Hackató a Pilsen

El passat 2 de febrer, un grup d’estudiants de 2n curs del cicle formatiu d’Informàtica de Grau Mitjà de l’IES Maestrat va tindre l’oportunitat de participar en un hackató internacional celebrat a la ciutat de Pilsen (República Txeca).
En l’activitat va col·laborar alumnat de tres països i moltes nacionalitats, formant equips mesclats per afrontar reptes centrats en intel·ligència artificial, economia, i el futur del treball.
L’experiència va ser tan enriquidora com intensa a causa de la curta durada del viatge. L’alumnat va treballar braç a braç amb jóvens d’altres centres europeus, van desenvolupar idees innovadores i van demostrar una gran capacitat de cooperació i creativitat.
A més de la part tècnica, també va haver-hi temps per gaudir d’alguns moments d’oci, relacionar-se amb companys d’altre països, conèixer la ciutat i el seu ambient cultural, així com gaudir d’una bona nevada.
Una experiència inoblidable per a l’alumnat, que esperem impulse la seua motivació, els haja permès fer amics i tindre una visió més familiar d’Europa.
Aquesta activitat s’engloba dins d’un programa Erasmus+ a la qual, si tot va bé, seguiran altres activitats a Itàlia per al pròxim mes de març on aniran un grup d’alumnes de primer de batxillerat i, finalment, serem els amfitrions i tancarem el programa el mes de maig a Sant Mateu.
Enhorabona als participants, i gràcies per representar tan bé al nostre centre!

etwinning project presentation 2025-26

IES Maestrat is developing a new etwinning project this academic year 2025-26 with two European High Schools from Brescia (Italy) and Pilsen (Txèquia). The highlines of the project are:

Linked with an Erasmus+ project
An Erasmus+ Partnership Key Action 2 Project
KA210-SCH-658C5740

Pupils

30-50 estudents aged 14-19

Aim of the project
ECO-IDEA aims to understand how Artificial Intelligence (AI) is transforming the economy, the labour market, and different professional sectors, particularly those relevant to our territories. The project helps develop key competences with a focus on digital and technological competences and interpersonal skills. It will promote inclusion, problem-based learning, critical thinking, creativity, teamwork and innovative, digital teaching methods through research activities, debates, hackathons and creation of digital content such as presentations, podcasts, videos, infographics, logos and forms. The final products will be shared on the project website, Erasmus+ networks, and local educational channels (school webpage, magazine, newspaper, etc.)
There will be both online and in person activities carried out during the mobility. The platform we will use to develop our project will be eTwinning. Once the platform validates our project, we will get a private Twinspace, and a password to log in and access our project (materials, timeline of activities), share contents and communicate.

Mobilities
1st/ Pilsen (February): Hackaton
2nd/ Brescia (March): Economics Debate Competition &The International Debate Day
3rd/ Sant Mateu (May): AI Challenge Week (final product: creation of a video)

Purpose
Explore how AI is transforming the economy, labour market, and key professional sectors.
Skills Development: Focus on digital / technological competence & interpersonal skills. Promotion of inclusion, problem-based learning, critical thinking, creativity, teamwork & innovative, digital teaching methods.

Activities
Research tasks, debates, hackathons, and creation of digital content (presentations, podcasts, videos, infographics, logos and forms.)

Dissemination
Final products shared via the project website, Erasmus+ networks, and local educational channels.

Project Platform
eTwinning, access to a private Twinspace for resources, timeline, sharing, and communication.

Etwinning 2024-2025

TEENAGER REALITIES, PROJECTE ETWINNING 2024-2025

Després de 6 anys, torna a tindre lloc a l’IES Maestrat un intercanvi d’estudiants amb l’alumnat de l’optativa de 3r d’ESO Intercanvi Cultural i l’alumnat de l’institut Abba Ballini de Brescia, Itàlia, que a través del projecte europeu etwinning ‘Teenager realities’ han anat coneixent el seu entorn i la seua cultura i han pogut posar en pràctica tot allò aprés mitjançant una estada de 3 dies en cada país.

Durant l’intercanvi, els estudiants van tenir l’oportunitat de viure amb una família amfitriona, assistir a classes i participar en activitats culturals. Això els va permetre submergir-se en una nova cultura, tastar menjars típics i fer amics. A més a més, enfrontar-se a un entorn desconegut els va ajudar a desenvolupar la seua independència i confiança, a obrir la ment i a aprendre a ser respectuosos i tolerants amb altres cultures.

A l’ IES Maestrat creem que els beneficis d’aquests tipus de projectes són innumerables, ja que contribueixen al desenvolupament personal, acadèmic, cultural i social del nostre alumnat. Però què en pensen elles i ells?

Aquest viatge m’ha aparegut molt natural, sobretot per la confiança que podies tindre en la teua parella d’intercanvi durant els tres dies que vam estar. A més, el menjar i els llocs que hem visitat han sigut magnífics i hem pogut no sols observar, sinó viure una cultura diferent.

Alex

Ens ho hem passat molt bé coneixent un país diferent i la seua cultura i hem conegut gent nova com les famílies d’acollida que ens han tractat molt bé. Ha sigut una experiència inoblidable que tornaria a repetir. 

Leire 

Per a mi l’intercanvi a Itàlia ha sigut una experiència increïble i m’ha agradat moltíssim

Ainhoa

“Personalment,  m’ha paregut una activitat molt divertida que ens ha servit per a conèixer altres cultures, per aprendre un poc d’italià i també per a practicar l’anglés. Nosaltres ja hem anat, ara vindran ells i espero que gaudisquen el mateix o més que nosaltres. Opinió: 10/10”

. I thing this was a very good experience and I recommend  it a lot because we learnt a lot of things like another culture, people in another country…, and this experience helped me to be more independent and make new friends. I really recommend it!

· Pienso que esto ha sido una muy buena experiencia y la recomiendo mucho ya que hemos aprendido cosas de otra cultura, como es allí la gente… Y además, esta experiencia me ha ayudado mucho a ser mas independiente y a hacer nuevos amigos y amigas.

· Penso que això ha sigut una molt bona experiència i la recomano molt ja que hem aprés coses d’ una altra cultura, com és la gent en un altre país… A més, aquesta experiència m’ ha ajudat a ser més independient i a fer nous amics i amigues.

Livia

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies