ENTREVISTA A JAVI GUILLEM A LA NOVA SECCIÓ DE RÀDIO “COMUNICACIÓ AUDIOVISUAL”

En este pòdcast, Doha Ouriz i Bianca Ralea entrevisten a Javi Guillem, professor de Castellà i Teatre del nostre institut. Javi ens ha parlat sobre la la seua experiència com a professor i coordinador d’actuacions de teatre al centre (com, per exemple, La Inspectora, una de les actuacions de teatre més destacades d’enguany), així com la seua relació amb l’alumnat. A més a més, el pòdcast també inclou algunes anècdotes divertides sobre la seua carrera professional i la seua vida personal.

Us animem a escoltar este pòdcast i a gaudir de les converses que l’alumnat de Comunicació Audiovisual ha preparat amb els seus professors.

ENTREVISTA A FERNANDO SALVADOR A LA NOVA SECCIÓ DE RÀDIO “COMUNICACIÓ AUDIOVISUAL”

Durant l’entrevista, el professor Fernando Salvador va parlar sobre la seua passió per l’ensenyament de l’anglès, de la seua formació i de la importància de la pràctica constant i la immersió en la llengua per millorar les habilitats comunicatives.

En definitiva, aquest pòdcast de “Comunicació Audiovisual” ha estat una gran experiència per a tots els implicats i una oportunitat per conèixer millor a un dels nostres professors. Enhorabona a l’alumnat de l’optativa de Comunicació Audiovisual per la seva feina i dedicació.

FRACTAL GUANYA EL 2º PREMI EN EL 5É CONCURS UP! STEAM

El passat 22 de maig, dos grups d’alumnes de l’IES Joan Coromines de Benicarló van participar en el prestigiós 5é concurs d’UP! Steam, celebrat a la Universitat Politècnica de València. Els estudiants, acompanyats pels seus professors David Garcia i Isaac Soler, van competir en la categoria de makers, en l’edat de cadets, amb dos innovadors projectes que van destacar per la seua creativitat i funcionalitat.

El primer grup, anomenat Fractal i format per Iker, Sergi, Lorena i Yasmine, va presentar un avançat sistema anti incendis. Aquest dispositiu, també denominat Fractal, està dissenyat per a detectar focs de manera autònoma, prometent revolucionar la prevenció i gestió d’emergències. La seva innovació i potencial impacte en la seguretat pública els van valer grans elogis i una alta consideració per part del jurat.

El segon grup, Pibox, integrat per Yago, Guillermo, Jon i Matías, va desenvolupar un bimotor de corrent contínua, controlat remotament a través d’una aplicació mòbil. Aquest enginyós projecte està orientat a millorar l’eficiència i seguretat de persones amb mobilitat reduïda, demostrant un compromís significatiu amb la inclusió i el benestar social.

Ambos projectes tenien altes aspiracions d’assolir el primer lloc en el concurs. No obstant això, encara que no van aconseguir el màxim guardó, el grup Fractal va aconseguir un meritori segon lloc, destacant entre nombroses propostes de gran qualitat.

El lliurament de trofeus es va dur a terme en una cerimònia solemne, presidida per moltes personalitats rellevants de la comunitat, inclòs el president de la Comunitat Valenciana. Aquest reconeixement no només ressalta el talent i la dedicació dels alumnes de l’IES Joan Coromines, sinó també l’excel·lència educativa i el suport constant dels seus professors, que han estat fonamentals en el desenvolupament d’aquests projectes innovadors.

L’èxit en el concurs UP! Steam representa un gran assoliment per als joves inventors i reforça la importància de fomentar la creativitat i l’enginy en l’àmbit educatiu, preparant les noves generacions per a afrontar els desafiaments del futur amb solucions innovadores i eficaces.

EL GRUP D’ALUMNES STICK DE L’IES JOAN COROMINES DESTACA EN LA FIRA ZIENZIA ASOKA

El grup d’alumnes Stick i els seus professors Isaac Soler i David García de l’Institut d’Educació Secundària Joan Coromines han estat convidats d’honor a la prestigiosa fira Zienzia Asoka, gràcies al seu primer lloc a la fira de Vilaciència.

Les estudiants van tenir l’oportunitat de conéixer altres projectes de joves científiques i científics de tota Espanya. Aquesta experiència els va permetre adquirir noves idees per a futurs projectes i va ser una oportunitat per a aprendre d’altres estudiants i obtenir una visió més àmplia del panorama científic actual a Espanya.

A més de la interacció acadèmica, les alumnes Stick també van tenir l’oportunitat de gaudir de la rica gastronomia basca. La diversitat i l’exquisidesa del menjar basc va ser una delícia per a les estudiants. Aquesta experiència culinària sense dubte va enriquir la seua visita i els va permetre apreciar la cultura basca d’una manera més profunda.

Aquest reconeixement és un orgull per a l’IES Joan Coromines i per a tota la comunitat educativa de Benicarló. La participació en la fira Zienzia Asoka no sols ha estat un premi, sinó també una oportunitat per a aprendre, créixer i representar el seu institut i Benicarló en un escenari nacional.

L’institut espera que aquest èxit motive més estudiants a participar en activitats científiques i a continuar explorant el fascinant món de la ciència. La ciència no sols és una disciplina acadèmica, sinó també una eina per a entendre el món i fer-lo un lloc millor.
El grup d’alumnes Stick ha demostrat que amb passió, dedicació i treball dur, els joves poden aconseguir grans altures. El seu èxit és un exemple per a tots els estudiants i una prova que el futur de la ciència a Espanya està en bones mans.

Enhorabona, Marta, Patricia, Aitana i Nuria. Esperem veure més dels vostres èxits en el futur!

17 DE MAIG, DIA CONTRA LA L’LGTBIfòbia, TOT EL MÓN ÉS BENVINGUT AL COROMINES

El 17 maig se celebra el dia internacional contra l’LGTBIfòbia, commemorant que aquest dia de l’any 1990 l’Organització Mundial per a la Salut va desclassificar l’homosexualitat com a malaltia mental, com també ho va fer amb la transsexualitat el 18 de juny de 2018.

Un any més, el nostre centre ha participat en l’acte institucional que el divendres dia 17 va organitzar l’Ajuntament de Benicarló a les portes del consistori. Enguany, han estat dos alumnes del batxillerat d’arts escèniques, Noa Roda i Sara González, les encarregades de llegir el manifest que havien preparat. A més, i abans de concloure la seua intervenció, van interpretar amb veu i guitarra la famosa cançó del grup Mecano “Nada tienen de especial dos mujeres que se dan la mano”, actuació que va tindre un gran acolliment per part de tots els participants en l’acte, com van poder mostrar en un llarg i efusiu aplaudiment. Us felicitem xiques!!

A més, l’alumnat de l’aula UECO està pintant els bancs de l’institut, aviat veureu que bonics els estan deixant, i la coordinació d’igualtat i convivència ha organitzat l’exposició “L’amor mai és el problema, l’LGTBIfòbia sí”. Amb aquestes activitats es pretén conscienciar a l’alumnat que cadascú és com és, cadascú naix com naix, cadascú se sent com se sent i cadascú estima a qui vol estimar. Així que… Tot el món és benvingut al Coromines!!

L’IES JOAN COROMINES TORNARÀ A PRESENTAR UN PROJECTE DE TECNOLOGIA A L’ONU

L’Institut Joan Coromines de Benicarló ha realitzat un projecte que neix des de la matèria de tecnologia i que presentarà a les Nacions Unides. Aquesta és el segon any consecutiu que ho fa. El projecte ha estat desenvolupat per quatre alumnes de 3r d’ESO, sota la guia dels seus docents David García i Isaac Soler. Aquesta iniciativa internacional arriba després de l’èxit que van tenir en el premi The Challenge de la Fundació La Caixa.

En el mes de maig, el centre va participar al llarg de quatre dies en el premi de The Challenge de la fundació La Caixa, on el centre educatiu va participar amb dos projectes innovadors:
Una cadira porta nadons integral per a bicicletes i motos que van presentar Júlia Maura, Unai Pastor, Emma Fraga i Oriol Delgado.

Un bimotor de contínua que permet adaptar qualsevol cadira de rodes universal en una cadira de rodes elèctrica. El grup està format per Yago Sánchez, Jon Guash, Matías López i Guillermo Alves.

Ambos projectes, són controlats a través d’una APP que proporciona molta informació tant de control com de comunicació.

A més de la presentació a l’ONU, els estudiants premiats de l’IES Joan Coromines tindran l’oportunitat de visitar algunes de les universitats més prestigioses del món, com Harvard, Yale i Columbia, on podran intercanviar idees amb destacats professors i estudiants. El viatge formatiu també inclourà visites a empreses de tecnologia punta com Google i Amazon, proporcionant als joves innovadors una visió única del món professional i les últimes tendències en alta tecnologia.

Durant la seua estada a Nova York i Boston, els estudiants gaudiran també de moments de lleure, incloent-hi una visita al famós parc d’atraccions de Coney Island el 4 de juliol i participaran de la gran festa americana. Podran visitar l’estàtua de la llibertat o animar als New York Yankees en un partit de beisbol on podran relaxar-se i divertir-se després d’un intens programa educatiu.

Aquesta experiència no només és una oportunitat perquè els estudiants mostren els seus projectes a una audiència global, sinó que també serveix com a palanca per a inspirar i motivar a altres joves a perseguir l’excel·lència. La comunitat educativa de Benicarló i tota la regió celebren aquesta fita i esperen amb il·lusió els resultats d’aquesta emocionant aventura.

COM SONA L’ESO 2024 ALTEA

Per primera vegada, L’alumnat de l’IES Joan Coromines ha participat en el gran projecte musical Com Sona l’ESO que enguany compleix els seus 25 anys de vida. Aquest any s’ha dut a terme a Altea on al voltant de 1500 alumnes i professors de 77 instituts de Catalunya, Illes Balears i Comunitat Valenciana, han estat preparant durant quatre dies el musical Comediant, un gran musical que hem anat preparant durant mesos al centre.

Durant aquests dies, s’han fet, a més dels assajos de l’obra, diverses activitats pels carrers d’Altea donant-li una vida artística, cultural, teatral i musical a la població, turistes i mateixos alumnes que participaven i veient espectacles i actuacions pel poble o al pavelló on es feia la trobada.

Per als alumnes ha estat una gran experiència que els fa créixer artísticament, humanament i mentalment, ja que la temàtica del musical tracta de la malaltia mental i com superar-la. 

Ja estant pensant a tornar a participar l’any que ve a un altre poble.

PER VEURE EL MUSICAL POLSA ACÍ

LÈQUIP “FRACTAL” DE L’IES JOAN COROMINES, CLSSIFICAT ENTRE ELS 10 MILLORS EQUIPS D’ESPANYA EN EL PREMI AUDICREA

L’equip “Fractal” de l’IES Joan Coromines de Benicarló, classificat entre els 10 millors equips d’Espanya en el Premi AudiCrea

L’equip “Fractal”, format per estudiants de quart d’ESO de l’IES Joan Coromines, ha aconseguit una fita destacada, ja que el seu projecte per a detectar incendis d’una manera efectiva i sostenible ha estat reconegut com uns dels millors projectes en l’àmbit nacional.

Amb una combinació d’habilitats tècniques, creativitat i treball en equip, “Fractal” ha destacat en el camp de la tecnologia i la innovació. Els membres de l’equip han desenvolupat un projecte revolucionari que ha captivat l’atenció dels experts i els ha situat entre els deu millors de tota Espanya.

Si “Fractal” guanya la fase final a Madrid, tindran l’oportunitat de viatjar a Silicon Valley, Califòrnia. Aquesta oportunitat única permetrà als membres de l’equip connectar amb professionals de la indústria tecnològica i aprendre de les empreses líders en innovació.

Recordeu que podeu votar pel projecte “Fractal” prement el botó que es troba sota el seu vídeo en el següent enllaç:

https://www.audicrea.com/voting

La vostra participació és fonamental per aconseguir que aquests joves de FRACTAL arriben a Silicon Valley i porten el nom de Benicarló a la cimera de la innovació.

MOLT IMPORTANT!!

PULSEU EL BOTÓ PER VOTAR A FRACTAL

PULSEU EL BOTÓ PER VOTAR A FRACTAL

PULSEU EL BOTÓ PER VOTAR A FRACTAL

PULSEU EL BOTÓ PER VOTAR A FRACTAL

PULSEU EL BOTÓ PER VOTAR A FRACTAL

PULSEU EL BOTÓ PER VOTAR A FRACTAL

PULSEU EL BOTÓ PER VOTAR A FRACTAL

PULSEU EL BOTÓ PER VOTAR A FRACTAL

PULSEU EL BOTÓ PER VOTAR A FRACTAL

IES JOAN COROMINES HA SIGUT SELECCIONAT PER A LA FINAL DEL UPSTEAM DE LA UPV

El nostre institut ha sigut seleccionat per a participar en la prestigiosa final de l’esdeveniment UPSTEAM de la Universitat Politècnica de València (UPV) amb dos equips excepcionals coordinats pel seus professors David Garcia i Isaac Soler: Fractal i Pibox. Tots dos equips han destacat pels seus innovadors projectes en el camp de la tecnologia i la seguretat.

L’equip Fractal ha desenvolupat un avançat sistema anti incendis, dissenyat per a detectar focs de manera autònoma i promet ser un canvi revolucionari en la prevenció i gestió d’emergències. D’altra banda, Pibox ha presentat un bimotor de contínua, controlat remotament a través d’una aplicació mòbil, que promet millorar l’eficiència i seguretat en persones amb mobilitat reduïda.

La final tindrà lloc el 22 de maig en l’emblemàtica sala d’actes de la UPV, on els equips presentaran els seus projectes davant un jurat d’experts. Enguany, la temàtica de UpSteam se centra en dissenyar prototips, solucions i espais que utilitzen la tecnologia d’Internet de les Coses i la intel·ligència artificial per a generar un impacte positiu en la societat.

Aquest premi estableix 3 categories: DREAMERS (per als pensadors i visionaris), CODERS (per als programadors i nadius digitals) i MAKERS (per als creadors i faedors).

L’IES Joan Coromines competeix en la categoria Makers, reservada per a aquells que no sols ideen sinó que també creen. Aquesta categoria celebra l’habilitat de portar els conceptes a la realitat, combinant habilitats tècniques amb una visió creativa.

PROJECTE APS UECO + 4PDC

En el curs 2023-2024, ha arribat l’alumnat de l’aula UECO a l’IES Joan Coromines.

Amb la finalitat que el nostre institut siga un espai accessible per a tots, especialment per a aquell alumnat que té dificultats en la comprensió escrita del nostre idioma, des de l’aula UECO es va proposar realitzar un pictografiat del centre. Aquest projecte s’ha vist materialitzat gràcies a la col·laboració i treball conjunt amb l’alumnat de 4PDC.

Donant lloc a un projecte APS (Aprenentatge per servici), que facilitarà l’autonomia de l’alumnat en l’institut, especialment per als nouvinguts.

Per a això, primer vam fer un recorregut per l’institut identificant els espais més importants (laboratori, direcció, secretaria…,). Posteriorment, per grups mixtos (alumnat PDC + UECO) portem a cap la cerca i disseny dels pictos. Finalment, després de la seua impressió i plastificació, entre tots col·loquem els suports visuals els emplaçaments clau.

Dins del projecte APS, també hem inclòs una entrevista feta en Ràdio Coromines, per l’alumnat de 4PDC, a l’alumnat, professorat i educadora, per tal de donar a conéixer el treball de l’aula UECO a tota la comunitat educativa del centre i visibilitzar el seu treball per la inclusió.

Esperem que tots i totes arribeu, al vostre destí!

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies