De l’11-F al 8-M: Visibilització de la dona i estimulació al talent científic.
Enguany els diferents departaments han unit forces per a un projecte interdisciplinar molt interessant, que començà amb la celebració de l’11 de Febrer “Dia de la Xiqueta i la Dona en la Ciència” i que acabaria el 8 de Març amb el “Dia de la Dona”. Mitjançant diverses activitats a l’aula des de les diferents assignatures, i lluint samarretes commemoratives, les docents van visibilitzar el treball de les dones que es dediquen a les àrees STEM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques,), creant així referents femenins per a la infància que puguen contribuir a l’elecció d’estes àrees com a carreres professionals i millorar així la participació, la continuació i la culminació d’aquestes en els estudis i carreres vinculades a aquestes àrees. Inevitablement, el camí d’aquestes dones que a hores d’ara ja sembla natural que apareguen como a figures claus a la nostra societat, ha estat molt difícil al llarg dels segles; per exemple, figures com Sophie Germain o Concepción Arenal hagueren d’estudiar disfressades d’homes; però moltes d’altres han sofert violència i discriminació pel fet de ser dona, i així arribàrem a la data de commemoració i lluita, no de celebració, del 8 de març.
Com a colofó de tot allò presentat a l’alumnat al llarg d’aquestes setmanes, el 5 de març es va celebrar una Gimcana, coordinada per la docent Mireia Serrano. Cada departament se situà en una taula a la planta baixa i l’alumnat de 3r i 4t va passar per totes realitzant diverses activitats com per exemple: el Departament de Biologia realitzà un experiment d’extracció d’ADN de la fresa per a observar el material genètic i posar en valor la tasca de la científica Rosalind Franklin, clau en el descobriment de l’estructura de l’ADN; el Departament de Física i Química tenia el nom encriptat de Lise Meitner i l’alumnat havia de descobrir-lo basant-se en unes lletres lligades a un pH concret, i per tant havien de mesurar el pH de diverses dissolucions; el Departament de Matemàtiques tenia les imatges de 12 dones matemàtiques i l’alumnat havia d’ordenar-les cronològicament, tenint com a pistes tant assoliments com dificultats que van haver de superar pel fet de ser dona; el Departament de Valencià va realitzar un joc literari al voltant de Sor Isabel de Villena, precursora del feminisme en l’àmbit eclesiàstic; el Departament de Castellà va fer un Memory amb imatges de dones influents i breus descripcions, com ara Emilia Pardo Bazán; el Departament de Geografia iHistòria va fer un Memory relacionant imatge i nom de dones destacades de la Història; i el Departament d’Arts Plàstiques va posar obres i noms d’artistes femenines on calia relacionar cada obra amb la seua autora, i també al seu estil artístic.
Tot l’alumnat va realitzar totes i cada una de les proves amb serietat i implicació, i acabaren contents amb l’experiència (fotos).
Els equips guanyadors van ser premiats amb un marca pàgines realitzat pel docent Javier Valero amb la impressora 3D, i a un esmorzar per part de l’AFA, a la que agraïm públicament el seu suport en totes les activitats proposades. I per suposat donem les gràcies a totes i tots les/els docents dels departaments implicats tant directa como a indirectament, junt a les docents en pràctiques, que van participar en aquesta i en la resta d’activitats al llarg de les tres setmanes, amb il·lusió i compromís.