Mobilitat de dos docents a Brighton (UK)

L’èxit d’un institut està en la satisfacció de l’alumnat bé pel seu rendiment acadèmic, bé perquè s’han atés les seves necessitats personals, bé perquè s’ha trobat la connexió alumnat-professorat…Òbviament, per aconseguir aquest objectiu l’IES Pare Vitòria inverteix en la formació del seu professorat. El pla de formació al professorat està marcat a la PGA de centre i té diferents branques d’accés: cursos CEFIRE o altres organitzacions oficials, Seminaris i/o grups de treball en el centre i Projectes formatius de centre.

Més

Estudiants de l’IES Pare Vitòria a Grójec (Polònia) en una mobilitat Erasmus+ KA229

Des del 30 de novembre fins al 7 de desembre quatre alumnes i dues professores de l’IES Pare Vitòria han participat en una mobilitat a Grójec (Polònia) dins del projecte KA229 “Impossible beco mes possible: young entrepreneurs in action”. Aquest projecte té com a objectiu contribuir a l’Estratègia europea 2020 per al creixement, justícia social i inclusió a través del treball cooperatiu en grups internacionals. Així, els alumnes Gerard Dueñas, Atenea López, Emma Blanes i Pol Requena, juntament amb les professores Anna Pascual i Núria Reig han participat en xarrades i tallers desenvolupats per experts polonesos en el tema de l’SMOG (contaminació derivada de la barreja de fum i boira). Després d’aprofundir en les causes i conseqüències d’aquest problema, els alumnes han aprés a muntar un dispositiu per conéixer el grau de contaminació a Alcoi. També han plantejat propostes per tal d’eradicar el problema i han elaborat una campanya informativa per conscienciar la població. Per últim, han sigut testimonis de l’acollidora cultura polonesa i han conegut la història recent de Varsòvia en les seus visites a aquesta ciutat.

En Espanya, el programa Erasmus+ és gestionat per part del Servei espanyol per a la Internacionalització de l’Educació (SEPIE). Segons paraules d’Anna Pascual, coordinadora del projecte, “Els beneficis per al nostre alumnat són nombrosos ja que ajuda a la inserció laboral dels joves en millorar les seues habilitats i reforçar la seua confiança. Així mateix, fomenta el sentiment de ciutadania europea ja que els estudiants han cooperat amb alumnat de Dinamarca, Polònia, Itàlia i Grècia.

  

5th Teacher Mobility: Job shadowing in Germany

The teacher Anna Pascual visited the German high school “Rheine Berufskolleg” through an Erasmus+ job shadowing. The German teacher Christiane Knieper was an excellent host, who showed all the most relevant working methods and organization issues carried out in this high school. We learned about different schedules and use of facilities. One of the most interesting parts was the integration of political refugees in the German school system. We hope to carry on with further cooperation, as we can draw meaningful knowledge from the strong points that both education systems have.

Més

Visita Orientadores Fineses (ERASMUS+)

El passat 9 d’abril ens visitaren dues orientadores de Finlàndia. L’objectiu era intercanviar coneixements i experiències sobre la funció del departament d’orientació. El nostre institut , com a centre receptor, va compartir el gran nombre d’activitats que duem endavant en el camp de mediació i convivència.

4th Teacher Mobility: Helsinki (Findland) Curs 18-19

Marisa García and Cristina Sánchez have attended a course in Finland to learn about the successful Finnish school system. It was a great experience and they shared a presentation with all the teachers so that we can reflect on the current challenges that education faces.