Educo organitza una activitat en l’Espai Educo d’Alfafar. Es tracta de l’activitat Power Play: Mañana de juegos, inclòs dins del projecte EDUJOVE. Esta activitat es realitzarà el dissabte 28 de febrer de 2026 d’11.00 a 14.00 hores i està dirigida a alumnat d’Educació Secundària Obligatòria (ESO).
L’alumnat de segon de Batxillerat del nostre centre va assistir recentment a la Jornada de Portes Obertes de la Universitat Politècnica de València (UPV), una activitat orientada a facilitar informació sobre l’etapa universitària.
Durant la visita, l’alumnat va conéixer l’oferta de graus, va recórrer diferents instal·lacions del campus i va participar en sessions informatives sobre l’accés a la universitat, els plans d’estudi i les eixides professionals, acompanyats en tot moment per estudiants universitaris que els van guiar i van compartir la seua experiència.
Esta activitat s’emmarca dins de les accions del centre destinades a l’orientació acadèmica i professional, fent costat a l’alumnat en la reflexió i presa de decisions de cara al seu futur formatiu.
El dia 19 de gener de 2026 es va celebrar una reunió extraordinària del Consell Escolar on es va aprovar la cessió de les instal·lacions del centre per a la realització d’un examen d’oposició per part de l’Ajuntament d’Alfafar. L’examen es realitzarà el 27 de febrer de 2026.
Posteriorment, el dia 28 de gener de 2026 es va celebrar un altre Consell Escolar on es van aprovar els comptes de gestió del centre de l’any 2025, el pressupost per a l’any 2026 i dos activitats extraescolars que realitzarà la família de Comerç i Màrqueting de cicles formatius.
El dia 18 de desembre de 2025 es va celebrar un Consell Escolar ordinari on es va informar dels temes tractats en les diferents comissions del consell i dels resultats acadèmics de la primera avaluació del curs 2025-2026.
D’altra banda, també es van presentar diversos pressupostos per a la instal·lació d’una Aula Ateca en l’edifici de cicles formatius. El centre ha rebut una subvenció de fons europeus per a crear este aula específica de la família d’Instal·lació i Manteniment. S’ha decidit crear-la a l’aula de projectes i en este consell es van aprovar tots els gastos a realitzar amb la subvenció rebuda. L’aula ha de quedar finalitzada a la fi de gener de 2026.
L’alumnat de primer i segon de Batxillerat de l’IES 25 d’Abril que estudia les assignatures impartides pel Departament d’Economia ha pogut gaudir en el saló d’actes del centre d’una xarrada impartida per Miguel Arce, professor de la Facultat d’Economia de la Universitat de València. En esta xarrada l’alumnat ha pogut conéixer de primera mà les diverses opcions de graus i dobles graus que s’oferixen en la Facultat d’Economia, les matèries que s’impartixen, notes de tall en l’accés i les diverses possibilitats que oferix la Facultat per a poder realitzar part dels seus estudis en universitats estrangeres. A més, Miguel Arce ha compartit diversos consells per a preparar de forma adequada l’examen d’Empresa i Disseny de Models de Negoci de les Proves d’Accés a la Universitat.
Gràcies a esta iniciativa, l’alumnat ha pogut reflexionar sobre el seu futur i valorar l’opció d’estudiar en la Universitat de València, concretament en la Facultat d’Economia.
En la present edició de la Copa Cangur, el nostre centre ha participat amb un total de quatre equips, repartits en dues categories:
L’activitat s’ha desenvolupat en un ambient de concentració i entusiasme, amb un alt grau d’implicació per part de tot l’alumnat participant. Tot i que els problemes plantejats presentaven una dificultat considerable, especialment en els moments inicials, els equips van saber organitzar-se, repartir tasques i col·laborar de manera efectiva. Cal destacar que un dels equips va aconseguir una meritòria 4ª posició, quasi vàrem arribar al podi, d’un total de 15 equips participants, fet que posa de manifest el bon nivell matemàtic del nostre alumnat. Dues dels altres equips van quedar dins del Top Ten. A més, l’organització del concurs va felicitar explícitament el nostre centre tant pel nivell demostrat com pel comportament, la implicació i l’actitud exemplar mostrada al llarg de tota la jornada.
La participació del nostre centre en la Copa Cangur ha estat una experiència molt satisfactòria i motivadora per a l’alumnat. Des del primer moment, els equips van mostrar una gran il·lusió per formar part d’aquest repte matemàtic, que combina enginy, rapidesa i cooperació. Al llarg de la prova, l’alumnat va demostrar que les matemàtiques també poden ser un espai de joc, superació i treball col·lectiu. La interacció entre els membres dels equips i la cerca conjunta de solucions va convertir la jornada en una experiència dinàmica i estimulant. Aquest tipus de concursos contribueixen de manera molt positiva a despertar l’interés per les matemàtiques i a reforçar valors com l’esforç, la constància i la col·laboració. Sens dubte, la participació en la Copa Cangur ha deixat una empremta molt positiva en el nostre centre i entre el nostre alumnat i anima a continuar apostant per aquest tipus d’iniciatives en futures edicions.
En resum, l’experiència ha resultat molt enriquidora tant a nivell acadèmic com personal, fomentant el treball en equip, el raonament lògic i la confiança en les pròpies capacitats.
El dimecres 28 de gener, l’alumnat de 4t ESO A, 4t ESO B i 1r de Batxillerat del nostre centre va participar en la Jornada d’Orientació Preuniversitària organitzada per la Universitat Catòlica de València (UCV), celebrada en l’espai cultural La Rambleta (València).
Durant la jornada, l’alumnat va rebre informació pràctica sobre l’oferta d’estudis universitaris, l’accés a la universitat i les diferents eixides acadèmiques i professionals, comptant amb el testimoniatge d’estudiants universitaris que van compartir la seua experiència personal, a més de participar en dinàmiques d’orientació que van afavorir la reflexió sobre els seus interessos i capacitats.
Esta activitat s’emmarca dins de les accions del centre destinades a l’orientació acadèmica i professional de l’alumnat.
La nova Consellera d’Educació, Cultura i Universitats, Carmen Ortí, ha visitat l’IES 25 d’Abril este divendres 9 de gener de 2026 acompanyada del Director General de Centres Docent, Jorge Cabo, i de la Directora Territorial d’Educació de València, Inma Murgui. A ells també es va unir en la visita l’alcalde d’Alfafar, Juan Ramón Adsuara.
Tots ells van ser rebuts per la directora de l’institut, Inma Sánchez, qui els va ensenyar les instal·lacions i els va traslladar els problemes que encara s’arrosseguen després de la DANA patida l’any passat. En la seua visita també van poder departir amb diversos membres de la comunitat educativa i representants de l’AMPA del nostre institut, els qui també els van transmetre les seues inquietuds i preocupacions. A més, Inma Sánchez els va entregar una carta redactada per alumnat del centre reclamant una temperatura adequada a les aules.
Durant la visita es va poder comprovar l’evolució dels treballs de reparació de la calefacció en el centre, ja que, en eixos moments hi havia personal de tres empreses distintes treballant en això (Tragsa, Elecnor i Genera Quatro).
Carmen Ortí es va comprometre a agilitzar els processos per a intentar donar solució al més prompte possible als problemes més apressants que tenim en el centre en l’actualitat com és la falta de calefacció, l’absència de connexió a internet en l’edifici de cicles formatius i la mancança de personal d’administració. Per part seua, Juan Ramón Adsuara es va comprometre a millorar la coordinació del centre amb el propi ajuntament i l’empresa Tragsa i a revisar el clavegueram d’una part del centre i els seus voltants.
Des d’ací volem agrair a Carmen Ortí, Jorge Cabo, Inma Murgui i Juan Ramón Adsuara la visita realitzada i la comprensió i empatia que van mostrar en tot moment envers la comunitat educativa de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar.
El Departament d’Educació Física continua amb les seues activitats extraescolars, esta vegada l’alumnat de 3r i 4t d’ESO ha participat en una ruta de senderisme a la muntanya de Cullera.
Últimament l’oratge no ens acompanya, en este cas la previsió era de molt de vent… i així va ser. Enguany volíem pujar a la muntanya des del Faro de Cullera i fer una ruta diferent a la del curs passat, serà la pròxima vegada. Amb el fort vent vam decidir pujar de nou des del cementeri, així faríem tota la primera part de la ruta resguardats per la muntanya… i menys mal! Caminàrem sobre les lletres de CULLERA amb fortes ratxes fins a la bola i de nou la muntanya ens va resguardar fins a la platja. L’alumnat més atrevit es va banyar i la resta va jugar en l’arena.
Tota una aventura a la natura! Salut!
Per fi arriba l’estrena que tots estàvem esperant: el primer capítol de “El Podcast del 25“.
En este primer episodi podrem trobar notícies d’actualitat sobre el nostre centre, entrevistes a alumnat de l’institut que ens comptarà les seues opinions i experiències sobre el què és estudiar en l’IES 25 d’Abril, crítica de pel·lícules de cinema en anglés i, com a plat fort d’este primer episodi, una entrevista a Jordi Évole i als components de la seua banda de música “Los Niños Jesús“.
El Podcast del 25 – Capítol 01
L’organització no governamental Jóvenes y Desarrollo ha repartit entre l’alumnat de tercer i quart de PDC un esmorzar amb productes d’Oxfam Intermón. Esta organització està col·laborant amb nostre centre en l’elaboració d’un mural que decore el mur interior de l’institut i, com a part d’esta activitat, ha portat diversos productes d’Oxfam Intermón perquè el nostre alumnat puga recuperar forces. De moment, no s’ha completat la pintura del mural, però el nostre alumnat continuarà treballant en ell.
La Competició Estadística Europea (ESC) és una iniciativa promoguda per l’Oficina Europea d’Estadística, Eurostat, i els instituts d’estadística de diversos països europeus. Els objectius generals de la ESC són:
L’IES 25 d’Abril participa per primera vegada en aquest concurs d’estadística amb la participació de cinc equips (tres de secundària i dos de Batxillerat). Anem a competir contra 167 centres o 1.097 equips de diferents punts d’Espanya. El concurs consta de dos fases: la primera fase la farem en dos dies i està formada per tres test, i la segona fase serà un treball corporatiu.
Què la sort ens acompanye!
El nostre Programa de Tutoria entre Iguals acomiada el trimestre de la millor manera: amb les felicitacions nadalenques creades per l’alumnat, intercanviades amb carinyo entre tutors i tutorandos 🤝💌
Una activitat senzilla que reforça valors com l’empatia, el suport mutu i la companyonia, i que demostra que aprendre junts també és compartir emocions i bons desitjos.
Gràcies a tot l’alumnat per la seua implicació i creativitat. 🌟
🎁 Bones festes i feliç descans! 🎁
El concurs Problemes a l’Esprint és una activitat matemàtica que va néixer per ser celebrada per via telemàtica l’any 2000, any mundial de les matemàtiques, com a cloenda de la prova Cangur de la SCM, adreçada a equips de centre amb la idea que amb una tasca col·laborativa s’arribés a la solució dels problemes plantejats com més ràpid millor.
El treball en equip, organitzat preferentment en subgrups que han de passar-se respostes de problemes que són dades per a altres, i l’estratègia adequada són claus per a reeixir en l’activitat. Val a dir que la participació ha anat augmentant de manera decidida i és interessant constatar que la idea clau potser ha deixar de ser trobar la solució molt ràpid, i ha passat a ser més semblant a la de cursa popular de resolució de problemes, en què l’objectiu fonamental és acabar amb èxit, lluitant per aconseguir trobar la solució de tots els reptes plantejats, dedicant-hi tota l’estona que faça falta.
En la present convocatòria del curs 2025-2026 per a 3r i 4t d’ESO, hi havia molta expectació degut a la nombrosa participació prevista en relació a altres edicions. Concretament hi participaren un total de 32 alumnes del nostre centre, 19 de 3r curs d’ESO i 13 de 4t. Pel que fa al desenvolupament de la prova, va començar amb dificultat, degut al nivell dels problemes proposats què presagiaven que la jornada anava a ser dura, però a poc a poc el treball de col·laboració entre els diversos equips va començar a donar fruit i van aparèixer solucions correctes i prou imaginatives als tres primers problemes. En aquest punt va sorgir la màgia i per un moment van ser conscients que podrien aconseguir-ho, un darrere l’altre van anar superant els entrebancs i connectant la solució de cada problema amb l’enunciat d’un altre fins que arribaren a resoldre correctament 9 dels 10 problemes plantejats, la qual cosa va representar un èxit total, no sols ja de participació sinó també d’implicació del nostre alumnat.
Estimades famílies de l’IES 25 Abril d’Alfafar. Us informem que el departament de francés, a benefici dels i les alumnes de francés de l’IES 25 Abril Alfafar, ha organitzat, com tots els anys, una rifa per a ajudar les famílies a sufragar part dels gastos que suposen el viatge d’intercanvi a França. La mobilitat a França en la qual participen alumnes de primer i segon idioma de francés, de tots els nivells suposa una estada d’1 setmana en un centre escolar francés, assistint a les classes amb els seus companys francesos, dins del projecte Erasmus+ d’inserció lingüística i cultural en un país europeu, així com el descobriment dels valors de la ciutadania europea, setmana sufragada per fons Erasmus, al costat de dos dies en la capital París els gastos de la qual són sufragats pels propis alumnes i les seues famílies.
Per això us demanem que ajudeu a estos i estes alumnes participant en la rifa i comprant-los una papereta.
Se sorteja una caixa regale ideal amb una selecció d’encantadores masies i cases rurals, masos i hotels que oferixen 1 nit amb desdejuni per a 2 persones.
Per a resultar premiat el seu número haurà de coincidir amb les tres últimes xifres del 1r premi del sorteig de la LOTERIA NACIONAL del XIQUET el dia 6 de Gener 2026.
Si vosté posseïx la papereta premiada pose’s contacte con l’alumne o alumna que li ho va vendre o amb el centre.
Molta sort a tots!!
El dia 9 de desembre de 2025 es va constituir el nou Consell Escolar de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar després de les votacions realitzades el passat 19 de novembre de 2025. En estes eleccions es va procedir a la renovació de la segona mitat del consell. A més, en esta reunió s’ha determinat la nova composició de les comissions del consell escolar.
D’altra banda, es va aprofitar la reunió per a informar el Consell Escolar sobre el programa #EcoDigEdu finançat amb fons europeus i que ha permés la instal·lació d’aules digitals interactives (ADI) en el centre.
Finalment, també es van aprovar noves activitats complementàries i extraescolars que han de ser incloses en la Programació General Anual (PGA) de l’institut.
Els i les alumnes de l’IES 25 Abril Alfafar, després d’una reunió amb les famílies, afectades por la barrancada del 29 d’Octubre 2024, van decidir malgrat la situació i amb alguna baixa,, visitar el centre escolar francés Jean Cocteau en Ofranville a la regió francesa de Normandia durant una setmana de març, dins del programa d’intercanvi escolar entre centres organitzat por el departament de Francés, amb finançament Erasmus +
Els alumnes van estar al centre francés durant la setmana del 21 de març fins al 27 de març 2025, realitzant diferents activitats al centre pedagògiques i lúdiques, assistint a classes de francés i castellà.
Les mobilitats Erasmus en les quals participa l’alumnat de francés de l’IES 25 Abril, tenen una sèrie d’objectius que som principalment:
Tots estos objectius s’han anat complint, gràcies a les diferents activitats en les quals els i les alumnes de l’IES 25 Abril de francés han anat participant, tant en l’institut com en el seu desplaçament al centre francés. Al costat de les diferents activitats pedagògiques proposades al centre Jean Cocteau, i passar una setmana d’immersió lingüística i cultural en Ofranville. Els alumnes també van poder visitar alguns llocs com Etretat, Dieppe, per a finalment dur a cap una visita cultural a París i lúdica al parc Disneyland París, tornant finalment por vol a València.
El dia 11 de novembre de 2025 es va reunir el Consell Escolar de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar per a aprovar la Programació General Anual (PGA) del centre per al curs 2025-2026. Este document inclou tota l’organització, programes i activitats programades per al present curs acadèmic.
S’inicia el període d’inscripció a l’activitat extraescolar de voleibol en l’IES 25 d’Abril per a l’alumnat del centre. Es tracta d’una activitat totalment gratuïta subvencionada per l’Ajuntament d’Alfafar que es realitzarà en les instal·lacions de l’institut les vesprades dels dimarts de 17.00 a 18.30 hores. Si estàs interessat no dubtes a apuntar-te.
T’esperem!
L’alumnat de segon de Formació Professional Bàsica i de segon de grau mitjà de Manteniment Electromecànic va visitar la Fira Plaza Europa situada als Jardins del Túria de València.
L’activitat va ser molt positiva per al nostre alumnat. Els alumnes van poder obtindre informació dels diferents estands: ajuntament de València, DGFP, Eures, Eurodisea, Europe Direct, Interact, Interreg, Ivace+i, Vaj i Labora. A més, van poder assistir a les conferències a l’auditori de Sergio Esparcia (Valgrai), Labora-Eures, Conselleria d’Educació, Europe Direct, Ivace, Interact, Ivaj, Ajuntament de València i Eurodisea. Finalment, van poder participar en l’elaboració d’un grafiti amb Let’s Grow. Sens dubte, va ser una gran oportunitat per a acostar a l’alumnat a possibilitats educatives i professionals que fins al moment desconeixien.
L’alumnat de l’IES 25 d’Abril de Llatí i Grec de 1r i 2n de Batxillerat ha assistit a la xarrada col·loqui i presentació de l’obra “L’estrela que mai es banyava en la mar” a la Biblioteca d’Alfafar, obra que ens parla de la navegació i la seua vinculació amb la mitologia. Els grecs es guiaven per les estreles i darrere de cada una d’elles trobem una història…
El nostre centre es complau a anunciar que, a partir d’este curs, comencem a utilitzar la plataforma Kanjo Emotion amb els grups de 1r de l’ESO. Es tracta d’una ferramenta tecnològica dissenyada per a la detecció precoç del malestar emocional entre el nostre alumnat. Per a això, comptem amb el suport de l’ONG Educo.
Què és Kanjo?
Kanjo Emotion combina analítica emocional, dinàmiques participatives i tecnologia segura perquè l’alumnat puga expressar com se sent i perquè l’equip educatiu identifique situacions de risc o malestar amb antelació.
Entre els seus avantatges destaquen:
Què implica el seu ús en el nostre centre?
Per què ho fem?
En el nostre centre creiem que l’educació va més enllà de l’aula: comprendre i atendre el món emocional de l’alumnat és clau per al seu aprenentatge, el seu creixement integral i el seu futur. Amb Kanjo, fem un pas clar cap a un entorn escolar més segur, connectat i comprensiu.
Convidem a tota la comunitat educativa (alumnat, famílies i professorat) a implicar-se, informar-se i acompanyar este procés d’implantació.
El passat 16 d’octubre, els grups de PDC de 3r i 4t d’ESO van participar en la jornada organitzada per AVAPACE (Associació Valenciana d’Ajuda a la Paràlisi Cerebral) en el Palau de Congressos de València, dins dels actes de celebració del Dia Mundial de la Paràlisi Cerebral.
Durant la jornada, el nostre alumnat va tindre l’oportunitat de conéixer de prop la labor d’AVAPACE, així com viure una experiència de sensibilització i convivència al costat d’altres persones, centres educatius i associacions compromeses amb la inclusió i la diversitat funcional.
En els dies 6 i 15 d’octubre s’han celebrat dos reunions del Consell Escolar per a informar i aprovar diversos assumptes. Així, en la reunió del dia 6 es va aprovar la participació del centre en el programa d’innovació educativa MAT180 i es va informar sobre el Programa de Formació Anual del professorat per al present curs 2025-2026.
Per la seua banda, en la reunió del dia 15 es va iniciar el procés electoral que permetrà renovar la mitat del Consell Escolar. En eixe dia es va celebrar el sorteig dels membres que conformaran la junta electoral. D’altra banda, en eixa reunió també es va aprovar la participació del centre en el portfolio europeu de les llengües i en el portfolio europeu de les llengües electrònic. A més, es va aprovar la realització de dos activitats extraescolars que posteriorment seran incloses en la Programació General Anual del centre.
El Departament d’Educació Física inicia les seues activitats extraescolars del curs 2025-2026 amb una ruta de senderisme per a 1r i 2n d’ESO al riu Juanes (Iàtova). El dia pintava plujós i amb una lleugera pluja vam començar a caminar. No va tardar molt en parar i vam poder gaudir d’un gran dia a la muntanya. Des de Iàtova arribarem al mirador del riu Juanes, abans carregàrem piles esmorzant en la zona d’acampada. El pas de la DANA ha transformat el paisatge de la “Cueva de las Palomas” i ha creat uns gorgs d’aigua als que el nostre alumnat no va dubtat en banyar-se, fou divertit! Continuàrem el camí de baixada fins creuar el riu, visitant el “Charco Mañán“, i completant una ruta circular de quasi 5 km fins tornar a arribar a la zona d’acampada i a l’autobús. Dia genial a la natura realitzant activitat física! Salut!
La Conselleria d’Educació ha publicat la resolució que convoca les eleccions per a la renovació del consell escolar en els centres docents sostinguts amb fons públics. En esta resolució s’establix com a data de votació el 19 de novembre de 2025.
En el nostre centre s’ha de renovar la mitat del consell, afectant representants de tots els estaments: professorat, alumnat, famílies i personal d’administració i servicis. Qualsevol integrant de la comunitat educativa pot presentar la seua candidatura a este procés i realitzar una campanya electoral per a donar a conéixer les seues propostes.
Es pot ampliar la informació en la web Eleccions a CE en centres de la Conselleria d’Educació.
El calendari aproximat d’este procés electoral és el següent:
[pdf-embedder url=”https://portal.edu.gva.es/ies25abril/wp-content/uploads/sites/683/2025/10/Calendari-1.pdf” title=”Calendari”]
El dia 24 de setembre es va celebrar una sessió ordinària del Consell Escolar on es van tractar els següents temes:
L’Ajuntament d’Alfafar ens ha comunicat que el dimarts 30 de setembre de 2025 continuarà la suspensió de totes les activitats escolars i educatives. La previsió és que el dimecres haja remés el temporal i es puguen reprendre les classes amb normalitat. No obstant això, si s’ampliara la suspensió informarem per la Web Família.
Es pot obtindre més informació en la web de l’Ajuntament d’Alfafar i en 112 Emergències Comunitat Valenciana.
A causa de la situació d’alerta atmosfèrica l’Ajuntament d’Alfafar ha decidit suspendre les activitats escolars i educatives el dilluns 29 de setembre de 2025. En principi, la suspensió s’ha confirmat per a un únic dia, però si s’ampliara, des del centre avisarem a l’alumnat per la Web Família.
Es pot obtindre més informació en la web de l’Ajuntament d’Alfafar i en 112 Emergències Comunitat Valenciana.
Benvinguts i benvingudes al curs escolar 2025-2026!
Este curs les classes comencen el dimarts 9 de setembre de 2025 i, tal com és habitual, s’ha elaborat per a eixe dia un horari especial d’acollida a l’alumnat del centre. Este dia servirà per a conéixer al tutor o tutora, s’arreplegaran els llibres de text, s’entregaran els horaris i, en definitiva, s’informarà de tot el necessari per a poder començar el curs. L’endemà ja començaran les classes lectives en el seu horari normal.
Els diversos grups d’alumnes del centre acudiran a l’hora marcada en el següent horari:
Dijous passat 10 de juliol de 2025 es va celebrar una reunió ordinària del Consell Escolar de l’IES 25 d’Abril en la qual van informar les comissions dels temes que han tractat en les seues reunions i es van analitzar els resultats acadèmics del curs 2024-2025. A més, es va informar sobre el Projecte de Gestió i Règim Econòmic que s’acaba de redactar.
D’altra banda, es va presentar i va aprovar la memòria del curs 2024-2025.
Finalment, es va aprovar un pressupost per a reparar i canviar les portes antiincendi de l’edifici de secundària del centre.
Llistat de llibres inclosos en el Banc de Llibres de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar per al curs 2025-2026.
Dimecres passat 7 de maig de 2025 es va celebrar una reunió ordinària del Consell Escolar de l’IES 25 d’Abril on es va informar sobre els resultats acadèmics de la segona avaluació i sobre diversos temes d’interés tractats en les comissions del Consell.
D’altra banda, la directora del centre va informar de la resolució sobre els Recursos Extraordinaris per a la Millora Acadèmica (REMA) que ha publicat la Conselleria d’Educació per a poder sol·licitar nou professorat de reforç per al pròxim curs.
Finalment, es van aprovar noves activitats complementàries i extraescolars que es realitzaran abans d’acabar el present curs acadèmic.
El dijous 5 d’abril es va celebrar una reunió del Consell Escolar de l’IES 25 d’Abril per a poder aprovar noves activitats complementàries i extraescolars que es realitzaran en el centre. Així, es van aprovar dos activitats a les que acudiran els grups de Comerç i Màrqueting, i l’assistència al Princesa de Girona Congresfest que se celebrarà pròximament a Lleó per part d’alguns i algunes alumnes de primer de Batxillerat.
El dimecres 5 de març es va celebrar una reunió del Consell Escolar de l’IES 25 d’Abril on es van tractar diversos assumptes.
En primer lloc, es va decidir mantindre les circumstàncies específiques del centre a aplicar en el procés d’admissió i matrícula per al curs 2025-2026. Així, es continuarà amb les següents circumstàncies:
En segon lloc, es va informar sobre la col·laboració que s’ha iniciat entre la Fundació Princesa de Girona i el centre en la que un voluntari enviat per esta fundació ajudarà en alguns grups de l’ESO realitzant una sèrie d’activitats de benestar emocional i creació artística.
Finalment, es van aprovar noves activitats complementàries i extraescolars perquè puguen ser incloses en la Programació General Anual del curs.
A causa de la situació d’alerta atmosfèrica l’Ajuntament d’Alfafar ha decidit suspendre les activitats escolars i educatives des del dimarts 4 de març de 2025 fins a la finalització de l’emergència declarada. En principi, la suspensió s’ha confirmat per al dimarts i el dimecres, i ha sigut ampliada al dijous 6 de març. Si es torna a ampliar esta suspensió, des del centre avisarem per la Web Família.
A continuació es pot consultar la resolució de l’alcaldia al respecte:
[pdf-embedder url=”https://portal.edu.gva.es/ies25abril/wp-content/uploads/sites/683/2025/03/Decreto-emergencia-0-1.pdf” title=”Decreto emergencia 0″]
El C.E.E. Fuentelarreyna de Madrid dóna 3474€ a l’IES 25 d’Abril d’Alfafar. El passat mes de desembre el col·legi va recaptar la quantitat de 3474€ per al nostre centre a través de diferents iniciatives i activitats de la Setmana Solidària FR. Així, organitzaren un mercadet nadalenc i l’alumnat de Primer de Batxillerat va vendre una samarreta solidària FR 2024, la recaptació del qual, ha sigut destinada en part al nostre institut.
https://www.colegiofuentelarreyna.org/
Moltíssimes gràcias.
Médicos del Mundo organitza un grup de suport emocional per a persones migrants en el centre de salut del Parc Alcosa. Més informació en el següent cartell anunciador:
[pdf-embedder url=”https://portal.edu.gva.es/ies25abril/wp-content/uploads/sites/683/2025/02/CARTEL-PERSONAS-MIGRANTES-CS-1.pdf” title=”CARTEL PERSONAS MIGRANTES CS”]
El centre Johann Sebastian Bach de Mannheim, a Alemanya, gràcies a la seua professora Anabel Bas Orth i les alumnes de la classe 10C/D, han recollit un total de 460€ amb la venda de pastissos.
Moltíssimes gràcies!
La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació ha publicat l’Orde 2/2025, de 7 de febrer, on es regula i convoca el procediment de consulta als representants legals de l’alumnat per a triar la llengua base aplicable a partir del curs escolar 2025-2026, de conformitat amb el qual establix la disposició transitòria segona de la Llei 1/2024, de 27 de juny, de la Generalitat, per la qual es regula la llibertat educativa.
L’objecte d’esta orde és regular i convocar el procediment de consulta als representants legals de l’alumnat per a triar la llengua base de la seua preferència, valencià o castellà, aplicable a partir del curs escolar 2025-2026. Així doncs, es realitzarà una consulta a través de la pàgina web de la Secretaria Digital: https://consulta.gva.es. En els pròxims es podrà comprovar el cens en els taulers d’anunci del centre.
Es pot trobar més informació en el següent document:
[pdf-embedder url=”https://portal.edu.gva.es/ies25abril/wp-content/uploads/sites/683/2025/02/2025_2212_va-2.pdf” title=”2025_2212_va”]
L’Escola de les Ursulines de Fritzlar a Alemanya dona 1.770 euros a l’AMPA de l’IES 25 d’Abril per mediació de María Escobar Ramírez, professora d’espanyol en esta escola. Volem agrair des d’ací la mostra de solidaritat i d’empatia que ha mostrat la comunitat educativa d’esta escola malgrat la distància que ens separa. Gràcies a esta donació i altres que hem anat rebent podrem recuperar la normalitat al més prompte possible i dotar correctament al centre una vegada finalitzen les obres de reconstrucció que s’estan duent a terme.
Moltíssimes gràcies pel vostre suport!
La Fundació Quirónsalud ha realitzat una donació de 7.760 euros a l’AMPA de l’IES 25 d’Abril que es destinarà a reposar part dels equips i ferramentes que ha perdut el Departament de Tecnologia del nostre centre. Així, els tres tallers de tecnologia que disposem en el centre van ser totalment arrasats per la riuada del passat mes d’octubre i es va perdre pràcticament tot el que hi havia en ells. Per això, el nostre Departament de Tecnologia ha de dotar de material, maquinària i ferramentes els tallers una vegada estiguen completades les obres de reconstrucció i esta donació serà d’una gran ajuda donat el volum dels articles a reposar.
Des d’ací volem mostrar tot el nostre agraïment a la Fundació Quirónsalud per la implicació i solidaritat que han mostrat cap a la nostra comunitat educativa.
Moltes gràcies per la vostra solidaritat!
Alumnes de l’Holyport College de Berkshire al Regne Unit han realitzat una sèrie d’activitats per a recaptar fons que han donat a l’AMPA del nostre centre, concretament han aconseguit reunir la quantitat de 1.028,22 euros. Esta quantitat serà emprada a ajudar a la reconstrucció del nostre institut després de la riuada que vam patir el mes d’octubre passat.
Des d’ací volem agrair a estes alumnes la seua solidaritat en un moment tan difícil per a nosaltres com el que estem passant.
Moltíssimes gràcies pel vostre suport!
L’institut Ciampoli Spaventa d’Atessa a Itàlia ha donat 85 euros a l’AMPA de l’IES 25 d’Abril per a ajudar a la ràpida recuperació de les pèrdues patides per les famílies de nostre centre en la riuada del passat mes d’octubre. Estos diners, juntament amb altres donacions, es podran emprar a reemplaçar el material escolar que ha perdut el nostre alumnat després de la DANA.
Tota la comunitat educativa de l’IES 25 d’Abril vol agrair a este centre italià la seua solidaritat i empatia malgrat la distància física que ens separa.
Moltíssimes gràcies!
El Centre Escolar San Francisco de Barcelona ha aconseguit recaptar 120 euros que han donat a l’AMPA de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar. Gràcies a estes donacions que està rebent el nostre AMPA es podrà adquirir divers material escolar i didàctic que s’ha perdut amb la riuada que patírem a finals d’octubre. Tota la comunitat educativa de l’IES 25 d’Abril desitja agrair a este centre la seua solidaritat i l’esforç realitzat.
Moltíssimes gràcies!
La Fundació Aikido por la Paz ha volgut col·laborar ajudant a les zones més afectades per la DANA del passat mes d’octubre. Entre les zones més afectades es troba Alfafar i, per això, han volgut donar al nostre AMPA la quantitat de 1.000 euros perquè siguen destinats a l’adquisició de material escolar per a les famílies que han quedat en una situació més vulnerable.
Volem agrair a esta fundació en nom de tota la comunitat educativa de l’IES 25 d’Abril la seua solidaritat i el suport que ens han mostrat amb esta donació.
Moltíssimes gràcies!
El Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA) ens ha fet una donació de llibres per al nostre alumnat. Des d’ací volem donar-los les gràcies per recordar-se de nosaltres en estos moments tan necessitats que estem passant.
Moltíssimes gràcies!
L’Obra Cultural Balear de Campos a Mallorca ha organitzat un concert solidari per a recaptar fons per a ajudar a la reconstrucció del nostre centre després de la DANA patida en el mes d’octubre passat. Així, Miquel Nigorra a la guitarra i Sebastià Mut a l’acordió van realitzar un recital on es van fusionar sons que capturen l’essència de la música mediterrània amb un toc contemporani i influències jazzístiques. La recaptació íntegra d’este concert, 670 euros, es va donar a l’AMPA de l’IES 25 d’Abril perquè la dedique, al seu torn, a ajudar a les famílies més afectades per la riuada.
Es pot trobar més informació sobre este estupend concert en el següent enllaç.
Volem agrair a esta institució cultural que haja organitzat esta bonica iniciativa i que s’hagen recordat de nosaltres en estos moments de dificultat que estem travessant.
Moltes gràcies per la vostra solidaritat!
L’IES Pintor Antonio López de Tres Cantos a Madrid ha organitzat un mercat ambulant nadalenc amb el qual han aconseguit recaptar la quantitat de 470 euros que han donat al nostre AMPA. Així, tota la seua comunitat educativa es va implicar en esta solidària iniciativa amb l’objectiu de mostrar-nos el seu suport en estos difícils moments que estem passant. Gràcies a esta aportació l’AMPA podrà adquirir material escolar per a l’alumnat del nostre centre i ajudarà a les famílies més afectades per la riuada del passat 29 d’octubre. Des d’ací no tenim més que paraules d’agraïment per a tota la comunitat educativa de l’IES Pintor Antonio López per la seua implicació i solidaritat.
Moltes gràcies pel vostre suport!
