Aquest curs, l’alumnat del centre participa en el projecte Innovacirc, una proposta educativa que enriqueix l’àrea d’Educació Física i contribueix al desenvolupament integral, emocional i inclusiu de l’alumnat, utilitzant les arts circenses com a eina d’aprenentatge, creativitat i convivència.

L’alumnat ha conegut i treballat diferents disciplines, com ara els equilibris, els malabars, l’expressió corporal, les acrobàcies adaptades i el treball en equip. Mitjançant aquestes activitats, s’han desenvolupat habilitats motrius, la coordinació, la confiança personal i la cooperació entre companys i companyes.

El circ es converteix així en un espai per aprendre jugant, superar reptes i descobrir noves formes d’expressió.

Prepareu-vos, perquè el teló s’alça i comença l’espectacle! 

El nostre alumnat de 3r i 5é de Primària torna als micros amb un nou programa de ràdio ple d’energia i il·lusió!

En aquesta ocasió, a més de compartir veus, rialles i moltes ganes, també trobareu una activitat que hem preparat amb molta il·lusió per celebrar el Dia del Llibre.

Esperem que la gaudiu tant com nosaltres preparant-la.

Gràcies per escoltar-nos!

El CEIP Mediterrània com a centre CEPAFE(centre promotor de l’activitat física i l’esport)continuem realitzant activitats enriquidores i motivadores per a l’alumnat en l’àrea esportiva💪.

Un any més, hem participat en el projecte “Pilota a l’escola”⚾️, promocionat per la Federació de Pilota Valenciana junt amb la Conselleria d’Educació.

Les classes de 4t han comptat amb la visita de Fanni, jugadora professional, i de Pere, com a tècnic de pilota, que ens han ensenyat moltes coses que hem pogut posar en pràctica en una sessió al pati😃.

Moltes gràcies🙌@fedpival per la visita! Fins l’any que ve🖐VA DE BÓ!⚾️

L’alumnat de 3r i 4t estem duent a terme amb molta il·lusió el Projecte de l’Hort Escolar, una iniciativa que està donant resultats molt positius tant en l’aprenentatge de l’alumnat com en la millora del nostre entorn. Aquest projecte compta amb la col·laboració de la UNED i amb la participació d’Ángel, qui ens visita periòdicament per guiar-nos en cada sessió. Gràcies a la seua experiència i dedicació, l’alumnat està aprenent de manera pràctica com plantar, cuidar i mantindre un hort, descobrint així la importància de la natura, el respecte pel medi ambient i el valor del treball en equip.

Cada sessió es converteix en una oportunitat per experimentar, observar i aprendre de forma activa. Continuarem treballant en aquest projecte amb moltes ganes, aprofitant-lo com una eina educativa molt valuosa que ens connecta amb la natura i ens ajuda a créixer junts.

El passat dissabte 28 de març, un grup d’alumnat del nostre centre va participar en les XXXVI Olimpíades Matemàtiques celebrades a Dénia. En concret, hi van assistir cinc alumnes de 5é de Primària i una alumna de 6é.

Aquesta iniciativa s’emmarca dins del Programa de Competència Matemàtica que s’està desenvolupant al centre, amb l’objectiu de fomentar el pensament lògic, la resolució de problemes i el gust per les matemàtiques.

Els sis alumnes van gaudir molt de l’experiència, participant amb entusiasme en les diferents proves plantejades i compartint una jornada enriquidora amb alumnat d’altres centres. Sens dubte, va ser una oportunitat molt valuosa tant a nivell acadèmic com personal.

Des del centre, volem felicitar-los per la seua implicació i actitud, així com animar-los a continuar desenvolupant el seu talent i interès per les matemàtiques.

L’alumnat de 6é s’ha convertit aquests dies en un autèntic equip científic per investigar, comprendre i explicar els diferents sistemes del cos humà. A través de l’assignatura de Coneixement del Medi, han treballat continguts de ciències d’una manera pràctica, creativa i molt significativa.

Cada grup ha treballat un sistema del cos —com el circulatori, digestiu, locomotor, excretor o endocrí— i ha elaborat una maqueta per representar-lo. Aquestes maquetes no només destaquen per la seua creativitat i originalitat, sinó també pel gran treball de recerca i comprensió que hi ha darrere.

Durant les exposicions, l’alumnat ha explicat als companys el funcionament de cada sistema, utilitzant els seus propis materials com a suport visual. Hem pogut veure com circula la sang, com es du a terme la digestió, com es mou el nostre cos o com el nostre organisme elimina substàncies de rebuig.

A més, han incorporat elements interactius (com xeringues, tubs o rodes de preguntes) que han fet les presentacions encara més dinàmiques i motivadores, fomentant la participació dels companys i companyes.

Aquest tipus de projectes no sols reforcen els continguts curriculars, sinó que també desenvolupen habilitats com l’expressió oral, el treball en equip, la creativitat i el pensament crític.

Enhorabona a tot l’alumnat de 6é pel gran treball realitzat!

Amb motiu del Dia Internacional de la Dona, al nostre centre hem viscut una jornada molt especial, plena de reflexió, emoció i aprenentatge compartit.

Tot l’alumnat ha participat en una activitat comuna que ens ha permés posar en valor el paper de les dones en les nostres vides. Cada xiquet i xiqueta ha portat un full dedicat a la dona més important per a ell o ella: mares, àvies, germanes, amigues… dones que, amb el seu exemple diari, deixen una empremta inesborrable. Amb totes aquestes aportacions hem construït un espai col·lectiu ple d’històries, estima i reconeixement.

A més, l’alumnat de 4t, 5é i 6é ha tingut l’oportunitat de realitzar una entrevista a Mar Cholbi, professora de matemàtiques del IES la Mar. Aquesta experiència els ha permés conéixer de primera mà la trajectòria d’una dona vinculada al món de les matemàtiques, un àmbit en què encara és necessari visibilitzar referents femenins. Les seues paraules han sigut inspiradores i han despertat l’interés i la curiositat del nostre alumnat.

Han sigut, sens dubte, unes jornades enriquidores que ens conviden a continuar treballant per la igualtat i a seguir donant visibilitat a totes aquelles dones que formen part de la nostra vida i de la nostra societat.

Afineu les orelles i pugeu el volum perquè l’alumnat de 3r i 5é de Primària ha tornat a posar-se davant dels micros.
Ja tenim preparat el segon programa de ràdio, i ve carregat de rialles i molta creativitat: 🥳 Especial Carnestoltes…! 🥳 📻
És una activitat treballada amb molta il·lusió i esforç, i ens agradaria que el poguéreu escoltar i compartir amb ells.
Gràcies pel vostre suport i per acompanyar sempre l’alumnat en aquestes iniciatives.
A escoltar… que comença la festa!

Aquest curs hem començat un nou projecte dins del programa InnovArts: Innova Radio, la ràdio escolar del centre.

Aquest any, l’alumnat de 3r i 5è serà el protagonista, participant activament en totes les fases del procés: des de la planificació dels continguts fins a la producció i enregistrament dels seus propis programes. L’objectiu és potenciar competències com l’expressió oral, el treball en equip, el pensament crític, la creativitat i la lectura en veu alta, alhora que guanyen confiança i seguretat a l’hora de comunicar-se.

Aquest projecte no només afavoreix el desenvolupament de les habilitats lingüístiques, sinó que també impulsa la creativitat, la reflexió i la participació activa en la vida del centre. La ràdio esdevé així una eina educativa motivadora, que transforma l’aprenentatge en una experiència divertida, vivencial i significativa.
Així que… pareu bé l’orella… perquè aquí teniu el nostre primer programa!