EUROPA EN EL DIA DEL SIXTO MARCO

Amb motiu del Dia del Sixto Marco, dia d’activitats extraescolars en el centre,  els alumnes de grau mitjà de calçat  i ambaixadors júnior han van elaborar jocs interactius amb l’eina Genially per a posar-los a la disposició de la resta d’alumnes en aqueix dia del Sixto Marco .

Per a l’elaboració de les preguntes van utilitzar els materials de Moodle,amb els quals a més, van aprendre i van repassar conceptes sobre Europa que després es van aplicar en classe.

El 25 de gener van tindre lloc aquestes activitats i per l’aula assignada al Parlament Europeu van passar diversos grups d’alumnes a jugar amb ells.

INFOEUROPA

Des de la Regidoria de joventut de l’Ajuntament d’Elx  han fet una xarrada a tots els alumnes de 2n de batxillerat, dins del servei europeu de la joventut. Van informar de les oportunitats de mobilitat europea per a l’aprenentatge,  voluntariat i projectes solidaris a Europa, pràctiques a l’estranger, mobilitat professional i distintitos enllaços d’interés.

Molt interessant aquest tipus de xarrades  que obrin la porta a un gran nombre d’oportunitats per al desenvolupament personal dels joves.

EUROBINGO

Hem respost a la crida de les nostres EPAS germanes – SES Alpuente de València, Col·legi Sant Gabriel de Barcelona, Col·legi Oratori Festiu de San Miguel a Orihuela, IES Francisco García Pavón a Tomelloso, IES Cairasco de Figueros a Las Palmas, IES Benalmàdena a Benalmàdena i IES Severo Ochoa a Granada aportant el logo del nostre centre per a la realització d’aquest Eurobingo on puguem conéixer totes les EPAS que formem part d’aquest programa. Una vegada confeccionat per les abans citades, en el nostre institut hem pogut passar hores divertides i entretingudes jugant a aquest EuroBingo i fent visible les diferents escoles ambaixadores mentre cantàvem les línies i bingos.

EL NADAL A EUROPA

El Nadal a Europa, igual que al nostre país,  és una època de celebració que inclou passar el temps amb la família, decorar la casa amb adorns nadalencs i obsequiar amb un detall a familiars i amics. Passar el Nadal en família és molt important per als europeus.

Descobrir com és el Nadal a Europa, les tradicions festives, els mercats nadalencs és una tasca molt interessant per a tots i especialment per als més joves. En aquest cas i en els dies previs a les vacances els nostres alumnes de l’ESO, per classes, han format grups que havien de triar un país europeu, a continuació havien de reconéixer  la seua bandera i la seua tradició nadalenca.

En segon  lloc en cartolina A3 han posat el nom del país, la seua bandera, buscar informació de la tradició i la descriure la seua tradició nadalenca corresponent. Després, en una cartolina han posat els països membres de l’O.E amb la seua identificació i tradició.

CARTA DELS DRETS FONAMENTALS DE LA UNIÓ EUROPEA

La Carta dels Drets Fonamentals de la Unió Europea, en el seu Títol III: Igualtat, inclou l’art.21: Es prohibeix tota discriminació, i en particular l’exercida per raó de sexe, raça, color, orígens ètnics o socials i l’art. 22: La Unió respecta la diversitat cultural, religiosa i lingüística.

En la nostra labor diària d’explicar a les aules de l’IES Sixto Marco el sentit d’Europa, hem demanat la col·laboració de la fundació Elx Acull, que ha realitzat el taller de sensibilització dirigit, en aquesta ocasió, als alumnes de 3r de l’ESO:

Promoció de la Igualtat de Tracte i No Discriminació “Sense Igualtat no hi ha tracte”.

Aquesta activitat, finançada per la Vicepresidència i Conselleria de Polítiques Inclusives ve a dotar la nostra educació de pràctiques transversals que fomenten la multiculturalitat.

És la nostra responsabilitat com a Escola Ambaixadora del Parlament Europeu proporcionar formes pràctiques i positives de fer front al racisme i la xenofòbia així com estimular línies d’actuació que contribuïsquen a mantindre la pau a Europa.

FENT AMICS EUROPEUS

Juntament amb l’Institut  Zespól Szkól Ekonomicznych i Ogólnoksztalcacych d’Elblag (Polònia) vam tindre la idea que els alumnes es comunicaren entre si, rescatant una forma molt bonica i pràcticament perduda per a ells, mitjançant l’ús de les targetes postals a través del correu tradicional. L’activitat va ser realitzada en dos cursos i va consistir a escriure una targeta postal on relataven com era la seua ciutat i el seu centre d’estudis i després rebre la seua resposta.

Quina millor forma que els ciutadans europeus de diferents països estrenyen llaços i se senten pertanyents a una mateixa unitat?

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies