VISITA D’ILLA REUNIÓN

Dins del programa Erasmus+, impulsat des de la Unió Europea, l’IES Joan Coromines ha rebut la visita d’un institut francès provinent a l’Illa Reunión, colònia francesa situada a l’oceà índic, just Baix del continent africà. Van arribar dilluns 18 de maig i estaran entre nosaltres fins al proper dilluns 25 de maig. L’Illa Reunión té una diversitat ètnica i cultural de la que es podran beneficiar les alumnes de l’IES Joan Coromines en general i, molt particularment, les 6 alumnes que les allotjaran en les seves cases.

Entre altres activitats, destacar que el primer dia van visitar les instal·lacions de l’institut i van oferir un petit esmorzar amb productes típics de las seva illa. El segon dia van ser rebuts en audiència per l’alcalde de la població, Juanma Cerdà, a la sala de plens de l’ajuntament, on van intercanviar obsequis. Altres activitats que portaran a terme serà la visita al Castell del Papa Luna, a Peníscola, i a la ciutat de Valencia.

Esperem aconseguir en un futur proper l’acreditació Erasmus+ i tornar-los la visita!

PREPARATS, LLESTOS I…!

Disposats a donar el màxim per a treure un producte de màxima utilitat i que pot salvar moltes vides. El passat dijous 7 de maig es va presentar el projecte que, a instàncies de la Policia Local de Benicarló, portaran a terme els alumnes dels Graus Superiors de Cicles Formatius de Desenvolupament d’Aplicacions Web i Desenvolupament d’Aplicacions Multiplataforma de l’IES Joan Coromines de la mateixa localitat.

Després d’una primera reunió entre la màxima autoritat de la Policia Local, Víctor Cheto, i els professors del departament d’informàtica de l’IES Joan Coromines Javier Jimón, Alexis Bofarull, Isaac Soler i Jesús Albert, amb la presència del coordinador del projecte Javier Segura, es van establir les línies bàsiques a portar a terme. A la presentació també van assistir l’alcalde de Benicarló, Juanma Cerda, el regidor Fabian Flos, el tècnic d’informàtica de l’ajuntament, una patrulla de dos agents de la policia local i una patrulla del parc de bombers del Baix maestrat, a més de diferents professors del matéix institut.

CONTACONTES AL CEIP MARQUÉS DE BENICARLÓ

Els dies 28, 29 i 30 d’abril del passat mes, alumnes de 3r i 4t d’ESO del nostre centre es van desplaçar al CEIP Marqués de Benicarló per representar uns contes per als xiquets i xiquetes de P5. El gigante egoísta de Oscar Wilde, El patito feo i El traje nuevo del emperador de Hans Christian Andersen, La liebre y el erizo Jacob Grimm i Tic-Tac, el rey que no podía morir de Emilio Carrere. Amb aquesta iniciativa es van sumar als actes per la celebració del Dia del Llibre posant a prova la seua expressió oral i compartint aquests clàssics de la literatura infantil amb l’alumnat de l’escola veïna. Des d’ací volem mostrar l’agraïment i la felicitació a tots els participants per la feina ben feta.

TOTES LES FOTOS ACÍ

L’ALUMNAT DE L’IES JOAN COROMINES VISITA ITÀLIA

L’alumnat de 4t d’ESO, acompanyat per les professores, Imma, Irina i Mensa, ha anat de viatge de fi de curs a Itàlia, del 14 al 18 d’abril. En aquest viatge hem visitat les ciutats de Venècia, Pisa, Lucca, Florència i Roma.


El viatge va començar la matinada del 14 a la Plaça de la Constitució, on l’alumnat esperava amb nervis i emoció el que seria el seu millor fi de curs. Podíem vore cares de tot tipus, de son, d’incertesa, de por al seu primer vol, però tots i totes amb moltes ganes.


Arribàrem a Venècia, on ens esperava Cristiano, el conductor que ens ha acompanyat tot el viatge. Agafàrem el vaporetto per creuar a la ciutat dels canals i disfrutar d’un dia en què l’oratge no ens va acompanyar gens (ens va ploure i fer prou de fred), però això no va impedir que tots i totes mostrarem l’outfit del jersei a ratlles (com bé diuen Hombres G). A Venècia vam visitar la Piazza San Marcos i d’ací vam anar explorant la ciutat: la Llibreria Acqua Alta, el Pont de Rialto, la Basílica de San Marcos…


El segon dia, vam recórrer els carrers de Pisa, la ciutat de la torre inclinada, gaudint de les vistes del Baptisteri i el Duomo, i vam dinar tots junts al Ristorante il Turista. A la vesprada, abans de tornar a l’hotel, vam passejar pel casc antic de la ciutat de Lucca, admirant el seu Duomo i l’amfiteatre.


El tercer dia a Florència; la ciutat dels talents. Va ser un dia ple de cultura, art, historia i gelats. Visitàrem la Galeria de l’Acadèmia i la Galeria dels Uffizzi, la Catedral de Santa María del Fiore, el Ponte Vecchio, el Mercato del Porcellino, la Piazza de la Signora i el capvespre, el disfrutàrem al mirador Michelangelo, amb unes vistes espectaculars de tota la ciutat de Florència.


S’apropava el final del viatge, cada vegada l’oratge era millor i ens quedava una última parada per fer: Roma, la ciutat eterna. Entre molts turistes, vam poder visitar el Coliseu, el fòrum romà, la Fontana di Trevi, la Piazza di Spagna i la Piazza Navona. Amb nostàlgia féiem l’últim trajecte en bus cap al port de Civitavecchia per començar el nostre viatge de tornada amb creuer.

L’endemà, sense poder utilitzar el mòbil, vam gaudir els uns dels altres, així com de la discoteca del vaixell i el sol a coberta. En arribar a Barcelona, tots érem conscients del meravellós viatge que havíem viscut i que per a sempre estarà al nostre record.

TOTES LES FOTOS ACÍ

L’IES JOAN COROMINES INAUGURA L’EXPOSICIÓ “EMOTIONS” AL MUCBE

El passat 17 d’abril s’inaugurà l’exposició “Emotions” al Mucbe. Aquesta exposició ha sigut treballada per l’alumnat de Batxillerat que cursa les assignatures Comunicació Audiovisual i Cultura Audiovisual i alguns/es estudiants de l’ESO. La mostra és un conjunt d’escultures amb cianotipies que versen sobre el tema de les emocions. L’alumnat va proposar aquesta temàtica i la va desenvolupar vinculant-lo amb els quatre elements per crear una instal·lació a l’espai expositiu on la llibertat i l’aire es fusionen, la tristesa es dilueix en l’aigua, la ira crema com el foc i la tranquil·litat es cultiva com la terra.

La cianotipia és una tècnica fotogràfica experimental que aconsegueix revelar imatges sobre superfícies fotosensibles sense necessitat d’una càmera. En aquest cas, es va utilitzar paper vegetal sobre el què s’aplicà els dos components químics diluïts. Una vegada es va assecar sobre el paper, l’alumnat va utilitzar objectes diversos i negatius per compondre les seues imatges seguint el fil conductor. Aquelles zones que queden tapades pels objectes o la tinta negra dels negatius no deixen passar la llum del sol i quedaran en tons clars. Aquelles que reben la llum del sol, prenen un color blau intens. Una vegada produïda tota una col·lecció d’imatges i gràcies a les orientacions i coordinació del dept. d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual, els resultats es van muntar sobre bastidors circulars encolats a estructures tridimensionals que recorden a un vaixell, flames de foc, muntanyes, un cor i ales obertes.

El conjunt va ser instal·lat per l’alumnat a l’espai expositiu del Mucbe uns dies abans de la inauguració. A més, per al moment d’apertura, amb la presència de l’alcalde, un grup d’alumnes va portar a terme una performance amb música i moviment amb l’objectiu d’expressar amb el cos aquestes emocions.

Aquesta exposició reflexa l’esforç, compromís i gran capacitat creativa del nostre alumnat de l’IES Joan Coromines i estarà oberta a visites fins el 17 de maig durant l’horari habitual del Mucbe. No deixes passar aquesta oportunitat d’entrar en contacte amb l’art i visita-la!

ACTE DE CLOENDA DEL PROJECTE”CONSTRUÏM PONTS, COMPARTIM CAMINS” ENTRE L’IES JOAN COROMINES I L’AFA DE BENICARLÓ

El passat dimecres 22, l’Auditori Municipal de Benicarló va acollir l’acte de cloenda del projecte d’Aprenentatge-Servei “Construïm ponts, compartim camins”, desenvolupat durant aquesta segona avaluació entre l’IES Joan Coromines i l’Associació de Familiars d’Alzheimer de Benicarló (AFA).

El projecte ha sigut impulsat per l’alumnat de 3r d’ESO del Programa de Diversificació Curricular (PDC), sota la coordinació de la seua tutora Raquel Vericat, l’educador social del centre, Bruno Agut , i amb la col·laboració de Clàudia, alumna en pràctiques del departament de Valencià. Des de l’àmbit de sociolingüística (Castellà, Valencià i Geografia i Història), l’alumnat ha treballat amb l’objectiu d’integrar els continguts curriculars amb una experiència real de treball comunitari, un repte educatiu que ha permès donar sentit als aprenentatges.

Al llarg de l’avaluació, els alumnes han elaborat materials didàctics relacionats amb els continguts treballats a l’aula, com ara poemes, tradicions i festes populars, així com aspectes de la història local de Benicarló. Aquests materials han sigut utilitzats posteriorment en les visites a l’AFA, on han desenvolupat tallers amb les persones usuàries, generant espais d’interacció, aprenentatge compartit i acompanyament.

En l’acte de cloenda van participar alumnat, professorat, equip directiu del centre, així com representants, treballadors, usuaris i familiars de l’associació, en una jornada marcada per l’emoció, l’estima i la convivència intergeneracional, que va permetre posar en valor l’impacte del projecte.

Durant la trobada també es va destacar la importància de la tasca que realitzen entitats com l’AFA, així com les dificultats econòmiques amb què sovint han de fer front per poder continuar amb la seua labor. En aquest sentit, es va fer una crida a les institucions i administracions públiques per reforçar el seu compromís i garantir el suport necessari a aquestes associacions.

Aquest projecte exemplifica la importància de connectar l’escola amb el seu entorn, promovent una educació basada en el compromís social, la solidaritat i el reconeixement del teixit associatiu local.

L’IES JOAN COROMINES VIU LA CULTURA CLÀSSICA ALS LVDI SAGVNTINI DE SAGUNT

L’IES Joan Coromines de Benicarló va participar dimarts 21 d’abril als LVDI SAGVNTINI, el festival de cultura clàssica i teatre grecollatí de la ciutat de Sagunt.

L’alumnat de Cultura Clàssica 3r d’ESO i de Llatí 4 d’ESO va passar el matí a la plaça realitzant tallers on el mateix alumnat del batxillerat humanístic del centre estava impartint tallers d’escriptura romana, de pentinats i cosmètica romana i explicant els rituals d’infantessa. Cada taller tenia associada a l’explicació teórica una activitat manipulativa on podien escriure llatinismes i els seus noms en cursiva romana a un papir, fabricar una bulla romana (amulet), fer trenes i perfums. 

No només van fer els 4 tallers on els companys de batxillerat estaven de monitors sinò que la plaça tenia més de 12 tallers sobre les temàtiques més variades i un espai de jocs romans lliures. 

A les 12h vam anar al teatre romà a vore la tragèdia grega d’Eurípides “Ifigènia en Aúlide” i a les 16h la comèdia d’Aristòfanes “Les Assembleistes”, obres escrites fa 2500 anys que l’alumnat va poder gaudir i riure o plorar com si foren actuals.

Una sortida exitosa que organitza el Departament de Grec i Llatí amb l’objectiu que l’alumnat puga viure de primera ma la cultura grecoromana i descobrir la nostra herència i les nostres arrels clàssiques. 

TOTES LES FOTOS ACÍ

L’ALUMNAT DE PRIMER DE BATXILLERAT HUMANÍSTIC DE L’IES JOAN COROMINES VISITA LA TÀRRACO ROMANA

Els passats 26 i 27 de març, l’alumnat del 1r de Batxillerat humanístic de l’IES Joan Coromines van fer una visita cultural a Tarragona per tal de conèixer els seu passat romà i veure de primera mà els continguts adquirits a les assignatures de Llatí i Grec. Al llarg dels dos dies, l’alumnat va poder visitar de forma molt completa tots els vestigis de l’antiga ciutat imperial de Tàrraco: el circ romà, l’amfiteatre, el teatre, el fòrum, les muralles… La visita es va complementar amb les explicacions del professor del Departament de Cultura clàssica, Mario Ruiz. També es va dinamitzar amb una entretinguda gimcana, on una sèrie de reptes van posar a prova tot allò que van aprendre durant les dues jornades.

UNA TERCERA FALLA DE L’IES JOAN COROMINES MOLT EMOTIVA!

El passat 17 de març, vam cremar la nostra tercera Falla Joan Coromines. Per a aquest esdeveniment, vam comptar amb un discurs les representants dels artistes fallers d’este curs, Balma i Doua, que ens van explicar en què consisteix la falla i com ha sigut el seu procés de disseny i construcció. A més, vam comptar amb la visita de la Junta Central Fallera de Benicarló.

La falla va destacar per la seua originalitat i la seua reflexió en quant a les emocions humanes, resultat de mesos de treball col·laboratiu entre alumnat i professorat. El disseny i construcció ha sigut realitzat per l’alumnat de 4t ESO d’Expressió Artística, col·laborant l’Àmbit Pràctic de 3r ESO del grup PDC, l’alumnat UECO, Cultura Audiovisual de 1r Batxillerat, i l’Àmbit Sociolingüístic de 1 ESO, que van elaborar les crítiques, plenes de missatges crítics i humorísrics.

La falla analitza la importància de la gestió de les emocions i la funció de totes aquestes. Així, partint de la pel·lícula Inside Out, vam dissenyar escenes de diferents tamanys per a cada sentiment. El resultat ha sigut una falla diferent, plena de color, referències als personatges de esta pel·lícula d’animació i també a moments i sensacions que tots i totes vivim cada dia.

Així mateix, el dia de la cremà vam gaudir de la fabulosa batucada del nostre institut, donant encara més alegria en este moment festiu ple de tradició.

La cremà d’aquesta falla va ser un moment d’unió i festa per a tothom, un recordatori de les arrels i la identitat que compartim, i una demostració de l’orgull per la nostra terra i la nostra cultura. És el resultat d’un treball internivell i interdisciplinar organitzat pel Departament d’Arts Plàstiques en col·laboració amb els Departaments de Música, Tecnologia i Valencià.


TOTES LES FOTOS ACÍ

UN VIATGE A L’ANTIGA TARRACO: L’ALUMNAT DE 1R D’ESO DESCOBREIX EL PASSAT ROMÀ

El passat 25 de març l’alumnat de 1r d’ESO, acompanyat pel professorat de la matèria d’Àmbit Sociolingüístic, va anar a Tarragona i visitaren les restes arqueològiques de la ciutat de Tarraco, una important capital de l’imperi romà.

Tarraco va ser capital de la província romana de la Hispània Tarraconensis i, per la seua importància, va comptar amb edificis tan representatius com un circ, un teatre, un amfiteatre i una imponent muralla que envoltava gran part de la ciutat.

El nostre alumnat va gaudir d’un recorregut de dues hores i mitja per aquests espais, recolzat amb les explicacions dels guies turístics, que els van passejar per la història dels carrers i carrerons d’aquesta antiga ciutat. Van visitar les muralles, els antics espais del circ, del fòrum i l’amfiteatre romans. Finalment, van dinar en un dels pulmons verds de la ciutat, gràcies al bon oratge i temperatura de la costa mediterrània.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies