El IES Padre Vitoria participa en la 8ª edición MICE (Muestra Internacional Cine Escolar)

Durante el curso 2018-19 el alumnado de la asignatura Artes Escénicas y Visuales (4.º ESO) realizó un corto denominado «Entre redes» bajo la dirección de Marisa García, profesora de Lengua y Literatura Castellana. Este corto se enmarca dentro de nuestras actividades Erasmus+ para potenciar el uso de las nuevas tecnologías dentro del ámbito educativo. Son los mismos estudiantes los que han hecho el guion, la grabación y la edición, aprendiendo así como funciona el largo proceso de realizar un cortometraje. El trabajo en equipo y el espíritu de cooperación han sido fundamentales para llevar a cabo este proyecto. Hay que destacar la temática del corto, que satiriza la creciente dependencia de las redes sociales por parte de la sociedad.

Este año participamos con este trabajo en la octava edición del MICE (Muestra Internacional de Cine Educativo). El video ya se puede ver en YOUTUBE. Esperamos que disfrutéis del corto y que le deis al LIKE! Lo tenéis el siguiente enlace. Compartidlo!!

https://youtu.be/uybpeyydg3a

La professora de llengua castellana de l’institut de París Lycée Pierre Vernant, Sophie Meyer, realitza una estància professional en el nostre centre

Durante 15 días Sophie Meyer, profesora de Lengua Castellana del instituto parisino Lycée Pierre Vernant, ha realizado una estancia professional en nuestro centro. En estas dos semanas se ha familiarizado con el funcionamiento tanto del Departamento de Lengua Castellana como del de Francés, así como con la gestión global de centro.

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Jornadas de orientación académica

Del 17 al 21 de febrero celebramos unas jornadas de orientación académica y laboral para nuestro alumnado al ágora de Alcoy. Especial relevancia tuvo la información sobre las movilidades Erasmus+, que en nuestro instituto se ofrecen en ciclos formativos, ESO y Bachillerato.

Seminario Formación Gamificació

Durante el mes de febrero todo el equipo Erasmus+ nos hemos formado en nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje. Concretamente el aprendizaje por retos a través de juegos individuales y/o en grupo ha sido la temática desarrollada en estas jornadas formativas. El profesorado aplicará esta metodología durante el próximo trimestre en diferentes asignaturas.

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