VISITA AL CENTRO DE MENORES DE LOS ALUMNOS DEL CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

El alumnado de 2º curso del Ciclo de Educación Infantil (turno de mañana y tarde) ha visitado la Residencia de acogimiento general de atención a la infancia y adolescencia Luis Amigó, de Villar del Arzobispo. La finalidad es conocer un recurso residencial alternativo a su medio familiar.
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ACTIVIDAD ODS EN EL FAITANAR

Actividad ODS 20 de diciembre. El alumnado participó en actividades lúdicas con las que se pretendía concienciar sobre la importancia de cuestiones como el cuidado del medio ambiente, la educación de calidad, la acción por el clima, el consumo responsable, la paz, la salud y el bienestar, etc.

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VISITA A LA UPV DELS ALUMNES DE GRAU SUPERIOR

Visita a la UPV
El pasado 14 de enero alumnos/as de 2ºGSE y 2ºGSA del Faitanar, junto a una orientadora del centro, visitaron la Universidad Politécnica de Valencia dentro de su programa de Jornada de Puertas Abiertas.
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jornades d´orientació faitanar.

Com tots els anys, el proper dilluns 20 de gener celebrarem les Jornades d´orientació FTN , amb la col.laboració de LABORA Manises i el Centre de Treball i Desenvolupament de Quart de Poblet, en les quals els alumnes vos podreu informar de totes les possibilitats que teniu de continuar la vostra formació, tant en la Formació Professional com en l´Universitat. Estarem tant en horari matutí com en vespertí. No t´ho perdis! #jornadesorientació

VISITA TECNICO-FORMATIVA A VARIAS FÁBRICAS DE COCHES DEL MOTOR VALLEY EN mODENA (ITÁLIA)

Alumnado de la familia de Transporte y Mantenimiento de vehículos realizaron en diciembre visitas técnico-formativas a varias fábricas y museos del Motor Valley en la zona de Módena y Bolonia, como los de Lamborghini, Ducati, Ferrari, Dallara y Pagani entre otros. También se visitó un instituto de formación profesional en Maranello para intercambiar experiencias. El CIPFP Faitanar siempre a la vanguardia de la tecnología. (Automóviles Supercars)

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ABIERTA INSCRIPCIÓN PRUEBA CARNET DE MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS

Desde hoy hasta el próximo día 12 de enero estará abierto el plazo para inscribirse en la prueba para la obtención del certificado de formación en higiene alimentaria.

Podéis consultar toda la información pinchando aquí:

VISITA ALUMNADO CE DIGITALIZACIÓN DEL MANTENIMIENTO INDUSTRIAL AL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN CMT-Clean Mobility&Thermofluids

El pasado lunes 9 de diciembre, el alumnado del Máster de Formación Profesional de Digitalización del Mantenimiento Industrial, desde el módulo profesional de Sistemas Avanzados de Ayuda al Mantenimiento, acudieron a visitar las instalaciones del CMT-Clean Mobility&Thermofluids en la Universitat Politècnica de València (UPV) pudiendo con ello acercarse a su visión industrial y los proyectos de I+D que están desarrollando en la actualidad.

LABORATORIO DE TECNOLOGÍAS INMERSIVAS: PROYECTO FINANCIADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

El proyecto denominado Laboratorio de Tecnologías Inmersivas, liderado por el Departamento de Instalación y Mantenimiento del CIPFP Faitanar, reconocido por su excelencia en la Comunidad Valenciana, y cuyo colaborador es el Institut Lluís Domènech i Montaner, ha sido seleccionado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional dentro de la convocatoria 2024 de Ayudas destinadas a promover agrupaciones de centros educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva, la innovación educativa y la creatividad.

El proyecto pretende que el alumnado de los centros educativos implicados realice una serie de actividades multidisciplinares desarrolladas con Realidad Virtual, Realidad Aumentada y/o Mixta, lo que les ofrecerá la posibilidad de complementar su formación práctica y aplicar una tecnología que les permitirá en un futuro próximo optimizar el tiempo productivo y en consecuencia reducir la huella de carbono generado en el sector de mantenimiento industrial. Aprovechando la capacidad que tienen estas tecnologías de ofrecer modelos virtuales muy próximos a la realidad, se mejorará la competencia técnica y digital de los estudiantes de grado medio de mantenimiento electromecánico. Este proyecto aplicará la metodología STEM lo que le permite obtener beneficios tanto en el ámbito educativo como en el laboral.

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