrés Estellés de Burjassot ha estat reconegut com a millor centre en els premis de còmic convocats pel Consell Valencià de Cultura (CVC), en haver sigut el centre amb més treballs premiats i seleccionats en la fase final. Aquest reconeixement posa en valor la tasca que desenvolupem des del nostre Batxillerat d’Arts, una línia fonamental del nostre projecte educatiu i reflex del compromís del centre amb la cultura i les arts plàstiques.

En la categoria corresponent a 2n de Batxillerat i Cicles Formatius, el protagonisme va recaure en el nostre alumnat. Daniela Fernández Camacho va obtindre el primer premi, i Pablo March García, un accèssit, com a reconeixement a la qualitat de les seues propostes i al domini del llenguatge visual.

L’acte de lliurament es va celebrar el dimecres 12 de juny de 2025, a les 12.00 hores, al saló d’actes Carmen Alborch de l’IVAM. En representació del centre hi assistírem els professors del Departament de Dibuix, Jaime Carañana i David Llavata, junt amb l’alumnat guardonat. També hi va assistir el regidor de Cultura de Burjassot, Javier Naharros, i la cerimònia va estar a càrrec de José María Lozano Velasco, president del CVC, i Jesús Huguet Pascual, secretari executiu.

Aquest reconeixement referma la nostra línia de treball i consolida l’IES Vicent Andrés Estellés com un centre compromés amb la formació artística i la creació contemporània.