El pasado día 14 de junio tuvo lugar en el centro el acto de graduación del alumnado que había finalizado sus estudios en Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior. Fue una jornada vespertina de muchas emociones y marcada por la gran asistencia de alumnado y familias.
Agradecemos de aquí al alumnado su compromiso con la formación profesional y les animamos a seguir formándose.
El dia 13 de Maig el grup d’ 1 Grau mitjà d’atenció a la dependència de la vesprada, va visitar la Residencia pública de Quart de Poblet anomenada «Gesmed». És una Residència i Centre de dia per a persones majors i Residència per a persones amb diversitat funcional. Mitjançant la col·laboració del professorat dels mòduls de Recolzament Psicosocial, Suport domiciliari, Característiques i necessitats de col·lectius, es varen preparar a classe diferents tallers per a fer amb les persones grans. Pel que fa a la visita en primer lloc, Marta l’animadora sociocultural del centre ens va fer un recorregut explicant-nos les rutines i activitats que es duen a terme i també els perfils professionals de la residència. També poguerem veure una sala d’estimulació sensorial que pretén estimular a les persones majors mitjançant imatges i llums. Després en acabar el recorregut vàrem començar a fer els tallers dirigits a les persones majors que consistien en ioga i relaxació, psicomotricitat, reminiscència, artterapia, música i batucada. D´altra banda des de el mòdul de Suport domiciliari l’alumnat va elaborar una funda per a mòbils que varen donar a les persones de la residència com obsequi i record de la visita. Agrair a la Residència aquesta possibilitat que ens va permetre donar al nostre alumnat una primera experiència de contacte amb la realitat i per damunt de tot el nostre afecte i agraïment a totes les persones grans que volgueren participar en les nostres activitats i que tant ens feren gaudir per ser el nostre gran referent i gran exemple.
Desde el próximo curso académico 2019-2020 el CIPFP Faitanar va a ofertar un nuevo ciclo formativo de grado medio en modalidad presencial en turno vespertino: Electromecánica de Maquinaria.
Esta nueva oferta da una ventaja a quien la curse:
«Posibilidad de obtener DOS TITULACIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO en TRES AÑOS cursando este ciclo formativo y posteriormente el CFGM Electromecánica de Vehículos Automóviles en modalidad presencial o semipresencial.»
Casi el 50% de los módulos profesionales se convalidan entre ambos ciclos formativos, hecho que genera una total complementariedad entre ellos.
En el siguiente vídeo de la Fundación Atresmedia y MAPFRE del programa de fomento de la FP denominado «Descubre la FP» se puede conocer de la mano de un profesor en qué consiste:
[su_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=x5Px7urTacQ» width=»200″ height=»134″]https://www.youtube.com/watch?v=x5Px7urTacQ[/su_youtube]
Este ciclo formativo amplía la oferta del centro en la Familia Profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos y pretende apoyar la polivalencia del alumnado que cursa estudios de grado medio ya que las empresas demandan perfiles de trabajador/a que atiendan tanto a vehículos urbanos como agrícolas e industriales.
Se puede consultar más información sobre el ciclo formativo en:
Para más información personarse en la Secretaría del centro, a través del correo electrónico 46015538@gva.es y en el teléfono 96 120 59 10.
El grupo de 1º de Animación Sociocultural y Turística ha realizado dos actividades formativas fuera del centro el día 9 de mayo. En primer lugar se ha visitado el Centro Ambiental El Vedat donde la empresa «Natura y Cultura» ha mostrado actividades, recursos y métodos para realizar animación medioambiental . Posteriormente se ha ido a la ludoteca «La Sequieta» de Alaquàs donde Mar López ha mostrado las instalaciones y ha explicado el funcionamiento del recurso y cómo desde este municipio se trabaja de manera integrada desde distintos departamentos para ofrecer un ocio educativo y de calidad a los niños/as y jóvenes del municipio.
El pasado 17 de abril, dentro de las actividades prevista para la «Jornada de convivencia» del centro, nos visitaron un año más, cuatro integrantes del grupo de expediciones 4×4 «Aventuria«, que impartieron una charla sobre las vicisitudes que les acontecen en sus expediciones, la actitud y determinación necesarias para afrontarlas, y la actividad solidaria que realizan durante las mismas.
Así mismo, el alumnado del centro, pudo observar las modificaciones realizadas en tres de sus vehículos estacionados en la zona anexa al aparcamiento.
Los departamentos de Inglés y de Orientación, han organizado un Escape Room Educativo donde han participado las familias de Mantenimiento, Electricidad y Servicios a la Comunidad. El alumnado y algunos/as profesores/as han tenido que resolver las distintas pruebas que se escondían en el aula para poder salir. Los tres equipos que han conseguido los mejores tiempos han sido:
PRIMER PUESTO: 30 minutos
Equipo 4: Nuria (Infantil), Noelia (Infantil), Ana (Electricidad), Ignacio (Electricidad), Hamza (Mantenimiento)
Bianca (infantil), Lola (Profe)
SEGUNDO PUESTO: 31 minutos
Carlos (Automoción), M. Angel (Automoción), Clara (Infantil), Amparo (Infantil), Pilar (Profe), Dani (Profe), Aroa (Atención a personas en situación de dependencia)
TERCER PUESTO 35 minutos
Fermín (Automoción), Jordi (Automoción), Nerea (Infantil), Maite (Infantil), Alba (Infantil), Judith (Infantil), Ester (Animación), Maria (Animación), Noelia (Animación), Adrián (Animación), Nerea (Animación)
El jueves 11 de abril de 2019 estuvimos con el grupo de 1º de GMAT-T en el CREAP (Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a personas con Trastorno Mental Grave). En la visita recibimos una charla en la que se nos explicó la finalidad del centro en sus dos vertientes: atención a personas con trastorno mental grave y sus familias y como centro de conocimiento, investigación y divulgación de buenas prácticas. Recibimos también información con respecto al equipo multidisciplinar de profesionales que trabajan en el recurso (33 en total), así como su organización y forma de trabajar. Cuentan con psicólogas/os, trabajadoras/es sociales, educadoras/es sociales, integradoras/es sociales, terapeutas ocupacionales, técnicas y técnicos de atención a personas en situación de dependencia, enfermeras/os y auxiliares de enfermería.
En total atienden a 99 personas con trastorno mental grave: 24 en régimen residencial , 25 en centro de día y 50 en régimen ambulatorio.
El Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a Personas con Trastorno Mental Grave (Creap) de Valencia es un recurso público de titularidad del IMSERSO, cuya gestión realiza la Fundación Ramón Rey Ardid mediante un contrato de gestión de servicio público.
El Creap se crea como centro de alta especialización en servicios de prevención, promoción de la autonomía personal y atención integral a las personas con trastorno mental grave en situación o en riesgo de dependencia o discapacidad y a sus familias cuidadoras, así como para la promoción, el desarrollo y la difusión de conocimientos, experiencias innovadoras y métodos especializados de intervención.
Nos informaron que ya tienen incorporado el perfil de técnico de atención a personas en situación de dependencia en el equipo de profesionales que trabajan en el centro y que ya tienen a una persona trabajando con esta titulación en la parte residencial.
El alumnado nos manifestó su satisfacción por conocer este tipo de recurso y pudo comprobar en la realidad lo que se le había explicado en el aula. Como decía una alumna “…lo que más me gustó es que pude entender todo lo que se me explicaba…” manifestando que estaba comprobando en la realidad lo que había visto en teórico en las clases.
El passat 2 d’Abril el grup d’1° de Grau Superior d’Educació Infantil, va assistir a la gravació del programa «Assumptes interns» de la televisió valenciana A PUNT.
És un Programa diari d’humor on Pere Aznar fa un repàs diari de l’actualitat valenciana i de tot el món, amb una mirada divertida, sarcàstica i descarada. Cada dia Pere té al plató els seus col·laboradors i cares conegudes del dia a dia social, cultural i esportiu.
Agrair aquesta possibilitat perquè ens va permetre viure una experiència diferent i passar una vesprada molt agradable
El día 22 de Marzo el grupo de 1º de Grado Superior de Educación Infantil, realizó una visita a la Escuela Infantil de Consellería «Príncipe Valiente«. En la visita conocimos esta escuela que resulta tan interesante y especial por sus espacios tan acogedores y atractivos para la infancia como su metodología centrada en cuatro ejes principales; la naturaleza, la literatura, la música y el arte.
Agradecer al maestro de Educación Infantil «Nany» quien año tras año, nos recibe de manera afectuosa y abierta y nos realiza un recorrido por la escuela transmitiéndonos su experiencia de tantos años.
El pasado viernes 12 de abril recibimos la visita de un grupo de alumnos y alumnas de Holanda, del instituto «Het Noorderpoortcollege» de Groningen, en el norte del país. La actividad, organizada por el Departamento de Inglés, consistió en un intercambio de conversación donde el alumnado visitante y el del CIPFP Faitanar del Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, tuvieron que usar el inglés para comunicarse. A continuación, se hicieron varias dinámicas y juegos en inglés y acabamos la jornada disfrutando de una buena paella valenciana.
